我的同學(xué)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文1
班級是個大家庭，老師就是我們的家長。在我們這個大家庭里，每天都有新鮮事發(fā)生。有時，我們把家長氣得火冒三丈；有時，我們把家長逗得捧腹大笑；有時，我們把家長弄得忐忑不安；有時，我們又會讓家長感到無比欣慰……總而言之，我們這個大家庭經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗過酸甜苦辣，而每次的主角都是我們這些同學(xué)。
我們班級有一只“小綿羊”，你們聽見這個綽號，一定以為是一個女孩子，其實，他是一個堂堂正正的男子漢，他名叫吳乃東，非常老實，十分內(nèi)向，也不太愛說話。但是他非常勤勞，每天早上他都早來上學(xué)，夏天時早來倒垃圾，冬天時早來升爐火，而且，他每次都會幫值日生打掃教室，所以，他被評為我們班的“勤勞星”。
我們班還有一個“搞笑星”－－夏禹志，這可是我們同學(xué)選出來的.。他真名副其實呀，每次下課時，他都會逗我們笑。他不講笑話，只用那張臉和風(fēng)趣的語言，就能自編、自導(dǎo)、自演出一臺節(jié)目來。只要他在，死人都能活過來。他不比小沈陽差多少，所以，我們叫他“開心果”。
我的同學(xué)作文2
朱光亞是我的同學(xué)，他喜歡讀書，在課堂教學(xué)常常聽見他精彩紛呈的講話，大家都喜愛叫他“百科辭典”。
有一次上課的時候，教師讓同學(xué)們說說想創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機(jī)器人，朱光亞馬上把手舉起來，教師問起：“你要創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機(jī)器人?”朱光亞回應(yīng)：“教師，我覺得創(chuàng)造發(fā)明一種納米機(jī)器人�！蓖瑢W(xué)們都問納米是什么，朱光亞說：“一百萬個納米技術(shù)才抵上上一毫米�！蓖瑢W(xué)們都震驚，教師問起：”你是如何判斷的?”他說道：“我是以課外讀物上見到的'�！苯處煵坏Q贊他課外知識豐富多彩，也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物，才可以累積大量的專業(yè)知識，變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書的這類習(xí)慣性真棒，古代人說得對：“人求勤奮先閱讀嘛!”
我的同學(xué)作文3
一張黝黑的臉，一個鷹鉤鼻，讓人感到他非常的穩(wěn)重。他就是我的同學(xué)呂國興。
他最大的特點就是穩(wěn)重，處理事情有條不紊。
那是一個炎熱的午后，火辣辣的太陽照在我們的身上，讓我們昏昏欲睡，恰巧這節(jié)課是自習(xí)課，大家都快睡著了。別睡了，你們看看人家呂國興，坐得端正，哪像你們一個個懶懶散散的值日生一聲喊。一眼看過去，呂國興挺直著背，手握緊筆正在寫作業(yè)，受到他的影響，我也開始挺直腰板寫作業(yè)，我暗暗下定決心要在各方面超越他。
他還比較幽默。每到下課總能把同學(xué)們逗得上氣不接下氣。有一次，幾個同學(xué)在聊天，他湊過去，說我給你們出個題目吧，1+1等于幾，有的'同學(xué)說2，有的同學(xué)說11，他一本正經(jīng)地說你們錯了，應(yīng)該等于王八的王說完，他哈哈大笑，同學(xué)們想了想，茅塞頓開，一窩蜂地追趕他。
天上的星星群星閃爍，地上的海洋波濤洶涌。記憶的大門中，有歡樂的浪花，有悲哀的星星，有憤怒的回憶，構(gòu)成一副山水畫，但我們純潔的友誼會一直伴隨著我成長。
我的同學(xué)作文4
他，是一個愛看書的男孩。他，是一個動手能力強(qiáng)的男孩。他，就是我的同學(xué)——小虞。小虞有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的短發(fā)，高挺的鼻子，帥氣極了。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿了好奇心，他的活潑聰明總是讓人特別喜歡。
小虞最大的特點就是愛看書，是一個十足的“小書迷”，《八十天環(huán)球地球》、《十萬個為什么》、《三國演義》等許多書籍他都認(rèn)真閱讀過，因為看過的書籍多，所以小虞的知識面非常廣，懂得的課外知識特別豐富。下課時，大家都喜歡和他討論問題，許多課外知識他都講得滔滔不絕，無論天文、地理知識還是歷史人物，他都講得頭頭是道，讓我們聽得佩服不已、自愧不如。因為小虞的`愛看書，他的家庭還榮獲了�！皶慵彝ァ钡姆Q號呢。
小虞的動手能力非常棒，他的魔術(shù)表演已經(jīng)在兩屆校藝術(shù)節(jié)上榮獲過一等獎。他不但為我們班級爭得了榮譽(yù)，帥氣的魔術(shù)表演動作，也是所有男生羨慕的對象呢。
這就是我的同學(xué)——小虞，一個值得我去學(xué)習(xí)的好伙伴！
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)叫馬源嶼。他身材高高瘦瘦的，令人羨慕。小小的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。他愛笑，每次笑起來，嘴巴就像彎彎的月牙，那清脆的笑聲總是回響在我的耳邊。
他樂于助人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難的時候，他總會主動走過來幫我。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，百思不得其解。他走過來，拍拍我的.肩膀說：我來幫你。說著，在白紙上飛快地演算起來。不一會兒，他呵呵笑起來，顯然已經(jīng)得出結(jié)果了。他彎下腰，一步步講給我聽，直到我弄懂為止。我耳邊回響著他那智慧過人、樂于助人的爽朗笑聲。
他還是一個小書蟲。有一次課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亓闹�，他絲毫不受影響，一聲不吭地捧著書津津有味地看著。突然，他又哈哈大笑起來，那銀鈴般的笑聲里透著專注與求知若渴。
我喜歡我的同學(xué)馬源嶼，喜歡他獨特的笑聲，這笑聲是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同學(xué)作文6
如果你問我：“你覺得誰跳舞最好呢？”那么，我一定會毫不猶豫地說：“當(dāng)然是“小天鵝”張雨涵啦！”
有著一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發(fā)出甜甜的'聲音。最有特點的是她那雙大長腿了，邁著輕輕地步伐，很是優(yōu)美。
在一次舞臺表演中，我聽說她要去，趕忙買了一張票，到了舞會場地，后臺讓我?guī)兔捅硌菡叩囊路硪幌�，正巧看到了她，她給我透露了一點消息，她一會要表演了。舞會開始了，沒想到她是領(lǐng)舞，只見她身穿好看的白色短紗裙，穿著芭蕾舞鞋很優(yōu)雅，戴著潔白無暇的手套，轉(zhuǎn)著圓圈，唱著歌兒，全場都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛的白天鵝正在翩翩起舞，全場都安靜下來只是默默的看著，仿佛在夢中游蕩，吃著甜甜的糖果。
她十分厲害，家里有許多水晶獎杯、獎狀，還有六個金牌呢！
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長得還很好看，她已經(jīng)學(xué)了六年了，從四歲學(xué)的。你們覺得她怎么樣呢？
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)是一個樂于助人的人，他的名子叫楊林。
記的有一次放學(xué)的時候，一個小朋友正在哇哇大哭，因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見，還在各干各的事，只有楊林看見了，走到了他身旁，不解的地問：“你哭什么呢？”“我的鉛筆丟了�！毙∨笥褌牡恼f�！澳俏�?guī)湍阏野桑 睏盍滞榈?說。小朋友充滿希望的說：“好吧�！笨烧伊税胩�，連鉛筆的影子也沒有看到。
小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會批評我的，不給我買好吃的，還會讓我抄作文、抄日記。接著那小朋友又哭了起來，嘴里還說著：“鉛筆你在哪里呀？”楊林看見小朋友又哭了起來，就說：“不用著急�！睏盍謴臅锬贸鲆恢сU筆說：“我把這支鉛筆送給你了�！毙∨笥鸭拥恼f：“謝謝你楊大哥�！睏盍终f：“不用謝�！�
這就是我的同學(xué)楊林，他是一個樂于助人的人。
我的同學(xué)作文8
彭蕾是我們班的中隊長。她從一年級就學(xué)習(xí)好，還是老師得力的小助手，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她最大的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，樂于幫助別人。從一年級到三年級，有的同學(xué)退步了，有的時好時壞，彭蕾卻一直穩(wěn)定，始終保持在90分以上的好成績。她還經(jīng)常幫助老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)，做好小助手的工作。同學(xué)們遇到困難，她都會熱心幫助。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不太明白，去問彭蕾，她看看題，眨巴眨巴眼，很快就算出來了，真行！光知道答案還不夠，她還主動和我一起分析解題方法，直到我徹底弄懂。
媽媽醫(yī)院的`院長封伯伯知道我有這樣的同學(xué)后，鼓勵我向她學(xué)習(xí)，說：“你要追彭蕾、趕彭蕾、超彭蕾。”在這句話的激勵下，我上課聽講理更專心了，家庭作業(yè)完成得更認(rèn)真、質(zhì)量更高了，考試更仔細(xì)了。我的學(xué)習(xí)成績不斷提高，終于趕上了彭蕾，也當(dāng)上了中隊長。
當(dāng)然，要超過彭蕾，我還要繼續(xù)努力喲！
我的同學(xué)作文9
你知道我們作文興趣班里最文靜的女生是誰嗎？告訴你，她就是何伊冉。每當(dāng)聽到《同桌的你》這首歌，我都會情不自禁地想起她。
何伊冉胖胖的，像一只可愛的小熊貓。她穿著粉綠相間的衣服，七分的黑色短褲，黑色的運動鞋，看起來非常可愛。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像抹了一層油似的。臉蛋圓圓的，胖胖的，像是一個大肉包子。眉毛彎彎的，像一對臥倒的小括號。眼睛小小的，黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。嘴唇厚厚的'，一口健康的牙齒特別鋒利，嚼起東西“嘎巴嘎巴”響，像粉碎機(jī)在粉碎食物。她還有一對招風(fēng)耳，像兩只大水餃粘在腦袋兩側(cè)。
何伊冉很文靜，像一只小貓咪，很少回答問題。說話的聲音也很小，我恨不得讓她拿上擴(kuò)音器講給我聽。
我的同桌很喜歡畫畫、跳舞，還喜歡做家務(wù)。放假時，她會幫媽媽掃地，幫爸爸倒水。她還是一個善良的女孩子，碰到誰有困難，她總會伸出自己的援手。
我喜歡我的同桌何伊冉，你們喜歡她嗎？喜歡她就來我們作文班找她吧。
我的同學(xué)作文10
她，一雙水汪汪的大眼睛，白白的臉蛋，一頭烏黑的秀發(fā)，瞧她那樣兒，可愛極了！她還有一種助人為樂的'精神呢！你不信，那就聽我細(xì)細(xì)道來。
一天，午休的鈴聲快響了，我仍然沒把地掃完，我急得像熱鍋里的螞蟻。她瞧見了，溫柔地對我說：“我來幫你掃地吧！”我高興地說：“謝謝你，謝謝你！”“沒什么，我們都是好朋友嘛！”不一會兒，我就和她一起把地掃完了。通過了檢查，我們可以出去玩兒了。我們剛出教室門。突然，一陣尖叫，我們連忙跑了過去。哦，原來是一位同學(xué)受傷了！“切，我還以為什么大事呢，別管她，我們?nèi)ネ鎯喊�！”她憤憤地說：“你怎么能這樣？如果你是那位同學(xué)，你受了傷，不會疼嗎？”“我……”我紅著臉，好久擠不出半個字來。緊接著，她扶起那位同學(xué)，并對她溫柔地說：“你沒事吧！”那位同學(xué)說：“沒什么，謝謝你！”我慚愧地低下了頭，一聲也不吭。我想：她真是我學(xué)習(xí)的榜樣��！于是，我和她一起把那位同學(xué)扶進(jìn)了教室，還幫助那位同學(xué)清洗了傷口呢！
想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是蔡夢琪，一個助人為樂的蔡夢琪。我永遠(yuǎn)不會忘記她，因為她助人為樂的精神像金子一樣閃閃發(fā)光。
我的同學(xué)作文11
有著大大的眼睛，長長的頭發(fā)，不大不小的耳朵，高高的鼻子，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，上帝讓鐘可欣如此美麗。
說到鐘可欣，她會想到幫助別人，愛植物，笑看書等。我一個一個的告訴你。
幫助別人：有一次，我在一個很滑的地方行走，突然滑了一跤，摔得很厲害。我哭了，但是沒有人來幫我。只有鐘可馨扶我起來，親切地問我：“疼嗎？”當(dāng)時我心里想：“鐘可欣真?zhèn)ゴ�！�?/p>
愛養(yǎng)植物：有一天，我去鐘可欣家玩。剛來主臥的時候，我驚呆了：“哇！你家這么多植物！”“當(dāng)然，我家怎么會沒有很多植物呢？我家有豌豆尖和月季花，都是這位小姐精心培育的！”
愛看書：還有一次，我去她家玩，看見她一動不動地坐在陽臺上。我逗她很多次，她都看不懂書。“算了，”鐘可馨的媽媽說�！澳阍俣核�，你就成了除夕夜誘捕黃鼠狼的雞3354！”
鐘可欣是我的`同學(xué)，也是我的好朋友。
聽了以上關(guān)于鐘可欣的評論，你喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文12
我的同學(xué)孫恩澤，長得不高，頭尖尖的，像個錐子似的。別看他那樣，但他的愛心卻是無敵的。
下課時，我坐在座位上，認(rèn)真寫作業(yè)。一道難題擋住了前進(jìn)的道路，孫恩澤走了過來，看到我揪著的`眉頭，關(guān)心地問：“何奕瑋，有什么事嗎？”“作業(yè)做不來，你能幫我嗎？”孫恩澤聽了我的話，坐了下來，細(xì)致地講解給我聽，直到我聽懂了為止。
星期五，我感冒了，發(fā)燒非常嚴(yán)重，爸爸給我請了假。到了傍晚，響起了敲門聲。媽媽打開門，正是孫恩澤。他來了，說來給我補(bǔ)課。坐在我床前，冒著被傳染的風(fēng)險，將老師上課的內(nèi)容清晰地復(fù)述一遍。
他從不計較。我做事莽撞，把孫恩澤的書碰到地上。孫恩澤不僅不計較，還自己彎腰撿起書來。我連忙說對不起，他笑著回答沒關(guān)系。
這就是我的同學(xué)孫恩澤，他用愛心造就了一座城，帶給我無限的溫暖！
我的同學(xué)作文13
我們班的班長林軒逸，他那寫作能力真是無人能敵，他只要一出手寫篇作文，滿分必定無疑，另外，我認(rèn)為他跟李白沒差多少，他竟然連詩都會寫。有一次，戴詩琪和陳妮卡吵架了，他的同桌李吟然就去勸架了，才勸了五分鐘，兩人就握手言和，和好如初了。所以，我們的寫作達(dá)人就當(dāng)場做了一首詩：
兩個女孩在吵架，
我的同桌去勸架。
不過一會就結(jié)束，
我的`同桌頂呱呱。
軒逸將打油詩拿給我看，我說：“哇，不愧是學(xué)霸，這首詩，我頂你一個！”還有一次，他代表我們四年級全段去跟五六年級比賽作文，他寫的是童話故事，竟然拿了個全校第一，真不愧是作文達(dá)人。
他就是我們班的作文達(dá)人，不僅作文寫得好，作詩也是頂呱呱的，你們羨慕嗎？
我的同學(xué)作文14
童年是金色的，童年里充滿了想象的。童年的生活是有趣而快樂的，童年的時光總是令人留念，令人難以忘懷，童年的往事像一朵永遠(yuǎn)開不敗的花，總是那樣美麗、嬌嫩。在我的童年里充滿歡聲笑語，記得有一次，我和同學(xué)去人工湖掉魚。
我們來到了人工湖，準(zhǔn)備了一些魚餌，學(xué)著別人的樣子，將魚餌鉤在魚鉤上，再把魚桿放在水里，等待小魚上鉤，不一會兒我的魚桿動了一下，而且很沉重，我滿心歡喜，以為鉤上了一條大魚。可是沒想到卻掉上來一些水草，我火冒三丈，生氣的把魚竿扔在地上，同學(xué)安慰我說：“釣魚要有耐心，不要著急，再坐下釣一會吧！”我聽了同學(xué)的話又坐下靜心的釣
過了好長的`時間，魚竿終于又動了一下，我急忙把魚竿從水里拉出來，只見一條歡蹦亂跳的小魚咬住了魚鉤，釣的這條魚雖然很小，但是在我心目中很珍貴，因為是我等了好長時間才釣上的第一條魚，很有意義，直到現(xiàn)在那條魚還在我家的漁缸里游來游去。
我的同學(xué)作文15
我們班有位同學(xué)叫賈沛容，她長的胖呼呼的，老師同學(xué)都沒發(fā)現(xiàn)她歌唱的好。今年卡拉OK大賽老師選了幾個同學(xué)參加人已經(jīng)差不多定了下來，賈沛容還來報名參加，老師聽了她唱的歌就把她選上了。
有一次老師給我們輔導(dǎo)唱歌，我唱完覺的很費力，她唱的歌比我的難度大。而她唱完卻很輕松，我問她：“你為什么唱完很輕松呢？”她說：“你唱的時侯不要用嗓子唱，要用氣唱，這樣就輕松了�！蔽矣盟腵方法唱，果然輕松多了。
我以后要向賈沛容學(xué)習(xí)唱歌，把歌唱的更好，為班級爭光。我們班有位同學(xué)叫賈沛容，她長的胖呼呼的，老師同學(xué)都沒發(fā)現(xiàn)她歌唱的好。今年卡拉OK大賽老師選了幾個同學(xué)參加人已經(jīng)差不多定了下來，賈沛容還來報名參加，老師聽了她唱的歌就把她選上了。
我以后要向賈沛容學(xué)習(xí)唱歌，把歌唱的更好，為班級爭光。
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