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夸夸我的同學(xué)作文

時間:2024-01-06 15:15:53 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文錦集【3篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

夸夸我的同學(xué)作文錦集【3篇】

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我們班有一位同學(xué),他叫——吳建國,他有缺點(diǎn),但是他也有優(yōu)點(diǎn)。

  比如:愛學(xué)習(xí),樂于助人等。每次老師說:“吳建國,站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對,老師經(jīng)常夸他。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲,玩得很開心,而且上課時他總是認(rèn)真學(xué)習(xí),也不說話,喜歡寫作業(yè)、看書。

  每天早上,我都會找吳建國,讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校,我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了,吳建國看了過去,臉上有擔(dān)心的表情,我說:“走吧!沒事!笨蓞墙▏疵芭苋ィ阉銎饋砹,他還親切地詢問那個同學(xué):“沒事吧?”

  扶好那位同學(xué),他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書,讀作文。只要上語文課,老師就會說:“看書、看作文、背作文!蔽艺娴暮懿幌矚g。吳建國問老師:“這有什么用呢?”老師說:“可以提高你們的作文成績!”于是,他便認(rèn)真看起書來。當(dāng)我遇到不會的題目時,我便問他:“吳建國,這題你會嗎?”他說:“都會!蔽伊ⅠR就驚呆了,他可真棒。

  這就是我的好朋友——吳建國。他愛學(xué)習(xí),而且樂于助人,真是我學(xué)習(xí)的'榜樣!

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  我們班有個叫胡云戈的同學(xué),他是一個長相清秀的男同學(xué)。他雙頰的.淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看,學(xué)習(xí)成績也很好,寫的字更是漂亮、工整,我很佩服他。

  他不但身體好、學(xué)習(xí)好,而且還很懂得謙讓。不信?說件平凡小事給你聽:有一天,我在校門口看見胡云戈他們在玩踢瓶子的游戲。胡云戈來了一腳!哇!瓶子飛得老高老高!‘啪’的一聲落在了守門員王優(yōu)的球門里!“一分!”胡云戈高興地叫起來。我為胡云戈那一組自豪。放下書包,我加入了胡云戈的那一組。

  我一直想接過‘球’踢過去,幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了,我還沒反應(yīng)過來,只聽‘咚’的一聲,胡云戈已經(jīng)來了一腳。我問胡云戈:“我能踢一次嗎?”“當(dāng)然可以。”他很爽快地答應(yīng)了。我踢了一次,雖然沒進(jìn),但我知道了:胡云戈懂得謙讓,這是一個值得稱道的美德。一個人失去謙讓,就意味著沒有朋友,一個人孤獨(dú)地生活著。

  胡云戈就是這樣一個懂得謙讓的人,他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢!要想知道就快去觀察他吧!

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  今天,老師讓我們夸夸我們的同學(xué),我們都非常高興。

  夸前,第一個被夸的人站了起來了,我看見同學(xué)們都舉起手說出了那個人的優(yōu)點(diǎn)。然后說完就該另一個同學(xué)了。

  我想別人會夸我什么呢?我有什么優(yōu)點(diǎn)呢?這時我看到輪到齊昊事很多人都舉起了手要說他的`優(yōu)點(diǎn),看到這個情景我說:“ 齊昊的優(yōu)點(diǎn)真多呀!” 我又想夸我的人有多少呢?

  輪到我了這時我一看還有幾個人夸我,我便開心了。

  事后,我想我要向被夸的人多的學(xué)習(xí)了。爭取下一次讓同學(xué)們夸我的次數(shù)多。

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