[集合]我的同學們作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的同學們作文，歡迎大家分享。
![[集合]我的同學們作文](https://p.9136.com/00/l/cdacd1a708_5fbf7efe85977.jpg)
我的同學們作文1
故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節(jié)品德課，這節(jié)課老師讓我們搞活動。這次是圍繞團結合作搞三項活動：三腳跳，接力跑，背對背跑。先前兩個活動都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個活動時，事情就發(fā)生了！
小洋和我一起背對背跑，開始還不錯，可是好景不長。因為我們的速度還是有差距，所以速度沒保持好，在中途我的腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數第一，還埋怨小洋速度太快了！
現在，我發(fā)現我錯了，我悔過。現在我懂了，我懂得了其實在一場多人比賽中，輸了不完全怪別人，贏了不完全夸自己，輸贏還得由另一位裁決者――團結精神。在很早以前，我就讀過《天鵝，蝦米和騾》的故事，他們拉車沒成功不就是缺乏團結合作的精神嗎？我們之所以輸掉比賽，不也是因為缺乏這種精神嗎？
同學們，我懂了，我懂得了團結帶來勝利，合作帶來成功！
故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節(jié)品德課，這節(jié)課老師讓我們搞活動。這次是圍繞團結合作搞三項活動：三腳跳，接力跑，背對背跑。先前兩個活動都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個活動時，事情就發(fā)生了！
小洋和我一起背對背跑，開始還不錯，可是好景不長。因為我們的速度還是有差距，所以速度沒保持好，在中途我的`腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數第一，還埋怨小洋速度太快了！
現在，我發(fā)現我錯了，我悔過�，F在我懂了，我懂得了其實在一場多人比賽中，輸了不完全怪別人，贏了不完全夸自己，輸贏還得由另一位裁決者――團結精神。在很早以前，我就讀過《天鵝，蝦米和騾》的故事，他們拉車沒成功不就是缺乏團結合作的精神嗎？我們之所以輸掉比賽，不也是因為缺乏這種精神嗎？
同學們，我懂了，我懂得了團結帶來勝利，合作帶來成功！
我的同學們作文2
唉！真是度日如年��！轉眼到了六年級，小學的時光就要結束了。我想寫寫我那些個“臥虎藏龍”的同學們。
一
厲佳妮是我們班的“女強人”，江湖人稱：“大力女水手”。有一首詩這樣講道：她像一條龍，我像一根蔥；南拳和北腿，不死也下蒙；不要惹了厲佳妮，小心喪命她手中！不錯，本人就是這首小雜詩的作者！厲佳妮外表雖然很叫人愛不釋手，但千萬不要被她可愛的外表蒙騙了，她身上可是殺機重重哦！要是你一不小心惹了她，那你就等著吧！你隨時會命喪黃泉！
二
張盼盼是我的“強勁對手”。在“作文界”里，我和她各占半邊天，所以我們可就是那一山容不得二虎啦！她的臉似蘋果般圓，可逗得不少人駐足癡望呢！在老師面前，她是個乖乖女；但在同學面前，她可是威權不可侵犯的大人物呢！她也不好惹的呢！為什么呢！因為她有百試百靈的“必殺技”。我可已經討教過了，所以，我可不想惹她了！俗話說：“光有賣相不可行�！笨晌业倪@位兄臺是既有賣相又有實力呀！
三
調皮搗蛋他最在行。沒錯，他就是周旭東，我們班出了名的“搗蛋大王”。也不知道事天性還是曬出來的，他的臉就像非洲人一般黑。我親自提筆，送了個形象的`外號給他：非洲牌黑人牙膏。我還是覺得我挺聰明的，送了個挺文氣的外號給他，真是便宜了他了呢！說起他的本事，那可大著呢！不過，我也不比他遜色。他一但斗不過我，便會發(fā)了瘋似的亂扔東西，引來不少旁觀的人。最后。我們只能落個兩敗俱傷的下場。他這招同歸于盡，可真夠狠的！
四
蔣慧玲是厲佳妮的“死黨”，她倆常常在一起“懲惡除奸”。蔣慧玲對我來說是小菜一碟。但她在班里，也是頗有名氣的。她有一套“自創(chuàng)功夫”，是她的絕技。這成名絕技可擊敗了不少人。她下手狠，曾經可“名震一方”呢！
我的同學們作文3
看了這個題目，你是不是急著想了解我們班上的同學呢？別急，別急，讓我來一一給你介紹介紹吧！
這個剪著蘑菇頭，個子矮小的女同學叫胡清怡，可別小瞧她喲！她的各科成績都很出色，尤其是電腦打字，甭提有多快了，是我們班的數學班長。那個頭發(fā)亂蓬蓬的同學叫韓家琪，別看他一副老實巴交的樣子，他可是我們班上的小創(chuàng)作家和小發(fā)明家，而且特別愛幫助人�！白叱鲩T，就與微風撞了個滿懷�！�
咦？這聲音怎麼這麼耳熟？哦，我差點把她忘了，我們班的"朗誦大王”——史賀毅嘛，你聽聽這聲音，有強有弱，有快有慢，再看看她那陶醉的表情，真是一種享受。咦？那不是咱們班的“幽默大王”———姚丹陽嗎？你瞧！他正在給幾個同學講笑話呢：有一個老外的到唐山去旅游，住在當地的`一戶農家里，早上起來，老外見院子里有一只貓，就逗貓玩，這時候，這戶人家的老太太出來了，就說："鼓搗貓呢？"老外還以為是問早上好，忙回答：“Good morning。"到了晚上，老太太又看見老外在洗衣服，說：”鼓搗衣服呢？”老外回了一句話：“Good evening。"心里佩服中國人真厲害。這個笑話逗得同學們哄堂大笑。這又是誰呀？哦！原來是我們班的葛巾濤，他可是班里的體育健將，每次跑步的成績都非常棒。有一次五十米短跑，口哨一吹響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，結果跑了8。3秒！但是他自己卻對這個成績不怎么滿意。還有一次立定跳遠，他做好準備工作，雙腿彎曲，猛得向前一躍，跳了2。2米！
后面還有很多很多人呢，我都來不及說了，下次再告訴你吧！
我的同學們作文4
我最敬佩的同學是，“陳一迪”，陳一迪他的特點是：投球技術非常好，每次打球都讓我看的目不暇給、目不轉睛。他不但籃球好，他的躲避球技術也非常的好，他再球類方面可以說是“天才第一”，這是我最敬佩的地方。一迪讓我值得的地方是“運動技巧”，他讓我學習到怎樣把球踢的'比較高，怎樣跑步跑的比較快，怎樣把球丟的比較準，他的運動技巧是我值得學習的地方，希望我們也能像他一樣擁有很強的運動技巧。常言說:“保持現狀，就是落伍；躊躇不前，就是退步�！币坏纤粩嗟呐εc挑戰(zhàn)，這個特質可以讓我學習永不放棄的精神，向他這種永不放棄的精神最值得我們學習，他永遠都是在班上讓我最敬佩的同學!
令我敬佩的同學還有曾經和我同培訓班的同學，她是個很善解人意的人，郭家彤。她是個熱心助人的人，但她卻只有我這一個朋友，他經常笑容滿面，她的成績雖然沒有很好，但也很勤學，被他幫助的人有很多，無論男女老少一樣，他很善解人意，做什么事都會體諒別人，世界上不是每一個人都跟他一樣，他是個很誠實的孩子，培根說得好:“說謊能使人失去人格也毀掉人們對他的信任。”。
其實，我最敬佩的同學大概是全班吧……因為人不可能是完美的，有可能數學好，語文差，有非常多種可能，所以我想學習每個人的優(yōu)點，把自己的缺點改掉，例如:永不放棄.刻苦耐勞.熱心服務.人緣很好.待人誠懇有禮.毅力驚人的精神……欣賞別人的好不是件壞事，而是讓自己有更多的特質，雖然沒辦法跟大家一樣，能改掉壞習慣，對我來說大概就是件好事，如果覺得自己不能，那就要去檢討自己，相信自己可以，那你一定可以，因為希望掌握在你的手中。
我的同學們作文5
在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級部第一的，也有被老師說成“沒文化真可怕”的。下面幾位，簡直就是奇葩。
“辣妹子”
那天上學的路上，“辣妹子”被什么東西絆了一下，還沒等我反應過來，她立馬回頭指著那塊石頭翻了個白眼，整理了一下頭發(fā)，說：“哎呀，小樣！還敢絆老娘，不想活了是吧�！币姶饲榫�，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看著周圍的同學都向我們投來異樣的目光，說：“小點聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點，說：“破石頭，別叫我在看見你！”
期中考試后，“辣妹子”的答題卡涂錯位了，判了個零分。班上有個不知死活的還刻意在她面前提起來，“你考號都能涂錯了�！边@把本來就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了，硬是追著他又打又罵地跑了一路……
學霸也瘋狂
在我們班有個神一樣的人：在老師眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活這么久就不錯了。
那天課間，她拿著老師剛發(fā)的歌譜，仔細的用手指摸著邊邊角角，找了個鋒利的'，在脖子上劃來劃去，閉上眼睛感受著，弄得我滿頭霧水。劃完后，說：“有點痛，你試試。”“你，你還好嗎？”總的來說，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來就像吃了炫邁一樣，根本停不下來！
百分百“辣眼睛”
上次上音樂課，由于歌唱得不錯，老師同意放歌聽，歌還沒放完就下課了，老師關上了計算機。剛關上，耿學霸的二逼同桌“唐XX”站起來，昂首挺胸，眼斜著頭抬得老高，身子站的筆直，眼睛炯炯有神，“嗷”的一嗓子吼出來，把大家嚇了一大跳。
這就是我們班，沒有良好得心里素質是不行的，但誰讓“二逼青年歡樂多呢”呢？
我的同學們作文6
同學們，我想對你們說：“放下手中的玩意兒，去努力學習吧！”
最近，我們班的男同學都迷上了卡牌，對卡牌愛不釋手，特別是我旁邊那幾位同學，都快玩上隱了，我想勸勸他們不要再玩了，可又怕遭到他的.反迫和白眼。
大家都應該記得那一次吧？有兩位同學在后面不知商量著什么，討論得十分激烈，這時一句話傳入我的耳邊，我才知道原來又要買卡。但那也不關我的事，我可不會去多管閑事。只見一位同學從口袋里拿出一百二十元遞給一位同學，叫他幫他買兩盒卡，頓時，我簡直驚呆了，我想：用這一百二十元你自己去買點學習資料和學習用品不好嗎？偏偏要買這個。
或許你會說，這又不算太過分，反正我有錢。那看看你后面是怎么做的吧。
那天上課，你分了一盒卡給另一位同學，讓他和你一起玩。他對卡也愛不釋手，收到一盒卡，當然高興��！于是，你們便在私下里玩了起來。嘴里還時不時說著什么，你們倆聊的好激烈，老師也提醒你們好幾次了，但你們就是不聽。你們想想，老師在前面辛辛苦苦地講課，而你們卻在下面玩，你們對得起老師的辛苦嗎？換句話來說，你們對得起自己每天早早地來上學，到十點才睡覺嗎？而且你們知道嗎，你們這樣不僅僅影響了自己，還影響到了別人！如果你自己真的不想學了，那也不該影響別人學習吧，畢竟別人與你們不同，別人還想好好學習呢！
同學們，為了你們自己的未來，也為了別人，你就好好聽講吧，放下手中那些幼稚的玩意兒，多讀些書，專心投入到學習中吧！不要再白白浪費自己的時間了吧！
我的同學們作文7
"嘰嘰喳喳"，班里亂的不成樣子，像一鍋粥一樣，攪來攪去的。要么是你打我了，我也打你一下；要么就是沒事干，想讓別人注意他，大聲地喊一聲，引起別人注意；還有一類：玩笑過分了，打起架來了，誰也不肯停手整節(jié)音樂課就這么不知不覺的快下課了。
可音樂老師沒這么輕易地放過我們，讓我們全班站起來，等待我們安靜下來。嘣的一下，門開了，不放心我們上副科的李老師走進教室，原本炸成一鍋粥的同學們幾乎都安靜下來，只有個別幾個還沒發(fā)現李老師的同學竊竊私語著�？蠢蠋煹�.表情就知道要被訓了。音樂老師開口：這課快上不成了，班里該玩的玩、該說的說、該打的打，幾乎沒人聽老師講。音樂老師話音剛落，李老師想要說的話就都呈現在臉上了：該怎么著就怎么著吧，我也沒什么可說的了，隨便吧！這個班主任我也當不下去了，管不好你們，還當這個班主任干什么？"老師轉身就走了，眼淚存在我的眼眶里，我不想讓它掉出來，努力地仰著頭，可最終還是掉了出來。兩個班長跑出門去想勸勸老師，我在心里暗暗保佑班長能勸會老師，可班長還是垂頭喪氣的走來，我問班長"老師說什么？老師說她以后只給咱們講課再也不管咱們了說著她也抑制不住自己的情緒，掉下了眼淚。老師不管我們了，她以后只是我們的一個任課老師，哦不要啊老師
李老師為了我們抽出喂奶的時間，來管教咱們，可咱們卻給老師抹黑。老師以朋友的心與我們交往，可咱們卻不珍惜
同學們，我知道你們都不希望李老師不管咱們，但是光說又有什么用呢？行動吧！只有行動才有可能喚起李老師對我們的教管。所以，不要在打鬧了，不要竊竊私語了，不要不尊敬老師了。要記住做小學生該做的事，上課遵守課堂紀律
如果做到我堅信老師會回心轉意的！
我的同學們作文8
升上初中，我們班上的成員來自不同的小學，剛開始我一個人都不認識，經過相處后，認識了許多朋友，他們都各有特色，就讓我來跟大家介紹吧!
首先出場的是一號同學，他最顯眼的就是他的大鼻子，他最喜歡跟同學聊天，可惜都在上課時間，所以常常遭到老師的警告，但他雖然上課不夠認真，但成績依然保持在前十名，是個厲害的角色。
接著出場的是十三號，雖然他外表瘦瘦小小的，但是聲量大，總是人未到聲先到，把大家嚇一跳!他可以說是大家的開心果，因為常常做出讓大家意想不到或啼笑皆非的事，例如:躲在丟垃圾的`垃圾筒中，等到同學丟垃圾時，大喊一聲：“同學，你沒遵守規(guī)矩，亂丟垃圾。”把垃圾的同學嚇到魂飛魄散。他也因為愛玩的個性，而成為全班缺點最多的人，回收股長的職位沒人要當，而他因為缺點最多，所以這個位子就非他莫屬了。
說完男生換介紹女生，二十三號同學也是個優(yōu)生，她曾考過校排第二名，真是為班上帶來莫大的光榮，她人長得美歌聲也優(yōu)美，每次考歌唱都讓大家聽得如癡如醉，我猜班上一定有很多人喜歡她，但是她超愛照鏡子，不論何時何地都在照，真是令人受不了!
三十號同學吃飯慢、動作慢，做任何事情都慢、慢、慢，所以同學們幫她取了“樹懶”的綽號，她只有考試時猜考卷動作最快，還有放學鐘聲響起時，馬上快速的沖出教室，那時她就不是樹懶了。
班上各種人物都有，愛睡覺的、愛搗蛋的、貪吃的、……，也因為這樣，所以班上發(fā)生許多專屬我們班的回憶，很開心班上有那么多有趣的人，豐富了我的求學生涯。
我的同學們作文9
每個人到上學的年紀的時候肯定都會有印象深刻的同學吧，你們印象深刻的同學是誰呢？
不過，我在課間休息的時候，發(fā)現我們班里的同學有三個派。
勤學派
首先介紹此派同學。這個派的人是三個派中人最少的。這派同學一下課就開始寫作業(yè)，看書不到尿急，絕對是紋絲不動。有時他們也會仰頭大笑，有時還會他們欲哭無淚般難受。出現這種奇特的現象，那絕對是他們又考了第一，或者是名次后退了一兩名。這派的他們，因為閱讀多，積累多，所以寫作文時，他們真的就是龍飛鳳舞，下筆如有神。老師看了，每次都連連稱贊。學校舉行里的各科比賽，他們都能為我們班獲得榮譽。不用說，他們是老師心中的寶貝疙瘩，也是我們羨慕嫉妒恨的人。
頑劣派
接著我們來說一說這個派的同學。此派同學大多都是“七人幫”的成員組成的。一下課就“嘩”地炸開了。不是談昨天看了什么好看的電視，動畫片，抖音，就是談最近玩了什么新出的游戲。不要看這個派亂成一鍋粥，他們其實也挺仗義的，假如班里有誰，被誰誰欺負了，他們就會集體出動，特別仗義地為他打抱不平，或干脆直接叫上自己的伙伴和被欺凌者的人找欺凌他的人評理，要賠償。然后安慰被欺凌者：看大家為你出力，幫你討回了公道，這賠償的水，那就我們喝了。雖然他們如此頑劣，老師還是對他們特別好。偶爾，還會為他們背“黑鍋”。他們總說好好學習報答老師，可總有幾個成績不盡人意。
音樂派
最后我們來說說這個音樂派。這個派他們大部分人都是周杰倫的.粉絲，那個熱情真是無與倫比，和他們的學習比起來，音樂要更勝一籌。
他們每收集到一首好聽的歌，都視若珍寶圍在一起聽，一起討論，一起約定將來也做一個音樂人。他們對音樂的癡迷，真是讓老師，讓家長哭笑不得。不過，每次學校舉行文藝比賽時，他們也會積極踴躍地參加，給我們班掙來了不少獎狀。
我們班有這三個派，看似誰干誰的，但每個派的同學又非常愛我們的班集體。
每一個派，每一個同學都缺一不可
我的同學們作文10
我獨自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風和柔和的陽光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過的日子浮現在腦海里。
我們常常望著校園里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時的背影。這六年的時光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。
還記得嗎？
我們依偎這爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學，和藹可親的老師……太多的`新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。
還記得嗎？
四年級的時候，我們一起參加軍訓，那段日子，既痛苦又快樂。是那么刻骨銘心又那么難以忘懷。在這幾天的軍訓里，我們體會到了人生的酸甜苦辣。站軍姿，齊步走，正步走，跑步，停止間轉法……一次又一次地重復著枯燥的動作，在教官的嚴格要求下，我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因為有一次沒有根據教官的要求去做，我們一個班全部都要跑5圈。跑到第3圈時都已揮汗如雨了，跑完第5圈，每個人都是不堪忍受了。我們都沒有抱怨任何一個人，因
為我們已經學會了團結，學會了堅持，學會了堅強。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒有白費。
還記得嗎？
六年級時的我們十分快樂。雖然當時學業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來的是練習冊和試卷，但我們仍然樂觀。我們在課上認真聽講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。
時過境遷，如今，我們已分別，進入了中學的大門，迎來了新的挑戰(zhàn)。一起走過的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風，柔柔拂過。是我們共同的回憶。
你們，就是我的小學同學們。
我的同學們作文11
我們班有五個男生組成了一伙，他們還給自己的這個小團隊取了一個怪里怪氣的名字——未來董事長放松俱樂部。因為他們這個團的首領、創(chuàng)始人是姓董�？伤某煽儚囊荒昙壍浆F在一直十分差，都是倒數的，怎么可能是班級的“董事長”，只好封自己為“未來董事長”，因此，他專門招收班級里的跟他有同樣“夢想”的男同學入團。
他們的團隊還有口號——讓我們成為未來世界的董事長，可是千萬不能累壞身子，所以一定要放松，放松，再放松！要多點娛樂時間，讓我們玩玩玩，記住，我們是未來的董事長。哎！他們這叫什么口號呀？那么長！他們還常常在那兒吹�！拔壹矣袆e墅”、“我家有花園”、“我家有3套房子”。
當然，近朱者赤，近墨者黑。就算本來成績是排中上的，一進他們這個團，成績就慢慢下降，一周見效，成績就變成中下了。希望自己保持成績的同學都得主動遠離這個團。
下課后，等老師回了辦公室，這團的“董事長”就大膽地嚷著：“未來董事長放松俱樂部的'成員comeon�。ㄟ^來）”于是，這俱樂部的成員以第一時間趕到了“董事長”的位置前，聽從大帥的指揮，來到了五樓花園，在那里玩cs，抓人，玩一切刺激的游戲……
我曾經路過五樓，看到他們在玩抓人，我去制止他們，他們還嫌我多管閑事，我說我去告訴老師，他們說我威脅他們，是無效的（確實，我只是嚇唬他們而已）哎！其他同學對他們是“自行車下坡——踩（睬）都不踩（睬）”。
我說啊，他們這樣再過一百年也當不上董事長！還有，大家請注意：如果你不想成績一落三丈的話，千萬不要入他們的伙，否則，就會被“傳染”。現在，必須跟他們隔離！千萬！千萬！
我的同學們作文12
我的同學，雖然他們的性格各異，但個個都是那樣可愛。
“哎呀！你干什么呀？”這是同學樓金菲最常說的一句話，表示她的不滿，同樣，大家也總是背地里說她“壞話”。要是一不小心，被她聽到了，她就會使起她的絕招——跺腳，把大家惹得哈哈大笑。
在笑聲里，就屬王秀丹的笑聲最高了。別看她上課很文靜，下了課就變成了假小子。她的脾氣超級暴躁，一發(fā)脾氣，簡直就是火山爆發(fā)。
相反，她的同桌王淇卻很文靜，也很細心。寧靜以致遠，最近，學習成績突飛猛進，令人敬佩。
“竹葉青！竹葉青！”討厭，又是班上的男同學在嘲笑鐘玉琴了。不知道是誰起的外號，要是讓我知道了一定要大罵他一頓，你也太刻毒了。其實，鐘玉琴就是嘴快了點，為人蠻好的，挺愛幫助人。上次下雨，我沒帶傘，還是她幫的我呢！
“快去，幫我買點東西回來�！辈挥谜f，又是一班之長——壽張挺在使喚她的同桌樓玉鳳了。哼，憑什么呀？我真為樓玉鳳抱不平。不過，看樣子，樓玉鳳還是挺樂意跑腿的.。唉，我是咸吃蘿卜淡操心，人心，真是猜不準也摸不透。
“唰唰唰”，班里最引人注意的郭夢娜，又愁著錢沒處花，在撒東西呢！這錢可是來之不易呀。我也曾幫媽媽干過活，干了整整一個下午，也只賺了九塊錢。唉，真拿她沒辦法。
和我一樣愛錢的是第一排的男同學郭林海，他還是個笑王，愛逗別人笑。記得一次上語文課，老師讓同學舉手來回答 ABB 的（ ），我的回答是綠油油的禾苗，紅通通的蘋果。他的回答卻是白花花的銀子，黃澄澄的金子。凈想錢！惹得大家哄堂大笑，連老師也笑了。
笑得最恐怖的是樓均穎，他呀，學習上的事不上心，一點意外卻可以糾纏半天。當某人忍不住朝他看一眼，他就會說，沒看見過帥哥呀。下課就更囂張了。英語老師說，批評他也不知道害羞，他的臉皮有一尺厚呢。
感覺怎么樣？這些可都是我們班的“明星”。當然，還有一部分同學可不喜歡張揚，只是默默地學習，默默地為班級做事。
這就是我的同學們。
我的同學們作文13
步入中學以來，我學會了拼搏、努力向上的精神，正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅，讓我感到了從未有過的成就感。
這些精神支柱就來自于我的同學和老師，是老天幫助我遇到了這么好的一班同學，還有這么好的.一位班主任。在小學，老師從不深入地了解我們這些小孩的內心，只是把我們應該學的知識教給我們，但是我初一的班主任他很有自己的一套教學方案，他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看，他恨不得讓我們班的每一個同學都上進，成為聽話的好孩子。他光明磊落，深明大義，該懲的懲，該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的，可是那些男生，他們就像孫悟空，總是逃不出如來佛的手掌心，班主任把他們管理得非常乖。
以前我是一個學習不是很好，品德也有欠缺的一個小女生，每天都和周圍的同學胡思亂想，心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一，我的同學都非常努力地拼搏，使我不得不產生一種壓力，現如今才能拼進第一考場。
還有一個問題就是我們現在正進入一個黃金時期——青春期，聽我以前的同學說他們班的同學情書滿天飛，每當我聽到這些事就覺得氣憤：“你說他們這樣有意思嗎？每天都寫那玩意兒，還不如花點心思用在學習上呢！”不過我還是心中暗喜，因為我們班從沒有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。
我要感謝我初一的同學和老師，是他們把我從一個沒有目標、前途迷茫的困境中拉了出來，讓我變成了一個志向遠大的小女孩，我要說一句：“謝謝！”
我的同學們作文14
從一到五年級，me一直是同學們心中的“阿凡提”。大家學習上一遇到難題，就會向我請教；生活中一遇到棘手的事，都由me一人“擔當”。
就拿上學期的一次眼保健操來說吧，我以我的`三寸不爛之舌將本是一場“糾紛”化險為夷。那天，李老師不在，但她下令：一定要認真做眼保健操，所以，機靈的我又動起了小腦筋。趁同學們認真做眼保健操時，我偷偷地睜開眼睛做起了作業(yè)，沒想到韓運恩也剛好睜開眼睛，他低聲講道：“張均析，你寫作業(yè)，我待會告訴老師�！蔽亿s忙收下作業(yè)，認真做起眼保鍵操。要知道，那時軍令如山，一次沒做，可是要罰抄十遍作業(yè)�。�！可我那天要上興趣班，急著趕作業(yè)，就像吃了豹子膽，又睜開雙眼做起了作業(yè)。但韓運恩似乎長了第三只天眼，又發(fā)現了我。下課后，他找到我，一本正經地對我說：“我要告李老師，除非你給我2元錢。”“想得美，我還要告老師�！笨粗男�，我假裝說道�！澳愀媸裁�？”他反問道�！拔腋婺阋矝]認真做，要不然怎么看見我寫作業(yè)？”我裝模作樣地說道。
“哦……那，那我們抵消�！薄安唬揖鸵�。”我理直氣壯�！澳俏乙哺��！薄昂�，你告你的，我告我的�！蔽已鹧b道。僵持了一會兒，韓運恩像一只瀉了氣的球，他一把抓住我的手，說：“那我給你2元，你別告訴�！薄澳憬o我5元我可以考慮”。“好好好！”我暗喜道：哈哈，騙騙你都相信��！“哼，小鬼，你這叫偷雞不成蝕把米。”放學時，韓運恩要給我錢時，我笑道：“哈哈，韓運恩，我這話你也相信啊……”韓運恩猛然醒悟，連聲說：“阿凡提，你真是太狡猾了！”我心里甜甜的，因為我喜歡別人說我阿凡提。韓運恩，我看你是被我的機智嚇怕了吧。
同學們，你們說我“聰明”呢，還是“狡猾”呢？其實聽到同學說我“狡猾”，我還是很開心的。哼，誰讓我比他們聰明呢！
我的同學們作文15
瘦個子，戴眼鏡，右邊嘴角上有一顆痣，茂密的頭發(fā)，大大的門牙，這就是我，但在我們班不同同學眼中的我，各不相同。
丁同學眼中的我
在頂同學眼里，我是一只氣人的.老虎，對我恨之入骨。
我給丁同學取了個外號：“沙丁魚”，主要為了壓壓她在平時對同學們那種高傲和霸道，我經常用這個外號氣她。一次，上美術課，老師讓我們畫一張科幻畫，我大聲說：“那我就畫沙丁魚樂團在海中的公廁里又唱又跳!”“你……!”丁同學早就聽出話中有話，是我在氣她，所以氣不打一處來，但是，她不敢反抗我，因為同學們都盯著她看呢!我對她做了一個鬼臉，就開始做畫了。
潘同學眼中的我
在潘同學眼里，我是一個兩面派，一會兒好，一會兒壞。
一天，我心情不太好，又挨老師訓了。潘同學過來拍了我一下，問：“XX數學題怎么做呀?”“我心情不好，倒來問我題目，欠扁呀!”我想，接著潘同學就吃了我“農夫三拳”。這時，數學考卷發(fā)下來了，我考了一百分，我欣喜若狂，眉飛色舞，還扭起了迪斯科，連忙湊到潘同學面前，說：“剛才你問我的那道題該這樣做……”潘同學哭笑不得。
程同學眼中的我
在程同學眼中，我是一個主意很多的人，他問我怎樣做某某事最好，我肯定會給他一個最好的方案。
一次，程同學又策劃，在活動課搞一次“抓人大聯歡”。他來問我：“怎么抓人才能迅速扣住人質?”我一時頭腦發(fā)熱，想也沒想就說：“控制人質的手腕，阻擋人質視線，這樣抓人更方便!”程同學感激不盡：“謝謝，這整人方法好!”我這才從他說的“整人”兩字，知道剛才我說錯了話。
我還有很多不足要改正，我想做一個陽光男孩，追求美好的未來，給同學們留下好的印象。
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