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寫(xiě)我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-26 09:00:30 我的同學(xué)作文 我要投稿

寫(xiě)我的同學(xué)的作文錦集[7篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文錦集[7篇]

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1

  說(shuō)到我們班的跑步健將,我們班所有同學(xué)的目光都會(huì)聚焦在蘇張超身上,沒(méi)錯(cuò),就是他!

  鏡頭一

  星期一的體育課上,體育老師帶我們班同學(xué)到跑道上,做完熱身運(yùn)動(dòng),體育老師說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課,我們要練習(xí)跑步。首先繞操場(chǎng)跑兩圈。”老師話音剛落,蘇張超就像飛人一樣沖出去。正當(dāng)我跑了半圈時(shí),蘇張超說(shuō):“我只剩關(guān)圈,你還剩一圈半,快跑呀!毕攵疾灰耄K張超跑第一。

  鏡頭二

  再說(shuō)一說(shuō)上一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于這樣的賽事,蘇張超當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀了。他報(bào)名參加了跑步比賽,為了跑步比賽第一,他天天練習(xí)跑步。中午,他爸爸開(kāi)著車,蘇張超也不肯坐車,而是跟在車后面奔跑,每天下午放學(xué),他都不放棄,他總在練習(xí)跑步。

  他的努力也沒(méi)有白費(fèi),在比賽時(shí),我喊:“蘇張超加油……”身邊的同學(xué)笑道:“加什么加,都第一了!”啊我的.媽!真是飛人第一,我忍不住驚嘆!

  說(shuō)到這兒,你一定認(rèn)識(shí)了我們班“跑步健將”蘇張超了吧!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,從七年級(jí)到八年級(jí),我們又長(zhǎng)大了一歲。過(guò)了一個(gè)暑假,感覺(jué)自己又懂事了。

  開(kāi)學(xué)第一天,來(lái)了5個(gè)新生,其中一位是從韓國(guó)來(lái)的,非常的不可思議。韓國(guó)人會(huì)來(lái)到我們班?驚訝肯定驚訝,畢竟是在現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)到的第一個(gè)韓國(guó)人,還是我們班的。

  和她相處了一段時(shí)間,她就坐在我前一桌,非常認(rèn)真地聽(tīng)課。她很可愛(ài),有時(shí)候盯著一張卡片在那里笑,我就好奇地隨著她眼睛看的地方,看見(jiàn)的是一張韓國(guó)的卡片,上面是一個(gè)女明星。我想,這個(gè)女明星一定是個(gè)韓國(guó)人,肯定是她的偶像。

  跟她聊天特別有趣,我問(wèn)她,你叫什么名字?她居然聽(tīng)懂了,也回答出來(lái)了,但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。每次看到她坐在椅子上,就在那里抄英語(yǔ)單詞,老認(rèn)真了。她抄單詞的時(shí)候,一邊抄一邊背,不太會(huì)的再多抄三遍。看見(jiàn)她這樣愛(ài)學(xué)習(xí),打心里佩服。

  除了不太懂漢語(yǔ),她的'體育也非常nice,每次我堅(jiān)持不住的時(shí)候,看見(jiàn)她一直往前跑,十分佩服。他看起來(lái)那么小,學(xué)習(xí)卻那么認(rèn)真,體力卻那么好,看見(jiàn)她這樣,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我又有什么理由說(shuō)累呢?

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3

  同學(xué),一個(gè)多么親切而熟悉的字眼,從上學(xué)那天起,她們便圍繞在你身邊,陪伴伱度過(guò)生活中的每一天!。

  在五年小學(xué)生活里,令我印象最深刻的同學(xué)是一一周末。她是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)的,她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡(jiǎn)單,不僅寫(xiě)得一手好字,而且畫(huà)的每一幅畫(huà)都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。

  記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同學(xué)都想展示自己,都在積極做準(zhǔn)備,希望在“六一”聯(lián)歡會(huì)上大露一手,其中周末做的準(zhǔn)備可足了,她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的小品,每個(gè)課間都召集小演員們排練,還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同學(xué)都懶得去,周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起,堅(jiān)持排練,“臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟了,表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧?”“不行,熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧,上臺(tái)才能不緊張,不是嗎?”“也有道理,走吧!。

  在排練的時(shí)候,周末對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,比如你的'表情不自然,她會(huì)鼓勵(lì)你如何去放輕松。有時(shí)你會(huì)忍不住笑場(chǎng),她會(huì)對(duì)你說(shuō)“沒(méi)事,多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看著周末這個(gè)新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著,對(duì)這次演出這么重視,一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧!。

  六一終于到了,第一個(gè)節(jié)目就是周末的小品巜老師與同學(xué)》,劉澤!案(hào)2”飾老師,張梓煜飾同學(xué)甲,付雨萱飾同學(xué)乙,胡俊杰飾同學(xué)灬灬名單都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演開(kāi)始了大家把這些疑問(wèn)全拋在了腦后,一心一意看著這精彩的表演:“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道,“我們這群天才!”學(xué)生反駁道。不知不覺(jué)中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰!斑@個(gè)小品精彩嗎?”班主任趙老師問(wèn)道,“精彩”大家異口同聲地答道,那我們要謝謝這群可爰的演員們,更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。

  雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,周末笑了,如冬日的陽(yáng)光使人溫暖。

  周末為了這個(gè)小品付出了許許多多,可最后把角色都讓給了同學(xué)們,把亮麗的舞臺(tái)給了我們,自己卻成了一個(gè)默默無(wú)聞的觀眾。

  這就是我五年里印象最深的同學(xué),一個(gè)心胸寬廣,樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4

  簡(jiǎn)寬,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見(jiàn)其人,先聞其聲”。他可真是個(gè)獨(dú)特的人啊。

  “啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來(lái)教室,只見(jiàn)簡(jiǎn)寬一會(huì)從凳子上跳起來(lái),把頭伸出窗外。一會(huì)又從前門出去,從后門進(jìn)來(lái)。左看看,右看看,一會(huì)兒跟這個(gè)玩,又一會(huì)兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來(lái)”。

  你也許會(huì)問(wèn),這個(gè)天性好動(dòng),愛(ài)笑的人,是什么樣的呢?簡(jiǎn)寬同學(xué)身高一米八,十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上,形成一個(gè)變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。

  他以前是我的同桌,愛(ài)玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過(guò)他認(rèn)真起來(lái)還真是沒(méi)完沒(méi)了的.。記得有一次,物理課上,老師提了一個(gè)問(wèn)題。簡(jiǎn)寬發(fā)表了自己的見(jiàn)解,但過(guò)后有人對(duì)簡(jiǎn)寬的觀點(diǎn)不太認(rèn)定,簡(jiǎn)寬就開(kāi)始了自己長(zhǎng)篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說(shuō)著,聽(tīng)得同學(xué)們都累了。不過(guò),最后證明他的確是正確的。

  然而我特別欽佩他的樂(lè)于助人和他的細(xì)心。

  我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢買紅茶,如果錢不夠,他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生,人數(shù)不夠時(shí),他自己自告奮勇去打掃,可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰(shuí)生病了,他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。

  我的這位好朋友,別看他是個(gè)男孩子,但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時(shí)把書(shū)放在一起,每次上課時(shí)找不到書(shū),但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的筆不曾丟過(guò)一根……

  這就是簡(jiǎn)寬,一個(gè)獨(dú)特的人。作為曾經(jīng)你的同桌,我希望你改掉不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,能夠變得更加完美!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇5

  每一個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,這時(shí)候,如果有人給你幫助,哪怕只是一句的關(guān)切的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的微笑或者是一個(gè)舉手之勞的扶持,我們都會(huì)感到溫暖和莫大的鼓勵(lì),而給予幫助的人也會(huì)感到快樂(lè)。

  “丁鈴鈴……”,下課鈴聲響了,我飛快地收拾好學(xué)習(xí)物品,背上書(shū)包回家了。吃過(guò)晚飯,我開(kāi)始趴在桌子上做作業(yè)。剛做了一會(huì)兒,我家的電話鈴響了,我若無(wú)其事地繼續(xù)我的作業(yè)。這時(shí)候,爸爸接過(guò)電話,叫道,“李棟,你們同學(xué)有事找你!薄罢l(shuí)呀?”我不情愿地接過(guò)電話。原來(lái)是我們班的王家寧,他的作業(yè)本忘在教室了,問(wèn)我家庭作業(yè)有哪些。

  一提到王家寧我就來(lái)氣,上課的時(shí)候,是他經(jīng)常逗我,害的我和他打鬧,受到老師的批評(píng);下課后,是他經(jīng)常用腳絆我,讓我在同學(xué)們面前出丑;放學(xué)后,經(jīng)常揪住我的書(shū)包,或者壓在我的肩膀上鬧著玩,使我不勝其煩。這時(shí)候倒想起來(lái)問(wèn)我作業(yè)了,我真有些不想的告訴他?赊D(zhuǎn)念一想,有一次,在考試的時(shí)候,我的.筆忽然沒(méi)有墨水了,別的同學(xué)忙著答題,沒(méi)有人借我鋼筆,也是他,在我最需要的時(shí)候,借我筆使用,使我順利地完成了考試。記得老師常對(duì)我們說(shuō),“同學(xué)們要互相幫助,要有感恩的心。”于是我一字一句將老師布置的作業(yè)通過(guò)電話告訴了他。

  聽(tīng)到他感激的話語(yǔ),我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)……

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇6

  我有一個(gè)非常有趣的同學(xué)。他,紅紅的臉蛋,刺猬似的頭發(fā),單眼皮,調(diào)皮的眼睛中顯出幾分倔強(qiáng)。一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)深深的酒窩,走起路來(lái)有時(shí)慢有時(shí)快,總讓人琢磨不透。他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒑扑苈斆。上課,老師一提問(wèn),他就把手舉得高高的,每次都能答對(duì)。老師一布置練習(xí),他都第一個(gè)做完,并且都對(duì)。大家都叫他“小神童”。

  不過(guò),有時(shí)候他也很淘氣。有一次,老師提了一個(gè)深?yuàn)W的'問(wèn)題,大家都不會(huì)回答。這時(shí),他把手舉起來(lái),老師讓他站起來(lái)。我們都等“小神童”把答案說(shuō)出來(lái),沒(méi)想到他說(shuō):“我想撒尿了”笑得我們前俯后仰。

  他不但聰明、淘氣,而且很會(huì)做事。有一次,劉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)李笑同學(xué)在抄陳微同學(xué)的作業(yè),他便不慌不忙地走到李笑身旁,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。他的這一舉動(dòng),被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴李笑。弄得李笑同學(xué)一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)的“小動(dòng)作”。事后才知道,劉浩同學(xué)并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”,只不過(guò)去洗手而已。

  劉浩真是既聰明,淘氣,會(huì)做事,又惹人喜歡。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇7

  說(shuō)起我的好朋友“大胃王”,認(rèn)識(shí)他的人肯定會(huì)在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái),然后一起指向查心如。

  沒(méi)錯(cuò),我的好朋友就是一個(gè)地地道道的“大胃王”。 查心如是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,個(gè)子不高,卻胖胖的嗎,每次笑起來(lái),臉上的肉也會(huì)動(dòng)。眼睛特別大,像個(gè)洋娃娃。但是她非常能吃,她最開(kāi)心的時(shí)候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊(duì)盛飯的時(shí)候,大家總會(huì)看見(jiàn)她的身影,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)盛飯的阿姨說(shuō):“這個(gè)再多點(diǎn);那個(gè)實(shí)在太少了;不行,再來(lái)一點(diǎn)嘛”她的餐盤(pán)里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同學(xué)沒(méi)得吃。

  老師無(wú)奈,只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰(shuí)叫她這么能吃呢? 查心如端著餐盤(pán)回到自己的座位上,其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤(pán)里的菜全部吃完:“不可能吧,這么多,哪里吃得完。话,這可不一定,她可是超級(jí)“大胃王”!”就在大家議論之時(shí),查心如竟把餐盤(pán)里的飯全部吃完了。

  接著,她不管別人驚異的`眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起來(lái)。就這樣添了幾次飯菜后,查心如終于停了下來(lái)。她摸著裝滿飯菜的肚子說(shuō):“今天吃的挺飽的!彼贿呎f(shuō)著,一邊去換菜盤(pán)。

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