夸夸我的同學(xué)作文4篇（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)，他是一個(gè)高高瘦瘦的小男孩，臉龐圓圓的，有著一雙水汪大眼，特別的炯炯有神。因?yàn)樗苁�，所以大家都叫他“火柴�！薄２贿^(guò)，他有許多優(yōu)點(diǎn)，就讓我來(lái)夸夸這位同學(xué)吧！
他非常熱愛學(xué)習(xí)。在此之前，他的字寫得不是很好，因?yàn)檫@一點(diǎn)他就經(jīng)常在家認(rèn)真練習(xí)書法，經(jīng)過(guò)艱苦的努力磨練，他的字開始寫得很好，也寫得非常整潔干凈了。現(xiàn)在，不管是誰(shuí)只要看到他的作業(yè)本，頓時(shí)心里就會(huì)猶然生出一種賞心悅目的'感覺。
他喜歡閱讀課外書，書包往往放著很多本課外閱讀材料。有一次，下課了，我讓他一起出去玩，不過(guò)他搖搖頭說(shuō)：“你去玩吧，我還想多讀一會(huì)兒。“過(guò)后，我看到他從書包里拿出一本課外書，津津有味地看了起來(lái)。正是因?yàn)闊釔坶喿x，所以他也積累了很多好詞好句，所以，他能夠?qū)懗龊芏嗥獌?yōu)美作文。
他還有最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是無(wú)論做什么事情，都是非常認(rèn)真，仔細(xì)。特別是在學(xué)習(xí)上，你永遠(yuǎn)不會(huì)看到他有任何懈怠，遇到問題他總是認(rèn)真，仔細(xì)地探討。他這樣良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他也獲得了一份好成績(jī)。他的成績(jī)始終在全校名列前茅，經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生�！�
你知道他是誰(shuí)？他是我的同學(xué)胡大貴。他熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
馬思凡是我最要好的朋友，她梳著高高的馬尾，皮膚黑黑的，圓圓的臉蛋，單眼皮。她喜歡穿紅色的衣服，是個(gè)活潑開朗的女孩。
馬思凡作為班長(zhǎng)關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)。記得有一次，我們到操場(chǎng)上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，我卻忘記了帶手套。寒風(fēng)呼呼的吹著，凍得我的臉通紅通紅的，手都要被凍僵了，腳麻麻的。這時(shí)馬思凡走到我身邊，攥著我的手，放在她的'嘴邊哈著熱氣，這時(shí)我的身體里有一股暖流流遍全身，我覺得鼻子酸酸的，心里想說(shuō)些什么卻說(shuō)不出來(lái)……
馬思凡不僅關(guān)心他人，朗讀水平也很高，她還是班里的“主持大王”呢！她的每一次精彩的發(fā)言都會(huì)迎來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。在我們班舉行的“感恩演講比賽”中，她的聲音十分生動(dòng)，比百靈鳥的歌聲還動(dòng)聽。在說(shuō)到父母為我們操了太多的心時(shí)，馬思凡的眼里含著熱淚，同學(xué)們也感動(dòng)的同學(xué)們都哭了。在這次演講比賽中，她獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
能交到這樣一個(gè)朋友，我感到非常高興，馬思凡的優(yōu)點(diǎn)你說(shuō)不完，她說(shuō)不完，我更說(shuō)不完，我很喜歡她，也很崇拜她，不知道你呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
初中上了一學(xué)期，每個(gè)同學(xué)的本性我們都互相了解的很透徹了。所以寫這篇文章時(shí)，肯定會(huì)文思泉涌。話不多說(shuō)，夸同學(xué)走起！
眾所周知，我的體育可謂是一大短板，不光是短板，可能連板都沒有（自卑ing）。不光我自己發(fā)愁，全家都在給我想辦法。不知道因?yàn)樯叮覌屜肓藗�(gè)好辦法：每天下午放學(xué)到操場(chǎng)跑兩圈！天吶！媽！跑兩圈？800米！跑到體育考試，不僅成績(jī)上去了，估計(jì)到時(shí)候假肢都得安腿上！但恭敬不如從命，禁不住我媽嚴(yán)厲地催促，我開始每天硬著頭皮跑。
第三天，慢跑團(tuán)又來(lái)了一位新成員——李明博。江湖人稱“老黑”。他可是我們班的體育健將，又名“小獵豹”！跑起來(lái)“嗖-嗖-”帶風(fēng)。我本以為，他是來(lái)虐我們這些“菜鳥”的。可誰(shuí)知，我今遇上了個(gè)不一樣的他！
以前，我們可能沒怎么太接觸，頂多聊過(guò)幾句。但從一起跑步的第一天起，我們就成了無(wú)話不談的好兄弟。
我體力不好，跑不快，步子也小。李明博卻正好與我相反，為了陪我，他也放慢腳步，縮小了步子，為了和我的頻率差不多。邊跑邊和我聊天，來(lái)分散我的注意力，讓我不那么累。現(xiàn)在想起來(lái)，真的挺感動(dòng)。畢竟，我覺得有朋友陪跑比枯燥的體能訓(xùn)練好得多。
其實(shí)，感不感謝與成績(jī)無(wú)關(guān)，友誼不可能被分?jǐn)?shù)線隔開。夸同學(xué)，不僅要夸學(xué)習(xí)好的，還要夸一夸默默無(wú)聞的同學(xué)。信任他們比上任何補(bǔ)習(xí)班都管用。如果每時(shí)每刻都能給予他們信心，他們的'成績(jī)自然也能“嗖嗖”的上去！
李明博，謝謝你！在我最需要陪伴的時(shí)候給了我關(guān)心，讓我從體育的低谷中走出來(lái)。以后在學(xué)習(xí)上有什么困難，我隨叫隨到！
加油呀，朋友！
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，他叫柴浩然，人長(zhǎng)得很帥氣，小小的眼睛藏在厚厚的鏡片后面洞察周圍的一切，一張能言善辯的嘴巴如同鋼嘴鐵牙紀(jì)曉嵐，他的聰明和智慧非同一般，我就細(xì)說(shuō)幾件小事。
蔡浩然同學(xué)上課不僅坐姿端正而且善于動(dòng)腦。記得數(shù)學(xué)課上老師給我們出了一道難題，許多同學(xué)搖頭皺眉，那這樣的題好沒辦法。正在老師搖頭嘆息的時(shí)候，柴浩然胸有成竹地舉起了手。只見他不緊不慢、有條有理地分析了題目，闡明了解題的思路，說(shuō)出了答案。此時(shí)不僅是老師，全班同學(xué)不約而同地為他鼓掌，柴浩然也因此更加讓同學(xué)們佩服不已，儼然成了成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
柴浩然還是一個(gè)聰明而有幽默的人，他常講笑話給我們聽，所以他的身邊常常圍滿了人，后來(lái)才知道，這是他愛爛熟的緣故。又一次語(yǔ)文課上，老師讓我們編一首小詩(shī)，十五分鐘后，老師讓全班同學(xué)輪流讀小詩(shī)，而柴浩然的.詩(shī)，不僅朗朗上口，還有韻味，又招來(lái)了我們熱烈的掌聲！
柴浩然聰明事跡還有很多，他在我們班已小有名氣，不僅是我的學(xué)習(xí)伙伴，還是我們心中的偶像！
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