我的同學(xué)作文匯編【9篇】
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文 篇1
張晨是我的好閨密,她最吸引人眼球的是一雙月牙兒般眼睛,一張總是向上咧著呵呵笑的嘴巴,和一個(gè)一笑就會(huì)翹起來的鼻子。這張笑呵呵的臉,總是會(huì)讓人想起這幾個(gè)字“賊眉鼠眼”。我描述的這張臉有沒有讓你莫名其妙呢?雖然她長(zhǎng)著一張“賊臉”可卻是個(gè)很熱心的人。
那是一個(gè)雨天,陰雨綿綿就如同我的心情一般,愁云不展,看著外面的`雨沒有要停下來的意思,這可給躲在教室里沒帶傘的我出了一個(gè)大大的難題!正當(dāng)我一籌莫展時(shí),張晨走了過來,仿佛知道我遇到了麻煩,拉著我打起傘,把我送回了家。我非常感激地說著道謝的話,她卻說:“沒事沒事,我這也算是救人一命勝造七級(jí)浮屠嘛!”張晨也是個(gè)會(huì)安慰人的女孩,為人仗義,總是在我傷心難過時(shí)開著各種玩笑,講著很多笑話來逗我開心,讓我忘記傷心的事。
記得那一次,我跟一個(gè)很要好的朋友絕交了,我非常傷心,一見到張晨就忍不住淚流不止!皢鑶鑶,為什么要這樣騙我,不是說好了朋友之間不能有欺騙,友誼會(huì)天長(zhǎng)地久,?菔癄嗎?為什么!……”如果是平時(shí),張晨的一句玩笑或一個(gè)笑話就能讓我忘掉我的傷心事,可這次不同,我是一個(gè)重情義的人,非常重視這份友情,所以不能容忍一丁點(diǎn)的背叛。這時(shí),張晨拉著我手,一副看似兇巴巴的樣子對(duì)我說:“要不,我們偷偷去揍她一頓,把她打得連親媽也不認(rèn)得!好不好?”我聽她這樣說,再看她的表情,忍不住破涕為笑:“?你把人家揍成這樣,人家父母還不找你麻煩!”“無所謂啦,你去不去?”張晨一副無所謂的樣子,我擺擺頭說:“還是算了吧!我怕別人找我賠醫(yī)藥費(fèi)!薄肮蔽覀儌z都開懷大笑起來。
聽了我的介紹,你有沒有和我一樣喜歡張晨呢?喜歡這個(gè)樂于助人,為人仗義而且還會(huì)安慰人的女孩呢?
我的同學(xué)作文 篇2
在我眼中,他是一個(gè)有責(zé)任心的男生,他就是我們班的衛(wèi)生員——馮鑫杰。讓人難以忘記的是他那一雙烏黑明亮的眼睛,因?yàn)樗偸强床粦T那些亂丟垃圾的人。
記得有一次,我們的班主任——鄭老師叫我去倒垃圾,我拿起垃圾桶"咚,咚"地就往外面跑。當(dāng)我跑到一樓的走廊時(shí),被一個(gè)西瓜一樣大的紙箱給拌倒了。 "好疼!那兒來的鬼箱子啊?"我輕輕拍了拍衣服上的灰塵,自言自語道。我趕緊撿起地上的垃圾,眼睛突然發(fā)亮了,咦?這兒不是有一個(gè)紙箱嗎?我可以把垃圾倒進(jìn)去啊!我東張西望,發(fā)現(xiàn)沒人,立刻把垃圾倒進(jìn)去,然后飛快地跑上樓。正好,在樓梯的拐角處碰到了衛(wèi)生員——馮鑫杰。我低著頭,故意繞開他,焦急的想:on my god!衛(wèi)生員來了,完蛋了,完蛋了,要是被馮鑫杰看到了剛才那一幕,那后果可是不堪設(shè)想啊,算了!只能聽天由命啦!當(dāng)我和馮鑫杰擦肩而過時(shí),我又不由自主地偷偷地看了一眼他。見他走到紙箱子那里時(shí),看也沒看就走了。一顆懸著的心終于放下來了。
下午放學(xué)時(shí),我去看那紙箱子。發(fā)現(xiàn)紙箱子已經(jīng)倒了,而且垃圾也散了地上,臭氣熏天的.。"屋漏偏逢連夜雨!"衛(wèi)生員——馮鑫杰這時(shí)又來了。我立馬躲了起來,他看到散在地上的垃圾,眉毛一橫,眼睛一豎,仿佛心中有無數(shù)的怒火在眼中燃燒。臉頰頓時(shí)變得通紅,使勁跺著腳,喊道:"這是哪個(gè)缺心鬼做的?要是讓我查出來,絕不輕饒。"說著,他返回教室,拿了一把掃把,把垃圾清掃得干干凈凈?吹今T鑫杰那么負(fù)責(zé),我真后悔,后悔不該把垃圾倒進(jìn)箱子里。
我的同學(xué)作文 篇3
我的這個(gè)同學(xué)也是我的朋友。
我這個(gè)朋友長(zhǎng)得很帥,各自和我差不多高。關(guān)鍵是學(xué)習(xí)也很好,老師喜歡他,我們班的同學(xué)都喜歡他。
但是他的心眼有點(diǎn)小哦。有時(shí)候我們玩著玩著,他就上起火來,F(xiàn)在想起來我還有點(diǎn)害怕呢。眼睛一瞪,嘴巴一撇,很是怕人。他就是梁文超。今年十四歲。
我想他喜歡的小動(dòng)物一定是小貓。前幾天,我們一起去另一個(gè)同學(xué)家,他見到人家的小貓,就在那和小貓玩了好久。分別的時(shí)候還戀戀不舍的呢。
他還不吃辣的'。因?yàn)樗麑?duì)辣椒過敏。這是我這兩天才知道的。前天我們來到學(xué)校上課,我一看他,發(fā)現(xiàn)他臉上多了好多的痘痘,紅紅的,腫腫的。我就問他怎么回事。他猜告訴我他是吃辣椒過敏。我這才恍然大悟。原來還有人對(duì)辣椒過敏!
他算是我目前為止最好的朋友了。眼看就要畢業(yè)了,我想對(duì)他說,在小學(xué)我們雖然只做了四年的朋友,但我很珍惜我們的友誼。因?yàn)橛辛四,小學(xué)生涯多么令人難忘啊!
再見了,祝愿我們都會(huì)在新的日子里快樂成長(zhǎng)!
我的同學(xué)作文 篇4
她,穿著一身黃色的衣服,留著一頭短發(fā),水水靈的眼睛閃爍著智慧的光芒。他就是我的同學(xué)——宋潔。
我們班的`宋潔學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次語文考試或數(shù)學(xué)考試他都能拿第一。而且他的字寫得好,翻開她的作業(yè)本,看到她那既漂亮又整齊的字,你一定會(huì)情不自禁的夸她的字寫得非常好。
她非常喜歡樂于助人,寫作業(yè)的時(shí)候,只要有同學(xué)遇到難題,她就會(huì)去幫助那個(gè)同學(xué)耐心講解,直到理解為止。
她在音樂方面也不錯(cuò),每次我們學(xué)校舉行歌詠比賽的時(shí)候,她在我們五年級(jí)總是唱得最好的。聽,她又在那里教同學(xué)們唱歌了:“啦、啦、啦,”她唱得多好聽!
宋潔在我們班是一名優(yōu)秀的學(xué)生,只要我們努力的話,也能像她一樣優(yōu)秀。
我的同學(xué)作文 篇5
我們班就像一棵七彩大樹,有許多無憂無慮的小精靈住在樹上,這些小精靈都快樂的生活在樹上,我這就給大家來介紹幾個(gè)小精靈怎么樣?
紅色辣女孩
要是說到我們班上的紅色麻辣女孩,很多同學(xué)就會(huì)不約而同地想起班上的楊子怡,這個(gè)女孩雖然看起來很斯文,卻是個(gè)不折不扣的麻辣女孩。她的性格用一個(gè)字來形容就是辣,用兩個(gè)字來形容就是真辣,用三個(gè)字來形容就是真夠辣!有一次,她在下課時(shí)大發(fā)脾氣,原來同桌俞奕陽服了她的橡皮卻沒有和她說一聲。只見她兩眼冒火、咬牙切齒、怒火中燒的樣子,又聽她狠狠地說了一聲:“俞!奕!陽!。 边@一聲就象河?xùn)|獅吼,把大家都嚇住了。這還不夠,她還像個(gè)男生一樣大聲地罵了起來。
白色天使
要說正義維護(hù)色,大家會(huì)不自覺地想到白色,我們班的郭嚴(yán)羽就是這樣子的一個(gè)同學(xué)。說起來也十分奇怪,我們班的同學(xué)都特別喜歡欺負(fù)一個(gè)叫周天儀的女孩。有一次,郭嚴(yán)羽看到幾個(gè)男生又在欺負(fù)她時(shí),她二話不說就到了那兩個(gè)男生的面前,把那兩個(gè)男生狠狠地罵了一頓,從此,那些男生再也不敢欺負(fù)周天儀了。
綠色小精靈
綠色精靈,古靈精怪,活潑可愛,用這些詞來形容我們班的綠色精靈童畫就再合適不過了。為什么說她古靈精怪,因?yàn)樗龝r(shí)常做一些讓人費(fèi)解的事。有一次,一下課她就拿著我的筆滿教室跑,見我跟不上,就越跑越歡,上課了才把我的筆還給我。
粉色小清新
我們班的金沛雨可以用小清新來形容,她的`嘴很甜,無論誰聽到她的話都會(huì)笑成一朵花。
我們的同學(xué)是不是顏色多多?讓我們都做一個(gè)擁有色彩的人,讓生活更加的多彩一點(diǎn)吧!
這就是我們班,班級(jí)七彩樹,樹上的顏色真的是多又多呀!
我的同學(xué)作文 篇6
大家知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰嗎?肯定猜不出來了吧,我最熟悉的同學(xué)是李鑫銳。他有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神的。
我給他還起了一個(gè)外號(hào)——“金子”,大家知道為什么嗎?這還要從他的名字說起,他的“鑫”是三個(gè)金組成的`,我把它的“金”給拆開,所以才起了這么一個(gè)外號(hào)。
他的愛好是拼樂高,他的性格也十分活潑開朗。
我記得有一次,李鑫銳邀請(qǐng)我去他家玩,我們到了他家,李鑫銳說:“咱們一塊兒去拼樂高吧!”我興奮地說:“好呀!”于是我們就進(jìn)他房間去玩樂高,開始的時(shí)候我還不會(huì)拼,經(jīng)過他的指教,我也會(huì)了,于是我們過了一會(huì)兒都拼出來一條船,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,我們也道別了。跟他一起玩樂高真開心!
這就是我熟悉的人,我的好朋友——李鑫銳。
我的同學(xué)作文 篇7
我此刻已是六年級(jí)的學(xué)生了,有許許多多的同窗好友,聊起他們,我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙溪水般清澈的眼睛,總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)——王文。
她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m不是名列前茅,但值得一提的是他對(duì)待自己的同桌很耐心。
記得一個(gè)夏日午后,太陽炙烤大地,天氣十分炎熱,就連樹上的`知了也叫著:“熱、熱、真熱!毕抡n鈴一響,全班同學(xué)都不約而同地往外沖,仿佛在想:“太好了,最后下課了,趕快出去透透氣。”可她還坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問題,下課后王文總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我十分佩服王文的耐心負(fù)責(zé),就算李嘉偉有什么不懂的,經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見王文慢慢地說:“《舟過安仁》有四句詩,你都明白是什么意思嗎?”
李嘉偉口舌不清地說:“明白!蔽以谏砼远悸牪磺濉M跷膮s說:“明白,明白?很好,有進(jìn)步,那請(qǐng)你說說意思。”真厲害!居然聽得懂,還用鼓勵(lì)的語言說,換做我早就不耐煩了?衫罴蝹ミ騙人:”嗯,二個(gè)……小魚…….我不明白!巴跷囊槐菊(jīng)地說:”不明白沒關(guān)系,我再講一次就是,可你撒謊就不對(duì)了,以后可不能再撒謊了。”我心想:“王文可真有耐心呀,李嘉偉撒謊她都不生氣,還常常講道理,幫忙他。換做我早就火冒三丈了,還講道理!我真得向她學(xué)習(xí)。“然后她就一字一句地將起來。
看,她是不是很有耐心,她就是王文。
我的同學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué),她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢?對(duì)了,她就是既善良,又愛學(xué)習(xí)的楊津金。
在二年級(jí)的時(shí)候,有一天下了第四節(jié)課,我們準(zhǔn)備去學(xué)校食堂吃飯,楊瑞欣一邊和楊津金聊天,一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然,楊瑞欣不小心腳踩了個(gè)空,重重地從樓梯上摔了下去,我正想著我應(yīng)該過去幫幫她,但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過去,馬上將楊瑞欣扶了起來,關(guān)切地問:“還好嗎?傷到哪里了?”楊瑞欣揉了揉腳,笑著說:“沒什么大不了的`,只是剛才腳扭了一下,只要到醫(yī)務(wù)室看一看就行了!闭f完,楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上,自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手,再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰,慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久,但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣,深深地扎進(jìn)了我的心里。
記得還有一次,老師宣布下午要考試,楊津金就利用了整個(gè)上午的課間進(jìn)行復(fù)習(xí),中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復(fù)習(xí)。正是因?yàn)閺?fù)習(xí)的那么認(rèn)真投入,所以她考了全班最高分,而且是一百分呢!
我非常的佩服楊津金,佩服她的善良,更佩服她好學(xué)習(xí),她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)作文 篇9
在學(xué)校里,我有許多同學(xué),但是陳瑾是在我看來,是最棒的。
在她的瓜子臉上,一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
她很愛美,經(jīng)常拿著鏡子照,如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了,她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步,她還參加過學(xué)校組織的'合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì),陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起,她飛快的沖向了前方。剛開始,她一直沖在最前面,可是后來,她有點(diǎn)體力不知,被其他同學(xué)超過了。這時(shí),我們班的同學(xué)們都為她高喊:“陳瑾,加油!陳瑾,加油!”她聽到了同學(xué)們的吶喊,就像渾身充滿了勁,努力向前沖,很快又超過了其他人。快到終點(diǎn)了,她一個(gè)箭步?jīng)_了過去,終于,在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午,我前面同學(xué)的手不知怎么流血了,正好我的紙用完了,陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué),還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝陳瑾。
有一次,她遇到了一道數(shù)學(xué)難題,數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè),我想借她抄,可她卻說:“只有自己做出來的,才能學(xué)到知識(shí)!”過了一會(huì)兒,“做出來了!”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助,互相理解,互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好,跑步快。她是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。她樂于助人,做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的好同桌,好朋友,好同學(xué)。
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