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夸夸我的同學(xué)作文

時間:2024-03-29 13:09:02 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文[必備4篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

夸夸我的同學(xué)作文[必備4篇]

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我就讀于河口二小三(3)班,班上一共有56名同學(xué),一個個活潑開朗、充滿朝氣。我們班是一個團結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的班集體。

  班有一個同學(xué)是最值得我夸獎的人,她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,樂于助人,擔(dān)任班干部非常認(rèn)真負(fù)責(zé),并且字寫得很好!褪巧瞎儋t婧。

  她長著一張圓圓的'臉蛋,一笑就露出兩個小酒窩,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,小小的櫻桃嘴,常常梳著兩個羊角辮。

  她平時上課非常認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,勤于思考,曾多次在學(xué)校舉行的各科競賽中獲得好名次,為我班爭得了榮譽。她還是一個助人為樂的女孩。每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到困難的時,她就會主動去幫助她們。她是我班的語文組長、英語課代表,她是一個非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,是老師的得力小助手。

  我要向她學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  我們小組有一個智多星,他足智多謀,成績優(yōu)異。想知道他是誰嗎?且聽我慢慢給你道來。

  他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時忽閃忽閃的,靈感一下子就來了。他還有一對大大的`耳朵,一雙靈巧的小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報,而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰了嗎?對,他就是我們組的楊耀愷。

  楊耀愷在我們組是一號,而我是二號。由于他腦筋十分靈活,上數(shù)學(xué)課時,當(dāng)我遇到什么不會的題,他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時,他也會給我們設(shè)計好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒有帶語文書,正當(dāng)我無計可施的時候,是他把自己的語文書拿來,我們一起看。

  他還有一個愛好,就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學(xué)習(xí)。

  其實他也有一個小缺點,就是不愛回答問題,偶爾才回答一次,這一點如果能改正的話,我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。

  這就是我們的智多星,他是不是很優(yōu)秀呀!

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  我們班有一位名叫黃家雋的同學(xué),他長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),有一雙明亮的眼睛,還長著一張能說會道的`小嘴巴。

  他十分謙讓,有一次,我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島,一起去海邊玩,欣賞海景!在那一天,我們一起去海里玩水,我一不小心踢了他一腳,雖然他哭了,但是他還堅強地說:“沒關(guān)系!”從這一點,我就可以看出,他對待朋友、同學(xué)十分謙讓。還有一次,我和他一起踩自行車,我一不小心撞倒了他,他還是堅強地說:“沒關(guān)系!”

  他還經(jīng)常助人為樂。有一次,我忘記帶紅筆了,還沒有等我開口,他就不假思索地說:“這支紅筆借給你了!钡任乙他紅筆的時候,他卻說:“這支紅筆不用還了!睆倪@一點我又可以看出他既助人為樂,又很大方!

  他的愛好是:打乒乓球。他打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了!我左抵右擋,還是難以招架。

  我的同學(xué)——黃家雋,我覺得他還是值得夸夸的吧!

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  所有的人都會有同學(xué),有幼兒園同學(xué),有小學(xué)同學(xué),有中學(xué)同學(xué),有大學(xué)同學(xué)。我才上小學(xué)。我也有非常多的同學(xué),讓我來跟大家講一講我原來的同桌李某某吧!

  李某某是我們升上三年級后加入四班這個家庭的'。

  李某某非常聰明,我只要有不明白的問題,她就會教我。

  我和他在一起的時候總覺得我是一個空箱子,一直都是他努力的把我裝滿。我有時很聰明,但我大多數(shù)時間都是非常笨的一個人。是他讓我明白了,我并不是沒有用。我只是不用功,只要我用功就可以成功。

  她很樂觀,不管什么時候她一直都是笑,就算是給我講一道題,他講了幾遍也是很有耐心,用我明白的方法給我講。

  他很積極,數(shù)學(xué)老師有時留完作業(yè),她很快就寫完了,寫完了就馬上去找老師判題。判完題有錯題他會先自己想,如果想不出來就問同學(xué)問老師,一定要弄明白這題,因為它很樂觀,所以她愛笑,他笑起來真的非?蓯,他在語文老師講課時,要是他寫錯了他那懊悔的表情也很可愛。

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