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寫(xiě)我的同學(xué)的作文400字[優(yōu)秀3篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文400字 篇1
烈日炎炎的夏日,一抹瀟灑的身影在球場(chǎng)上“飛舞”。在太陽(yáng)的照耀下,她身邊好像散發(fā)著光芒。
這就是我們班公認(rèn)的女生籃球王了。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),大眼睛中閃著剛毅,濃濃的眉毛,左耳側(cè)角有一顆美人痣,擔(dān)任我們班的副班長(zhǎng)一職。
體育課上,我和她一起打籃球,只見(jiàn)她站在發(fā)球線上,手瀟灑而又不失力度的一揮球,球好像很聽(tīng)她使喚似的,骨碌碌地在球框上滾了一圈,進(jìn)了!輪到我投了,我的'心怦怦直跳,唯恐被人笑話,只是用力一揮,“啊——”球卻彈了回來(lái),眼看就要砸到頭了,在這千鈞一發(fā)之際,我大聲尖叫,回頭一看,只見(jiàn)她大步跨來(lái),左手在我面前一擋,球便乖乖地遠(yuǎn)離了我,心中的一塊大石頭總算落地了。我倒吸一口冷氣,看著球在她手中打圈,一轉(zhuǎn)身,輕松自在地接住球,不偏不倚地投進(jìn)了籃筐。此時(shí),許多人投來(lái)了贊許的目光,有的人拍手叫好,有的與她擁抱。我在心里默默地思忖:“真不愧是‘籃球女王’!
男生見(jiàn)罷,一個(gè)個(gè)都迎上來(lái)?yè)屒驕悷狒[,只見(jiàn)她咬著牙,握緊拳頭,眼睛直勾勾地盯著球,左躲右閃,終究沒(méi)讓男生們得逞。男生自討沒(méi)趣兒,灰溜溜地“落荒而逃”。
你們猜猜她是誰(shuí)?對(duì)啦,她就是我們班的沈依柔!
你看!她現(xiàn)在又在操場(chǎng)上快樂(lè)地“飛舞”了!
寫(xiě)我的同學(xué)的作文400字 篇2
在我們班上,有一個(gè)坐在第一排,戴著一副藍(lán)色眼鏡,個(gè)子不高的男同學(xué),他是誰(shuí)呢?他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩就是我們班的班長(zhǎng),他雖然嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起臉訓(xùn)人;他喜歡打抱不平,但從不稱王稱霸;他處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間,他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子,說(shuō)話很幽默。
有一次,梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè),他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng),弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道,梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過(guò)去了洗手間而已。
有一次,梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門(mén)口,先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了,我得到一張靠邊的票,就要求換票。梁嘉浩搖搖頭,說(shuō):“不行,要是都換票,那不亂票了嗎?”我說(shuō):“說(shuō)的`好聽(tīng),就是……反正我是不會(huì)藏好票的!薄澳恪阏f(shuō)誰(shuí)換票了?”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)!澳悖褪悄!蔽艺f(shuō)!澳贸鰜(lái)讓我看看!”“拿就拿出來(lái)!”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái),我一看,竟就是班上最差的。我更是愧悔交加,無(wú)地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文400字 篇3
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。她就是范小佳。
范小佳是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范小佳正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的'同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻……
一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛玻
這便是我樂(lè)于助人的好友。
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