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寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-12 17:37:15 我的同學(xué)作文 我要投稿

寫我的同學(xué)的作文精品(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫我的同學(xué)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫我的同學(xué)的作文精品(8篇)

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  今天下午,我班新進(jìn)來(lái)一名女同學(xué),叫李盈穎。高高的身材,黝黑的皮膚,寬寬的發(fā)卡后面扎了一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮兒,看上去小姑娘挺精干的,這是她給我的第一印象。上課了,我像往常一樣走進(jìn)教 室,向同學(xué)們介紹了小李,只見(jiàn)她小臉微紅,頭壓得很低,一副害怕的模樣。此時(shí),教室里一片安靜,為了打破僵局,我率先響起了掌聲,隨即其他的孩子也相繼鼓起掌來(lái)表示對(duì)小李的歡迎。然后我安 排她和班長(zhǎng)小楊坐一塊兒,同時(shí)也特地交待小楊,讓她幫助小李熟悉新環(huán)境,接著便開始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

  課后,我把小李叫進(jìn)辦公室,無(wú)非是想了解一下她以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及交待一下目前所必備的學(xué)習(xí)用品,誰(shuí)知話沒(méi)說(shuō)幾句,小李就兩眼通紅,眼淚撲簌簌的'掉了下來(lái),“這是咋的啦?”我和旁邊的小 楊老師連忙安慰,好一會(huì)兒才停止了哭泣。唉!看來(lái)又是一靦腆姑娘,真希望她在新環(huán)境里展現(xiàn)給我們一個(gè)全新的自我。

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  今天,我認(rèn)識(shí)了我的一個(gè)新同學(xué),她的個(gè)子高高的,皮膚黑黑的,顯得很健康。

  她特別樂(lè)于助人。今天上英語(yǔ)課時(shí)我坐在她的旁邊,我竟然聽不懂英語(yǔ)老師在講什么,只好向周邊的同學(xué)求助。華蕊主動(dòng)教我讀課文,還幫我理解英文的意思,使英語(yǔ)課堂立刻變得容易起來(lái)。

  我的'新同學(xué)很棒,我要向她學(xué)習(xí)!

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  我們班有一位和我跑步速度不相上下的同學(xué),他叫姚欣銳,他有時(shí)頑皮,有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)又很友好。

  說(shuō)起姚欣銳,我們班的同學(xué)都知道,他特別愛(ài)搞惡作劇。比如,把一個(gè)同學(xué)的筆袋藏起來(lái);偷偷拍一下同學(xué)的屁股后,就一溜煙兒地跑掉了;或者在同學(xué)背后貼一張小紙條——“我是笨蛋”……連我都被他捉弄過(guò)?墒,大家都拿他沒(méi)辦法,誰(shuí)叫人家是跑步健將,讓你恨得牙癢癢,就是追不上呢!

  但自從他當(dāng)了體育委員,整個(gè)人像變了個(gè)人似的,變得嚴(yán)于律己,認(rèn)真負(fù)責(zé)了。以前他做作業(yè)很粗心,有時(shí)還去外面玩一圈再回來(lái)做,現(xiàn)在他會(huì)全神貫注地做每一件事情,他身上的淘氣勁兒似乎蒸發(fā)了似的。每次排路隊(duì),他以身作則,喊著整齊響亮的口號(hào),站在最前頭領(lǐng)路。如果隊(duì)伍中有人講話或者做小動(dòng)作,他都會(huì)指出來(lái)。他成了我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  有一天,我沒(méi)有帶傘,眼看天上烏云密布,就像一只兇狠的.惡獸在瞪著我,我也一直關(guān)注著老天爺,生怕它掉“眼淚”。正想著,傾盆大雨就從天而降了!鞍!恐怕回不去了!蔽业吐晣@氣道。這時(shí),姚欣銳遞給我一把溫暖的傘,我感動(dòng)得不知該說(shuō)什么好,而他早已不知去向。

  這就是我的朋友,也是我的好對(duì)手,更是我的好榜樣!他就是五(2)班的一員姚欣銳。

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  在我們班里有一個(gè)獨(dú)立、能干、勇敢的女生,她就是談佳鷺。

  她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),彎彎的'眉毛下面一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子和櫻桃似的小嘴巴再配上她紅通通的臉兒,笑起來(lái)可愛(ài)極了。

  她的性格很活潑,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),而且很有愛(ài)心。記得在上次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),她捐了100元,使我們班的“愛(ài)心小天使”。

  她能勇敢地到臺(tái)上發(fā)言,能幫老師做一些力所能及的事情,而且很獨(dú)立,上次學(xué)校組織去金佛山,她竟然一個(gè)人去參加,真讓我佩服!

寫我的同學(xué)的作文 篇5

  我的同學(xué)于銘深,他是一個(gè)怎樣的人呢?如果你想知道,那就看一看我對(duì)他的描述吧。

  他身高一般,體重一般。因?yàn)樗?頭發(fā)又黑又短,眉毛粗中有細(xì),眼睛賊眉鼠眼,簡(jiǎn)直是鼠目寸光。笑起來(lái)好像古代的“佞臣”,沒(méi)辦法誰(shuí)叫他天生就那樣兒。像他這樣的人只能用頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)來(lái)形容了。

  不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn),比如上課愛(ài)積極回答老師提出的問(wèn)題學(xué)習(xí)不錯(cuò)啦!缺點(diǎn)就是活像一個(gè)“癩皮狗”。我只所以給他起這個(gè)名子是因?yàn)樗且粋(gè)壞蛋,他老是欺負(fù)女生。

  看,這就是我的同學(xué)了是我的天敵于銘深。

寫我的同學(xué)的作文 篇6

  林爽是我們班的插班生,她剪著齊耳的短發(fā),烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上,可愛(ài)極了!難能可貴的是她完全融入集體,成了一個(gè)負(fù)責(zé)任的小主人。

  清脆的下課鈴聲響起,寧?kù)o的教室頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們有的在悠悠球比賽,有的跟前后桌交頭接耳,有的在準(zhǔn)備下一節(jié)課的`用書······大家各管各的,各忙各的。

  林爽習(xí)慣性地抬頭望向東北角,只見(jiàn)她眉頭微微一蹙,我順著她的目光,一看:啊!圖書角亂成一團(tuán),有些書本跑到了地上,有些東倒西歪地躺在那里,有些被翻開了反趴在書架上·····怎一個(gè)亂字了得!

  林爽再也坐不住了,立馬“噌”地站了起來(lái),快步走過(guò)去。把掉在地上的書本撿起來(lái),拍了拍灰塵;把那些東倒西歪的書一本一本按種類放回原處?粗且慌排畔袷勘粯诱R的書本時(shí),她開心地笑了。

  時(shí),我不禁走近她,問(wèn):“林爽,你怎么總能記住這件事呢?”林爽笑笑說(shuō):“我是班級(jí)的一份子,李老師給我安排這個(gè)任務(wù),我就得負(fù)起責(zé)任來(lái)。”這樣一句樸素的話深深地打動(dòng)了我。

  我真高興她能來(lái)到10班,成為大家庭的一員。

寫我的同學(xué)的作文 篇7

  我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生,她的腦袋是橢圓形的,每天梳著兩個(gè)小辮子,帶著一個(gè)發(fā)卡,一個(gè)眼鏡。

  有的同學(xué)叫她小四眼,很不好聽。

  他是新來(lái)的'同學(xué),沒(méi)有校服,他是從霍市第一小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。他的脾氣很不好,像一個(gè)小老虎,有一天玩球的時(shí)候我踢著她了,她就抓一把沙子向我飛速的跑來(lái),像一只快要餓死的大狗一樣跑過(guò)來(lái),像要吃了我一樣,后來(lái)我看事情不妙,我也像一只餓狼似的跑起來(lái),她把沙子一扔,還好沒(méi)扔到我。我就笑他說(shuō):“你跑的太慢啦,連你弟弟都跑不過(guò),哈哈!彼鷼庥窒氪蛉,可是想打卻打不過(guò)。

  我和我的同桌是死對(duì)頭,就想只有一個(gè)人能活著走出學(xué)校,我和我的同桌一天得吵好幾次架。

  記得有一次她用油筆寫字,我說(shuō)老師不讓用油筆寫,她不聽,最后她重寫了一份。

  今天上午數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)題全對(duì)了,老師讓我坐下,我坐下了。我的同桌小聲的說(shuō):“站起來(lái)!”我以為是老師叫我呢,我一下就站起來(lái)了,我同桌卻若無(wú)其事的說(shuō):“怎么了?”我,我生氣的說(shuō):“你想嚇?biāo)牢野。 彼敌,我剛坐下,就下課了,心想,連下課鈴聲都一起耍我。

  這就是我的同桌,一個(gè)脾氣很差心地很好的同桌,一個(gè)愛(ài)管閑事小淘氣的同桌。

寫我的同學(xué)的作文 篇8

  她今年10周歲了,是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,個(gè)子不高,在我們班,她是一位數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí),班級(jí)的前門被敲響了,原來(lái)是班主任李老師啊,“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)同學(xué),到老師辦公室來(lái)一下,幫老師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒(méi)有聽到,我對(duì)她說(shuō)道:“喂,李老師叫你!”她這時(shí)才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。

  其實(shí),她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的.孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個(gè)5元10元的,不過(guò),她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問(wèn)她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!”沒(méi)想到,她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

  大家一定很想知道她是誰(shuí)?她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉!

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