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我的同學(xué)作文

時間:2024-05-30 11:01:38 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  從小到大,每個人都有自己的同學(xué),我也并不例外,但有一個同學(xué)和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。

  我的這個同學(xué)是一位班長,可她對她的朋友卻從來不用班長的脾氣,她的名子叫李奇妍,她長著一對水汪汪的`大眼睛,一個很巧的小嘴巴。李奇妍學(xué)習(xí)很好,尤其是英語。李奇妍考試從來都不抄別人的。

  有一次,我們正在考試,我寫著寫著,忽然有一道題把我難住了,我左思右想,怎么也想不起來。這下可把我難住了,“要是這道題答不上,要減8分的,8分,這得有多少同學(xué)要排到我的前面去!笨吹酵瑢W(xué)們都在胸有成竹的答題,急得我真像熱鍋上的螞蟻!霸趺崔k,怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍,心想:“我們是好朋友,她不會見死不救的,問一問她吧。”于是,我用手推了推她,并把事情的經(jīng)過小聲地告訴了她,她聽后只是搖了搖頭,認(rèn)真地對我說:“這是考試,怎么能告訴你呢,好好琢磨一下,你一定會做出來的!甭犃怂脑,我失望極了。“見死不救,還好朋友呢?哼,就讓我們的友誼隨著這8分消失吧。”

  交完卷后,我生氣地走出了教室,這時李奇妍從后面追了上來,拉著我的手說:“怎么了,生氣了,不過你想想,我們考試的目的是什么?老師、家長也不希望我們弄虛作假!來,我給你講講那道題……”看著她那認(rèn)真的樣子,我不禁慚愧地低下了頭。

  這就是我的同學(xué),她真是我的好同學(xué)!

我的同學(xué)作文2

  她,看上去是一個溫柔的女生,一頭烏黑油亮的長頭發(fā),像瀑布一般,摸起來軟軟的,細(xì)細(xì)的;微微上翹的`小鼻子,一對淺淺的小酒窩,配上她那張紅紅的小嘴巴,顯得特別可愛;當(dāng)然,最令人難忘的是她那雙明亮的小眼睛,透出一種智慧的光芒,并讓人感到一種莫名其妙的害怕。

  她是我們的班長,我經(jīng)常在背地里叫她“小辣椒”,這是為什么呢?讓我來告訴你吧!

  她當(dāng)班長已經(jīng)三年了,在她任職期間,同學(xué)們都會有些害怕她,因?yàn)槟銊e看她平常很溫柔,但是當(dāng)她生起氣來,一張小嘴巴撅起來,簡直可以掛上一只小油壺呢!

  有時,在她生氣時,她會從小嘴巴里冒出一句話來,呵呵,這句話能讓人生氣好幾天呢!

  她還有一個特別的愛好,那就是畫畫。她可是我們班名副其實(shí)的小畫家;旧,每次出班級黑板報(bào)都是她,她無論畫的什么東西,好像真的一樣,栩栩如生,而且,她的畫還得過獎呢!

  不過,誰也不可能十全十美,她身上同樣也有小小的缺點(diǎn)。這個缺點(diǎn),恐怕連老師也不知道一一那就是霸道。

  對于她的這個缺點(diǎn),我們真是敢怒不敢言哪!因?yàn)槔蠋熆偸菍欀,每?dāng)看見她和老師在一起,我不禁會在心中激起一陣陣怒火。

  我在心中暗暗發(fā)誓,一定要超過她。但是,不管怎么樣,我還是很佩服她的。

  對了,我告訴你吧!我的同學(xué)叫胡子儀!一個外表溫柔,實(shí)際很霸道的小女生。

我的同學(xué)作文3

  我有一個同學(xué),他叫黎燁,他身材較胖,眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生,他上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后老師布置的`作業(yè)他做得非常認(rèn)真,“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。

  記得一次老師布置語文作業(yè)讓我們回家寫。但是,我們的作業(yè)質(zhì)量太差了,只有黎燁和另外幾個同學(xué)做的好。黎燁的作業(yè)的字工工整整,連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語作業(yè)也做得非常認(rèn)真,數(shù)學(xué)、英語經(jīng)常得由于他作業(yè)認(rèn)真、工整,所以他在“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上有許多“正”。

  黎燁不僅作業(yè)認(rèn)真、工整,上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言,而且愛勞動,老師讓他做星期一掃地的組長,黎燁在掃地時不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地,而且自己也認(rèn)真掃地。正因如此,在星期一盡管多垃圾,也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去,深得老師和同學(xué)們的喜愛。

  因?yàn)槔锜钸@樣認(rèn)真學(xué)習(xí),在四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎,今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了,希望他能賽出好成績。還有,他當(dāng)選了今年的十佳少年,將在六一頒獎,經(jīng)投票,黎燁當(dāng)選了班長。

  黎燁既作業(yè)認(rèn)真,又愛勞動,幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

我的同學(xué)作文4

  她,個子不高,性格比較內(nèi)向,和我一樣:上課從不發(fā)言,除非老師叫!吧辍弊中偷哪,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長的小辮扎在中間,一般般的`鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!

  我和她只認(rèn)識了不到一年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是9月份,那時剛分了班,大部分同學(xué)都不認(rèn)識,我忘帶了一樣?xùn)|西,她的座位離我近,我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我,我當(dāng)時想:這個女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步,一起做游戲,互相幫助,互相學(xué)習(xí),發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。

  她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課,不論是畫畫還是手工,她總是認(rèn)真對待,一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了,但是她還是繼續(xù)做到完美。所以,下一節(jié)美術(shù)課,她的作品總是讓老師表揚(yáng),再向全班同學(xué)展覽,換來的,總是嘖嘖稱贊。

  她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點(diǎn),看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

  她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺,一看就是一個運(yùn)動女孩,顯得十分可愛、調(diào)皮。

  這就是我的同學(xué)——一個活潑可愛的女孩。

我的同學(xué)作文5

  周筱樂是我的好朋友,她今年10歲,又高又瘦,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得很有精神。一張瓜子臉上長著又黑又細(xì)的眉毛,仿佛柳葉般清秀美麗。眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。她喜歡笑,笑起來還有兩個深深的小酒窩,可愛極了。

  周筱樂是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長。有一次早讀課,她一臉嚴(yán)肅的帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,教室里書聲瑯瑯。這時副中隊(duì)長陽李清背著書包走進(jìn)教室,周筱樂看看鐘,呀!七點(diǎn)四十五了,陽李清遲到了。周筱樂毫不猶豫地把她的名字寫到補(bǔ)讀欄中。陽李清見了招招手,把周筱樂叫到面前,可憐巴巴地說:“周周,把我的名字擦了吧!”“不行,快讀書!敝荏銟份p聲地說。早讀課結(jié)束了,陽李清還是不甘心!爸苤,我們不是好朋友嗎?求求你把我的名字擦了吧。”陽李清拉著周筱樂的手說!瓣栮,不行。你自己也是班干部,我們要做到公平,把你的名字擦了,其他人會怎么想!敝荏銟烽_始認(rèn)真地對陽李清講起道理來。陽李清聽了慚愧地低下了頭。從那以后我們都親切地叫她“周恩來”,因?yàn)橹荏銟肪拖裰芏鱽砜偫硪粯樱J(rèn)真負(fù)責(zé)。

  周筱樂不僅是個盡職盡力的'中隊(duì)長,還是一個愛好廣泛的學(xué)生。她喜歡看書、寫作、畫畫、彈電子琴等。其中,周筱樂最喜歡看書,一有空她就捧著本書津津有味地看起來。每次我們拉他出去玩,她都不理我們,只有上課鈴聲才能叫“醒”她。

  這就是我們班的“周恩來”。我為有這樣的好朋友而感到高興。

我的同學(xué)作文6

  我在四年級就讀,我經(jīng)常喜歡和我的同學(xué)崔妍欣在一起。她高高的,是我們班第二高個。

  第一高的是李昕穎。崔妍欣喜歡講笑話,每次她把我們都逗得捧腹大笑。所以,和她在一起時我放學(xué)時最快樂的時候。李昕穎喜歡踢毽子,她踢得可好了!因此,我們踢毽子時都爭著要她到自己組去。介紹完了女生該介紹男生了:首先,先介紹一下大班長——王賽卓。

  他是一個學(xué)習(xí)不錯的男孩,每次考試總是第一,要不怎么是班長嘛。下面是勞動委員:姓張名磊,勞動尖子。一個典型的“怕同桌”。被同桌管得很嚴(yán)。哎,替他悲哀呀!緊接著的是一個可以當(dāng)勞動委員的男生,可惜他是后轉(zhuǎn)來的',所以沒有當(dāng)上。他叫張晨亮。力氣比牛還大,每天早晨干值日都有他忙碌的身影。還有體育委員:姓李名靖一,和李靖只差一個字,所以我們喜歡叫他“李靖”,他也高興的接受了這個外號。在我們班,有許多有許多優(yōu)秀的男生、女生。

  像活潑開朗的李金薇,陽光帥氣的常越淇,都很好。最后,希望咱們每個人都很very good!

我的同學(xué)作文7

  “撲通,撲通......”走廊傳來一陣跑步的聲音,緊接著是值周老師的說話聲。原來有幾個同學(xué)在走廊里打鬧,其中一個長著大腦袋,不停地在笑,他就是我班人稱張小船的張壁舟。張小船是老師起的。

  那是在一個滿天繁星的夜晚,月亮借著太陽的光輝來打扮自己,我們在上晚自習(xí)。張壁舟又像一個無脊椎動物似的趴在桌子上,老師幽默地說:“我班有兩棵樹,一棵楊樹一棵陳樹,對了還有一條小船呢!但小船不能載人,因?yàn)槿松先ゴ蜁摹?老師的話逗的大家笑的前府俯后仰合不攏嘴,張壁舟也笑了。從此張小船的外號便傳開了。

  張壁舟一天多半是在嬉笑中度過的,無論是誰要想讓他傷心,那要比登天還難。一次我們在期中考試,許多同學(xué)都很緊張,唯獨(dú)他還是笑容滿面,春光燦爛一副漫不經(jīng)心得樣子。還有一次他和辛亮在走廊里打粉筆頭,老師看了后邊勃燃大怒,一股無名之火在胸中燃燒,可他還是嘻嘻哈哈地,鎮(zhèn)定自若得樣子讓人羨慕。

  這就是我班的.張壁舟,一條快要翻了的小船,一個嘻嘻哈哈的快樂少年。

我的同學(xué)作文8

  她是一個活潑開朗的女孩,她叫李伊喬,胖胖的,可可愛愛。水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,嘴巴與櫻桃一般,是那么紅潤,皮膚是雪白的,身高和我一樣高。

  李伊喬的特點(diǎn)是說相聲,下課沒事就喜歡給我或別的同學(xué)說相聲,說得可流利,可棒了!有一次我去她家玩,發(fā)現(xiàn)李伊喬在房間認(rèn)真地背相聲,拿一張紙,一字不漏的看好再背,拿著快板邊說邊打快板,我聽了哈哈大笑。說的'太搞笑了吧!那表情認(rèn)真,又多么搞笑。

  李伊喬樂于助人,不管誰需要幫助,她都會第一時間去幫助他人。好比有一次,我和李伊喬正在玩耍,一個同學(xué)摔倒了,她立馬過去扶他起來,我在一旁看到,她是一個多么助人為樂的小朋友。

  我們都不叫對方的名字,而叫對方的外號,我叫她伊喬,她叫我丁涵。我們打打鬧鬧,有難同當(dāng),一起加油,一起嬉戲,我和李伊喬都是信守承諾的朋友,我和她發(fā)過誓,一輩子都是好朋友!

  這就是我的同學(xué),李伊喬。不,我們不僅是同學(xué),還是一輩子的最最最好的朋友!那就是我,婁丁涵,她李伊喬!

我的同學(xué)作文9

  七班中的那個你,并不突出,甚至容易被遺忘,記得前幾天,你生病在家,班中少了你,似乎也沒有什么變化。

  不知何時起,我眼中那個你開始慢慢改變,我不停的在自己心中揣測:你怎么變成這樣了?是不是跟我學(xué)壞了。我開始自責(zé)起來,心中仍想著那次難忘的地理課上的場景。

  這是一次有趣的地理活動,每一個小組都要選出一位同學(xué)上前答題,老師會給答題同學(xué)說明出發(fā)地點(diǎn),答題同學(xué)背對地圖答題。

  輪到你的小組了,你的組員仿佛成心讓你出丑,一致推選你上前答題,你起初很堅(jiān)決,是你的動作告訴我的.,只見你兩手交叉,猛烈的揮舞,嘴咧得漏出了牙齦,一面大聲叫喊著:啥!我不去,不去,不去,不去!在我的印象中,你從未發(fā)出過如此大的喊聲。仿佛是對未知的嘗試,你一拍桌子,胸脯一挺,騰的站起,小腿咣當(dāng)一聲把椅子向后彈開,手往身后一背,頭抬著,眼睛瞇著,兩腳使勁踩地,發(fā)出拍拍的聲音,吹著口哨,幾下便走到講臺,一邊大搖大擺的看著地圖,一邊大聲的向前排同學(xué)詢問問題。

  我記得剛上初中時,你很少和關(guān)系不熟的同學(xué)說話呀!同學(xué)們的一陣哄笑打破了我的思緒,之間你正翹著二郎腿對前排同學(xué)侃侃而談,在同學(xué)給你指路時,你時而發(fā)出很大聲的疑問,時而手舞足蹈,時而暴跳如雷。

  最終,你帶著同學(xué)們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位,同學(xué)們多的是歡笑,而我心中多的是疑惑。

  在不經(jīng)意間,七班中的那個你正在悄悄的改變,就像地球的轉(zhuǎn)動,你,察覺不到。

我的同學(xué)作文10

  她,是我最好的同學(xué)。平凡的相貌,卻有著與眾不同的性格!我喜歡和她相處,喜歡她的為人!

  下午時,老師拿著測驗(yàn)卷,迅步走向教室。他的突如其來,讓我有點(diǎn)始料未及。手忙腳亂的,我到處找學(xué)習(xí)工具。還有尺子呢?我的尺子到哪去了?數(shù)學(xué)有作圖題啊,沒有尺子怎么辦。在我心急如焚時,我聽到一聲清脆的咔嚓聲,她把尺子折成了兩半。然后,微笑著遞給我。我呆呆的看著她,感動得說不出話來。她的眼神向我示意,快接著尺子。我急忙地接過了尺子,做起題來。還有,星期五上體育課。剛剛跑完步,我的.腳不慎扭傷了。

  她著急地扶著我,扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報(bào)告老師,然后扶我去擦藥。看著她的汗水,我伸出了雙手,幫她擦去。上課的時候,她可是個認(rèn)真十足的人。積極發(fā)言,專心聽講。作業(yè)做得一絲不茍,我佩服極了。坐在我后面的男生,還笑她是個“書呆子”。除了讀書,還是讀書。我也那么覺得,總是見她書不離手。我不得不佩服她!

  她就是我的同學(xué)!愛助人又愛學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文11

  來到初中也有三個多月了同學(xué)關(guān)系與由陌生到非常熟悉,彼此也有了一定的了解性格不同各有所長。

  落筆前,我深思許久,畢竟有特色的同學(xué)太多,想來想去發(fā)現(xiàn)有一個人吸引了我的思緒。

  他的眼睛較小,微粗且稍淡的眉毛,兩端向上揚(yáng)起。皮膚較黑,身高大概164厘米,健壯的小腿,一看就是熱愛運(yùn)動,且體育不錯的'同學(xué)。

  他是一個負(fù)責(zé)的人。身為班干部,在需要他時他都會盡職盡責(zé)。無論是體育課的領(lǐng)隊(duì),還是下午大課間的領(lǐng)跑,我都能感受到他認(rèn)真與嚴(yán)格。一次跑操,排在前頭的女同學(xué)一直在講話,并發(fā)出大笑聲,他在旁邊,一次提醒,一次警告,絲毫沒有寬容一詞。在他面前無論男女,人人平等。

  他是一個堅(jiān)持不懈的人。每周末,班級都有一個體能訓(xùn)練。簡單說,就是在中心公園跑步。第一次我去參加時,剛開始滿懷期待的,但一圈下來就累得夠嗆,再加上后面還有兩圈,我心情簡直到了低谷,都不由自主地感嘆道:“這是什么魔鬼訓(xùn)練,誰能堅(jiān)持下來呀?”但他卻做到了。每次訓(xùn)練的名單上都有他的名字,他或許是我們班唯一一個堅(jiān)持了那么久的人。讓他堅(jiān)持下去的力量,不知是對運(yùn)動的熱愛,還是為備戰(zhàn)校運(yùn)動會,但更多的還是他那堅(jiān)持的心吧。

  不敢說他有多好,但他的負(fù)責(zé)與堅(jiān)持是我之前從未在學(xué)生身上見過的。

  這就是我的同學(xué),一個讓我十分敬佩的人。

我的同學(xué)作文12

  入秋的天氣漸漸地涼快了起來,今天的天氣顯得格外的涼爽,微風(fēng)在空中輕盈的回蕩,讓人們感覺舒服極了!

  周末,我和同學(xué)約好要舉行一場實(shí)力對決,到底是自行車快還是平衡車快。我們先去他家里拿出了自行車和平衡車,來到了郊外的鄉(xiāng)間小路。

  “各就各位,預(yù)備——砰——”我們兩個在空地上飛馳起來,像兩支離弦之箭一樣飛了出去。

  漸漸地,我們倆離終點(diǎn)越來越近了,就在這時,發(fā)生了極其喜劇化的'一幕:

  同學(xué)不知什么原因突然停了下來,還好我眼疾手快,把車停了下來?墒巧眢w卻因?yàn)閼T性不聽使喚,飛了出去。禍不單行,我們還是沒能改變上天的捉弄,我飛出去的同時,把同學(xué)撞到在地上了,又在空中來了個360度大翻轉(zhuǎn),那動作堪比體操運(yùn)動員;秀遍g,我完美地著陸了。可是我的同學(xué)就沒有那么幸運(yùn)了,他一頭栽到了地上。

  我一個“鯉魚打挺”起來了,卻聽到了一聲撕心裂肺的慘叫。什么聲音?我四處尋找,沒有人。课矣致牭接腥苏f話:“快把腳抬起來!边@聲音怎么從我的腳下發(fā)出來?。≡瓉硎俏野淹瑢W(xué)的手踩到了,同學(xué)此時正火冒三丈,機(jī)靈的我撒腿就跑。

  “別跑,站住!”同學(xué)很生氣,嚇得我只能離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好漢不吃眼前虧,撤吧!

我的同學(xué)作文13

  他,身材胖胖的,炯炯有神的大眼睛下有一個扁扁的鼻子,好像是被學(xué)習(xí)壓扁的.。鼻子下有一張小嘴巴。

  他是個樂于助人的人,每當(dāng)有同學(xué)需要幫助時,他都會盡全力地幫助他們。記得有一次,我們正在早讀,大家都讀得很認(rèn)真,突然一個女生吐了,發(fā)出了一股很臭的味道,我們看了,一個個都不讀了,大家都捂住鼻子,有的甚至用書扇風(fēng),想把味道扇走,只有他,走到了那個女生旁邊,用他的手帕把那個女生嘴角上的臟東西擦了并把她扶起來,關(guān)心道:“你沒事吧,要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室看看”?只聽見那個女生小聲地說“謝謝你!”。只見他二話不說,小心翼翼的把那女生扶往醫(yī)務(wù)室。他真是個樂于助人的好孩子!我打心眼里佩服他。

  他不僅樂于助人,還很愛看書呢!每次課間休息的時候,我們總是第一時間沖出教室,他卻不怎么跟我們玩,一有空就從書包中拿出書來看。記得有一次放國慶長假,我約好去他家玩,一進(jìn)他家門就看到他正坐在沙發(fā)上捧著一本《十萬個為什么》津津有味的閱讀呢!我輕聲的叫了兩聲,他頭也沒抬一下,見他如此的入迷,我無奈的搖搖頭,默默的走開了,他這種愛學(xué)習(xí),愛閱讀的好習(xí)慣,值得我好好學(xué)習(xí)。

  你們知道他是誰嗎?他就是我的好同學(xué),好朋友李亮。

我的同學(xué)作文14

  知道我現(xiàn)在要說的同學(xué)是誰嗎?哈哈!他就是三年級和我是同桌的大名鼎鼎的調(diào)皮鬼杜約翰,他的口頭禪是“君子動口不動手”。

  說起杜約翰,他還真是有點(diǎn)丑:他挺瘦而且挺高,三年級時比全班人大約高半頭。瓜子型的臉,臉上有一對滴溜溜亂轉(zhuǎn)的小眼珠,眼睛上長著極短的眼毛,不仔細(xì)看,還真看不出來;手一摸上去,挺扎人;筆直的鼻梁;頭的下部有一個發(fā)干的.小口,那就是他的嘴。他的衣著樸素,一看上去就知道他不愛花錢:穿一件灰色的T恤,前后都有幾只小狗圖案;褲子和上衣是一套的,都是灰色的,也都有小狗圖案;鞋子是黃色塑料的。

  他非常調(diào)皮,他和徐清正合伙打我的壞主意。有一次,他出了個壞主意:先押我去廁所,回去押他回教室。我把兩個胳膊分開,背到背后,他和徐清正一人押一個胳膊,把我當(dāng)囚犯押我到廁所,到廁所后,他又變了卦,又押我回到了教室。杜約翰多么調(diào)皮呀!還有一次,他和我打仗,他一看打不過我,就擺出一副嘻嘻哈哈的笑臉,并伸出右手和右手的食指,說他的口頭禪:“慢,君子動口不動手!”我一聽這話,就不打他了。其實(shí)他心里是十五個吊桶大水——七上八下。

  他學(xué)習(xí)也非常好。雖然下課調(diào)皮,但一上課他就把下課玩什么東西的事忘得一干二凈,眼睛聚精會神的地看著黑板,耳朵紋絲不動地專心聽老師講課,一句沒用的話也不說。有好幾次,他還考了一百分呢!

  這就是我的同學(xué),調(diào)皮搗蛋愛學(xué)習(xí)的杜約翰。

我的同學(xué)作文15

  如果你問我:“你覺得誰跳舞最好呢?”那么,我一定會毫不猶豫地說:“當(dāng)然是“小天鵝”張雨涵啦!”

  有著一雙水靈靈的大眼睛,就像是兩顆黑葡萄,忽閃忽閃的,很是有神。鼻子高挺,嘴巴小小的,總是能發(fā)出甜甜的聲音。最有特點(diǎn)的是她那雙大長腿了,邁著輕輕地步伐,很是優(yōu)美。

  在一次舞臺表演中,我聽說她要去,趕忙買了一張票,到了舞會場地,后臺讓我?guī)兔捅硌菡叩囊路硪幌拢煽吹搅怂,她給我透露了一點(diǎn)消息,她一會要表演了。舞會開始了,沒想到她是領(lǐng)舞,只見她身穿好看的白色短紗裙,穿著芭蕾舞鞋很優(yōu)雅,戴著潔白無暇的手套,轉(zhuǎn)著圓圈,唱著歌兒,全場都被她的.聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下,她顯得很特別,很有精神,仿佛像一只可愛的白天鵝正在翩翩起舞,全場都安靜下來只是默默的看著,仿佛在夢中游蕩,吃著甜甜的糖果。

  她十分厲害,家里有許多水晶獎杯、獎狀,還有六個金牌呢!

  這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒,長得還很好看,她已經(jīng)學(xué)了六年了,從四歲學(xué)的。你們覺得她怎么樣呢?

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