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寫我的同學的作文

時間:2024-06-12 10:22:48 我的同學作文 我要投稿

寫我的同學的作文5篇(熱)

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫我的同學的作文5篇,希望對大家有所幫助。

寫我的同學的作文5篇(熱)

寫我的同學的作文 篇1

  林爽是我們班的插班生,她剪著齊耳的短發(fā),烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上,可愛極了!難能可貴的是她完全融入集體,成了一個負責任的小主人。

  清脆的下課鈴聲響起,寧靜的教室頓時沸騰了。同學們有的在悠悠球比賽,有的跟前后桌交頭接耳,有的.在準備下一節(jié)課的用書······大家各管各的,各忙各的。

  林爽習慣性地抬頭望向東北角,只見她眉頭微微一蹙,我順著她的目光,一看:!圖書角亂成一團,有些書本跑到了地上,有些東倒西歪地躺在那里,有些被翻開了反趴在書架上·····怎一個亂字了得!

  林爽再也坐不住了,立馬“噌”地站了起來,快步走過去。把掉在地上的書本撿起來,拍了拍灰塵;把那些東倒西歪的書一本一本按種類放回原處。看著那一排排像士兵一樣整齊的書本時,她開心地笑了。

  時,我不禁走近她,問:“林爽,你怎么總能記住這件事呢?”林爽笑笑說:“我是班級的一份子,李老師給我安排這個任務(wù),我就得負起責任來!边@樣一句樸素的話深深地打動了我。

  我真高興她能來到10班,成為大家庭的一員。

寫我的同學的作文 篇2

  跟開學到現(xiàn)在已經(jīng)這么久了,你說要來看我們這個諾言還沒有實現(xiàn),你這個騙子,你知道我們多希望你能來呀,多希望能和你在一起暢 談瑣事嗎,多希望聽到你勸我們好好讀書的聲音嗎?多希望你能帶給我們快樂和笑聲嗎?在這個沒有笑聲,沒有快樂的高中,我們才知道少了你,也少了笑聲和快樂,老同學,來看看我們吧!

  還記得初三嗎?說真的,我想念初三,更懷念初三。如果時光可以倒流,我希望再次回到初三的美好時光,回到和你在一起,和汗水與快樂不斷的初三,因為有你在三班才顯出無窮的活力,因為有你在 ,三班的成績才一直獨占鰲頭。雖然你的成績并不好,但你用你的笑聲感染了三班這個集體,使得我們每天都在歡聲笑語中渡過,你就是三班的開心果啊。

  還記得那場大雪嗎?我忘不了那場大 雪,是的,忘不了,它是我至今最美好的回憶,我經(jīng)常感嘆:人生有此回憶,雖死而無憾。

  那場大雪下在期末考試的時候,面對這久違的雪,我們很感動,亦然跑到山上去打雪仗,滾雪球,以及在雪地上打滾,拍照,每個人的臉上都洋溢著笑容,現(xiàn)在,每當有人問我:“你最美好的 回憶是什么?”我會毫不猶豫回答:“去年的.那場雪”,如果時光可以倒流,我多少希望再回到那場雪,回到和你嬉戲打鬧 的場景。

  后來,你不讀了,我和另外兩個同學去家勸你回來讀書,可是,你還是先走一步——當我們趕到你家時,你已經(jīng)去打工了,于是,我們傷感,哀嘆,我們跑到你那最高的山 峰,對天怒吼,后來,因為你,我們?nèi)齻拜了把子,成了兄弟,這一切,都是因為你啊。

  現(xiàn)在,在這個煩躁的高中,我才知道,少了你,我們就少了笑聲,少了快樂,所以,同學,請你不要于 做“騙子”了,來看看我們吧,我們需要你的笑聲,你的快樂!

寫我的同學的作文 篇3

  我有一個好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。

  一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!

  放學的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的`心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近。”說完,轉(zhuǎn)身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了。

  第二天,小紅沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。

  從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

寫我的同學的作文 篇4

  我的同學于銘深,他是一個怎樣的人呢?如果你想知道,那就看一看我對他的描述吧。

  他身高一般,體重一般。因為他的頭發(fā)又黑又短,眉毛粗中有細,眼睛賊眉鼠眼,簡直是鼠目寸光。笑起來好像古代的“佞臣”,沒辦法誰叫他天生就那樣兒。像他這樣的人只能用頭腦簡單、四肢發(fā)達來形容了。

  不過他也有很多優(yōu)點,比如上課愛積極回答老師提出的問題學習不錯啦!缺點就是活像一個“癩皮狗”。我只所以給他起這個名子是因為他是一個壞蛋,他老是欺負女生。

  看,這就是我的同學了是我的'天敵于銘深。

寫我的同學的作文 篇5

  有人欣賞勤奮好學的蔡睿杰;有人欣賞英姿颯爽的林偉鵬;有人欣賞知識淵博的唐永吉;而我卻欣賞我們班的吳嘉鑫同學。

  他是一個助人為樂的人。例如,有一次我因為生病沒辦法上學,在家休息一個星期,那時我都不能知道當天布置的作業(yè),當吳嘉鑫知道后便自告奮勇地幫我拿作業(yè),每天下午放學后他都會先把作業(yè)交到我手上再熱情耐心地告訴我該做些什么內(nèi)容,隨后他才會放心地回家。那些天我一見到他時心里就很高興,而他也會對我投以友善的微笑,我對他的行動感激萬分,我對自己說:“以后如果他遇到什么困難,我也會義不容辭地幫助他!

  他還是一個懂得分享的人,有一次上完體育課后,我感覺無比口渴,可是我的水瓶又沒水了,怎么辦?有了,我立刻想到了吳嘉鑫,于是便壯著膽子向吳嘉鑫要點水,此時我的心像吊著十八桶水似的七上八下的`,沒想到嘉鑫爽快地答應(yīng)了,并把水瓶的水全倒給我。他就是這樣一個善解人意的人。

  他雖然不是班上的學習尖子,但他卻無比聰明,他設(shè)計的科技小制作經(jīng)常得獎,他寫的作文也經(jīng)常被選登,他還有許多你們沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點哦!快來了解一下,真的很不錯!

  我很欣賞吳嘉鑫的助人為樂和大氣,他還很正直善良,我想這些都值得我學習,吳嘉鑫好樣的!

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