(經(jīng)典)我的同學的作文300字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學的作文300字 篇1

　　同學們眼中的我，是一個俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學小的前俯后仰，所以得了一個外號“開心果”。但有時又能把老師氣得“直冒煙”。

　　那次語文考試差一分，我就進優(yōu)，可結果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說：”我也不是想得良，你對我喊什么�！甭犕晡业迷捄�，老師更是火冒三丈說：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學別說1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽完老師得話，我覺得自己錯了，對老師道歉，老師原諒了我。

　　同學們眼中的我，是一個潑辣的女生，有一次，別的班的一個男生把我的好朋友欺負了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時他還說：“你還時女生嗎，好辣呀！”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。

　　同學們眼中的`我是一個不達目的不罷休的人。每次做題做不出來時，我不會放棄，我會一直做下去，直到做完為止。

　　女生說我是“正義的使者”，男生說我是“俏皮＋潑辣的瘋丫頭”。我就當無所謂，其實我很高興他們這么說，因為他們都服我了。

　　這就是同學們眼中的我。

我的同學的作文300字 篇2

　　我有一個同學，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛下長著一張能說會道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢？對了，她就是既善良，又愛學習的楊津金。

　　在二年級的時候，有一天下了第四節(jié)課，我們準備去學校食堂吃飯，楊瑞欣一邊和楊津金聊天，一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然，楊瑞欣不小心腳踩了個空，重重地從樓梯上摔了下去，我正想著我應該過去幫幫她，但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過去，馬上將楊瑞欣扶了起來，關切地問：“還好嗎？傷到哪里了？”楊瑞欣揉了揉腳，笑著說：“沒什么大不了的，只是剛才腳扭了一下，只要到醫(yī)務室看一看就行了。”說完，楊津金就把楊瑞欣的`左手放到自己的左肩膀上，自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手，再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰，慢慢地向醫(yī)務室走去。雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久，但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣，深深地扎進了我的心里。

　　記得還有一次，老師宣布下午要考試，楊津金就利用了整個上午的課間進行復習，中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復習。正是因為復習的那么認真投入，所以她考了全班最高分，而且是一百分呢！

　　我非常的佩服楊津金，佩服她的善良，更佩服她好學習，她是我學習的榜樣。

我的同學的作文300字 篇3

　　我最敬佩的人是我們班的同學張心怡。讓我佩服的，還是張心怡那股認真負責的勁兒。

　　期中考試那幾個星期，老師拿來了一張期中的測試卷，讓我們班每人自己都復印一份，寫完交上去。然后，把卷子交給了張心怡。張心怡沒有把卷子交給別人去復印，她把同學們的錢收起來，在每張錢上寫上那個同學的名字，又拿來一張紙，記上每個同學的名字以及交的錢數(shù)，核對了好幾遍才去復印。發(fā)卷子的`時候，張心怡站到講臺上，看著那張紙大聲地念著名字，又小心翼翼地把卷子和找回的錢放到領卷子的那位同學的手里。

　　還有一次健教課該上自習，老師出去了，讓張心怡到講臺上看著我們。張心怡在講臺上描著字帖，還時不時地看我們一眼。突然，張心怡盯住了李愷文，目光變得無比氣憤，可李愷文還是像沒事人一樣，繼續(xù)扭著頭說著話。張心怡更加氣憤了，她把“李愷文”三個字寫在了批評欄里。李愷文終于意識到了，他嚷嚷著要把名字從批評欄里去掉。

　　“為什么？”張心怡反問道。

　　“反正得擦掉，擦掉，擦掉。”李愷文站起來，繼續(xù)嚷嚷著。

　　“你再鬧我把你調(diào)到作業(yè)寫兩遍者里面去!”張心怡絕對不會心軟。李愷文立刻坐下來，不再說話了。

　　看，張心怡就是這么認真負責。

我的同學的作文300字 篇4

　　我最熟悉的同學是韓加子，她是我們班學習最好的。

　　她是女生，她一笑眼睛就會瞇成一條細小的縫，韓加子的嘴巴小小的，她的耳朵像一個小木耳一樣的，韓加子個子不是很高，身材很苗條。

　　其實，她也很樂于助人的'，有一次，我和韓加子一起去抱數(shù)學作業(yè)，我一不小心沒有看好給摔了一跤，這時我的心里想：我真是太不小心了！韓加子就把我扶了起來，說：“你沒事吧，你要不要去醫(yī)務室看一下？”我回答：“不用了，謝謝你！”然后我們倆人一起去把數(shù)學作業(yè)給抱了下來。

　　韓加子是我的好朋友，她體育也不錯，每年的運動會我和韓加子都會積極參加，而且她跑步總拿第一。

　　韓加子是我的好朋友，我希望她能保持這種樂于助人的精神，還希望體育運動會每次都參加哦！

我的同學的作文300字 篇5

　　看到這個題目你或許會問：“王旭也不搞笑呀？”我則一本正經(jīng)的說：“在宇辰，他搞笑的不得了！”

　　在周五那天，我在英語教室美滋滋的吃了晚飯。忽然，他氣啍啍?shù)?走進來，問：“你蹭車了嗎？”我心里很不服氣，因為他又找我軟肋。我裝著滿不在乎的說：“對！”他聽了一怔，快步走于門口，大喊：“又有蹭車的啦！”之后，他就像之前什么也沒發(fā)生一樣，說了一大堆：“我和老高在寫字時間玩得興起，他就跟反常一樣，猛地抓拄了我細小的胳膊。〞我邊笑邊反抗，奈何他氣力比我大，我的手已經(jīng)全黑了。之后，我一心想著報仇，突然，他又把著我的手不放，我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時，我才發(fā)現(xiàn)他的臉是淡黑的。我便帶有諷刺的意味問：“你是非洲人嗎？”他一臉嫌氣：“包公黑吧？清官！”我一時語塞。我受不了那氣，發(fā)起進攻了�？墒菦]打著。我自知沒趣，便去過任務了。

　　王旭的笑點還很多，他帶給我們很多歡樂。不過，還是問他自己吧！

我的同學的作文300字 篇6

　　我們班有最搞笑的同學，有多么搞笑，給你舉個例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣，黑色西服的話，那他就像一只企鵝；如果他穿一件黑白相間的衣服的話，那他就像國寶大熊貓。他就是我們班的`開心果：張巖。

　　在某一天的夜晚，吹了熄燈號以后，他自以為班主任今晚不會來，又看了看宿舍，發(fā)現(xiàn)11雙眼睛正盯著他，他便開始放聲高歌，先唱了低音歌曲《大城小愛》，又唱了中音歌曲《不得不愛》，他準備以一首高音歌曲《青藏高原》來做他的壓軸曲。當他唱到：“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀，發(fā)現(xiàn)那11雙眼睛全都轉移了目標，還有幾張憋紅了的臉，他立刻明白，轉過頭來，發(fā)現(xiàn)班主任正站在他身后，班主任便開始輕輕的“撫摸”他……

　　在遠處，傳來了一聲聲慘叫，我們立即起床，向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然后都上床睡覺。

　　還有一次，他跑到310宿舍串門，他開玩笑似的踩了我班同學的腳上，并把全身的力量都集中在腳上，那位同學反應有點遲鈍，沒有及時把腳抽回來，害的那位同學的腳指頭在“露天”的鞋里度過一星期。

　　這就是我班最搞笑的同學：張巖。

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