我的新同學(xué)作文14篇[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的新同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的新同學(xué)作文 篇1

　　新的學(xué)期，班上都是新的面孔，雖然已經(jīng)接觸了一個星期，但班上大多人的名字我還不太清楚。只有少數(shù)的幾個“特征型人士”留給我的影響比較深刻。

　　鏡頭1：大嗓門男生

　　大嗓門男生是誰呢？

　　嘿，其實不用說都知道是我們班的張凡宇。瞧！早讀課上，班上的'聲音合起來也就和他差不多大，更何況，他就坐在我前面，用“震耳欲聾”這個詞來形容是再合適不過了。所以他是我們班當之無愧的“大嗓門”。

　　鏡頭2：幽默的“小胖子”

　　我們班班長因為體型略偏胖，所以有了“小胖子”這么一個綽號。可能是班長的緣故吧，我發(fā)現(xiàn)他的口才特別好，說話又快又流利，有時候只看見他嘴動了，還沒來得及聽（嘿嘿，有點兒夸張啦）。不過他說笑話倒是一流，時常逗得我們周圍人捧腹大笑。所以“幽默大王”這個外號不給他還真是不公平。

　　鏡頭3：“野蠻女生”

　　說到“野蠻女生”那可非韋蕭蕭莫屬了，而且這個外號還是她親口承認的。別說，她還真膽大，竟然敢在政治課上“行刺她的同桌倪海燕”，不過，最終被老師“抓獲”，成了“重大罪犯”。這個女生呢，雖然野蠻，但是很活潑可愛，所以我們大家都挺喜歡她。

　　怎么樣，我們班的學(xué)生千奇百怪吧，要想了解更多信息，請來我們七（5）班逛逛吧！

　　我的新同學(xué)作文 篇2

　　升入初中以來，我認識了許多新同學(xué)，他們有的我喜歡，有的讓我敬佩……而令我印象最深的還是那位樂于助人的同學(xué)，他令我喜歡又敬佩。

　　他個子比較矮，但是長得非常神氣。讓我一下對他就有了好感，果然，我的`眼光不錯，他實際也很令人喜歡。

　　那是一節(jié)體育課，老師讓我們帶毽子。因為今天大家都帶毽子了，所以下課都去操場踢毽子。因為我忘記帶毽子了，所以我還莫名其妙大家都帶毽子干什么，后來一問才知道，原來今天體育課要帶毽子，我的心刷一下就涼了，不磲用具可是要扣分的，這可怎么辦呀？正在我不知所措的時候，那位同學(xué)正要出去踢毽子的時候看見我正在原地不知所措的站著。他好像看透了我的心思，便過來對我說：“你是不是沒帶毽子呀？我錯給你吧�！甭牭剿�的話，我心想：真是天無絕人之路，真得謝謝他�？墒俏矣忠幌搿澳撬�把毽子借給我，他用什么呢？于是我說：“那你呢？”“我還有一個�！本瓦@樣，我千恩萬謝地謝過之后就踢毽子去了。可是沒過多久，我又發(fā)現(xiàn)一個問題：他的毽子跟別人的不一樣，老踢不起來。我又不知所措了起來，這果，他好像想起來了，借給我的毽子不好，于是趕緊跑過來跟我說：“這個毽子不好，給你我的這個�！蔽胰f沒有想到他還能繼續(xù)幫助我，這回我對他不僅喜歡而且到了敬佩的地步。

　　我對他的感謝已經(jīng)沒話說了，默默過毽子。

　　這就是我的新同學(xué)，一個令人喜歡又令人敬佩的一位同學(xué)。

　　我的新同學(xué)作文 篇3

　　在我軍訓(xùn)的期間我認識了我初中期間的第一位新同學(xué)。

　　她有烏黑的頭發(fā)，100多斤的身體，一米5到1米六之間的個子，黑黑的`皮膚，強壯的身體，但是掰手腕，他掰不過我。他有一顆滑稽的心，但是在課堂上，她總是一絲不茍的學(xué)習(xí)。從這一點，可以襯托出他玩的時候，非常搞笑，活潑，但是學(xué)習(xí)期間，他有一顆認真學(xué)習(xí)的心。

　　在軍訓(xùn)快結(jié)束的第二天，教官讓我們邊走方陣的口號。許多同學(xué)費勁千辛萬苦，也沒有編出來一個。而他卻編出來了，“七班駕到，快快跪下，順我者昌，逆我者亡�！痹S多男同學(xué)聽了，都覺得非常有霸氣。他還編了一個了，“七班七班，一踢足球，氣的對方，請來梅西�！甭牭竭@個口號，我們大家都說她可以去當小說家。大家都想讓他去給教官說，但是他不敢。結(jié)果編口號的機會卻讓給了女生。

　　在學(xué)習(xí)期間，我才知道他叫李士博。有一節(jié)英語課上，老師出了一道問題讓大家解答，竟然一個人也不會，只有李世博自告奮勇地舉起手，而且把問題說的津津有條。老師表揚他說：“李士博，希望你能考上博士生�！�

　　他就是我初中生涯尖椒的第一個新同學(xué)他為人厚道，誠實守信，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

　　我的新同學(xué)作文 篇4

　　今天，我們班來了一個新同學(xué)，看起來溫柔沉靜的一個小姑娘，班上的孩子都對新同學(xué)的到來致以熱烈的歡迎。爭著搶著跟新同學(xué)同桌。其中兩個單人桌的孩子萱和帆表現(xiàn)尤為明顯，我讓新同學(xué)暫時跟帆坐在一起，并告訴他給新同學(xué)做好榜樣。如再有不適宜的舉動，就將新同學(xué)調(diào)走。帆這節(jié)課上表現(xiàn)非常好，積極舉手，認真幫助新同學(xué)解答問題，可是好景不長，第二節(jié)上課，就有同學(xué)打小報告帆用紅領(lǐng)巾勒我，我這個時候糾結(jié)了一下，還是將新同學(xué)調(diào)走了，看到帆委屈的哭了，其實帆是一個善良的孩子，喜歡跟同學(xué)們玩，只是常常把握不了度，經(jīng)常在玩的時候下手太重，惹得大家常常告狀。

　　下課的'時候，我問了他，他說一年級的時候就沒有同桌，現(xiàn)在又沒有了，希望有一位同桌。我就允諾他，表現(xiàn)好，可以調(diào)座位，換同桌，下午看他表現(xiàn)還可以，沒有再出現(xiàn)課堂打鬧的情況，也沒有滿地打滾。

　　其實每個孩子內(nèi)心都有渴望，希望被接納，希望被認可，我們老師一定要把握到孩子內(nèi)心的渴望，從而激勵她們，認真向上。

　　我的新同學(xué)作文 篇5

　　三年級的第一天，我們班來了一位新同學(xué)。他長得虎頭虎腦的，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他的發(fā)型很酷，上面還有一道閃電呢！他是希望自己的動作像閃電一樣快呢還是希望自己像閃電一樣瘦呢？看看他的身材，我猜想是后者，嘻嘻……

　　我們最佩服的是他課堂上的表現(xiàn)，他每次回答問題聲音都很洪亮。比如有一次上語文課，徐老師問：“上課認真聽講，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？”他聲音洪亮地說：“應(yīng)該是眼睛看著老師，手放端正，腳放平�！毙炖蠋熧潛P他回答時聲音洪亮，值得我們大家學(xué)習(xí)。我一直在學(xué)習(xí)他洪亮的發(fā)言聲，并且也有了很大的進步。

　　雖然，他剛剛來到我們學(xué)校，但很快就融入了我們班級，也跟我們成為了要好的朋友。下課了，他和我們一起玩抓小魚這個游戲，他每次都當漁網(wǎng)。他非常聰明，總是想方設(shè)法抓住我們，不過我也不是不是吃素的'哦。我見機行事，隨機應(yīng)變，常常能逃出他設(shè)下的圈套。我們各自都有勝有負，玩得不亦樂乎。

　　這就是我們班新來的同學(xué)——王家宇，你們喜歡他嗎？

　　我的新同學(xué)作文 篇6

　　剛升上初中的我，就與許多新同學(xué)交了朋友，這些朋友各有各的特點，讓我的生活充滿歡樂。

　　湯崢給我的印象最深刻，我第一天就和他交上朋友了。他是一個外向、活潑善開玩笑的人，在自我介紹的時就說自己是一個愛惡作劇的人。但在我眼里他是一個可以交心的朋友，有他的日子里我們是絕對不會寂寞的。

　　陳力豪，我認為是最可愛的人，他人長得很胖，笑起來時兩只小眼睛瞇成一條縫，嘴邊掛著兩個小梨窩，那模樣簡直可以驅(qū)散你心中的不快。除此之外，他還特別喜歡幫助別人，不管誰有困難，他都會伸出援手。

　　駱祉睿在我的`印象里是一個很沉穩(wěn)的人，不愛說笑，思維很敏捷。每一節(jié)課都數(shù)他發(fā)言最積極，而且總是差錯微乎其微。跟這樣一個好學(xué)上進又沉穩(wěn)的人在一起學(xué)習(xí)，我一定可以得益不少。

　　還有一個不得不提的人，他就是我前陣子的同桌陳鑫。一個個子很小卻古靈精怪的人。他和我一樣調(diào)皮，一樣愛聽故事、講笑話，還非常喜歡笑，只要一丁點可笑的事，就會捧腹大笑半天，即使給我講笑話，還沒講完，自己就先笑得不可收拾了。我真想不透，他到底是因為什么而笑得那么high。

　　這就是我可愛的新同學(xué)，很親密的朋友。有了這些各具特色的朋友，我的生活天天都那么多姿多彩!

　　我的新同學(xué)作文 篇7

　　她大大的眼睛好像會發(fā)光似的，長長的馬尾甩來甩去。這就是我的'新同學(xué)，重情義，又盡職盡責(zé)的朋友。

　　請問你的改錯交了嗎？她總會輕輕地走到你身邊，像小兔子似的乖巧地問你。改完了，給你。對不起，還沒改完，一會兒給你送去。不管怎樣，同學(xué)們都會盡力配合她完成工作。老師，這項作業(yè)還差每當老師問起作業(yè)時，她總能毫不遺漏地報出姓名。因此，老師對她很信任，她也成了班里的模范課代表。

　　她對老師分配的工作可謂是盡職盡責(zé)，能在第一時間內(nèi)完成任務(wù)。同時，她對朋友也是友好的，樂于幫助的。

　　一次課間，我在書上看到一道難題，便想挑戰(zhàn)一下，最后以失敗告終。這時，她來到我身邊，看到我愁眉苦臉地，便上前詢問，得知實情后便與我一起討論：你看，這里應(yīng)該是它們的和，那哦，我懂了！我恍然大悟，這時，我轉(zhuǎn)過頭看著她，兩個人都笑了，笑得純真，笑得可愛。

　　同時那天，我的筆袋掉到了地上，筆散落了一地。我忙俯身去撿，看到已有一雙手幫我將筆整理到了一起，我抬頭一看，哦！是她！我忙說了一句：謝謝，謝謝！她邊起身邊說：沒什么，小事兒而已。這時，我感到了同學(xué)幫助雖小，但給予我的溫暖卻大。

　　這就是我的新同學(xué)，一個小太陽，一個在你需要時能伸出援助之手，盡全力幫忙的人，一個永遠不會讓你感到的孤獨人，一個能用心與你交流的知心伙伴。

　　我的新同學(xué)作文 篇8

　　新的學(xué)校，新的開始。在新的學(xué)校里，我認識到了一群新的同學(xué)，他們個個性格都不一樣。

　　在這些同學(xué)中，最幽默的就是他——藍天樂。在班上我們都叫他小白，因為他不管怎么曬都不會黑。他的愛好是打籃球，只要有空就會去打籃球，然后滿頭大汗地來到教室。

　　我們的宿舍長——李卓成。他是一個喜歡唱歌，說唱的.人。每次放學(xué)后，宿舍就成為了他演唱會的現(xiàn)場，我們都被當作他的粉絲。不過他有一個缺點，就是時而正經(jīng)時而搞笑。還有，上次田老師到宿舍還發(fā)現(xiàn)了他的一個秘密——不脫衣服睡覺。剛好我們考試考到一篇寫范仲淹的文章，說什么“晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢�！比思曳吨傺褪强鄬W(xué)，不知李卓成是為了什么？

　　坐在我右邊的是我的“死黨”——饒燁鑫。他也喜歡打籃球，經(jīng)常和藍天樂一起去打籃球。他還是學(xué)校管樂團的成員，單簧管吹得不錯。他的缺點就是脾氣太暴躁了，只要改改就很好了。

　　坐在我后面的是練豐豪，他是我們宿舍樓大名鼎鼎的樓長，在宿舍時他很嚴厲可在教室里卻很幽默。學(xué)習(xí)是他最大的弱點，一到學(xué)習(xí)時他就一頭霧水什么也不知道。

　　這就是我的新同學(xué)們。

　　我的新同學(xué)作文 篇9

　　新學(xué)期開始后，下第一個晚自習(xí)時，其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走了，一個家長（很溫和的一個媽媽）正好來接孩子也有意與我交談。

　　我第一次認識了一個叫作劉璟妍的女生。她給我的第一印象就是白白凈凈，甜美可愛的女孩。真的超級超級白，眼鏡大大的，頭發(fā)短短的。她媽媽對我說孩子比較靦腆，不愛說話，希望我多關(guān)注孩子一些，上課多提問她。通過簡單的了解，她數(shù)學(xué)成績不錯，她媽媽與我說話時，她安安靜靜地站在旁邊，我趁機鼓勵她說，老師最喜歡的就是積極發(fā)言，認真聽講的孩子。老師期待你在數(shù)學(xué)課上有更好的表現(xiàn)。

　　之后我改作業(yè)是就發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)的作業(yè)寫的特別棒，字跡工整，卷面整潔，答題規(guī)范。是一個學(xué)習(xí)習(xí)慣很好的`孩子。我叫她回答問題時，也能夠清楚地表達出自己的想法。有一天下午，我剛好去學(xué)校，她媽媽正好在學(xué)校門口，看到我了又主動叫我了解孩子最近表現(xiàn)，我們簡單說了幾句。因為對于這么乖的孩子，她的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，對于她不愛發(fā)言的問題要慢慢培養(yǎng)，不是一蹴而就的。今天中午我在教室看午自習(xí)，接到一個陌生電話，就是劉璟妍媽媽的，她說聽孩子說我在早上是哭了（我偶爾打哈欠時會不自覺流淚，可能被她看到了）問我有沒有事，她知道我不是本地人，她家就在附近，有事可以聯(lián)系她幫我解決。我聽了之后連連道謝，心里暖暖的，就是這么文靜的小姑娘，她善于觀察，還給家長說了，家長竟然也放在心上了。我相信有這么以為溫柔慈愛的媽媽，她一定會越來越好。

　　我的新同學(xué)作文 篇10

　　在進入九中學(xué)習(xí)的這幾天來，我認識了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的男生”“假小子”了。

　　她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說;“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝著你進行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那里發(fā)呆。

　　更可笑的`是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來，才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。

　　像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來扁我。

　　她也有很多優(yōu)點，成績很棒，樂于助人，是個“熱心腸”。

　　這就是我的新同學(xué)，你們覺得怎么樣？

　　我的新同學(xué)作文 篇11

　　“咚、咚、咚！”一個巨大的聲音從身后傳來，使人不禁地要回頭看一下，一回頭，一個巨大的身影從身后走了過來，令人毛骨悚然。其實，他在生活中是一個老實人。

　　他的名字叫崔樹野，長得很高大，他有一雙小眼睛，笑起來的'時候，眼睛就瞇成一條縫了。因為他長得很高大，所以我們都叫他“崔胖子”，如果你這樣叫他，他不但不會生氣，還會笑瞇瞇地和你說話。

　　他非常喜歡研究數(shù)學(xué)題，有一次下課了，我去找他玩。

　　我說：“崔胖子，出去玩去不？”

　　他說：“你去吧，我還要研究這一題到底怎么做呢！”

　　“都已經(jīng)下課了，你還做題呀？”我有些不耐煩地說。

　　他說：“等我做完了再出去玩！”

　　我沒辦法，只好自己一個人出去玩了。

　　從一次放學(xué)中我知道了他也是走讀生。從此，我們就一起放學(xué)，一起回家，一起吃飯，成了一對好朋友。我有不會的題目就請教他，他有不會的題目也會請教我。我們從來沒有吵過架。

　　這就是我在鐵中認識的一個新朋友，他也是我在鐵中里最好的一個朋友，我們一定要好好相處，在一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍。

　　我的新同學(xué)作文 篇12

　　終于開學(xué)了，這是我期盼已久的了。從小學(xué)升上初中，開學(xué)就意味著有很多新同學(xué)，一想到這些，我就特別興奮！

　　開學(xué)快有一周了，我結(jié)交了一個既樸素又單純的朋友，她就是我的前桌——小X。她的個子并不算高，身材很瘦，因為她的身材小，所以顯得他個頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細，一樣淡雅，他的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧嘴，經(jīng)常和我開玩笑。

　　從小X身上，讓我感受到了朋友的理解與寬容。

　　那天我和小X商量好一起去上學(xué)，我們決定1點準時到達小區(qū)的'后門，由于上午的軍訓(xùn)導(dǎo)致我起晚了，當時我一看表，1點12分，我急忙起來，一想小X也許還在那等我呢！我下樓騎上車子就直竄小區(qū)后門，一看表都已經(jīng)1點17分了，我到學(xué)校時是27分兒了，快上課了。下課小X告訴我下次起早兒，我害羞了。后來我得知，我的朋友小X足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘，她對我也沒說什么，也許她不僅對我的是一種寬容，更是朋友之間的理解。

　　新學(xué)期，新氣氛，新同學(xué)，新校園，新的花草樹木帶跟我無窮的歡樂和幫助。

　　我的新同學(xué)作文 篇13

　　我到六三班已經(jīng)有一段時間了，對于六三班的同學(xué)已基本熟悉。這個班的同學(xué)各具魅力，各有風(fēng)采。有的能說會道，有的能歌善舞，有的聰明好動，有的幽默搞笑……其中最與眾不同的就數(shù)華德來沈小童了。

　　華德來給人的第一感覺就是胖。但他胖的那么可愛，那么與眾不同，就像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。雖然他很胖，哪里都是肉乎乎的，但他腦袋里裝的東西可不少。據(jù)知情人士透露，他學(xué)過英語、奧數(shù)和速轉(zhuǎn)魔方。他聰明機靈，遇事冷靜，真有點像三國時代的諸葛亮。他以他的才智和胖，紅遍了六三班，并獲得了一個極具特色的美稱“大地雷”。

　　沈小童也是六三班與眾不同的人物，他只有骨頭沒有肉，瘦得像根筷子。別看他瘦，他的勁可不小，要是被他踢了，可要疼上幾天，他幽默搞笑，能說會道，有點像楊紅櫻筆下的馬小跳。

　　沈小童和華德來的外表各具特色，因此，他們經(jīng)常在美術(shù)課當“模特”。有一次美術(shù)課上，老師讓畫人物，于是叫他們兩個當“模特”。老師問：“大家說說他們倆的'臉形有什么不同�！崩蠋煹脑捯暨�沒落，教室里便傳出響亮的聲音：一個是“猴子臉”，一個是“地雷臉”！同學(xué)們頓時笑作一團。

　　這就是我的新同學(xué)，他們給我留下了深刻的印象。

　　我的新同學(xué)作文 篇14

　　新學(xué)期，新氣象。今年我們五年級重新分班了，早已在年級部小有名氣的“才女”——姜培就分在我們班。

　　她個兒不高，有著一頭烏黑齊耳的短發(fā)，白白的皮膚，大大的眼睛上面，架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。她衣著樸素，從外表看上去，顯得很普通。

　　開學(xué)第一天，她就給我留下了深刻的印象。在同學(xué)們還彼此陌生的情況下，姜培就主動幫老師清點同學(xué)們交的中午在校就餐的'餐費，分文不差地交到總務(wù)處，發(fā)放新書……忙得滿頭大汗。她的臉上卻始終洋溢著快樂的笑容。如此能干的姜培，真不愧是老師的“得力小助手”啊！

　　姜培不僅能干，還很善于表達，口才很好。在第一堂語文課上，我們學(xué)習(xí)《師恩難忘》。老師要同學(xué)們談?wù)勛约簩�這篇文章的理解。這時，全班幾乎沒有人舉手，有的同學(xué)埋下頭來，生怕老師叫到他，有的同學(xué)鎖緊眉頭，正在思考……只有姜培自信地將手高高舉起，她的回答語驚四座，老師向她投去了贊許的目光，同學(xué)們也投去了羨慕的目光。

　　最讓我崇拜的還是她精彩的文筆了！作文課上，老師給我們讀了姜培寫的《游世博園》，寫得可真好，我們聽后仿佛身臨其境，看到了那些形態(tài)各異的場館。哇，篇幅真長呀，一千多字耶！這幾天的寫話作業(yè)，老師都會請姜培讀她的作文，同學(xué)們受益匪淺。

　　姜培這個新同學(xué)，不僅讓我敬佩，更值得我學(xué)習(xí)。

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