我敬佩的一名同學作文優(yōu)選

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的一名同學作文優(yōu)選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我敬佩的一名同學作文優(yōu)選1

　　今天我給大家介紹我佩服的兩位同學。

　　第一位是何晉宇學長。他機智，高效，思維活躍，不服輸。他一天天地努力付出，獲取了一個受益終生的好習慣。他不僅僅有這些優(yōu)點，他還尊敬師長，熱愛同學，對每一件事情都充滿了信心和熱情。數(shù)學是他最拿手的。當我有數(shù)學題不會時找何晉宇學長幫忙，他都會耐心地幫助我。

　　第二位是黎梓琪學長。他腳踏實地，彬彬有禮，樂于助人，一手漂亮美觀像他本人一樣的`字。我最佩服他的字跡了，他的字比大人的字寫得都要好看。我特別羨慕他的字，還有她樂于助人好品質。她的語文最拿手，我語文題目有不會的她會很有耐心地教我。她還很善良，很有愛心，她的優(yōu)點多得數(shù)都數(shù)不清。

　　從這兩位同學中，我學到了主動學習，尊敬師長，熱愛同學，和他們一樣做一個獨立，獨一無二的人。

我敬佩的一名同學作文優(yōu)選2

　　要說最敬佩的人，那我會毫不猶豫的告訴你，是我的同桌———黃一軒，為什么呢？首先吸引我的，是他的成績，他在小學的.成績，都是很優(yōu)秀的，在步入初中的第一次考試中，英語以145分獲得了第一名，還是我們的英語課代表，英語還是學劍橋大學的版本。當然理科也是不分上下的，又是以100分的優(yōu)勢，獲得了第一名，簡直都是隱藏中的學霸。也不知道這次的語文考試他是不是第一名？

　　除了他的成績好，我還特別敬佩他的樂于助人，每到下課，有些同學來找他來問英語題，他會耐心地把題講完，再去做其他的事情，而且他還會幫老師做一些力所能及的事情，上課鈴聲響的時候，好幾次都看到他滿頭大汗的跑回來，他也有一顆成熟、穩(wěn)重的心。

　　在我的心目中，黃一軒是一位熱情又能收斂、內在優(yōu)質、外在優(yōu)雅的典范少年，我會好好的學習他的樂于助人、沉穩(wěn)的性格……并把這些優(yōu)點成為自己的目標，一步一步的向前進步。

我敬佩的一名同學作文優(yōu)選3

　　提起同桌，我從心底里佩服。她那頑強的毅力，克服困難的精神，深深地打動了我。

　　清晨，我來到教室，準備忍受那份沒有同桌的孤單，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)早來的幾位同學中竟有徐雨紅——我的同桌。她前幾天骨折了，怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁，說：“你的手腫成這樣，你怎么不在家休息呢?”她滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學習對于我來說就是最好的休息!”說完，她笑了笑。

　　上課了，她認真地聽老師講課，目不轉睛地盯著黑板上的數(shù)字。下課了，老師布置作業(yè)，叫大家做練習。她用左手吃力地打開鉛筆盒，拿著筆寫起來。

　　下課了，同學們都涌出操場去玩了，她依然在那里寫著，那么投入，那么認真，那么專心，只見她一會兒鎖眉苦思，一會兒揮筆寫字，筆隨著她一筆一劃地寫著，動作緩慢極了。再看看她的字，歪歪扭扭的'，有大有小的。在寒冷的天氣中，她的額頭居然有了晶瑩的汗珠……

　　望著她執(zhí)著的身影，我陷入沉思，這不正是頑強的毅力，刻苦的精神嗎?剎那間，一種感覺油然而生，那就是敬佩，我在心中為徐雨紅豎起大拇指。

我敬佩的一名同學作文優(yōu)選4

　　小明他是我最敬佩的同學，他所做的事情讓我贊嘆不已，接下來為大家講講所發(fā)生在他身上的事。

　　有一天，老師在為我們講課，放學了，突然之間下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，這可怎么辦呀？我往旁邊一看，大部分同學都是家長接送的，我是自己走回家的，那回到家還不淋成個落湯雞呢！就在這個時候，小明穿著雨衣向我走來。他看見我愁眉苦臉的，就有點丈二和尚——摸不著頭腦了，于是他對我說，你怎么不回家呢？都這么晚了呀，那是不是你雨傘沒有帶呀？我垂頭喪氣的點了點頭。小明心里想了想，然后對我說，這樣吧，我的雨衣借你，明天再還給我吧。我急切的回答，那怎么能行呢？就算你家離學校十分的近。哎呀，沒關系的。我家真的離學校非常非常的近吶，馬上就能回到家的`。說完他脫下自己的雨衣，馬上就遞給我，然后用書包頂著頭跑回家里。我一愣看著手上的雨衣，望著他遠去的身影，聽著它奔跑的聲音，我鼻子一酸，心里想到，小明可真是一個助人為樂的好孩子呀！我以后必須要向小明學習。

　　第二天早上，他居然沒有來上學，聽老師說他已經(jīng)發(fā)了高燒，我聽了以后心里覺得很難受。

　　小明那助人為樂的精神值得我們去學習。

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