[集合]我的同學(xué)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)的作文9篇,歡迎大家分享。
我的同學(xué)的作文 篇1
我最敬佩的人是一個(gè)女孩,她酷愛看書,而求學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,可以說是一個(gè)難得的女才子。她的臉是標(biāo)準(zhǔn)的橢圓形,兩只水汪汪的眼睛又大又圓,顯得格外可愛。她的身材很苗條,也可以說是“麻雀雖小,五臟俱全”的`代言人。
有一次午睡的時(shí)候,一位女同學(xué)的肚子疼了起來(lái),老師問大家誰(shuí)愿意幫那位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,她毫不猶豫地舉起了手,并帶那位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。她這種高尚的品質(zhì),不僅僅是這一次讓我認(rèn)識(shí)到了。
有一位同學(xué)因?yàn)殡y受而嘔吐了,也是她從樓下花壇弄上來(lái)土,然后倒在嘔吐的的地方,然后再打掃干凈。那時(shí),她已經(jīng)淚流滿面了。
這兩次的事件已經(jīng)深深地讓我感受到了她樂于助人的奉獻(xiàn)精神。
她除了樂于奉獻(xiàn),還是大家的好朋友,老師的好幫手。
每天她的書包里總少不了一本文學(xué)名著,一到下課,她總會(huì)小心翼翼地拿起書津津有味地讀了起來(lái),她不但愛讀書,而且還樂于借書,只要是她讀過的好書,她都會(huì)借別人看,別人要是弄臟了她的書,她只會(huì)說一句沒關(guān)系,或下次不要弄臟就可以了。
這件事又讓我認(rèn)識(shí)到了它的“我為人”的境界,但她從不會(huì)求“人為我”。
現(xiàn)在,我越來(lái)越體會(huì)到了她的無(wú)私奉獻(xiàn),她在我心中的地位,已經(jīng)到了十全十美的境界。
我的同學(xué)的作文 篇2
看,那個(gè)扎著馬尾辮的女孩,看起來(lái)神清氣爽、聰明機(jī)智!就是我們班的開心果——?jiǎng)⒂钴帲?/p>
圓圓的大眼睛,高而挺的鼻梁,“哈哈笑”的嘴巴。這就是她的外貌特征!劉宇軒喜歡打乒乓球、羽毛球等等。但是她最喜歡笑,笑也是一種運(yùn)動(dòng),笑可以鍛煉人的面部肌肉,劉宇軒曾經(jīng)說過:“人活在世界上,就是要開心,要笑嘻嘻的,不要悲傷、難過,為一點(diǎn)芝麻大小的事而生氣嘛!在《莫生氣》這首打油詩(shī)中就有一句我最欣賞:”別人生氣我不氣,氣出病來(lái)無(wú)人替,我若氣死誰(shuí)如意,況且傷神又費(fèi)力!“我聽了之后,便笑了起來(lái),劉宇軒也笑了,她一邊笑還一邊說:”這就對(duì)了嘛,莫生氣,莫生氣!“
聽,“哈哈哈”……一陣笑聲從教室里傳來(lái),她又在那哈哈大笑……
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”開心果劉宇軒又在那笑個(gè)不停,你看,她那笑成一條縫的眼睛,彎彎的,好似明月,嘴巴張得圓圓的,形成了一個(gè)英文字母“O”,露出了一排潔白有整齊的牙齒,你們想知道他為什么笑得那么開心嗎?“哦”,原來(lái)是因?yàn)檫@件事情呀:班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫特色作業(yè)寫得更加精彩,就翻出以前學(xué)生寫的特色作業(yè)讀給我們聽,“今天沒交作業(yè)的.同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)……”曹老師還沒讀完,我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起來(lái),頓時(shí),全班哄堂大笑,可是就屬劉宇軒笑得最開心,一邊笑還一邊捂著肚子,我想她一定怕把肚子笑疼了吧!當(dāng)全班都停止了笑聲,安安靜靜的、認(rèn)真的聽曹老師念特色作業(yè)時(shí),她還在那捂著嘴巴,小聲的,偷偷地笑,后面的同學(xué)看見了,就拍拍他的肩膀說:“劉宇軒,別笑了。小心曹老師罰你到一個(gè)星期的垃圾!”可是,她還在那里笑,“唉!”我說“真拿她沒辦法呀!
我的同學(xué)的作文 篇3
在校園里,我們班有這樣的一個(gè)女孩,同學(xué)們不太愿意搭理他。全班五十幾個(gè)人,也許就只有三四個(gè)人跟她玩一下,一兩個(gè)人是她的朋友吧。
她經(jīng)常成為眾人的話柄,在別人說她罵她時(shí),她從不反抗,也許是無(wú)能為力,只能把委屈埋在心底,無(wú)人可以訴說。
她的全名叫徐雷蕾,大家對(duì)她的孤立其實(shí)是有原因的。她的身上總有一股味,極難聞。你若站在離她四米以內(nèi)的地方,便會(huì)有臭味飄入口鼻。你若是她的同桌那就更麻煩了,連上課都甚是不安。不僅有怪味,頭發(fā)每天也亂糟糟的,一件像樣的衣服都沒有,關(guān)于她的一切似乎都很dirty。
可是,5月18日的這一天,我深深內(nèi)疚,對(duì)她的態(tài)度也改變了,恐懼也煙消云散。
這天,烏云密布,狂風(fēng)呼嘯。媽媽去出差了,爸爸未下班,我望著被烏云覆蓋的天空,甚是焦急:快下雨了,沒帶雨傘怎么辦?話音剛落,“嘩——”下起了瓢潑大雨,宛如天神聽到了信號(hào),撕開天幕,把天河之水傾注到人間。我冒雨走著,雨水濕透了襯衫。說時(shí)遲,那時(shí)快,一把雨傘為我撐開。我回眸一看——是徐雷蕾的身影。她用嬌柔的聲音說:“沒帶傘吧?這個(gè)借你!蔽壹(dòng)萬(wàn)分:“那你呢?”“我跑回去就行!薄安唤橐獾脑,一起吧!”
那一刻,我不再嫌棄她,同如朋友。那把既不漂亮又舊的傘,使我重新認(rèn)識(shí)了她。那把傘雖小,但足夠容得下“天使”。
“路遙知馬力,日久見人心!睆拇,在我眼中,她是一個(gè)友善、樂于助人的人!
老師作文點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言功底還不錯(cuò)!“欲揚(yáng)先抑”的手法加上豐富的`細(xì)節(jié),有極強(qiáng)的畫面感。結(jié)尾的扣題更是文章的點(diǎn)睛之筆,錦上添花。
我的同學(xué)的作文 篇4
我后面的同學(xué)叫魏泓宇,不過我們都愛叫他原來(lái)的名字魏笛,在叫他名字的時(shí)候還要在后面加兒字,就是魏笛兒。魏笛兒是個(gè)男同學(xué),他的眼睛很小,鼻子很小,嘴巴也很小,臉圓圓的,唯一與眾不同的.地方就是他的頭發(fā),他的頭發(fā)是黃黃的,我們班的兩魏頭發(fā)都是黃的,你說怪不怪?
魏笛兒他好象很愛在上課的時(shí)候說話,上課的時(shí)候也是我最痛苦的時(shí)候,老師在上面說話,而他和他的同桌在下面說話,我上課的時(shí)候不是在聽老師講課而是聽他們說話。他的同桌本來(lái)學(xué)習(xí)就不怎么好,現(xiàn)在和魏笛兒做同桌了,學(xué)習(xí)也跟著下降了。不過魏笛兒學(xué)習(xí)好象也不怎么好,真不知道老師當(dāng)初怎么會(huì)安排他們兩個(gè)做同桌的,我還好學(xué)習(xí)的知識(shí)還算簡(jiǎn)單。
快要考試了,魏笛兒也開始忙起來(lái)了,他忙什么呢?他呀就忙著和其他同學(xué)說考試的時(shí)候幫他,他也曾經(jīng)叫我?guī)退贿^被我拒絕了,眼看快要考試了,老師來(lái)安排考試的座位,有35個(gè)同學(xué)去六年級(jí)的教室(因?yàn)槲迥昙?jí)考試要單人單做),這下魏笛兒就等著老師安排他做在誰(shuí)的前面或者是后面,然后叫他們幫他。
考試完畢了他總在我們面前說他考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文絕對(duì)90幾分,等公布考試結(jié)果那天魏笛兒哭了,為什么呢?他考試考糟了,他的語(yǔ)文95分,數(shù)學(xué)86分。要評(píng)三好學(xué)生了,魏笛兒的總分(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、操行分)比我高了一分,可是三好學(xué)生他依然落榜了,那天他很不服氣,他說憑什么我評(píng)上三好學(xué)生而他沒有評(píng)上。老師說:“魏泓宇和程浩是上了三好學(xué)生線的,可是你們平時(shí)表現(xiàn)不好。”
魏笛兒就是這樣平時(shí)表現(xiàn)不好,要評(píng)什么了他又想當(dāng)。
我的同學(xué)的作文 篇5
一說到“同學(xué)”兩個(gè)字,我就會(huì)情不自禁地想到了她。
她長(zhǎng)的很瘦,戴著一副眼鏡,馬尾辮高高地翹起,與我差不多高。她十分文靜、內(nèi)向,與我的性格特點(diǎn)差不多,但是,她有許多優(yōu)點(diǎn)十分值得我去學(xué)習(xí)。
她的業(yè)余愛好是彈鋼琴。鋼琴,不是一般的人就能彈好的,聽說彈鋼琴出名的人中國(guó)就只有三個(gè),她彈的就如同朗朗彈的,值得一聽!
一次,在校園里的六一兒童節(jié),她在項(xiàng)丹洋的電子琴上彈鋼琴,那效果與彈真正的鋼琴的感覺是一樣的。閉上眼睛,聆聽那美妙的聲音,時(shí)而能夠聽到泉水開心往下流的聲音,時(shí)而能夠聽到花兒開放的聲音,時(shí)而聽見下雨的“轟隆”聲,這些聲音全部來(lái)自于她的`演奏,從手中彈露了出來(lái),那可真美阿,源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠(yuǎn)而又充實(shí)親近。在我十歲生日的時(shí)候,我邀請(qǐng)了她,并且她的我生日的時(shí)候彈了十級(jí)的曲子《土耳其進(jìn)行曲主題與變奏》剛開始上琴,那強(qiáng)勁有力的節(jié)奏就震撼了大家,大家都驚呆了,一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,張大了嘴巴,瞪圓了眼睛,仿佛不可思議的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。那一個(gè)音一串音,都彈的淋漓盡致,生動(dòng)曲折,那些表現(xiàn)地強(qiáng)弱也都掌握的很好,我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)方面,也不亞于鋼琴方面。首先她認(rèn)真聽講,每天都高效率地完成作業(yè),同學(xué)有不懂的問題及時(shí)幫忙,漢字又是寫得那么的好,還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng),并且在任何方面從來(lái)不讓人擔(dān)心。
再看看我,還有許多問題的存在,比方說字寫得不是很好,獎(jiǎng)項(xiàng)也不是很多,鋼琴也沒用她那么優(yōu)秀,我真要去向她學(xué)習(xí),把她立為我學(xué)習(xí)的好榜樣。
猜猜她是誰(shuí)?沒錯(cuò),她就是我最好的朋友,一個(gè)陽(yáng)光燦爛,多才多藝,樂于助人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩朱逸安!
我的同學(xué)的作文 篇6
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我的好同學(xué),學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員——曉明,最讓我難以忘記。
記得有一次去還書,我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著,看著。我心中不由暗自好笑,心想,曉明,別裝了。但又想,對(duì)了,他這樣做既放了我一碼,又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒,我故意大聲咳嗽,又朝曉明眨了眨眼睛,意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過?墒菚悦黝┝宋乙谎郏欀碱^對(duì)我說:“你怎么弄的,書這樣皺皺巴巴的!蔽衣犃,故意打著呵欠說:“做個(gè)記號(hào)嘛,不然我就不知道該從那里看起了!薄坝涀,要是再這樣,便罰你停借一周的書!蔽乙宦,一把搶過書,走出了隊(duì)列。那時(shí)候,我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是,第二天,我拿著書去還,他還是那樣認(rèn)真地檢查?粗∶饕豁(yè)一頁(yè)地翻著書,我開始有點(diǎn)急了:哎,伙計(jì),干嗎這么認(rèn)真,只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了,何必這樣一本正經(jīng)的!翱伤匀徊痪o不慢地翻書,數(shù)著一處處被折了角的書頁(yè),一一登記在本子上。"喂,別記了,要罰就罰,有什么大不了的.!"我生氣地嚷著,曉明抬起頭,嚴(yán)肅地說:"不記怎么行,這可是公事。⒃趺,他動(dòng)真格的啦,這還算什么朋友!我氣呼呼地走了。
晚上,我還再生氣,忽然,"冬,冬,冬"門響了。我打開了門,呀,是曉明,他還夾著一本書《岳飛傳》,那正是我愛看的書。我看到曉明主動(dòng)上門來(lái)了,氣不覺消了一大半。曉明笑著說:"上午的事,對(duì)不起!但是書是我們的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯,大家要愛護(hù)它。你說對(duì)嗎?"說著他把書遞給了我,還給了我一個(gè)精美的書簽,"這個(gè)也給你用,以后看書時(shí)別在折角了。"
看者《岳飛傳》和書簽,我心中不禁涌起感激和敬佩之情。
我的同學(xué)的作文 篇7
她上課積極發(fā)言、樂于助人、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀……你們猜,她是誰(shuí)?不用我說,她就是——王筱菁。
有一次,上美術(shù)課,老師要求我們帶國(guó)畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶?删腿f(wàn)萬(wàn)沒想到要帶毛筆,我十分著急,找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,王筱菁走了過來(lái),熱情地說:“你需要毛筆嗎?我有兩支。”我激動(dòng)地說:“可以借嗎?我非常需要!薄昂玫!蓖躞爿颊f!爸x謝!”我說。正是因?yàn)橥躞爿,她讓我完成了一幅美麗的畫?/p>
還有一次,楊老師提了一個(gè)問題。這個(gè)問題很難,沒有一個(gè)人能解決。就在這時(shí)候,王筱菁舉了手,這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說道:“等于……因?yàn)椤苯?jīng)過仔細(xì)解釋,我們了解了她的想法,她得到了楊老師送的一張獎(jiǎng)券。
這就是我班的.“天才”——王筱菁。
我的同學(xué)的作文 篇8
愛玩,特別是籃球;愛看書,各類書都會(huì)涉及;看電影,特別喜歡動(dòng)作片。學(xué)習(xí)不錯(cuò),人緣好。這些評(píng)價(jià)就是從同學(xué)口中聽到的。在同學(xué)眼中,我是一個(gè)愛玩但是不耽誤學(xué)習(xí)的男生。不過在別的同學(xué)眼中,我還有其他的形象。
和男同學(xué)在一起的'時(shí)候,他們老說我是老大。因?yàn)槲蚁矚g想一些新穎的游戲,然后組織他們一起玩。他們口中的我還是一個(gè)語(yǔ)文小天才,總喜歡寫一些文章或者詩(shī)句,一個(gè)大老爺們居然可以寫出那么細(xì)膩的文字。所以他們會(huì)說我是一個(gè)會(huì)談情說愛的男生。有的時(shí)候,他們還會(huì)夸我直爽,雖然我脾氣不太好,但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我喜歡有什么就說什么。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),所以在為人處事方面比較注意,有一說一,絕不會(huì)耍什么心機(jī)。和女同學(xué)在一起交流的時(shí)候,她們眼中口中的我是一個(gè)陽(yáng)光,愛打籃球的大男孩。每次學(xué)校有籃球比賽我都會(huì)參加。還有,她們說我是一個(gè)愛笑愛搞怪的男生。我有的時(shí)候喜歡捉弄下她們,和她們開開玩笑,說說鬧鬧。
在同學(xué)眼中的我是一個(gè)比較積極向上,愛運(yùn)動(dòng)愛文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們,我會(huì)好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
我的同學(xué)的作文 篇9
在六年的小學(xué)生活,有一位跟我同窗六年的同學(xué),令我印象最難以忘懷。
他叫田同學(xué),一雙圓溜溜的大眼睛,臉有一點(diǎn)兒泛黑,還有一對(duì)靈敏的耳朵,班里發(fā)生的任何事沒一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調(diào)皮,所以我們共同為他取了一個(gè)外號(hào)“淘氣包”。
在同學(xué)們的眼中,田同學(xué)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回,他把一個(gè)人給弄哭了,然后,他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí),就叫他掃了一個(gè)星期的地,作為懲罰。
雖然田同學(xué)有時(shí)喜歡淘氣,但在我眼里,他特別重感情,是一位很樂于幫助人的同學(xué)。
一次,我正在寫著老師布置的.作業(yè),忽然,我寫錯(cuò)了,就準(zhǔn)備拿修正帶涂改?墒钦l(shuí)想到,由于不小心,手臂碰到了修正帶, “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來(lái),在那兒毫無(wú)頭緒地修理著了半天,這時(shí),正在做游戲的田同學(xué)看見了,便走到我身邊熱心地說:“讓我來(lái)幫你修吧!”我一直推辭著:“這怎么行呢?”“我們可是朋友啊!”田同學(xué)說道,就在這個(gè)時(shí)候,韓東駿走過來(lái)對(duì)田同學(xué)說:“田同學(xué),你為什么不去玩了,快去玩一下吧,馬上就上課了。”“不了,我還得把黃家驛的修正帶修好!碧镏辛x答道,聽了這一句話,我被田中義給深深打動(dòng)了,激動(dòng)不已說了一聲“謝謝”,可他卻笑著對(duì)我說:“不用謝,給你,我修完了。”就在這時(shí),上課的鈴聲響起了,田同學(xué)便飛快地跑到座位上。望著他的背影,我心里的波濤如春潮一樣起伏:
田同學(xué)!你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng),讓我愉悅成長(zhǎng)。田同學(xué),謝謝你熱心的幫助我,你讓我真正懂得了什么是友誼!
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