有關(guān)我喜歡動(dòng)物作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我喜歡動(dòng)物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡動(dòng)物作文 篇1
尊敬的沈石溪老師：
您好！
請(qǐng)恕我直言，以前我的確不怎么喜歡您寫的動(dòng)物小說，平時(shí)一天就能看一兩本書的我，拿到了您的動(dòng)物小說，就一直放在那里。一次班上圖書角的一本動(dòng)物小說《駱駝王子》竟在我家放了一個(gè)學(xué)期，還沒有翻動(dòng)一頁。
但是這個(gè)冬天，我終于體會(huì)到了您小說中的樂趣、神秘，在您的小說中每一個(gè)動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，每一本書的故事情節(jié)都生動(dòng)有趣，引人入勝。雖然我還沒有讀完您筆下所有的書，但是我現(xiàn)在就已經(jīng)是您的“忠實(shí)讀者”！
先說說我剛讀完的幾本吧：
在《一只獵雕的遭遇》這本書中，我靜靜地看著一只金雕，他有些悲劇的一生，先是被主人冤枉，可憐的賣掉；賣給了一個(gè)十分“惡毒”的人，成了雕里的敗類——誘雕，被迫使同類陷入困境；但后來他的生活漸漸有了好轉(zhuǎn)，它被賣給了養(yǎng)雕人，過上了無憂無慮的生活；他漸漸的越來越渴望自由，他經(jīng)過了千辛萬苦，終于逃出了鐵籠；最后他碰上了他原來的主人，快樂時(shí)光總是短暫的，他在與主人一同穿越雪山的時(shí)候不幸碰到了暴風(fēng)雪，它的主人為了自己能走過這篇風(fēng)雪區(qū)，毫不留情的割斷了他的咽喉。
這只雕的一生是可悲的，它是多么的忠誠，卻受到不白之冤；它是堅(jiān)強(qiáng)的，逃出鐵籠后一雕擔(dān)任了兩雕的職務(wù)，成了三只小幼雕的義父義母，含辛茹苦的將他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，最后卻被三只幼雕無情趕出；它是善良的嗎，在最后關(guān)頭放棄了自己的生命，將生的希望讓給了曾冤枉過他的主人……
這只雕的一生真可謂是一波未平一波又起，他的.一生中人是他的全部，可人們卻一次又一次為了自己的利益，傷害他。
您的書讓我學(xué)會(huì)了尊重動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，不把除了人之外的動(dòng)物的生命當(dāng)成草芥。我期待您能寫出更多更精彩的動(dòng)物小說，使更多的人通過閱讀您的小說能了解和善待動(dòng)物，與大自然和平相處。
您的讀者
20xx年2月16日
我喜歡動(dòng)物作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)
1、了解更多的動(dòng)物，能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)把其外形、生活習(xí)性、本領(lǐng)和趣事有條理地寫下來。
2、激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的興趣和親近動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的情感。
課前準(zhǔn)備
課前布置學(xué)生觀察、了解小動(dòng)物的相關(guān)情況和搜集有關(guān)資料，并把自己喜歡的小動(dòng)物畫下來或把它用相機(jī)拍下來。
課時(shí)安排：2課時(shí)
所教年級(jí) ： 低中段
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題
1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？現(xiàn)在我就請(qǐng)大家猜幾個(gè)謎語。大家要認(rèn)真聽，仔細(xì)想看誰先猜出來。
�。�1）叫貓不是貓，像熊沒熊高，愛吃嫩竹葉，是咱國中寶。（熊貓）
�。�2）圓圓的眼睛如銅鈴，尖尖的耳朵似小山，走路斯文沒聲音，見到老鼠不要命 。（貓）
�。�3）頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測(cè)天亮?xí)r，呼得眾人醒。（公雞）
2、發(fā)現(xiàn)了嗎？老師剛才讓你們猜的三個(gè)謎語有一個(gè)共同的特點(diǎn)，是什么？（謎底都是小動(dòng)物）
3、猜謎語有意思，小動(dòng)物更有意思，喜歡它們嗎？現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)動(dòng)物世界，去看看那些可愛的小動(dòng)物們吧！
播放課件。（各種動(dòng)物的圖片）
師：你剛才看到了什么？生自由發(fā)言。
4、這里面有你喜愛的小動(dòng)物嗎？你最喜歡哪種小動(dòng)物？
5、現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們將自己最喜歡的.小動(dòng)物的圖畫或照片拿出來跟同學(xué)交流，你為什么喜歡它，你又了解了它的什么知識(shí)，請(qǐng)你在四人小組內(nèi)試著連起來說說。
二、觀察動(dòng)物，合作交流
1、每個(gè)同學(xué)們喜歡的小動(dòng)物都長(zhǎng)得那么可愛，剛才大家講起自己喜歡的小動(dòng)物都是那樣的神采飛揚(yáng)，真棒！
現(xiàn)在讓我們來說說你喜歡的小動(dòng)物吧。
2、它們有怎樣的外形呢？
教師隨機(jī)指導(dǎo)：描述時(shí)要抓住特點(diǎn)，按照一定的順序（從整體到局部再到整體，如可按“全身—耳朵—臉—四肢—尾巴—整體印象”這一順序）介紹，體現(xiàn)出它的“可愛”。
3、你們了解了怎樣的生活習(xí)性呢？
貓抓到老鼠之后，不是馬上把它吃了，而是和老鼠玩。當(dāng)老鼠累得沒力氣逃跑時(shí)，它才會(huì)找個(gè)安靜的地方把老鼠吃了。
我的叔叔家養(yǎng)了許多的荷蘭鼠。叔叔告訴我它是一種的珍貴草食動(dòng)物。生性溫順、活潑逗人、不咬不抓。
我家的狗很特別。見到熟人它會(huì)跪在地上，還會(huì)小聲“汪汪汪”的叫要是陌生人來了，它會(huì)圍著那個(gè)人跑上幾圈。它還喜歡咬帶子。
鵝的聽覺很敏銳，反應(yīng)特別迅速，叫起來聲音響亮。我家的鵝遇到陌生人會(huì)高聲鳴叫．還展翅啄人呢！
……
4、你們和小動(dòng)物一起生活，一起玩，肯定發(fā)生過不少有趣的事吧？
�。�1）老師示范講一件有趣的事。（給鴿子喂東西吃很好玩，它會(huì)啄我的手。）
�。�2）指名學(xué)生講。
5、教師小結(jié)：動(dòng)物可以給我們帶來許多的樂趣，所以我們要愛護(hù)我們身邊的小動(dòng)物 。那你想不想讓更多的人來了解你喜歡的動(dòng)物，讓更多的人給予它們愛心呢？
三、構(gòu)思起草，修改完善
1、引導(dǎo)小結(jié)，歸納學(xué)法
�。▌�(dòng)物的外形，如身體、四肢、翅膀、頭尾、毛；動(dòng)物的特點(diǎn)；動(dòng)物和人的關(guān)系很密切，你為什么喜歡它的原因）
2、激發(fā)構(gòu)思起草興趣
展開競(jìng)賽，看誰寫得既快又好。
3、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作
�。�1）學(xué)生自改習(xí)作。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照“是否寫出了小動(dòng)物的特點(diǎn)及喜歡的原因”這一要求進(jìn)行重點(diǎn)修改。
�。�2）同桌或分小組相互傳閱習(xí)作，再次修改。
�。�3）課堂交流�？梢蟀础霸瓉碓趺磳懙摹F(xiàn)在怎么改的——為什么這樣修改”的順序說說修改理由。
我喜歡動(dòng)物作文 篇3
每個(gè)人都有自己心愛的東西，我就愛我家那只可愛的小狗。
我家的那只小狗有點(diǎn)與眾不同，好像總是長(zhǎng)不大，小小的眼睛黑溜溜的，水汪汪的，耳朵垂在腦袋兩邊，不像小白兔那樣順風(fēng)豎著，還會(huì)靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。鼻子的嗅覺出奇地靈敏，如果媽媽買了熟肉，它大老遠(yuǎn)就聞到了香味，圍著桌子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，飯后媽媽把骨頭扔給它吃，它歡快地?fù)u著尾巴連忙跑去把骨頭叼起來躺在陽光下，一邊沐浴陽光，啃著骨頭，一邊還不時(shí)用兩只警惕的'眼睛掃視周圍，生怕別人搶走它的美餐。
小狗全身毛茸茸的，白胖胖的，像一只胖乎乎的小熊貓，顯得十分可愛。小狗在白天的時(shí)候，視力很好，晚上視力就不是那么好。它很愛干凈，在它要方便的時(shí)候總會(huì)跑到少有人去的草叢去，在吃東西時(shí)，它不會(huì)在被窩里吃，因?yàn)榕屡K自己安適的被窩。
小狗很盡職，每天都像巡警一樣，在房屋旁邊巡邏，一見有陌生人來便汪汪大叫。在晚上，它就躺在被窩里休息，它的聽覺很靈敏，一聽見有什么聲音，便會(huì)探出腦袋向四周環(huán)視一下。有一天傍晚，它正甜甜地睡著，忽然有東西發(fā)出一聲叫聲，它馬上跑到廚房，又和那斯進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的搏斗，最后把一只大老鼠辛辛苦苦地叼到我面前，好像在炫耀它的功勞。
我家的小狗多討人喜歡，它是多么可愛，多么盡職。
我喜歡動(dòng)物作文 篇4
我喜歡的動(dòng)物——熊貓
我喜歡熊貓，因?yàn)樗褚粋�(gè)毛絨玩具，很可愛。它有黑白兩色，身體是圓圓胖胖的，它吃東西時(shí)總是把食物捧在懷里，翻起跟頭來像一個(gè)皮球，憨態(tài)可居。
我在電視上看見了兩只大熊貓，叫“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”。媽媽告訴我熊貓是國寶，我更加喜歡它們了！現(xiàn)在我的.博客上也有一只可愛的大熊貓！
我喜歡動(dòng)物作文 篇5
我有許多喜歡的小動(dòng)物，金魚、小鳥、小狗，但是我最喜歡的動(dòng)物還是可愛的小倉鼠。
我們家有三只倉鼠，倆只母的，一只公的。母的小倉鼠瘦瘦的、行動(dòng)敏捷。公的笨笨的行動(dòng)緩慢，最引人注目的是那只公的.小倉鼠，活潑好動(dòng)可愛之極！三只倉鼠渾身都棕白相間，是倉鼠中極為珍貴的一類，也是倉鼠家族中顏色最漂亮的一種。
我把小倉鼠放在專用的小籠子里，里邊有一個(gè)自動(dòng)飲水器、類似的跑步機(jī)，小籠子就是它的家。每天晚上我給它放一點(diǎn)吃的，就夠他們?nèi)齻�(gè)飽餐一頓的了。它們每天晚上特精神，一到白天就呼呼大睡。后來我還發(fā)現(xiàn)倆個(gè)母的倉鼠到小屋子睡覺就一起欺負(fù)小公倉鼠，公倉鼠過得很悲慘！我有點(diǎn)看不下去了，就把它們分家了，公的住在一個(gè)屋子，倆個(gè)母的住在一個(gè)屋子，從生活習(xí)性上看，公的很被母的看扁呀！公倉鼠活得一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒有真為它傷心！倉鼠的爪子鋒利極了，有一次我給他們喂食，剛放到他們跟前就被他們其中的抓了一下，只好到醫(yī)院打了狂犬疫苗才松了一口氣�？雌饋硭鼈冞�真能折騰！
漸漸的漸漸的我和倉鼠建立了深厚的感情，說起感情，里面還有一件故事呢，我有時(shí)帶他們出去玩，也把他們放在籠子里，讓他們看看外面的世界，有一天我?guī)麄冊(cè)谕饷嬲嫠�，天下起了大雨狂風(fēng)大作，天上有一邊很昏暗，一只母的倉鼠悄悄從籠子里跑了出去，我和爸爸滿街跑著找，最后終于在一個(gè)破舊的花園里找到了母的倉鼠，它被大雨淋得全身都濕透了，正瑟瑟發(fā)抖。我們趕緊把它送到了動(dòng)物醫(yī)院，等了一個(gè)多小時(shí)才給它處理好，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了。這件事我永遠(yuǎn)不能忘記，我還以為再也找不到我的倉鼠了，原來我和倉鼠是很有緣分的呀！
希望我和倉鼠的關(guān)系能越來越好！
希望我的倉鼠永遠(yuǎn)健康！
希望倉鼠能永遠(yuǎn)和我在一起！
希望我的媽媽不把倉鼠送給別人！
我喜歡動(dòng)物作文 篇6
曉琳是個(gè)十分內(nèi)向的女孩，她的性格源于她是一個(gè)單親家庭。父親在她四歲時(shí)就得了肝癌死了，許多孩子笑她是沒爸的孩子，為了自己不受到傷害，她把自己封閉起來，且把所有想靠近她的人拒之門外，視為異類。老師知道她把自己的內(nèi)心世界封閉起來，便想辦法接近她，可是曉琳根本就不領(lǐng)情。直到有一天，她媽媽想讓曉琳輟學(xué)，因?yàn)榧依飳?shí)在沒有能力再供她上學(xué)了，宋老師好說歹說，并幫曉琳墊上了學(xué)費(fèi)，媽媽才答應(yīng)讓她上學(xué)。從此，她對(duì)宋老師的看法徹底改變了……這天，曉琳早早地起床了，背上書包向后山走去，此時(shí)雖是初秋時(shí)節(jié)，但近日卻暴雨不斷，突然一陣狂風(fēng)大作，下起了大雨，但曉琳不顧一切，好像在尋找著什么？
突然她眼前一亮，向山上跑去，因?yàn)橄掠�，路很滑，她摔了一跤，泥土粘在了她那件粉紅色的新衣上。終于，她采到了幾朵菊花，有黃的`、也有藍(lán)的。她一路小跑到老師辦公室，生怕這些可愛的天使被雨水淋壞。她透過窗口看見宋老師桌上的眼鏡，而宋老師已經(jīng)疲憊地趴在桌上睡了，顯然她不知道有人來了。她悄悄地進(jìn)了屋，把花輕輕地插在筆筒上，她笑了，7年了，她從來沒有笑過。她靜靜地看著老師，不知過了多久，陽光從窗外照射進(jìn)來，把她的臉襯得紅紅的，她的心意如菊花般美。這一天正是9月10日教師節(jié)。
我喜歡動(dòng)物作文 篇7
姥家養(yǎng)了一條小狗，他的名字叫旺旺，全身是褐色的短毛，脖子上有一縷白毛，還有一雙水汪汪的大眼睛，濕漉漉的黑鼻子。
自從有了旺旺，每次不開心了，我都會(huì)去看看它，心請(qǐng)就會(huì)好了旺旺很通人性，很忠成。它愛吃火腿腸，雞肉，豬肉，牛肉，米飯，它很護(hù)食，不懇讓別人看到它吃飯，生怕食物會(huì)被搶走，如果有人到它身邊，它就會(huì)那個(gè)人“汪！汪！汪！”的大叫，如果不給它愛吃的動(dòng)西，旺旺就會(huì)抱有餓死也不吃飯的心態(tài)了。每次去姥家，剛進(jìn)大們旺旺就撲上來跟我玩。它會(huì)做許多動(dòng)作：比如遠(yuǎn)地打滾，站力，坐，等等一系列動(dòng)作。它走路是尾巴總翹得老高了，神氣的`像一個(gè)剛立過戰(zhàn)功的將軍一樣旺旺經(jīng)常在姥家大門口站崗，一但發(fā)現(xiàn)有陌生人靠進(jìn)，它就會(huì)“汪！汪！汪！”不停的到大叫，如果這個(gè)人硬闖，可就非常危陷了。
我喜歡旺旺，狗是人類的碰友，請(qǐng)大家愛護(hù)它們吧，與它們和諧共處！
……
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