老師的得力助手作文500字（精選11篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的老師的得力助手作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　老師的得力助手作文500字 1

　　她，就是我們的班長——唐楚楚。她很盡職，管理著整個班級。她戴著一副厚厚的眼鏡，整日里都笑容可掬，待人接物也是和藹可親的。要是有誰找她幫忙，她一定會同意。但是她生氣時可就不一樣了，通常她會從眼鏡的頂端逼視別人，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，直到你膽戰(zhàn)心驚、舉手投降為止。

　　有一次中午，茅老師出去了，教室里起初很安靜，只能聽見同學(xué)們均勻的呼吸聲和寫字的沙沙聲。過了一會兒，教室里就傳來了蚊子般的嗡嗡聲。見茅老師還沒回來，聲音就由嗡嗡聲升級變成了喧嘩聲，甚至有同學(xué)走來走去。再后來，就變成了打鬧聲，聲音越來越響了，不僅是隔壁班級聽見了，連我們樓下的`班級也聽見了，教室里鬧翻了天。我們幾個班干部連忙制止旁邊吵鬧的同學(xué)，卻只是杯水車薪，大家都沒有把我們的話聽進(jìn)去。

　　只見班長唐楚楚拿出她的獨門絕技——河?xùn)|獅吼，大喝一聲：“安靜！”大部分同學(xué)都被嚇了一跳，立刻安靜下來，開始做自己應(yīng)該做的事情。可是有些同學(xué)就是不聽，依然我行我素。班長宣布：“如果再吵就要記名字了！”這時，所有的同學(xué)默不做聲了，因為班長是不會食言的。

　　她還會幫老師去做很多事情，如：搬大堆的作業(yè)、通知同學(xué)去辦公室等等，有她在，老師就輕松多了，真是一位不折不扣的小助手。

　　老師的得力助手作文500字 2

　　在我們的班級里，有一位同學(xué)堪稱老師的得力助手，她就是班長小雨。

　　小雨學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試都名列前茅。但她從不驕傲自滿，總是熱心地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)向她請教問題時，她都會耐心地講解，直到對方完全理解為止。

　　作為班長，小雨對班級事務(wù)盡心盡力。她總是早早地來到學(xué)校，組織同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生，讓我們有一個整潔的.學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上，她認(rèn)真聽講，積極回答問題，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。當(dāng)老師不在的時候，她能有效地管理班級秩序，確保同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校組織活動時，小雨更是忙前忙后。她積極參與活動的策劃和組織，帶領(lǐng)同學(xué)們一起為班級爭光。她的努力和付出得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

　　小雨，你是老師的得力助手，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　老師的得力助手作文500字 3

　　我們的學(xué)習(xí)生活中，離不開老師的教導(dǎo)，也離不開那些默默為班級付出的同學(xué)。而小輝就是老師的得力助手之一。

　　小輝是我們班的學(xué)習(xí)委員，他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天，他都會早早地來到教室，把作業(yè)本整理好，送到老師的辦公室。在收作業(yè)的時候，他嚴(yán)格把關(guān)，確保每一位同學(xué)都能按時完成作業(yè)。如果有同學(xué)沒有交作業(yè)，他會耐心地提醒他們，并幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。

　　在課堂上，小輝積極發(fā)言，思維敏捷。他的回答總是那么準(zhǔn)確和精彩，讓老師和同學(xué)們都贊嘆不已。他還經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問題，共同進(jìn)步。

　　除了學(xué)習(xí)方面，小輝在班級活動中也發(fā)揮了重要作用。他積極組織同學(xué)們參加各種活動，為班級贏得了不少榮譽(yù)。

　　小輝，你用自己的行動詮釋了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，你是老師的.得力助手，也是我們心中的榜樣。

　　老師的得力助手作文500字 4

　　在我們的班級里，有一個人總是默默地為大家服務(wù)，她就是我們的生活委員小美。

　　小美是老師的得力助手，她對班級的衛(wèi)生工作非常上心。每天放學(xué)后，她都會留下來和值日的同學(xué)一起打掃教室。她認(rèn)真地檢查每一個角落，確保教室干凈整潔。在她的帶領(lǐng)下，我們的教室總是一塵不染。

　　小美還很關(guān)心同學(xué)們的生活。如果有同學(xué)身體不舒服，她會及時報告老師，并照顧好生病的同學(xué)。她還會提醒同學(xué)們注意飲食衛(wèi)生和安全。

　　在班級活動中，小美也總是積極參與。她負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需的物品，為活動的順利進(jìn)行提供了保障。

　　小美，你是我們班級的小天使，是老師的'得力助手。你的付出讓我們的班級更加美好。

　　老師的得力助手作文500字 5

　　我們的語文老師有一個得力助手，那就是語文課代表小琳。

　　小琳對語文學(xué)習(xí)充滿熱情，她的語文成績非常優(yōu)秀。她每天都會認(rèn)真地收發(fā)語文作業(yè)本，及時向老師反饋同學(xué)們的.作業(yè)情況。在早讀課上，她會帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　小琳還經(jīng)常幫助老師批改作業(yè)和試卷。她認(rèn)真仔細(xì)，不放過任何一個錯誤。她的批改結(jié)果總是讓老師非常滿意。

　　在語文課堂上，小琳積極發(fā)言，與老師互動頻繁。她的見解獨到，常常能給同學(xué)們帶來新的啟發(fā)。她還會組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，提高大家的學(xué)習(xí)積極性。

　　小琳，你是老師的好幫手，也是我們學(xué)習(xí)語文的榜樣。

　　老師的得力助手作文500字 6

　　在我們的學(xué)校里，有一位同學(xué)被大家公認(rèn)為老師的得力助手，他就是學(xué)生會主席小明。

　　小明不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且組織能力很強(qiáng)。他經(jīng)常協(xié)助老師組織各種活動，如運動會、文藝匯演等。在活動中，他總是忙前忙后，確保一切都順利進(jìn)行。

　　小明還很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。他會定期組織學(xué)生會成員進(jìn)行巡邏，檢查校園衛(wèi)生和安全情況。如果發(fā)現(xiàn)問題，他會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出解決方案。

　　在與同學(xué)們的.相處中，小明平易近人，樂于助人。他總是耐心地傾聽同學(xué)們的意見和建議，并盡力為大家解決問題。

　　小明，你是老師的得力助手，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們?yōu)橛心氵@樣的同學(xué)而感到驕傲。

　　老師的得力助手作文500字 7

　　在我們的班級里，有一位同學(xué)堪稱老師的得力助手，她就是班長小悅。

　　小悅成績優(yōu)異，每次考試都名列前茅。但她從不驕傲自滿，而是始終保持著謙虛的態(tài)度。她不僅自己努力學(xué)習(xí)，還積極幫助其他同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，她總是耐心地解答，一遍又一遍，直到同學(xué)完全理解為止。

　　作為班長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級事務(wù)。每天早晨，她總是早早地來到學(xué)校，組織同學(xué)們進(jìn)行晨讀。課間，她會主動維持班級秩序，提醒同學(xué)們不要在教室里打鬧。放學(xué)后，她會留下來檢查教室的衛(wèi)生和門窗是否關(guān)好。

　　在老師不在的時候，小悅就像一位小老師，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。她會組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，讓大家積極發(fā)表自己的觀點。她還會及時向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和問題，為老師的'教學(xué)提供了很大的幫助。

　　小悅就是這樣一位老師的得力助手，她用自己的行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　老師的得力助手作文500字 8

　　我們的學(xué)習(xí)生活中，離不開老師的教導(dǎo)，也離不開那些默默為班級付出的同學(xué)。而小昊就是老師的得力助手之一。

　　小昊是我們班的學(xué)習(xí)委員，他對學(xué)習(xí)有著極高的熱情。他總是認(rèn)真地完成老師布置的每一項任務(wù)，并且做得非常出色。他的作業(yè)本總是整潔干凈，字跡工整，答案準(zhǔn)確無誤。他的這種認(rèn)真態(tài)度也影響了周圍的同學(xué)，大家在他的.帶動下，都更加努力地學(xué)習(xí)。

　　除了在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色，小昊還積極協(xié)助老師組織各種活動。在學(xué)校的運動會上，他負(fù)責(zé)組織同學(xué)們報名參賽，安排后勤工作。在文藝匯演中，他幫忙策劃節(jié)目，組織排練。他總是忙前忙后，卻從不抱怨。

　　小昊用自己的智慧和努力，為班級做出了巨大的貢獻(xiàn)。他是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好榜樣。

　　老師的得力助手作文500字 9

　　在我們的教室里，常常能看到一個忙碌的身影，那就是我們的語文課代表張瑤。

　　張瑤對語文有著濃厚的興趣和熱愛。她每天都會認(rèn)真地收發(fā)作業(yè)，仔細(xì)地記錄同學(xué)們的作業(yè)情況。如果有同學(xué)沒有按時交作業(yè)，她會耐心地提醒他們。她還會主動幫助那些在語文學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，給他們講解難題，分享學(xué)習(xí)方法。

　　在課堂上，張瑤總是積極回答老師的問題，為同學(xué)們樹立了良好的`榜樣。她會認(rèn)真地做好課堂筆記，并且在課后整理好，分享給其他同學(xué)。她還會協(xié)助老師組織課堂討論，讓同學(xué)們更好地理解課文內(nèi)容。

　　張瑤的努力和付出，得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。她是老師的得力助手，也是我們班級的驕傲。

　　老師的得力助手作文500字 10

　　我們的班級就像一個溫暖的大家庭，而在這個大家庭中，有一個人總是默默地為大家服務(wù)，他就是勞動委員小明。

　　小明非常熱愛勞動，他總是以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真打掃教室和校園衛(wèi)生。每天放學(xué)后，他都會留下來檢查衛(wèi)生情況，確保教室干凈整潔。如果有同學(xué)沒有認(rèn)真打掃，他會耐心地指導(dǎo)他們，直到達(dá)到要求為止。

　　在學(xué)校組織的各項勞動活動中，小明總是積極參與，并且發(fā)揮著重要的作用。他會合理地安排同學(xué)們的任務(wù)，讓大家分工合作，提高勞動效率。他還會關(guān)心同學(xué)們的身體狀況，提醒大家注意安全。

　　小明用自己的`辛勤勞動，為我們創(chuàng)造了一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。他是老師的得力助手，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　老師的得力助手作文500字 11

　　在我們的班級里，有一位同學(xué)總是默默地為班級付出，她就是宣傳委員小悅。

　　小悅有著豐富的想象力和創(chuàng)造力。她負(fù)責(zé)班級的宣傳工作，每次學(xué)校有活動，她都會精心設(shè)計海報和展板，為班級增添光彩。她的作品總是色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，吸引了很多人的目光。

　　小悅還會積極組織同學(xué)們參加各種比賽和活動。她會鼓勵大家發(fā)揮自己的特長，為班級爭光。她還會幫助同學(xué)們準(zhǔn)備比賽作品，提供建議和指導(dǎo)。

　　小悅用自己的才華和熱情，為班級的文化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。她是老師的.得力助手，也是我們班級的一顆閃亮的星星。

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