團體操作文500字（精選21篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的團體操作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　團體操作文 篇1

　　今天是個特別的日子是我們要去在浙江舉行的特別奧運會參加團體操匯演，經過一個多月的訓練，我們的團體操已經很棒了，所謂：臺上一分鐘，臺下十年功啊，我們終于等到了這一天。

　　我們學軍小學五年級的同學們排著整齊的隊伍走上了去留下中學的.路上。路上說說笑笑，十分的激動，畢竟辛辛苦苦的練了那么多時間啊，太陽的暴曬，放棄了上課，放棄了休息，但我們并沒有放棄訓練，頂著烈日，堅持訓練，老師們在旁邊提醒著我們，新的動作一點點的增加著，帶著這份心情，終于來到了匯演的道路上。

　　經過長時間的汽車，我們終于到達了目的地，我們排著整齊的隊伍走入，但是并沒有馬上開演，因為現在正在舉行開幕式，我們只好在外面等候，說著，笑著，歡呼聲充滿操場，忽然，空中冒出彩色的煙，啊，那是什么炮，好漂亮啊，老師說這是一種彩色的煙霧彈，而有的同學卻笑著說這是瓦斯彈，聽著，看著，說著，我們大家都笑了起來，我們快樂的玩著游戲，唱著好聽的歌曲，三個小時不知不覺就過去了，當老師說排隊時我們根本不敢相信，三個小時，那么漫長，怎么那么快就沒了呢？

　　當我們進入場地的這一刻，不知道從心里的哪一端發(fā)出了緊張和害怕。老師的鼓勵，激發(fā)了我們的動力，老師的提醒，我們牢牢的記在了心里，我們刻苦的訓練，牢牢的映在心中，我們的訓練為的就是今天啊，同學們，加油！

　　團體操作文 篇2

　　早晨七點，學校里人聲鼎沸，原來表演團體操的人正在化妝吶！他們先把一種像面條一樣的東西放均勻，然后涂在臉上，把臉擦得像墻一樣白，再擦粉底，接著擦口紅，往臉上擦一點紅紅的東西，好象櫻桃小丸子，再在眼睛上擦一點亮閃閃的熒光粉，最后穿上黃色的衣服和體操鞋，插上翅膀，變成了一個個活潑的外星人。

　　化妝完成后，我們上了巴士，大家似乎心都提了起來，車上到處都是關于團體操的事，我想那些默默無聞的應該是在想一定要拿第一吧，突然車子停了下來，我轉過神來，原來黃龍體育中心到了，一下車，就渾身打羅嗦，好冷��！我們排著隊進了黃龍體育中心，好大��！我們站在操場邊上，等待出場······

　　終于輪到我們出場了，我們喜氣洋洋的走進操場，排好位子后，表演開始了。

　　我們表演的樣子千姿百態(tài)！比如一開始就是一朵花，然后三個圈，接著是三個方塊，再是一個三角形，最后是一個長方形和蝴蝶，結尾是2008四個大字。

　　我最喜歡三角形，他們形成一個三角形，再伸出左手、右手，微笑著似乎在和評委打招呼，接著把兩臂伸開，右手打左手，然后和第一個動作相同來回幾次，形成一個波浪，再加上顏色，一定讓評委們看得眼花繚亂。他們的.手像千手觀音，上下來回擺動。然后各自打招呼，最后歡呼一聲“噢”就往大門飛奔而去，我想2008的意義應該是讓中國走向世界，中國正邁著巨人的步伐朝著世界前進。同學們那顆懸著的心也放了下來。

　　回到車上，同學們紛紛議論著會不會拿第一。到了學校就聽到廣播里說：“我校獲得廣播操第一�！蓖瑢W們歡呼雀躍。

　　這次比賽不僅讓同學們鍛煉身體，還讓學校獲得了榮譽。這讓我想起一句話“陽光總在風雨后”。

　　團體操作文 篇3

　　金秋時節(jié)，丹桂飄香。盼望已久的東區(qū)中小學田徑運動會今天終于在市體育館開幕了。令人最難忘的還是我們三年全體同學參加的《加油》團體操表演。

　　早上五點半左右，媽媽就送我到學校做演出前的化妝。七點半左右我們全體同學都來到了市體育館門前排隊等候進場表演。漫長的等待十分熬人，深秋早晨的絲絲冷風吹在我身上，令我更加緊張！我在心里不住地鼓勵自己：不要慌，不要緊張，我是最棒的！

　　文藝表演終于開始了，我們隨著一小表演隊進場了！聽著《好一朵美麗的茉莉花》音樂，我緊張的心終于平靜了下來！我開始觀看一小表演的.節(jié)目，他們表演的真不錯，幾十只蝴蝶在不斷變化的花叢中翩翩起舞，上下翻飛，令人賞心悅目，美不勝收！

　　曲音未了，我們二小表演隊上場了，我們身穿五顏六色的服裝，手持氣排球，踏著《加油》的音樂節(jié)奏，歡快地為每位運動員加油助威！我們盡情地在草坪上跳著，蹦著，不斷的變化隊形：有時像大海的漣漪，泛起點點星光；有時像一匹匹奔跑的小駿馬；有時像藍天漂浮的朵朵白云……我們的表演獲得了成功。贏得了觀眾的陣陣掌聲！

　　這次表演令我終身難忘！努力了就有收獲！

　　團體操作文 篇4

　　從這學期開學起，我們就一直練習團體操。而這個周六，我們的訓練畫上了一個完滿的句號。

　　早上的鬧鐘把我從睡夢中拽出，我立刻洗漱、吃早餐后就趕往學校。自以為到的很早的我踏進教室發(fā)現居然還有更多的同學更早我一步，哎！大家都很迫切。換好衣服，我們懷著激動的心情坐上了大巴，向著展示目的地——東湖復地小學進發(fā)。

　　經過一段興奮而緊張的等待，終于輪到我們這群“戰(zhàn)士”上場了。我們排成數列高舉盾牌，音樂驟然響徹整個操場。悠揚的號角聲剛剛弱去，我們就如脫韁野馬般向前奔去。

　　“殺——”激昂的吶喊聲和戰(zhàn)鼓聲交雜在一起，向四周傳開。

　　站定，抬頭，舉盾，大喝，轉身，潛行……一個個動作都那么鏗鏘有力，我感到身體在不自覺地輕顫著，但身上有一種前所未有的力量感，我做出的每一個動作都比往常有氣勢，到流水線部分時，我有些擔心地瞟了周圍同學，卻沒有看到以往因某個人動作慢了而讓整體效果打折扣的現象出現，同學們都像心有靈犀一樣，每個人的動作間的間隔時間恰如其分，整體看上去呈現出排山倒海的宏偉壯觀……

　　音樂戛然而止，我們擺出的“長龍”造型在陽光下熠熠閃光，面面戰(zhàn)旗“獵獵”作響。整齊劃一地起身，秩序井然地離場，觀眾自發(fā)的經久不息的掌聲，包含著對我們精彩表演的欽佩和贊賞。目視著周圍一個個“戰(zhàn)士”，我這才發(fā)覺，陽光下，那一片片金色是那么的`閃亮奪目。我不禁想起了之前的排練，我們每個人都失誤過、迷茫過，但是在一次次的訓練磨合中，我們學會了合作與包容。正是平時一次次的反復糾正、刻苦練習，我們今天才換來了大家的一致好評。

　　一滴水微不足道，但當無數滴水匯集在一起時，就變成了大海，而它波瀾壯闊、浪濤洶涌的力量是巨大的。我們的團體操亦是如此，在這個團隊中，每個人的點滴力量匯集到一起，最后爆發(fā)出巨大、磅礴的力量。

　　團體操作文 篇5

　　教室里傳來一陣騷動，這是怎么了？原來下星期要舉行水果操比賽了呢，經過勤加練習，終于來到了比賽那天。

　　我們踏著整齊的步伐，伴著運動員進行曲的的'節(jié)奏進入賽場，我們精神抖擻，容光煥發(fā)，喊著剛勁而有力的口號。一會兒，水果操開始了。我開始有點緊張了，怕自己做錯了動作，而拖了班級的后腿。一開始，大家都做得很好，動作都很統(tǒng)一，接著，我抬頭看了看上面的評委老師，都在四處觀望我們的情況。我趕緊看著前面認真地做操。

　　突然，我不眼鏡不爭氣的滑了下來，這下可把我急壞了，要是推上去呢，一定會被看見，要是不推呢，又會掉下來。呵，正好坐到一個抬頭的動作，手在頭旁邊，我悄悄地用手靠了靠眼鏡，推了上去，我心里默念：千萬別被老師看到啊。不一會兒功夫，劉佳雯搖手時做反了，Oh，my dear！我恨不得立刻大聲和她說，可是不行啊，這不就告訴評委我們班有人做錯了嗎？我默默地不說話，等她回去了再告訴她吧。到最后的時候，我這腦子又忘記怎么做了，我偷偷看了孫冰兒一眼，短路的腦子總算想起來了，這才完完整整的做完一套操。

　　比賽完后，體育老師總結了情況，他說我們二班和一班跳得最好，我才長舒了一口氣�；氐浇淌�，周老師還夸贊了我們，我覺得這都是我們經過努力才跳得這么好，真希望下星期就公布名次，好期待第一名里有我們，而且我也相信我們是第一名。

　　團體操作文 篇6

　　學校一直在排練團體操。每當那聽熟了的音樂響起，心里又羨慕開了。三、四、五年級的同學太幸福了！移動的小傘、彈跳的足球、揮舞的花球、上下飄動的'彩綢……我也想參加！嘿！福從天降！一些隊員太小，動作做不到位，李老師就請我們“專業(yè)人員”上場了！我，光榮地成為了足球方陣的一員。時間不多，11月1日就要在區(qū)運會開幕式上隆重表演了！我們新加入的成員更要加強訓練力度！

　　新加入，對整個過程還是一片迷茫。趕緊觀看訓練視頻，在腦子里打下整體印象，再進行實地學習。兩路隊伍從操場北半圈入場，經過一個轉角，分開成“雙腿”和“身子”的隊列�；ㄇ蚍疥囎鳛槭趾湍X袋。我雙手抱球，筆挺挺地站在隊列“大腿”的位置上。邊線，中線，八字，“XJ”（代表”學軍”的首字母）等等，動作和路線都清楚了，就能全體排練了。

　　入場音樂一響起，四面八方的隊員像離弦的箭一樣射了出來，分別擺成陣勢。音樂一變，我就在“大腿”上放下球，跟著音樂的節(jié)拍，“一二一二一二”地踩起球。兩個八拍過后。我立刻抱起球，隨著原來的兩路隊伍排到橫邊界線上，與站在其它線上的方陣組成一個足球場�！叭�二三四！”心里默念著，“五二三四！”我跳起來踩了兩個八拍的球。抱球拋向天空，足球旋轉著到了最高處，啪地擊了一下掌，落下來夾在腰間，左手伸出，對著斜上方天空豎起大拇指。再由中線排成兩路，頭頂擊掌。兩旁是彩球隊員在跳舞。

　　“學軍娃、志氣高，從小鍛煉身體好！”配合著音樂，立在球場正中間的“火車”頓時分成6節(jié)，繞著6個8字，又分成12個“O”字。音樂的基調再變時，我抱著球和大家一起擺成”XJ”字樣�！凹t傘陣”來了！他們排成一列縱隊，在字母邊描了一圈，給我們增添了氣勢。

　　第一天的訓練就結束了，但耳邊仍時時回響著音樂：“1321135565”，回到教室里，才發(fā)現腦門上癢癢的。一摸，全是汗。低頭一看，濕答答的衣服冰冰地粘在身上。

　　緊張而快樂的第一天過完了。還有一周的時間。我要不怕累不怕苦，像閱兵式里的解放軍叔叔們一樣，勤學苦練，做出最標準最規(guī)范的運作，為區(qū)運會開幕式上的表演增光添彩。

　　團體操作文 篇7

　　“終于熬到頭了，我的天��！”“但愿別失誤”“咦？我的腿怎么在抖呢？”這么多天的奮斗，大家半年的心血和汗水，全都聚集在著短短的九分鐘里！今天――――我們就要上二中表演了！我們成功了!我們用努力換來了全場熱烈的掌聲！我們永遠也不會忘記：今天,是4月17號，我們576名同學理所應當的得到了全場熱烈的掌聲！

　　隨著音響發(fā)出的奏樂，我們站了20多分鐘的腳，隨著音樂節(jié)奏的加快而隨著加快起來……我們上場了！我們圍成一個長方形，我們不約而同，幾乎在同一秒，我們把道具翻成了黃色，紅色，我們也圍成了許多圖形，比如校徽，黨徽，“太陽造型”，“人”字……我們在這多種形狀變色的同時，就是不約而同！因為我知道，現在全體同學的注意力都在這一次，也是最后一次的.團體操上，都在爭取用最標準的動作來完成每一個動作，當然，我可也從大家手繃得緊緊的，嚴肅而認真的表情中看出來，大家不敢有一絲松懈，生怕做錯動作為學校丟臉……功夫不負有心人，在我們如此努力的情況下，我們的團體操取得了圓滿的成功，我們井然有序的下場……

　　從這次團體操中，我明白了：功夫不負有心人，只有努力，才可能取得成功！我們要做一個有集體榮譽感的人！

　　團體操作文 篇8

　　今天天氣晴朗，不過我的心中卻堆滿了烏云。因為今天就要團體操比賽了，前幾天我還請了假，沒怎么排練。

　　因此我的位置被調到了最后一排，我特別傷心。之前因為我的努力練習進在了第二排，還想著表演時在評委面前大顯身手呢。

　　可現在好了，我也只能在后面表演了，不過我們是集體表演啊，站在那都是要好好表現的。

　　比賽開始了，先上場的是一年級，看著他們那么小，猜想不一定能跳得好。誰知一年級小同學動作整齊劃一，而且有模有樣。剛剛的自信全無，這么小沒想到這么厲害，下面的會不會更強？

　　很快輪到了我們。激動、緊張充斥著心靈，我告誡自己不要緊張，深呼吸。一個扭頭看到老師在我身后，老師面帶微笑，沖我點點頭。好像在說：“沒事兒，好好表現，我們都是最棒的�！蔽翌D時平靜了許多。但是，怎樣做完的一連串的動作，我真的是不知道，怎樣回到座位上的'，我還是記不起來。只聽到主持人公布我們排在第三名。也不錯啊。

　　太陽的余暉照射過來，給我們鍍上了一層金色的霞光，比賽仍在繼續(xù)。

　　團體操作文 篇9

　　這一天，我打開電腦，從我的“U盤”上，找到“視頻”文件夾，里面有一個視頻，叫“團體操”。是啊，那就是我們表演“團體操”時的錄像。

　　記得那次，我們穿的服裝，是上身白色短袖，下身白色長褲，左右兩邊更有三條一側的綠色條紋。的`確挺好看，比較樸素。道具很特殊，一人兩個，一手一個。外面呈黃色，撐開里面，左手的，里面是藍色的，右手的，里面是紅色的。里面是不知怎樣形容的紙花兒，有點兒像迷宮。

　　練“團體操”的只有五年級的列隊中，每列的前17個同學，也就是每班34個同學參加。那時練習練得好苦��！每天下午第一節(jié)課后，常常是頂著太陽光，拿著自家的扇子，一直練到五點多。而老師倒好了，站在陰涼的地方，一點兒也不累。每天同學們都是練得手腳發(fā)麻，皮膚發(fā)燙。唉，這日子什么時候才到個頭兒��？同學們總是叫苦連天，但誰都不能拿老師怎么樣，只好“忍聲吞氣”地按照老師的要求去做。不過呢，經過一次次的“狂風暴雨”，“忍氣吞聲”，終于，贏得了觀眾的掌聲——排山倒海般的掌聲。

　　整齊的隊伍、步伐和動作，真是厲害！看來，是要努力，一定會有回報的！

　　團體操作文 篇10

　　為了10月28日的團體操比賽，我們從9月底就開始了認真的排練。

　　十月初，我得了支氣管炎。接著引發(fā)了中耳炎，吃藥后又出現了藥物過敏：身上一個個又紅又癢的包塊。前前后后折騰了十幾天，總算好了些。

　　離比賽時間越來越近了，我們每天排練團體操的時間越來越多。因為勞累，我的咳嗽又加重了。為了不影響集體，我還是一直堅持著，沒有退出。

　　比賽前一天，上午的排練加上下午的'彩排時我精疲力盡。為了第二天的比賽，我早早地入睡了。到了半夜，我被劇烈的咳嗽吵醒了。我不停地咳嗽，咳得氣都喘不過來，眼皮沉沉地壓下去，可就是睡不著，難受極了。后來，媽媽給我吃了一些藥我才安靜一些。天蒙蒙亮，我終于睡著了。

　　早上，媽媽叫醒我。我硬著頭皮起床，昏昏沉沉地刷牙、洗臉，準時來帶到學�；瘖y，穿好演出服去賽場。

　　開始表演了。我把所有的精神和力氣都放在了團體操上，把自己的病拋在腦后。跳完后，我才感到全身沒有力氣，雙腿發(fā)軟，累極了。

　　下午，得知我們的團體操得了一等獎，我高興極了，連病都似乎輕了幾分。

　　團體操作文 篇11

　　在這個烈日炎炎的夏天，團體操讓原本枯燥乏味的生活充滿樂趣。

　　在經過好奇新鮮的頭三天后，一種屬于孩子的“熱度三分鐘”就過了。我們每次的排練，都顯得十分痛苦、漫長，那簡直像末日！

　　有一次排練，我們是在中午進行的。中午，太陽最毒辣的時候，每個人就像蔫了的青菜蘿卜，打不起精神。如此熱的.天氣下，我們圍著操場跑了一遍又一遍。汗水沾濕了我的頭發(fā)，從發(fā)梢滴落下來。跑著跑著，我突然眼冒金星，四肢無力，口渴難耐。此時此刻，我后悔參加團體操的排練了。

　　在排練時，因為雨天草地泥濘而在褲子上留下“杰作”，因總跑錯路而被組員們指責，不耐煩和自責占滿我小小的心，放棄的念頭在我的腦中生根發(fā)芽，但又一次又一次被打消了。我很想放棄，但我還是想繼續(xù)排練。

　　直到有一天，掙扎心理終于結束了。在上語文課時，我聽到老師說：“排練團體操雖然很累，但一想到是為全運會出一份力，也就沒那么辛苦了……”是呀，你瞧我多么自私！只想到自己，沒想到別人付出了多少努力。

　　我放棄的念頭立馬打消了，從而打算認真排練。

　　于是，我的汗水繼續(xù)在操場上揮灑，我的身影依舊在操場上奔跑。原來奔跑也是快樂的，付出也是值得的。

　　團體操作文 篇12

　　星期六，我們將要跟錢塘、文博小學合作參加第六屆綜合運動會《琴棋書畫品味人生》的節(jié)目。然而，真正的考驗也即將來臨。

　　周六早上，我們乘車來到了體育館。今天天氣很冷，我們心里不經暗暗叫苦。到了指定的位置，我們便把外套給就交了，一脫掉外套，一陳寒風就刺骨而來，凍得我瑟瑟發(fā)抖。這時，天空上下起了蒙蒙細雨，幾滴雨落在衣服上、臉上。被雨淋過的衣服漸漸有一點兒褪色。還有的同學把板婁做“雨傘”來擋雨。過了一會兒，我肚子有一點“咕咕”地叫了。轉過頭一看，棋子正津津有味的喝姜湯，吃餅干、糖果……饞得我直流口水，貪婪地望著他們手里的餅干。此時此刻，我是多么希望現在吃東西的人是我啊！幾分鐘后，莊嚴的國歌一響，老師們就退場了。我知道，兩個月的辛苦和汗水，都凝結在這一刻。這次不僅是為了班級，更是為了鼓二小的榮譽而奮斗。音樂一響，我們便跑向草坪，踩好點位。到了天和人的時候，我們的'聲音直沖云霄。演出結束了，全場給予我們熱烈的掌聲。到了候場廳，我回憶起了以前的辛苦。

　　當時我們從拿墊板到正試的道具，經過了許多挫折。每次的訓練都感受到了艱苦和漫長，都要受到老師無情的批評。結束后也只有一小塊面包充饑……連秋游也因此推遲了。

　　雖然經歷了這么多，但是這使我們成長了學會克服困難，學會一起團結，也記住了這次的團體操排練。

　　團體操作文 篇13

　　我們練團體操已半年了，這半年中，有辛酸也有歡樂。

　　一、心酸——三九天沙塵

　　剛開始練時，是從冬天開始的。那個時候還很冷，而且一練就是一下午，同學們都凍得直發(fā)抖，很多人發(fā)牢騷。又一次，是個沙塵天，我們都以為可以歇一歇了，但學校仍通知我們：練！我們只好不情愿的去了操場上。呼——呼——，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽風打著！操場上風沙遍布，風呼呼的聲音從這響到那兒，真叫人膽寒！膽寒歸膽寒，還得練！我們就這樣跳著，練著，風沙直往我們的'口耳鼻中灌。我心想：這樣的大風天為什么還讓我們練��？歇一天也沒什么的!牢騷歸牢騷，學校領導又聽不到，還只能繼續(xù)練!

　　二、歡樂——愉快的節(jié)奏

　　中運會苦惱歸苦惱，歡樂還是很多的！每當那叮鈴鈴的下課鈴聲響起，我們就跟著歡快的節(jié)奏開始活動�！岸ｂ忊彽南抡n鈴聲送來十分鐘，噢來吧來吧大家都來輕松輕松……”我們伴著動聽的音樂起舞。每當這時，我都專心致志，好像在欣賞一樣，真妙不可言！

　　中運會真正的時刻開始，我們仍像平時一樣認真，引得了領導們一陣又一陣的掌聲，看著他們的笑，我們心里也樂開了花！同時，也感嘆起了那句話，是��！沒有苦哪來甜！

　　我發(fā)現，沒有人可以一下子成功，只有經歷風雨才有彩虹！還有！我還長了個子呢！

　　團體操作文 篇14

　　今天是個特別的日子是我們要去在浙江舉行的特別奧運會參加團體操匯演，經 一個多月的訓練，我們的團體操已經很棒了，所謂:"臺上一分鐘，臺下十年功啊"，我們終于等到了這一天。

　　我們學軍小學五年級的同學們排著整齊的隊伍走上了去留下中學的路上。路上說說笑笑，十分的激動，畢竟辛辛苦苦的練了那么多時間啊，太陽的暴曬，放棄了上課，放棄了休息，但我們并沒有放棄訓練，頂著烈日，堅持訓練，老師們在旁邊提醒著我們，新的動作一點點的增加著，帶著這份心情，終于來到了匯演的道路上……

　　經過長時間的汽車，我們終于到達了目的地，我們排著整齊的隊伍走入，但是并沒有馬上開演，因為現在正在舉行開幕式，我們只好在外面等候，說著，笑著，歡呼聲充滿操場，忽然，空中冒出彩色的煙，啊，那是什么炮，好漂亮啊，老師說這是一種彩色的煙霧彈，而有的同學卻笑著說這是瓦斯彈，聽著，看著，說著，我們大家都笑了起來，我們快樂的玩著游戲，唱著好聽的歌曲，三個小時不知不覺就過去了，當老師說排隊時我們根本不敢相信，三個小時，那么漫長，怎么那么快就沒了呢？

　　當我們進入場地的這一刻，不知道從心里的哪一端發(fā)出了緊張和害怕。老師的鼓勵，激發(fā)了我們的'動力，老師的提醒，我們牢牢的記在了心里，我們刻苦的訓練，牢牢的映在心中，我們的訓練為的就是今天啊，同學們，加油！

　　團體操作文 篇15

　　學校要在市運動會上表演大型團體操，要求初二 初三的學生都參加。在幾輪嚴格的選拔中，我同幾個朋友被留在了班級，沒有參加訓練。也因此，我看到了許多同學最真實的一面。

　　參加表演的同學每天下午第三四節(jié)課都要出來練習，幾乎是練個不停，非常辛苦。為了要學會這優(yōu)美的舞姿，他們在學操的過程中都很認真，因為他們知道自己不能辜負了老師的期望，我沒有看見他們是如何訓練的，但從他們滿頭的汗水中，我能深刻的體會到這種艱辛。不論是刮風還是下雨都不能阻止這些學生的練習。有好幾次，我在班里聽到了雨聲，以為他們會解散，可沒想到他們還是依舊在那里練習。

　　到了表演的`那天，他們每個人身穿潔白的服裝，手拿道具，他們挺胸抬頭，個個像戰(zhàn)士似的。那場面真壯觀��！他們每人手里都拿著花，隨著音樂的響起舞動起來。一聲哨響，立刻變成藍色的海洋；一聲哨響，立刻變成金色紅色的海洋，真漂亮！滿場都彌漫著快樂的味道。 ，任何的動作都做得很好，沒有出錯。這就是他們每天刻苦訓練的回報，沒有比這還要壯觀的場面了。這就是由1000名四中學子組成的方陣，彩扇飄揚，飄著他們那快樂的心情，飄著他們那排練中那辛苦的汗水…

　　只要有付出，就會有回報。這次活動讓我對“團結”有了個更深的理解。我懂得了什么是要付出辛苦、什么又是努力堅持，我現在明白了一切，明白了全部。我認為這次團體操表演中如果不刻苦訓練，就不會得到今天這種特殊的快樂，因為今天的快樂是用汗水換來的！

　　團體操作文 篇16

　　11月17日，我們代表鼓二小去參加第六屆中小學生運動會開幕式。與錢塘文搏小學合作，共一千六百多名師生。在我們的共同努力合作下，表演取得了圓滿成功。在興奮與喜悅的同時，我不由得想起了過去排練的艱辛。

　　兩個月前，我們每周都要排練兩次。起初，我們排練時拿著墊板，我想：拿墊板去操場做什么？又不是考試。原來，我們是練習舉板子。當我聽到這消息時，真是晴天霹靂！全班都十分喪氣。第一次排練，我才知道我的體力這么差！兩腿發(fā)軟，肚子都打鼓了。卻只發(fā)了塊橡皮擦一樣大小的面包！我們就這樣，一天一天地排練。每當在我排練時，看見別人都放學回家了，我都羨慕極了。兩三周后，我們終于拿到棋盤的板了！板真大，是80乘80厘米的。板的背面，是泡沫做的，有時候，我們手癢，就用手指在板上畫一個“美麗”的圖案。所過之處，到處都是白色泡沫。啊，排練的過程真漫長！

　　表演的前一天我們進行了帶裝彩排，整齊的.隊列，整齊的服裝，還有幾十名領導在指點我們。在演出的前一天晚上，我卻緊張得睡不著覺了！

　　17日的清晨，天空就下起了蒙蒙細雨，我的心七上八下的。到了省體育中心門口，哇！人山人海。隨著人群越來越多，我心里還是很不安，我想：下著雨，開幕式會不會成功呢？也許老天爺被我們的辛苦感動了，天空突然放晴了，不下雨啦！表演正式開始了。我們穿著單薄的演出服站在大操場上。一陣冷風吹過來，我瑟瑟發(fā)抖，肚子不爭氣地疼了起來，我十分緊張。音樂開始了，我咬緊牙關，沖了出去，認真的做每一個動作，隨著幾句氣勢磅礴的叫聲“哈！梅蘭竹菊！”翻版！就這樣，表演順利結束了。

　　我們的努力沒有白費，我十分驕傲，我們是為鼓二小的榮譽而奮斗，我覺得我們又長大了，克服了困難，我為我們感到驕傲！我為鼓二小感到驕傲！

　　團體操作文 篇17

　　學校一年一度的廣播體操比賽就要開始了，我們十分高興，認認真真地練習著。

　　我們有時練隊形，有時練習體操，有時練習踏步。我們專心的復習著，一遍又一遍，生怕練錯了哪一個動作，做錯了哪一個細節(jié)。

　　終于到了比賽那天，可天空不作美，下起了小雨，我們還是留在操場上，仔細看著五年級的表演，他們冒著雨，動作可整齊了，一點兒也不受影響。可雨越下越大，校長只好通知大家回教室，我們只好遺憾的回到了教室。功夫不負有心人，過了一會兒，雨停了下來，我們歡呼著跑到操場上，接下來就輪到我們班了，我們緊張得像有一窩小兔子在懷里砰砰直跳。我們做起了優(yōu)美的廣播體操，這時，我發(fā)現天空又下起了小雨，雨從空中落下，不知那是我們踢起的水花還是天空中的.雨滴，雨落在我們的臉上，不知那是我們的汗水還是雨水。

　　體操比賽結束了，我們回到教室，心，卻還想著剛才的比賽。

　　團體操作文 篇18

　　今天是我們學校廣播體操比賽的日子。

　　同學們穿著整齊的校服又高興又激動，蹦蹦跳跳的來到了操場，操場上的人真多呀！大家都急切的盼望比賽。

　　比賽開始了，最先出場的是五年級的`同學，他們做的可認真了，終于該我們班上場了，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號來到了比賽場地。我們站得像小樹一樣直，橫排、豎排、斜排都像一條直線。開始做操了，同學們個個精神抖擻，表情嚴肅，一絲不茍地做著，我心砰砰直跳，我想千萬別做錯�。〗K于操做完了，我們的隊列仍然很整齊。

　　比賽完了，我們進行了頒獎儀式。當老師念到二五班第一名的時候，我們全班同學歡呼起來，大家高興極了。

　　這次比賽的勝利是我們全班同學團結、認真共同努力取得的。在以后的比賽中，我們還要繼續(xù)努力，取得好成績。

　　團體操作文 篇19

　　昨天，我們學校三年級到六年級在操場舉行了隊列隊形體操比賽，這次比賽給我的印象很深。

　　比賽前，我心里想竄了一只小兔子，咚咚的`跳個不停，因為有的同學沒有穿校服，穿白鞋，戴紅領巾，所以還得老師借這個班，接那個班，當然他們班也要借我們班的，該我們上場了，我們懷著緊張的心情上了臺，首先是體育委員報數，“報告老師，五年級二班應到37人，實到37人報告完畢請指示�！崩蠋熣f了一聲：“請開始�！蔽覀兙涂梢蚤_始表演了，下來是原地轉發(fā)“向右轉，向右轉，向左轉， 向左轉，向后轉，向后轉�！斌w育委員楊皓天的聲音有力，干脆。下來是走步兩圈，跑步兩圈，走步變跑步兩圈，跑步變跑步兩圈，“一二一，一二一……”完了以后是體操比賽：“小學生廣播體操，‘希望風帆’現在開始……”最后在同學們的掌聲中下臺。

　　雖然這次比賽已經結束了，但是，同學們的精彩表演是我難以忘懷。

　　團體操作文 篇20

　　開學的時候，體育老師給五年級每班選十來個同學去跳團體操，經過幾個禮拜辛苦排練,我們終于可以熟練跳出整齊劃一的體操了！

　　身為升旗手的我，必須把國旗先藏在身上，在走成國旗隊形前就要偷偷地把國旗拿出來，才不容易被發(fā)現，然后再把國旗的另外一頭丟給最邊上的.同學，最后再把國旗的角往后傳，拉住最前面的角就可以開始升旗了。因為只有兩個八拍的時間，所以我必須拿捏好時間才能做好這一項“工作”。

　　這陣子我們三天兩頭勤練體操，可怎么都達不到老師的標準，許多同學曾經也有想過要放棄，但俞老師總是勉勵我們：“都已經辛苦排練了好幾個星期，如果現在放棄，那之前付出的汗水不就白費了嗎？”聽了這一句話，大伙兒就完完全全打消這個念頭。這個禮拜排演結束，老師給了我們一個驚喜，特地買冰紅茶犒賞大家！這也是我們長久以來的“愿望”��！

　　“團結就是力量”這句話說得沒錯，只要我們努力去做，成功一定屬于我們的！

　　團體操作文 篇21

　　前幾天，我觀看了女子體操團體決賽。

　　這些運動員年齡并不比我大多少，個頭看起來跟我差不多高，但是她們的表現卻贏得觀眾們的連連喝彩。中國的六名運動員分別是：程菲、楊依琳、江鈺源、何可欣、鄧琳琳、李姍姍。何可欣和楊依琳的高低杠非常好，她們在上面一連翻了好幾個跟頭，看得我眼花繚亂。李姍姍在平衡木上如履平地；程菲在跳馬上的動作干脆利落，天下無敵；江鈺源在自由操時滿臉燦爛的笑容；鄧琳琳的年齡最小，個頭也是最矮的，但是她每一項都很出色，神情自若，一點也不比別人遜色。

　　她們精彩的表現征服了裁判，獲得了冠軍，這是中國體操史上獲得的第一枚女子團體金牌。站在領獎臺上時，她們脖子上掛著金牌，手里捧著鮮艷的'鮮花，臉上露出自豪的表情。我覺得她們?yōu)榱诉@塊金牌不知付出了多少努力和汗水，我們要學習她們堅持不懈和為國爭光的精神！

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