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關(guān)于別人幫助我的作文500字（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于別人幫助我的作文500字，歡迎大家分享。
別人幫助我的作文500字 篇1
幫助也許是一聲親切的問(wèn)候；幫助也許是父母的照顧；幫助是……幫助別人是一種美德，被別人幫助一種幸福。
前些天，我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，走進(jìn)考場(chǎng)，對(duì)照準(zhǔn)考證找到座位坐下來(lái)，準(zhǔn)備考試用具時(shí)，左找右找，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做�。窟@時(shí)監(jiān)考老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的.螞蟻。
突然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成兩半，把其中一半遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧。”
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還來(lái)不及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我深深地吁了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
通過(guò)這件事，讓我覺(jué)得我們都應(yīng)該盡所能地去幫助別人，讓別人也感到幸福！
別人幫助我的作文500字 篇2
每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)校的值周生在站崗，我都忍不住會(huì)放慢腳步，尋找那個(gè)陌生而又熟悉的身影。
那是一個(gè)秋天的早晨，天氣有些涼，同學(xué)們都各自背著書(shū)包急匆匆地向教學(xué)樓走去。那天，我背了兩個(gè)大書(shū)包，慢吞吞地走進(jìn)學(xué)校。書(shū)包實(shí)在太沉了，壓得我挪不動(dòng)步子，走幾步就要停下來(lái)喘喘氣，心想：都是媽媽不好，給我?guī)н@么多東西，誰(shuí)能來(lái)幫幫我呀？
就在我停下來(lái)整理書(shū)包帶的時(shí)候，一個(gè)值周生發(fā)現(xiàn)了我，他連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，我?guī)湍隳靡粋�(gè)書(shū)包吧，你是幾年級(jí)的？”說(shuō)完，他就從我手里搶過(guò)了一個(gè)書(shū)包，背在自己肩上。我頓時(shí)感覺(jué)輕松了不少。
那個(gè)值周生看起來(lái)年級(jí)并不高，差不多上四五年級(jí)的`樣子，眼睛大大的，身子有點(diǎn)胖，長(zhǎng)得并不帥。他一直把我送到三樓我的教室門(mén)口，到了三樓，他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，我到了班級(jí)之后，剛想跟他致謝，而他卻喊了一聲“再見(jiàn)”就一溜煙地跑走了。
下午再見(jiàn)到他時(shí)，我問(wèn)他：“哥哥，你叫什么名字？”他卻笑笑說(shuō)：“舉手之勞，不必掛齒�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里暖暖的，我永遠(yuǎn)忘不了他的幫助。值周生——就是我們身邊的活雷鋒，在我們最需要幫助的時(shí)候總有他們溫暖的身影，從此我對(duì)值周生更加敬佩了。
過(guò)了教學(xué)樓門(mén)，我回頭看他：他依然像一盞明燈照耀著學(xué)校，點(diǎn)亮了這個(gè)秋天……
別人幫助我的作文500字 篇3
這個(gè)人很奇怪。
他是一個(gè)在工地上干活的人，他經(jīng)常在工地里游游蕩蕩。有的時(shí)候會(huì)自言自語(yǔ)說(shuō)瞎話(huà)，有時(shí)也會(huì)在空地上大吵太鬧，可他旁邊并沒(méi)有人，他一天到晚都在那里巡邏，像一個(gè)管理員。
不知哪一天，那建筑隊(duì)在我家后面開(kāi)工了，第一天，開(kāi)著挖掘機(jī)把地基給挖了，我很好奇，總想把頭伸過(guò)去瞧瞧。到了第二天，是給挖空了的地基埋下鋼筋，然后再補(bǔ)上水泥。當(dāng)?shù)搅税�，水泥補(bǔ)好時(shí)，我想去看看，于是對(duì)奶奶說(shuō)了，奶奶堅(jiān)定地看著我：“不行，有危險(xiǎn)，要是掉進(jìn)去，你就出不來(lái)了�！�
可是我的好奇心戰(zhàn)勝了奶奶的責(zé)備。我偷偷地跑了出來(lái)，鉆過(guò)了工地的隔離帶，一進(jìn)去，望了望，哇！那些水泥看上去粘粘的，我碰了一下，糟糕，手上成了一團(tuán)水泥，我向前走了幾步，腳上粘上了水泥，我滑了一跤，陷入了水泥里，我用手拼命創(chuàng)著土，還好下面的水泥底離上面有一段距離，于是我拼命掙扎，可是，就是不向上移半步，我心想：完了我回不去了，我見(jiàn)不到家人了。
這時(shí)，那位怪人出現(xiàn)了，他見(jiàn)我在那不斷掙扎，跑了過(guò)來(lái)，猶豫了一會(huì)兒我心想：快來(lái)救我。他仿佛也知道要怎么做，他像豹一般跑了過(guò)來(lái)，抓住我的.手，拼命向上拉，可已經(jīng)陷得太深了。我自己的腳也用力蹬著，我們一起拉。終于我的腳被拉了出來(lái)，他背上我，送我回家。
我十分感激這位陌生人，雖然他很怪，可我覺(jué)得他十分善良。
別人幫助我的作文500字 篇4
“糟了，糟了！下節(jié)課就是美術(shù)課了，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶上油畫(huà)棒，可我這個(gè)馬大哈還是給忘了，這可怎么辦呀？”
去辦公室打電話(huà)，讓媽媽送過(guò)來(lái)。可是，遠(yuǎn)水解不了近火，馬上就要上美術(shù)課了，來(lái)不及了。向同學(xué)借吧，可是同學(xué)們自己還要用呢，怎么可能借給我呢？什么辦法都不想吧，要是被毛老師發(fā)現(xiàn)的話(huà)，我肯定要挨批了。我越想越著急，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“丁零零，”上課了。我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，忐忑不安地開(kāi)始上課。今天畫(huà)的主題是美麗的春天。老師一講解完，同學(xué)們就迫不及待的畫(huà)了起來(lái)。有的畫(huà)小草，有的畫(huà)柳樹(shù)，還有的畫(huà)小河。我也畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，瞧，青青的小草，綠綠的柳樹(shù)，清澈的小溪都在我的'圖畫(huà)本上了。多么生機(jī)勃勃��！我越看越喜歡。但我想起自己沒(méi)帶油畫(huà)棒，正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候。
“朱泊睿，你忘帶油畫(huà)棒了嗎？我的油畫(huà)棒借給你吧！”這時(shí)耳邊響起同桌陳品潞的聲音。什么？陳品潞居然會(huì)主動(dòng)借給我，我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵�！澳阏娴脑敢饨杞o我？”陳品潞說(shuō)：“當(dāng)然了！你是我的同桌�。 笨吹疥惼仿貉劬πΤ梢粭l線，我心里暖暖的，感激地說(shuō)：“謝謝你，陳品潞�！标惼仿赫f(shuō)：“不用謝！”于是，就這樣，我們倆都得了5顆星，得到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
陳品潞真是一個(gè)助人為樂(lè)的人��！我要向她學(xué)習(xí)！
別人幫助我的作文500字 篇5
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是每當(dāng)想起它，我心里還會(huì)感到暖洋洋的。
那天因?yàn)閶寢寷](méi)有空接我，所以放學(xué)后，我只能自己回家。當(dāng)時(shí)，天陰沉沉的，看起來(lái)不久就會(huì)下雨，我本來(lái)想搭車(chē)回家，可是我忘記帶錢(qián)了，又不好意思向別的同學(xué)借錢(qián)。我決定自己走路回家。我想，大不了被雨淋，淋就淋吧，于是我背著書(shū)包向家的方向走去。
半路上，天空果然下起了雨來(lái)，我沒(méi)帶傘，周?chē)矝](méi)地方躲雨，我只好快步跑回家。我真后悔沒(méi)帶雨傘，眼看雨越下越大，淋得我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼睛，我只好用手遮住頭，奮力地往前沖，誰(shuí)知一不小心竟狠狠地摔了一跤。我的膝蓋和手掌心火辣辣地發(fā)疼，我的眼淚都要流出來(lái)了。我抱怨著：“什么鬼天氣嘛，我平時(shí)帶雨傘時(shí)它不下雨，我不帶雨傘時(shí)就下雨了。”正想著，一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起：“李曜君，怎么沒(méi)帶雨傘？”我回頭一看，原來(lái)是我的大姨，她騎著自行車(chē)在我身后停下，就馬上把身上的雨衣脫下來(lái)要給我穿上，并讓我坐上她的自行車(chē)，我說(shuō)：“大姨，還是你穿著雨衣吧。”大姨說(shuō)：“小孩子聽(tīng)話(huà)，被雨淋感冒就糟糕了�！闭f(shuō)著就硬把雨衣給我穿上了。就這樣，大姨騎著自行車(chē)冒著大雨把我送到家里�；氐郊遥颐撓掠暌乱豢�，我的.衣服只濕了一點(diǎn)，而大姨的衣服卻因?yàn)槲叶鴿裢噶�。我的眼睛濕�?rùn)了，多好的大姨呀！以后我一定要好好地報(bào)答大姨。
這是別人幫助我的一件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我想以后我有能力了，我也要幫助需要幫助的人。
別人幫助我的作文500字 篇6
“我們的田野，美麗的田野……”，我唱歌邊溜冰。
溜得正高興的時(shí)候，“撲通“，不知是一個(gè)什么東西把我絆倒了，因?yàn)槲覜](méi)有帶護(hù)膝，所以我摔得異常疼，疼得我站也站不起來(lái)了，淚花在眼圈里直打轉(zhuǎn)，我看看受傷的膝蓋，血都流出來(lái)了，我想哭，可是哭不出來(lái)。此時(shí)我好想媽媽?zhuān)绻麐寢尵驮谏磉呍摱嗪冒�，能夠拉我一把，說(shuō)上幾句安慰的話(huà)，或許我就不會(huì)想哭，傷口也不會(huì)那么疼。
正在我痛苦掙扎的時(shí)候，一位大姐姐面帶微笑地向我走過(guò)來(lái)，看到我這痛苦的樣貌，急忙把我扶起來(lái)，問(wèn)道：“小妹妹，你怎樣了，傷得嚴(yán)重嗎痛嗎”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她，大姐姐撫摸著我的.頭說(shuō)：“以后當(dāng)心點(diǎn)，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要認(rèn)真去對(duì)待！”“嗯”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿出隨身攜帶的手絹，幫我把受傷的腿包扎起來(lái)，此時(shí)我郁悶的心境好多了，我試著走了幾步，腿傷也不再那么痛了。這時(shí)，我要對(duì)幫忙我的大姐姐道謝，可人已經(jīng)不見(jiàn)了，我四處找了找，也不見(jiàn)她的身影，唉，都怪我當(dāng)時(shí)只顧自我的傷，沒(méi)有問(wèn)她姓什么，叫什么名字，在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)……。
唉，我何時(shí)才能再遇到這位熱心善良的大姐姐！我真的很想你，我想親口對(duì)你說(shuō)，多謝你，多謝你給我的幫忙。雖然你我相識(shí)是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動(dòng)。你那種助人為樂(lè)而不留名字的精神，值得我學(xué)習(xí)，我會(huì)在我的身邊傳播你的雷鋒精神。
別人幫助我的作文500字 篇7
在生活中，不僅僅有父母愛(ài)我，還有許多熟悉的人給過(guò)我無(wú)私的幫忙。我的好朋友段旭曾幫忙我改掉了自欺欺人的壞毛病，使我至今難以忘懷。
記得三年級(jí)的一次期末考試，教室里靜悄悄的，連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。我正細(xì)心翼翼地做著。突然，半路殺出個(gè)“程咬金”，一道應(yīng)用題把我難住了。我絞盡腦汁、冥思苦想，可怎樣也想不出來(lái)。于是就寫(xiě)紙條問(wèn)我后面的段旭，沒(méi)想到段旭瞪了我一眼，，又做起了卷子。我又對(duì)他擠眉弄眼地一陣“暗示”，這回他好象沒(méi)看見(jiàn)我的`“小動(dòng)作”似的，置之不理。我心中一陣惱火，心想：還鐵哥們呢，連兄弟有“難”都不幫忙，我要和你絕交。
考試結(jié)束了，段旭約我一起出去玩，我生氣地對(duì)他吼道：“我與你絕交！”便轉(zhuǎn)身離去。段旭急忙追上來(lái)，解釋道：“考試時(shí)不是我不幫你，因?yàn)槟菢邮亲鞅仔袨�。�?/p>
“不是說(shuō)好兄弟有福同享，有難同當(dāng)嘛！”我嘟囔著。
“正因?yàn)槲覀兪呛门笥�，所以我才在考試時(shí)沒(méi)有給你說(shuō)答案，沒(méi)有讓你做自欺欺人的事情�！�
“···”我吱吱唔唔，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
之后，他為我詳細(xì)講解了我考試時(shí)不會(huì)的那道題。他又對(duì)我說(shuō)：“以后不要再做自欺欺人的事兒了。”
“你還會(huì)和我絕交么”他調(diào)皮的問(wèn)道。
我不好意思地笑了笑，反問(wèn)道：“你說(shuō)呢”我們倆又一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
雖然那次考試我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)我仍十分感激段旭，因?yàn)樗麕兔ξ腋牡袅俗云燮廴说膲拿 ?/p>
別人幫助我的作文500字 篇8
一張張素不相識(shí)的面孔，心靈總是那樣完美，笑容總是那么甜美，幫忙使我們心靈相通，不再陌生。
那是一個(gè)朦朧的清晨，大地仿佛披上了一層輕紗，我正從家里出來(lái)，準(zhǔn)備走到車(chē)站去上學(xué)，當(dāng)時(shí)心嘴輕輕地背著昨晚教師要我們背的課文，一早就要到同桌那兒去背的，背不出來(lái)放學(xué)留，這我可不敢怠慢。
我出了神，哎呀……好疼啊！我一不細(xì)心踩進(jìn)了一個(gè)大坑里，我立刻癱軟在地上，動(dòng)彈不得，我的眼淚瞬間就流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)的我好像做夢(mèng)一般，真想快點(diǎn)醒，可是這是事實(shí)。
這時(shí)，一位保安叔叔走了過(guò)來(lái)，他用溫暖的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你沒(méi)事吧�！蔽矣脽o(wú)助的'眼神望著他，顫抖地說(shuō)：“左……左腳……很……很疼�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)，就把我的腳輕輕地?cái)R在他的腿上，細(xì)心翼翼地幫我脫鞋，當(dāng)時(shí)，我蒙了，我的腳踝腫了起來(lái)，像饅頭似的，這時(shí)，他說(shuō)：“唉，這扭得可不輕��！已經(jīng)傷到骨頭了�！蔽衣�(tīng)完，嚇了一跳，哭得變更厲害了，所有人的目光都聚集在了我的身上，他說(shuō)：“要不，你把你媽媽的電話(huà)號(hào)碼給我，我打給她�！�
我猶豫了許久，心想：既然會(huì)幫我，那必須不是什么壞人了。我便說(shuō)出了一大串?dāng)?shù)字……在媽媽趕來(lái)之前，他依然用那溫暖的語(yǔ)氣安慰我，告訴我，媽媽很快就會(huì)到了，讓我再堅(jiān)持一會(huì)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出此刻我的面前，是媽媽?zhuān)乙幌伦泳蛽溥M(jìn)了媽媽?xiě)牙铩?/p>
媽媽正要感激那位叔叔，可他又不知去向。
他，幫忙里我，我十分感激他，他讓我懂得人間真情……
別人幫助我的作文500字 篇9
每當(dāng)我翻開(kāi)心愛(ài)的日記本，就像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。隨著時(shí)光的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……
那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上，我唱著歌歡快地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿出文具盒來(lái)寫(xiě)生字。可是我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)文具盒的'身影，我非常著急。就在這時(shí)，上課鈴響了，語(yǔ)文老師——周老師走了進(jìn)來(lái)。我想：如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，肯定會(huì)大罵我一頓的，要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。
就在這時(shí)，一只援助之手伸了過(guò)來(lái)。我的同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支筆對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶筆吧，我這兒有多余的筆拿去寫(xiě)吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我想起了昨天我還因?yàn)橐患∈铝R了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝，朋友之間互相幫助沒(méi)什么的�！边@時(shí)，我心里真后悔昨天沒(méi)管住我這張嘴。
快放學(xué)了，老師要我們寫(xiě)完作業(yè)才能走，可我的作業(yè)還有一些沒(méi)有寫(xiě)完。我心急如焚，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)同桌說(shuō)：“你，能等我一下嗎？”他咧開(kāi)嘴巴爽朗地笑著答應(yīng)了。
終于寫(xiě)完了，我摸摸后腦勺，帶著歉意將筆還給他：“耽誤你時(shí)間了�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)�！毕﹃�(yáng)的余暉照在他的臉上，那笑容是那樣燦爛。
我合上心愛(ài)的日記本，將這美好的一幕鎖在心里，并將它的能量傳遞給每個(gè)人。
別人幫助我的作文500字 篇10
一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。
我的頭越來(lái)越暈，真希望有同學(xué)來(lái)幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人，那人說(shuō)：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說(shuō)：“趕緊去上體育課�！闭f(shuō)完就走了。這時(shí)明亮的燈光在我
眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對(duì)躲不過(guò)這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來(lái)了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來(lái)了，他很會(huì)打人的.，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿(mǎn)頭是包
的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過(guò)了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧。
我心里正感到絕望時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了重重的腳步聲，這絕對(duì)是體育課代表。課代表看見(jiàn)我難過(guò)的樣子就跑過(guò)來(lái)問(wèn)；“你怎么了？”我說(shuō)：“我頭暈。”課代表說(shuō)：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧�！庇谑撬盐冶车叫ａt(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問(wèn)體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了教室里有點(diǎn)聲音就過(guò)來(lái)了�！薄爸x謝你！”我說(shuō)。
別人幫助我的作文500字 篇11
他,就是沈華喬。無(wú)論從哪方面來(lái)說(shuō)都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，他都會(huì)來(lái)幫助我，可我記得最清楚的還是那次……
“咳 咳 咳”隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來(lái)越重，爸爸不得不給我請(qǐng)三天假，回家好好養(yǎng)病�？墒侨爝^(guò)后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了許多新知識(shí)點(diǎn)，自己翻開(kāi)作業(yè)本看了看什么也不會(huì)做，哎！這可怎么辦啊，突然，一只手輕輕的拍到我的`肩上說(shuō)：
“沒(méi)關(guān)系的，放學(xué)回家，我會(huì)來(lái)給你補(bǔ)的�！蔽一仡^一看，果然是他，我的好朋友沈華喬。于是，我一面學(xué)著新的知識(shí)，一面聽(tīng)著他講課。
又一次晚上我只差遣留下來(lái)的一節(jié)課要補(bǔ)了，可天卻這么無(wú)情，下起了大雨，我想他一定會(huì)來(lái)的。但是，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間他都沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)悟了.忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個(gè)人，他正是沈華喬，我一口咬定，果然他來(lái)了。來(lái)到里屋，我看見(jiàn)他衣服早就濕透了，
我問(wèn)他怎么現(xiàn)在才來(lái)，他說(shuō)今天家里沒(méi)有大人，只好自己走過(guò)來(lái)，所以才冒著雨來(lái)的。在講課過(guò)程中，他也一直在咳嗽，但還是堅(jiān)持為我講完了這一堂課。
第二天早上，他沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師告訴我們，他感冒了，而且有點(diǎn)嚴(yán)重，我聽(tīng)了，心里感到有點(diǎn)難受，他為了幫我補(bǔ)課，忘記了自己身體的重要。
他幫助了我，他為我補(bǔ)上了好幾節(jié)課，讓我不會(huì)被同學(xué)落下，但自己卻不想想身體的虛弱。真的，由于他的幫助，我在單元考試中取得了好成績(jī)。
別人幫助我的作文500字 篇12
雖然我快要小學(xué)畢業(yè)了，可一想到剛上六年級(jí)時(shí)發(fā)生的那一件事，我的心中就既難過(guò)又高興。
那是一天早讀課上，數(shù)學(xué)老師正帶著我們做《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)》。突然，他叫起了我，說(shuō)：“常清，你來(lái)讀第五題的題目。”我站起來(lái)，頭昏昏沉沉的，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話(huà)，自然也沒(méi)有讀題目。我還沒(méi)醒過(guò)神來(lái)，老師就讓我?guī)е稊?shù)學(xué)評(píng)價(jià)》站在了講臺(tái)旁。
我低著頭，聽(tīng)不清數(shù)學(xué)老師在說(shuō)什么，只是感覺(jué)站在講臺(tái)前很尷尬。語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我站在那兒，便向數(shù)學(xué)老師了解情況。之后，她便拉著我走出了教室。
出了教室，盡管我還是低著頭，可心里已經(jīng)輕松了許多，至少不用再看到同學(xué)們那帶著嘲笑的'目光。語(yǔ)文老師和我說(shuō)了一些話(huà)，見(jiàn)我一聲不吭，便叫我抬起頭來(lái)看著她。我本不想抬頭，但迫于老師的威嚴(yán)，抬起了頭。老師說(shuō)：“你不要再跟數(shù)學(xué)老師賭氣了。你這樣子不是在和數(shù)學(xué)老師賭氣，而是在和你自己賭氣呀！”看我聽(tīng)了這話(huà)沒(méi)什么反應(yīng)，她又說(shuō)：“你可是我們班的百靈鳥(niǎo)，聲音那么好聽(tīng)！百靈鳥(niǎo)怎么能不說(shuō)話(huà)呢？你現(xiàn)在應(yīng)該去讓數(shù)學(xué)老師再給你一次機(jī)會(huì)，讓他聽(tīng)聽(tīng)你的聲音多么悅耳！”語(yǔ)文老師說(shuō)的這些話(huà)讓我認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)。于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，她就拉著我的手向數(shù)學(xué)老師走去……
語(yǔ)文老師，謝謝您！如果不是您，我可能還會(huì)尷尬地站在那兒和數(shù)學(xué)老師賭氣。我也謝謝您夸贊我的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)。
別人幫助我的作文500字 篇13
雨啪啪地敲擊著地面，風(fēng)一陣又一陣地拍打著玻璃，起初雨稀稀拉拉地下著，現(xiàn)在已經(jīng)是傾盆大雨，像有人在天空中一直向地面灑水一樣。
“這么大的雨，我怎么回家？連雨披都忘帶了，又要淋得渾身濕透了�！蔽倚睦镏钡叵搿�
我硬著頭皮一下沖進(jìn)了雨中，一滴滴冰冷的雨點(diǎn)像箭般飛向我的身體，沒(méi)走幾步，四周吵鬧的聲音已經(jīng)被雨聲完全覆蓋了。不一會(huì)兒我已經(jīng)被淋得濕透了，我感到了身體一下子變得冰冷了許多。
忽然，幾聲零碎的腳步聲傳來(lái)，我可以聽(tīng)出那腳步非常急促。一把紅色的傘遮住了我的額頭，意識(shí)逞兇的雨點(diǎn)無(wú)力地拍打著雨傘。我回頭一看，原來(lái)是我的'同學(xué)，只見(jiàn)他身上也濕了，不知是汗水還是雨水。他默不作聲地跟著我一起回家。
我終于忍不住問(wèn)他：“你干嘛跟著我？”他沒(méi)回答，但從他的眼神中看出他要送我回家。
走了沒(méi)一會(huì)兒，我就到家了，他才轉(zhuǎn)身回家�？粗谋秤�，我才發(fā)現(xiàn)，他的書(shū)包被雨打濕了，褲腳濕透了，雨水無(wú)情滴拍打著雨傘，狂風(fēng)不斷地吹打著傘，他竟然送我回家，這條路與他去的方向并不順路，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，熱淚奪眶而出！
上樓的路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)著我同學(xué)的背影，一直想著同學(xué)為我撐傘的那一刻。雨依然在下，風(fēng)依然吼叫著，但我的心里感到非常溫暖。
別人幫助我的作文500字 篇14
親切的問(wèn)候和熱情的幫助會(huì)給人們的心靈增添溫暖的感覺(jué)。我曾經(jīng)覺(jué)得心里好溫暖。
那是五月的中午，我照常去學(xué)鋼琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓，按了三次門(mén)鈴后，才知道老師不在家�！罢娴姑�！”我又快步下樓，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車(chē)早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻站在門(mén)口。
這時(shí)，一個(gè)穿黑西裝的大叔來(lái)到大門(mén)口，看見(jiàn)我匆匆忙忙，就問(wèn)：“怎么了？”我看他不像壞人，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。
趁著和他談話(huà)的機(jī)會(huì)，我仔細(xì)打量著這個(gè)陌生的大叔。他個(gè)子很高，眼睛很大，但戴眼鏡時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)小。
舅舅二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始問(wèn)旁邊的人，是不是看見(jiàn)了一輛灰色的奧迪。叔叔的眼睛四處尋找希望�？粗司诉@么著急的樣子，我真的不忍心往下看，大步走上來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽走了。”“什么！”叔叔睜大了眼睛�！昂⒆樱阍趺床辉缯f(shuō)！”我在舅舅面前有點(diǎn)膽小，他高大的身軀似乎要把我吃掉�！敖枘闶謾C(jī)用用�！贝笫寰湍贸鍪謾C(jī)問(wèn)：“你媽媽帶手機(jī)了嗎？”“是的�！贝笫逵帜贸鍪謾C(jī)遞給我“撥號(hào)！”
我趕緊撥通了我媽的手機(jī)號(hào)碼，告訴了她，掛了�！爸x謝大叔！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)舅舅的'臉上露出了溫柔的笑容。他摸著我的頭說(shuō)：“等一下，孩子！”說(shuō)完，他匆匆離開(kāi)了。
大叔的背好高好暖。我很佩服這位叔叔的樂(lè)于助人，尤其是他從未見(jiàn)過(guò)我。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是舅舅慈祥的面容，慈祥的聲音，高大的身材都在我的腦海里留下了深刻的印象。
別人幫助我的作文500字 篇15
徐嘉俊是我的同學(xué)。他心地善良，樂(lè)于助人，曾幫助過(guò)我。
記得那時(shí)，我扭傷了腳，造成一只腳不能完全著地，得靠腳尖踮起，一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力，更甭提樓梯了�？晌易x書(shū)的教室偏偏與我過(guò)不去——在三樓。同學(xué)們不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉就可到達(dá)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是痛苦的過(guò)程，完成起來(lái)很困難。那天，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備上樓梯。徐嘉俊看到了，連忙跑了過(guò)來(lái)，拉住我的一只胳膊，搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持，一步一步，慢慢地拾級(jí)而上。我個(gè)頭比徐嘉俊大許多，加上一半的重量壓在他身上，明顯感覺(jué)他有點(diǎn)力不從心，吃不消……
到了三樓，我松了一口氣，轉(zhuǎn)眼一看，發(fā)覺(jué)徐嘉俊滿(mǎn)臉通紅，額頭和頭發(fā)都濕漉漉的，張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終于忍不住，“你累不累，徐嘉俊？”“不累，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的，我很快樂(lè)，所以不累�！�
徐嘉俊的話(huà)，讓我怦然心動(dòng)，懵懂中好像領(lǐng)悟了友誼值千斤的`道理。還有一次期末考試，我手中的鉛筆斷了，沒(méi)法繼續(xù)寫(xiě)字了。徐嘉俊抬頭看見(jiàn)了，馬山拿出一支鉛筆借我——這真是雪中送炭啊！解決我的燃眉之急，使我順利地完成了那次考試。
這些事情都過(guò)去好久了，但在我的腦海卻很清晰，仿佛歷歷在目。我想：得到別人的幫助，不但要用心去記，而且最好把它寫(xiě)在紙上，這也算作是一種感恩的方式吧！
以后，我要和徐嘉俊一樣，對(duì)需要幫助的同學(xué)，給予幫助。
別人幫助我的作文500字 篇16
幫助是一種關(guān)愛(ài)，幫助是一種美德。老師常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢？在醫(yī)院發(fā)生的事使我找到了答案。
那是一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事。我感冒好幾天了，還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生開(kāi)了藥后，媽媽去取藥，我坐在長(zhǎng)椅上等媽媽。
這時(shí)，醫(yī)院的門(mén)被撞開(kāi)了。一個(gè)年輕的小伙子背著一個(gè)臉色蒼白的老人氣喘吁吁的.跑了進(jìn)來(lái)。小伙子把老人放在長(zhǎng)椅上，便急忙向掛號(hào)室跑去。老人口吐白沫，大聲叫喊著。小伙子聽(tīng)到后，急忙跑過(guò)來(lái)，把老人送進(jìn)急診室。醫(yī)生推開(kāi)周?chē)娜�，沖到老人身邊使勁按了幾下老人的“人中”，生氣地說(shuō)：“怎么病成這樣才送來(lái)？趕快急救！”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，周?chē)礋狒[的人都用一種鄙視的目光看著小伙子，小伙子好像并不在意。我看醫(yī)生又是打吊瓶又是注射。過(guò)了一會(huì)，老人情況才好轉(zhuǎn)。醫(yī)生對(duì)小伙子說(shuō)：“你母親的病已經(jīng)很?chē)?yán)重了，再晚點(diǎn)恐怕命都保不住了！你為什么現(xiàn)在才送來(lái)？”沒(méi)等小伙子回答，醒來(lái)的老人說(shuō)：“醫(yī)生，他不是我兒子，我在路上發(fā)病，是他救了我，把我背這來(lái)的！不然，我早沒(méi)命了！”
老人剛說(shuō)完，周?chē)娜硕己芫磁宓乜粗』镒�，連那位醫(yī)生也連連向小伙子道歉。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。在我走出醫(yī)院的那一剎，我不禁回頭看了眼小伙子，心里充滿(mǎn)了敬意。
別人幫助我的作文500字 篇17
在生活中，很多人給予我過(guò)溫暖，有老師給予的溫暖，有同學(xué)給予的溫暖，有家長(zhǎng)給予的溫暖，但使我印象最深的莫過(guò)于陌生人給予的溫暖。
一個(gè)周末，媽媽要加班，爸爸在北京，我就一個(gè)人騎自行車(chē)到吳山玩。騎到了十二生肖石，我把車(chē)鎖在邊上，和小朋友們玩了起來(lái)。玩得差不多時(shí)，我覺(jué)得媽媽已經(jīng)回家了，慌忙開(kāi)了鎖跳上了車(chē)。騎了兩步，我便感覺(jué)車(chē)震了起來(lái)，并且聽(tīng)到了“吱吱”的`刺耳的聲音。原來(lái)是我打開(kāi)鎖時(shí)不小心把鎖卡在縫里了。我沒(méi)有工具拿不出，無(wú)奈之下，我只好就這樣顛簸地騎著。
騎了不久，一位老爺爺叫住我。只見(jiàn)他年過(guò)花甲，頭上戴一頂再老土不過(guò)的鴨舌帽，胡子是白的，已有鼻梁那么長(zhǎng)，臉上滿(mǎn)是讓人溫暖的笑容。他仔細(xì)地看了看我的車(chē)，便用他皺紋多得數(shù)不清的雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我卡在縫里的鎖弄出來(lái)。我在一旁看著，有點(diǎn)想幫又幫不上忙的感覺(jué)。一會(huì)兒，車(chē)就弄好了。我看著他那慈祥的笑容，感到他的笑容很熟悉。原來(lái)他的笑容就像爺爺對(duì)著孫子笑的那種感覺(jué)，我一時(shí)竟不知說(shuō)什么好。這時(shí)，他點(diǎn)起了一支香煙，一吸，香煙頭上冒出了許多火星。他吐出一口煙來(lái)，我于是有了話(huà)說(shuō)，便對(duì)他說(shuō)：“爺爺要少抽煙，注意身體！謝謝您,再見(jiàn)！”他吸了一口煙，同時(shí)點(diǎn)了一下頭。我騎上了車(chē)，撲面而來(lái)的清風(fēng)使我的心情變得開(kāi)心起來(lái)。我輕盈地騎著車(chē)，路邊的每一棵樹(shù)都變得更高大了。
這就是幫助的力量，因?yàn)樗夭幌嘧R(shí)的老爺爺?shù)南嘀�，讓我體會(huì)了一次久久難以忘懷的溫暖。
別人幫助我的作文500字 篇18
助人為樂(lè)是一個(gè)永恒的話(huà)題。也許你只給別人一件不足為奇的東西，但對(duì)別人可能會(huì)非常的重要。別人會(huì)一直感謝你，那么你會(huì)感到十分開(kāi)心，因?yàn)槟銕椭藙e人。
記得那是一個(gè)冬天的下午，我送表妹回家，要上三層樓，于是我便牽著表妹一層一層的爬樓梯，爬得我們滿(mǎn)頭是汗，氣喘吁吁。終于，我們爬到了第三樓，忽然，一個(gè)大約60多歲的老奶奶，衣裳有好幾個(gè)補(bǔ)丁，骨?C如柴，鞋子都有一個(gè)洞，可想而知，她一定是被兒女拋棄在外的，于是，她便在外面收垃圾為生。
我剛一摸口袋，可口袋里沒(méi)有什么東西，我只能牽著表妹走了。剛走一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奶茶瓶，我想到奶茶瓶可以賣(mài)錢(qián)��！于是，便讓表妹拿著奶茶瓶給那老奶奶，老奶奶不停地謝表妹，表妹也謙虛地說(shuō)不用謝。
生活中這樣的事還有很多，往往一件小事，就可以體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)愛(ài)。
有一次，我一個(gè)人坐車(chē)子去新街口，在第二站的時(shí)候，一位老人顫抖著走上車(chē)子，我看見(jiàn)了便馬上起身給那位老人坐，一開(kāi)始老人還推著不肯坐了呢！要不是我說(shuō)下以站就到了，她還讓我跟她一起坐。坐下以后，老奶奶也沒(méi)閑著，一直跟我說(shuō)謝謝。我說(shuō)：“這些都是我應(yīng)該做的.�！毙陆挚谡镜搅�，我下了車(chē)。
看，這就是一件小事，但我卻一直感到高興。我?guī)椭藙e人，這都是舉手之勞。
在生活中，是不是一些小事呢！但僅僅這一件小事，卻可以體現(xiàn)人與人的愛(ài)，人與人之間的互幫互助。愛(ài)不就像鏈子一樣傳遞。
別人幫助我的作文500字 篇19
她扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，紅艷艷的嘴唇，總是笑呵呵的，給人溫暖的感覺(jué)，她叫楊景涵。
她是個(gè)熱心的人，總是在別人需要幫助時(shí)幫助別人，這樣的事已經(jīng)做過(guò)N次了。
記得在一個(gè)星期二的下午，正好是語(yǔ)文課，這節(jié)課老師讓做練習(xí)冊(cè)，我打開(kāi)書(shū)包，沒(méi)看見(jiàn)文具盒，嚇得我直冒冷汗。我一次又一次仔細(xì)地找都沒(méi)找到，這時(shí)，我的手發(fā)顫了，心想：這該怎么辦呀？沒(méi)了筆，就不能寫(xiě)作業(yè)了！這件事好像在我心頭上燒了一團(tuán)火，怎么也平靜不下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的后位楊景涵看見(jiàn)我這個(gè)樣子，關(guān)心地問(wèn)我：“你這么著急，怎么了？”“我的文具盒忘在家里了。”我皺著眉頭，很難為情。她笑了笑，爽快地說(shuō)：“我還以為什么大事呢，給你！”說(shuō)著，她把一根削尖了的鉛筆遞給我。我非常吃驚，因?yàn)槟菚r(shí)在班里，我沒(méi)有朋友，遇到困難也不知道找誰(shuí)幫忙，她就在這種情況下把筆借給了我。
我激動(dòng)地接過(guò)筆，用這根筆全神貫注地寫(xiě)著練習(xí)冊(cè)。寫(xiě)完時(shí)正好收作業(yè)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的`吁了一口氣。我想：幸好楊景涵及時(shí)把筆借給我，要不然……我正尋思著，楊景涵突然把我的想法打斷：“梁霽桐”，楊景涵拍拍我，“以后有東西沒(méi)帶我借給你�。 边@時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身�！鞍パ剑≌媸翘x謝你了！”我感動(dòng)的不知自己身在何處�！肮�，這沒(méi)什么，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”
你們看，楊景涵就是這樣一個(gè)熱心腸的人，她幫助過(guò)許多同學(xué)，不管是優(yōu)等生還是差生。她有一顆金子般的心。
別人幫助我的作文500字 篇20
有一次，我們跟老師寫(xiě)完作業(yè)回到家。
我一到家，過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴”奶奶的手機(jī)突然響起，我連忙拿起手機(jī)一看，原來(lái)是畢藝函在給我發(fā)視頻。我一接就看到畢藝函愁眉苦臉的說(shuō)：“李瑞晰，你能告訴我數(shù)學(xué)一點(diǎn)通最后一道題怎么寫(xiě)嗎？”我聽(tīng)了質(zhì)疑的問(wèn)：“咱們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老師不是已經(jīng)講了嗎？”
她聽(tīng)了搖了搖頭說(shuō)：“老師講的時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)懂，后來(lái)寫(xiě)錯(cuò)了，老師就讓我兩數(shù)相加，我還是沒(méi)聽(tīng)懂，我奶奶就接我來(lái)了�！�
我聽(tīng)了畢藝函的話(huà)才恍然大悟，接著我一本正經(jīng)的對(duì)她說(shuō)：“你首先要先算出表格上橫向給出的兩個(gè)數(shù)，再把這兩個(gè)數(shù)相加，接著再用總數(shù)減去豎向表格里的數(shù)字，這樣這道題就算出來(lái)了�！碑吽嚭镏∽煺f(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂怎么辦�。俊蔽衣�(tīng)了后淡定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)讓你把這道題搞清楚的�！蔽易笏加蚁搿鞍。∥医K于知道啦！”我拿出一張紙，把這道題的.表格畫(huà)在了這張紙上，然后我就嘗試著用寫(xiě)的方式讓她通過(guò)視頻一邊聽(tīng)我講一邊看我計(jì)算，就像老師給我們?cè)诤诎迳现v解課題一樣。畢藝函安靜的聽(tīng)著看著，過(guò)了一會(huì)兒，畢藝函開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你李瑞晰，我終于會(huì)寫(xiě)這道題了！”
我的奶奶聽(tīng)了畢藝函的話(huà)說(shuō)：“晰晰，你真棒！你真是一個(gè)小老師！”
通過(guò)這件事我懂得了幫助別人，不僅僅別人會(huì)開(kāi)心，自己也會(huì)很開(kāi)心！
別人幫助我的作文500字 篇21
一年級(jí)寒假時(shí)，因?yàn)橥嫠r(shí)沒(méi)注意，我的左小腿骨折了，還有點(diǎn)粉碎。
一天晚上，我和幾個(gè)小伙伴去廣場(chǎng)上玩耍，有：尚帥、楊晨靜……我們?cè)谕孀矫圆兀撋袔涀饺肆�，我躲在花壇里，看�?jiàn)尚帥來(lái)了，我就往花壇外跑，只見(jiàn)四周黑黑的一片，我就伸腿邁了下去，可是，一下去就折了一下，我就跪在了地上，當(dāng)時(shí)我的腿非常疼，就大聲哭了起來(lái)。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，都紛紛跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我跪在地上哭，就問(wèn)我：“趙旭陽(yáng)，你怎么了��？”我哭著說(shuō)：“我剛從花壇上面滑了下來(lái)，小腿很痛�！比缓笮』锇閭儼盐覕v了起來(lái)，慢慢的.走。我走的時(shí)候可以感覺(jué)到骨頭在腿里動(dòng)來(lái)動(dòng)去。但是，太痛了，我就不走了。忽然有一位大哥哥過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就把我背了起來(lái)，小伙伴也跟在后面。大哥哥問(wèn)我：”你家在哪里�。俊毙』锇槁�(tīng)見(jiàn)了就對(duì)大哥哥說(shuō)了我家的地址，他把我背到了我家里，小心翼翼的把我放在床上。不過(guò)一分鐘，我就不知不覺(jué)得睡著了。隱隱約約聽(tīng)到了大哥哥對(duì)爺爺奶奶說(shuō)我的腿骨折了，快去醫(yī)院吧。說(shuō)完他就走了。爸爸媽媽回來(lái)了，把我送到了醫(yī)院。過(guò)了一個(gè)月，我的腿好了……
這件事已經(jīng)過(guò)了5年了，但他幫我的一舉一動(dòng)深深地印在我心中。走后我才知道這位大哥哥姓王，他樂(lè)于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)。
別人幫助我的作文500字 篇22
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)得到很多東西�？荚嚳荚伊�，得到父母的鼓勵(lì);在學(xué)校犯錯(cuò)了，得到老師的原諒;拾金不昧了，得到失主的感謝……
前幾天，因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，媽媽帶我去醫(yī)院打針。我的頭昏沉沉的，渾身一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。掛號(hào)、看病、付款、配藥，一直到打吊針，都是媽媽跑前跑后地忙活著，我坐在椅子上不知不覺(jué)睡著了。等我迷迷糊糊地醒來(lái)，吊針已經(jīng)在打第二瓶了�？赡苁怯悬c(diǎn)兒退燒了吧，我忽然覺(jué)得肚子空空的。“媽媽?zhuān)茵I了。”“你早飯還沒(méi)吃呢，能不餓嗎?”媽媽站起身，“我去給你買(mǎi)點(diǎn)兒吃的東西，很快就回來(lái)。”說(shuō)完，媽媽就走了。
媽媽剛走了一會(huì)兒，我突然想上廁所。可是，手上扎著針不方便，我只好忍著。忍了一會(huì)兒，實(shí)在有點(diǎn)兒忍不住了，我坐在椅子上扭來(lái)扭去，臉都漲紅了�！皨寢屧趺催�不回來(lái)呀?”我心里暗暗著急。坐在我旁邊的'一位大哥哥看到我臉上的表情，親切地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了?”“我……我想上廁所。”我支支吾吾地說(shuō)。大哥哥笑了笑說(shuō)：“我?guī)闳グ?”“這……”大哥哥站起身摘下我的藥瓶舉在手里，“別不好意思了，快走吧!”
從廁所出來(lái)，我舒服多了，不禁長(zhǎng)出了一口氣。大哥哥又小心翼翼地把我送回座位。我連聲說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥!”大哥哥再次對(duì)我笑了笑。
我的到了幫助，心里感覺(jué)暖暖的。助人為樂(lè)真可貴，我要向大哥哥學(xué)習(xí)，在別人遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手。
別人幫助我的作文500字 篇23
冬天的一個(gè)晚上，寒風(fēng)呼嘯，下著一場(chǎng)傾盆大雨。
我正在街上有氣無(wú)力邊拉著自行車(chē)邊打著傘。這該死的自行車(chē)，偏偏在這個(gè)時(shí)候掉鏈子！我暗自想。突然，我看見(jiàn)前面的修車(chē)攤還有燈光，還有一線生機(jī)。“修車(chē)！不行！我要收攤了！”老板說(shuō)�！鞍。俊蔽抑缓么诡^喪氣地走在街上。
��！好冷�。∪绻@樣拉回去，還要好久。我的肚子，不要叫了。我想。
也許是上天可憐我，不忍心看著我這么凄慘。當(dāng)我走過(guò)一棟房子時(shí)，一位身魁力壯的男青年正好走了出來(lái)，突然叫住了我，“喂，小姑娘，你怎么了？”我聽(tīng)了猛然一驚，好像遇到救星了。“先生，我的自行車(chē)掉鏈子了�！薄鞍炎孕熊�(chē)?yán)^(guò)來(lái)，我來(lái)幫你修吧！”男青年向我招招手。
于是我把自行車(chē)?yán)搅怂议T(mén)口。他用他那雙粗糙的手，一下兩下就把自行車(chē)給修好了�？墒�，他的手卻變得黑黑的，沾滿(mǎn)了油漆。這時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的`心，問(wèn)：“先生，我今天沒(méi)帶錢(qián)，明天我會(huì)拿來(lái)的，您要多少錢(qián)？”他盯了盯我，哈哈大笑，說(shuō)：“不用，你快走吧，別讓家里人擔(dān)心�！边@時(shí)，他又拍拍后腦勺，朝房子里說(shuō)，“女兒，快用塑料袋包住幾個(gè)面包，然后拿出來(lái)給爸爸�！边^(guò)了一會(huì)兒，從里面走出一個(gè)大約8，9歲的女孩，她把一袋面包遞給了我。男青年說(shuō)：“你先把這些面包吃了，別餓著了！”
這時(shí)，雨停了，仿佛是大地爺爺看到這一幕，也不由得笑了。
那一次，我得到了幫助，幫助別人，別人也會(huì)快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。
別人幫助我的作文500字 篇24
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖：愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芬香，愛(ài)是潺潺溪流，滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，愛(ài)是生命的長(zhǎng)橋，點(diǎn)燃未來(lái)的希望……人世間最真城的東西，最讓人感動(dòng)的情誼就人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，當(dāng)你有困難的時(shí)候得到別人對(duì)自己真誠(chéng)的關(guān)心了。
在我的腦海里，讓我記憶深刻的一件事是：三年級(jí)的時(shí)候，有一次快要上課了，我才發(fā)現(xiàn)我的'鋼筆丟了。我把書(shū)包翻個(gè)遍，但還是沒(méi)有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，東竄竄，西跑跑，可還是沒(méi)有找到。
這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我最后的一絲希望也破滅了。哎！為什么偏偏我的筆袋就掉了呢？真郁悶！
這時(shí)，我的同桌范心怡好像看穿了我的心思，就問(wèn)我：“你怎么了？是不是丟了什么東西？”
我沮喪地回答道：“是的，我的筆袋掉了，里面還有這節(jié)課要用的鋼筆呢！”
范心怡二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從她的書(shū)包里掏出她的筆袋，在里面翻了翻，掏出一只金色的鋼筆并且對(duì)我說(shuō)：“諾，我多帶了一只鋼筆，這只先借給你吧！”
我接過(guò)鋼筆，感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”而她卻不好意思地說(shuō)：“哎，這沒(méi)什么，我們是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的啊！”
人間處處有真愛(ài)，真愛(ài)時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)拉近了人與人之間的距離，對(duì)人無(wú)私的關(guān)心，點(diǎn)綴充實(shí)了我們的人生。在平凡的日子里。我得到了同學(xué)們無(wú)私的關(guān)心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我也要用自己的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人，也要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
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