我和的作文500字3篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我和的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和的作文500字 篇1
在我人生道路上，走過(guò)的九個(gè)春秋里。我堅(jiān)定地認(rèn)為，我幸福無(wú)比。這是為什么呢？因?yàn)槲疑钤趥ゴ蟮淖鎳?guó)，生活在這幸福的時(shí)代。
爺爺常常在喝點(diǎn)小酒之后就開(kāi)始回憶他老人家曾經(jīng)的求學(xué)之路。作為村里極少能去幾十里外的縣里上中學(xué)的一員，爺爺常常自豪地說(shuō)想當(dāng)年他自己挑著食物和生活用品去上學(xué)。好奇心發(fā)作的我就問(wèn)爸爸媽媽，他們上小學(xué)中學(xué)時(shí)怎么去學(xué)校的？學(xué)校和爺爺口中描述的一樣神圣又破舊嗎？
爸爸媽媽告訴我他們上學(xué)時(shí)有了自行車，后來(lái)又有了公共汽車，從村里坐車到大約十幾千米外上中學(xué)。中學(xué)里也不是爺爺說(shuō)的煤油燈了，已經(jīng)用上了電燈，但是和我的小學(xué)比起來(lái)就有很大的差距了。
我的小學(xué)是鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)，教室里有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，每天都有爸爸媽媽或者爺爺輪流接送我上、下學(xué)。上學(xué)時(shí)可以在博學(xué)的老師帶領(lǐng)下暢游在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等知識(shí)海洋里，放學(xué)后可以約上幾個(gè)好朋友一起去老鄭大玩耍。每天的生活中充滿著快樂(lè)，所以我真的很幸福。
從爺爺?shù)桨职衷俚轿胰说那髮W(xué)之路，我們的祖國(guó)在不斷前進(jìn)走向繁榮與富強(qiáng)。被幸福生活環(huán)繞的我，也一定會(huì)熱愛(ài)我的祖國(guó)，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的美好事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。我愛(ài)我的祖國(guó)!
我和的作文500字 篇2
暑假周六的晚上，我和同學(xué)一起去看了電影《哪吒之魔童降世》。突然，一陣五彩光閃過(guò)，我面前出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，正對(duì)著我笑呢！只見(jiàn)他頭扎著兩個(gè)丸子辮，身穿紅肚兜，腳踩風(fēng)火輪，頸戴乾坤圈，一手拿混天綾，一手拿火尖槍。天哪，這不就是我期盼已久想要見(jiàn)到的神氣活現(xiàn)的小哪吒嗎？這下可真把我高興壞了。
哪吒笑容滿面地說(shuō)：“俊雅，我們一起出去玩玩吧�！薄澳闶窃趺粗牢业拿值难剑俊蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)道。“因?yàn)槲沂巧裢◤V大、法力無(wú)邊智勇雙全的哪吒呀！”
“好啊，那我們就去踢毽子吧�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。我剛拿上毽子，哪吒把我一帶，只聽(tīng)“嗖”的一聲響，我和他已穿墻而過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我把毽子踢給哪吒，哪吒穩(wěn)穩(wěn)地接住，然后一個(gè)漂亮地旋轉(zhuǎn)，腳尖一抬，把毽子準(zhǔn)確地踢到了我的腳背上。姿勢(shì)真是太優(yōu)美了我接過(guò)毽子，也想表現(xiàn)下，使出渾身氣力，把毽子踢了出去。向院墻那邊飛去。眼看就要飛過(guò)院墻了，只見(jiàn)哪吒不慌不忙，腳上踩著風(fēng)火輪，毽子像個(gè)聽(tīng)話的寶寶，毽子又向我飛了過(guò)來(lái)。
玩累了，我和哪吒坐下來(lái)休息。哪吒給我講了許多天宮中的趣事。
快樂(lè)時(shí)光一晃而過(guò)，眼看著夕陽(yáng)西下，哪吒要回天庭了，我們都依依不舍離開(kāi)對(duì)方。
“俊雅，你怎么睡著了啊？”
我睜開(kāi)眼，媽媽站在我面前，電影里哪吒正在天空中飛翔。我給媽媽說(shuō)，“媽媽，我和哪吒玩了一天！”
“這孩子，盡說(shuō)傻話�！眿寢屳p撫了下我的'頭說(shuō)。我才明白，我做了一場(chǎng)美夢(mèng)！
我和的作文500字 篇3
說(shuō)藝術(shù)和我的故事，可能三天三夜都寫不完。
接觸過(guò)很多藝術(shù)，但二胡的藝術(shù)深深吸引著我。我記得，我很小的時(shí)候，曾經(jīng)親眼看見(jiàn)爺爺?shù)牡艿芾�。那美妙的音�?lè)，從他的指尖跳躍而出，涌出無(wú)數(shù)優(yōu)美的音符。我幻想著穿著漂亮的禮服，手里拿著精致的二胡，在舞臺(tái)上演奏，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。就這樣，我和二胡的故事開(kāi)始了。
我的二胡老師是我爺爺?shù)牡艿�。在學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中，遇到了很多困難，有兩件事讓我刻骨銘心。
第一件事是我在學(xué)捏弦的時(shí)候，在學(xué)按第一根弦的時(shí)候，用力壓了下去，沒(méi)想到看著不鋒利的弦，手就疼了，血止不住的流。老師只是掃了一眼：去醫(yī)療包，拿個(gè)創(chuàng)可貼，包扎一下，趕緊練。我做到了，責(zé)怪老師的冷酷無(wú)情。每當(dāng)我往下壓一步，就能感覺(jué)到似乎有一些液體從傷口里涌出來(lái)。終于，該休息了。我脫下了創(chuàng)可貼。傷口還在流血。疼！但是后面還要練，只好忍著不說(shuō)了！
第二件事是舞臺(tái)表演前的一段時(shí)間！我很緊張。一首曲子我每天要練幾十遍或者幾百遍。每次練習(xí)都覺(jué)得很無(wú)力，手指很疼。為了給觀眾演奏一首美妙而完整的音樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我必須不斷努力，忍受身心的痛苦！就是在那個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到了音樂(lè)人的辛苦。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年心血！最后到了演出現(xiàn)場(chǎng)，我很緊張。在表演中我終于戰(zhàn)勝了自己，放松了自己。間接音樂(lè)從我的指尖跳下。演出結(jié)束時(shí)，觀眾中傳來(lái)了我一直期待的雷鳴般的掌聲。剎那間，我的內(nèi)心感到無(wú)比的滿足。
藝術(shù)和我的故事讓我明白：如果你愿意做一件事，你就會(huì)努力。你一定會(huì)有所收獲的！
【我和的作文500字3篇】相關(guān)文章：
我和作文的故事之我和作文的故事02-18
我和同學(xué)的作文10-25
我和爸爸的對(duì)話作文03-08
我和大海作文01-04
我和擊劍作文04-24
我和同學(xué)作文06-06
我和貝貝作文04-04
我和蚊子作文02-27
我和作文的故事之我與作文有緣02-18