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耳邊響起作文500字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的耳邊響起作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
耳邊響起作文500字 篇1
夜，好似一個(gè)正在睡覺(jué)的小寶寶，表情是那樣安詳、靜謐�，F(xiàn)在，夜已深了，只有我一個(gè)人在欣賞著這迷人的夜晚，仿佛一切都是屬于我的。這一場(chǎng)景似曾相識(shí)，仿佛回到了三年前……
同樣是夜，氣氛也是一樣的，但是不同的就是我的心情了。
記得那天好像是我的生日，我背著書(shū)包一蹦一跳地走了回去，可當(dāng)我走到門(mén)前時(shí)，卻聽(tīng)不到往常熟悉的炒菜聲，屋里也沒(méi)任何動(dòng)靜。我習(xí)慣性地敲敲門(mén)，卻也無(wú)人回應(yīng)。難道這是爸爸媽媽的惡作劇嗎？想給我一個(gè)意想不到的驚喜嗎？哦，不對(duì)不對(duì)，我猛然想起早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。于是，我匆忙掏出鑰匙。打開(kāi)門(mén)，屋里一片黑漆漆，我忙打開(kāi)燈，頓時(shí)亮堂了許多。但總感覺(jué)少了些什么，整個(gè)屋子安靜得有點(diǎn)叫人害怕。
今天是我的生日啊，是個(gè)歡快的日子，可為何心里是悶悶不樂(lè)的.？我打開(kāi)電視，觀看以往覺(jué)得有趣的電視節(jié)目，想笑卻又笑不起來(lái)，看著這一間冷清的房子，我的心情也變得憂郁起來(lái)。
“叮咚”，一條微信傳了過(guò)來(lái)，是媽媽發(fā)來(lái)的一條語(yǔ)音。唉，你們出去工作了，丟下我一個(gè)，現(xiàn)在才來(lái)安慰我？我猶豫不決，到底要不要點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)呢，算了，別了，萬(wàn)一聽(tīng)了更不開(kāi)心呢？猶豫片刻之后，我還是乖乖地點(diǎn)來(lái)聽(tīng)了。一首熟悉的歌曲撲面而來(lái)，嗯……是生日歌！還是爸爸媽媽一起合唱的，雖然不及原唱好聽(tīng)，但是我還是反復(fù)點(diǎn)來(lái)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍。我終于明白，我是他們永遠(yuǎn)愛(ài)的寶貝，即使他們不在我身邊，他們的心也是牽掛著我的……
每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，每當(dāng)我失落沮喪時(shí)，那一首熟悉的歌曲總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關(guān)愛(ài)與牽掛，有了它，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都不會(huì)受到任何傷害。
耳邊響起作文500字 篇2
又是一年國(guó)慶，七天小長(zhǎng)假開(kāi)始了，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光藍(lán)藍(lán)的灑向大地，耳邊想起那句話。
那是一年國(guó)慶長(zhǎng)假，就像今天的天氣一樣，都是晴空無(wú)云。外公因?yàn)槌Ｄ瓯黄つw病困擾，來(lái)到惠州的皮膚醫(yī)院求醫(yī)，順道來(lái)看看我們。
從很小時(shí)就聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公會(huì)的東西很多，寫(xiě)得一手好毛筆字，還會(huì)算卦。村里的人經(jīng)常找外公幫忙寫(xiě)春聯(lián)，看黃道吉日什么的。我覺(jué)得外公厲害極了，心里都是對(duì)他的崇拜。
外公今年已經(jīng)快八十了，但身體很健碩，腰也挺得很直，還經(jīng)常騎著摩托車(chē)到處跑呢，媽媽因?yàn)檫@個(gè)不知道說(shuō)了他多少回。
剛見(jiàn)到外公，就聽(tīng)見(jiàn)外公用家鄉(xiāng)話，和藹的叫著我的名字。外公的臉上，有被病痛折磨的不適，臉色有些蒼白，那削瘦的臉龐讓人感到十分嚴(yán)肅。我有些害怕，但看到外公臉上慈祥的笑容，又不怕了，開(kāi)心的.將外公請(qǐng)進(jìn)家里來(lái)。我與外公并不常見(jiàn)，只有在節(jié)假日或只是過(guò)年的時(shí)候，才偶爾會(huì)見(jiàn)到，所以祖孫倆的感情并不濃厚。
外公在惠州待了三天，這期間里，我與外公沒(méi)有太多的交流，白天里，媽媽換了班陪外公去看病，不過(guò)晚上的時(shí)候呢，由我來(lái)陪著外公看電視、和他聊天，有時(shí)聊到有趣的話題，還會(huì)哈哈大笑起來(lái)。一天天相處中，外公也不像表面上的那樣兇，至少我不怕了，偶爾還會(huì)與他開(kāi)幾句玩笑，我和外公之間的感情也越來(lái)越好。
耳邊響起作文500字 篇3
“行了，我聽(tīng)夠了！都說(shuō)了多少遍了，你煩不煩�。 �
陽(yáng)光穿過(guò)窗外那棵梧桐樹(shù)，斑駁的小黃缺映在微微泛黃的紙葉上。
“路上小心�。 �
“記得帶鑰匙！”“嗯，知道了知道了！”我很不耐煩地回答了一句，然后在爸爸的注視下緩緩離開(kāi)這“地獄”。日復(fù)一日，年復(fù)一年……母親的日常叮囑也在耳邊轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈。
陽(yáng)光很調(diào)皮，在那張我討厭的紙上畫(huà)滿了金色的圓圈。我默默地看著桌上的那張紙，一股傷心的味道升騰而起，彌漫在我周?chē)�，這是我揮之不去陰影。為什么我會(huì)考得這么差？為什么我要那么馬虎？走出家門(mén)，準(zhǔn)備出去散散心，可是那句讓人厭煩的話又出現(xiàn)了�！澳闳ツ睦锇�？記得要小心點(diǎn)�。 薄靶⌒�！小心！小心！天天都說(shuō)，煩死了！”說(shuō)著，我摔門(mén)而去。
夜不知不覺(jué)的降臨了，拂去了一絲燥熱，帶來(lái)了一絲微涼。我不禁打了一個(gè)寒顫，還是厚臉皮的跑回了家。我輕輕推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人才躡手躡腳的'走進(jìn)房間，生怕打破了這半刻的安靜時(shí)光。過(guò)了好久，母親還沒(méi)有回來(lái)，我就這樣享受著我一個(gè)人的時(shí)光。我突然好喜歡這樣的日子，沒(méi)有爸爸的嘮叨，也沒(méi)有一句句的叮囑……
我竟然不知不覺(jué)的睡著了……不知是何時(shí)，我突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人催促我去睡覺(jué)，也沒(méi)有人告訴我已經(jīng)很晚了……我突然開(kāi)始懷念那些嘮叨了，好想它們都回來(lái)，回到我身邊。
原來(lái)，我早已習(xí)慣了爸爸的每一句叮囑；原來(lái)，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)竟是如此重要……
我拿起電話撥通了爸爸的手機(jī)，在告訴他們，我回家了，很安全后，我流下了自責(zé)的眼淚，覺(jué)得自己不該那么的不懂事，讓他們?yōu)槲也賱凇?/p>
耳邊又想起那句叮囑，我的心里久久不能平靜。
耳邊響起作文500字 篇4
一次成功就驕傲自滿，認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了人生滿分，不再前進(jìn)，而是原地踏步，甚至后退，那你的人生便不再圓滿，快快振作起來(lái)，因?yàn)椤叭松鷽](méi)有滿分”！
三年級(jí)時(shí)，我不太懂事，常常因?yàn)榭剂藗�(gè)高分就自以為是，不再努力，結(jié)果成績(jī)一直下降，在八、九十分之間游蕩。當(dāng)我剛意識(shí)到這樣不行時(shí)，班主任“請(qǐng)”我到辦公室“喝茶”，難道是我因?yàn)槲因湴敛虐盐医械睫k公室？早知道我快點(diǎn)改掉這個(gè)壞習(xí)慣了，現(xiàn)在怎么辦？我一邊對(duì)以前的驕傲抱怨，一邊擔(dān)憂進(jìn)了辦公室該怎么辦時(shí)，不知不覺(jué)我已推開(kāi)了辦公室的門(mén)……
我悄悄地走了進(jìn)去，和藹可親的班主任叫我到她身邊來(lái)，她打開(kāi)了裝滿零食的糖果盒。我頓時(shí)松了口氣，原來(lái)是給我上次勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)啊，剛才真是大驚小怪了，我心里擱著的大石頭慢慢落了下來(lái)。
不料，班主任溫柔的`目光一下子嚴(yán)厲了起來(lái)，我還是太天真。她皺了皺眉，說(shuō)：“你原來(lái)是個(gè)優(yōu)秀的孩子，現(xiàn)在怎么成績(jī)下降了？”“我……我太驕傲了�！币幌蚩邶X伶俐的我一時(shí)間語(yǔ)無(wú)倫次�！芭�，原來(lái)是這樣啊，你要記住，你最大的敵人是自己，你要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝驕傲。畢竟，人生沒(méi)有滿分�！蔽疑袂榛秀保前�，人生沒(méi)有滿分！我默默地記下了這句話。
在我為考高分驕傲?xí)r，那句話便告誡我，我即刻正視自己，不再驕傲。在我因?yàn)轵湴炼r(shí)，那句話仿佛在嘲笑我：誰(shuí)叫你驕傲呢？
“人生沒(méi)有滿分”，這句話總在我耳邊響起。
耳邊響起作文500字 篇5
那年，我剛好小學(xué)畢業(yè)。走上了尋找向往心中的一所中學(xué)的路途�？上�，幾經(jīng)周旋，我未能考入好的中學(xué)，只能按照教育片區(qū)劃入了一所新開(kāi)辦的中學(xué)。
我很沮喪。曾經(jīng)成績(jī)比我差的同學(xué)因?yàn)榧彝?yōu)越的條件進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)，享受更好的教育資源，我害怕因?yàn)檫M(jìn)入那所新辦的學(xué)校使我的成績(jī)無(wú)法得到提升。畢業(yè)前夕，曾經(jīng)有一位和我要好的同學(xué)自信地向我挑戰(zhàn)說(shuō)，他進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)后的成績(jī)一定會(huì)超越我。從這以后，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
通往學(xué)校的路崎嶇不平，每天騎著單車(chē)上學(xué)，總會(huì)濺起一身泥濘，我叫苦連天。若是下起大雨，上學(xué)簡(jiǎn)直比登天還難。并且教育資源也無(wú)法令人滿足，缺乏教育設(shè)施，沒(méi)有電腦室，美術(shù)室之類(lèi)的地方。
我的'成績(jī)也沒(méi)有很大的提高�？偸菒瀽灢粯�(lè)地度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光，缺乏自信和鼓勵(lì)，只是沒(méi)有人注意的一份子而己。
我想緩解自己郁悶的心情，將作業(yè)的時(shí)光浪費(fèi)了，愉悅地聽(tīng)著音樂(lè)。突然一陣激昂的旋律回響，余音繞梁，耳目一新。王杰的《情愿不自由》道出了我的心聲：“也許是上天給的考驗(yàn)，我常這么想，總是吃了苦，-才能找到心中的寶藏……”
我心想，人沒(méi)有事事一帆風(fēng)順，也許這就是上天給我的考驗(yàn)。
后來(lái)，我覺(jué)得日子每天都是充實(shí)的。因?yàn)檫@首歌帶給我無(wú)限動(dòng)力，促使我去尋找心中真正的寶藏。
我的學(xué)習(xí)逐步走上正軌，脫穎而出。老師的用心良苦教育，增長(zhǎng)我們的才能，使我發(fā)現(xiàn)老師們嘔心瀝血地提高我們的成績(jī)，盡職盡責(zé)，是我遇到最好的一群老師。還有一群同學(xué)們相伴，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)校也辦得越來(lái)越好。我想，這就是真正的寶藏！
“也許是上天給的考驗(yàn)，我常這么想，總是吃了苦，才能找到心中的寶藏。……”
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