古箏作文500字合集5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的古箏作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

古箏作文500字 篇1

　　我們班有一個(gè)小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。

　　我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛(ài)的兩個(gè)小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問(wèn)：“戴它做什么呀？”她答道：“彈古箏唄！”

　　有一次，我去她家聽(tīng)她練琴。我呆呆地注視著她，見(jiàn)她以手靈巧地在箏上撥動(dòng)著，突然問(wèn)道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺(jué)得苦嗎？”她邊彈邊說(shuō)：“苦？怎么不苦，苦中有樂(lè)嘛！”

　　彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺(jué)中她彈奏完了。

　　她歇了歇，我舉起大拇指，是說(shuō)可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問(wèn)：“這曲子表達(dá)了什么呀？”她說(shuō)：“這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景�！闭f(shuō)著，她又彈起來(lái)。開(kāi)始音調(diào)平緩清美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。我仿佛看見(jiàn)晚霞照在碧綠的'湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚(yú)兒，無(wú)比歡喜。繼而，音調(diào)激昂起來(lái)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，漸漸又平緩下來(lái)，好像漁夫回到了家中。

　　一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切……

　　我眼前展現(xiàn)一個(gè)新型的舞臺(tái)，王虹虹正在臺(tái)上演奏古箏，臺(tái)下觀眾都陶醉在演奏之中。

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古箏作文500字 篇2

　　“李老師，我來(lái)啦！”推開(kāi)門(mén)，屋里躥出一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是可愛(ài)的小狗多多。我彎下腰，輕輕地摸著它的下巴，多多開(kāi)心地用它那粉嫩的小舌頭舔著我，仿佛在說(shuō)：“真高興又看見(jiàn)你，這次你一定要好好學(xué)琴，一會(huì)兒多陪我玩會(huì)�！�

　　我仔細(xì)地纏好指甲，來(lái)到琴房準(zhǔn)備上課。在我前面上課的是一個(gè)六歲左右的小妹妹，李老師笑著說(shuō)：“馨馨，還記得你第一次來(lái)上課的時(shí)候，也差不多這么大�！甭�(tīng)著老師的話(huà)，我的思緒仿佛飛回了三年前。

　　那時(shí)我還小，根本不知道古箏是什么就被媽媽帶去學(xué)古箏。剛到老師家，我就被可愛(ài)的小狗多多吸引，一人一狗玩得不亦樂(lè)乎。抱著多多，聽(tīng)著李老師行云流水般的古箏彈奏，連老師說(shuō)的學(xué)古箏會(huì)很辛苦的話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我就答應(yīng)了媽媽的學(xué)箏要求。

　　別看李老師長(zhǎng)得很慈祥，他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，基本指法彈不對(duì)就要反復(fù)練習(xí)，手酸了也不準(zhǔn)停。

　　為了把基本指法練好，我每次都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，手指被膠布弄的又紅又癢，單調(diào)又乏味的練習(xí)耗光了我對(duì)古箏的'興趣，再也不肯去上課。

　　在媽媽的軟硬兼施下，我勉強(qiáng)坐到古箏前面，卻黑著臉不肯彈。好脾氣的李老師生氣了：“顏睿馨，嚴(yán)格要求是為了讓你打好基礎(chǔ)，基本功不過(guò)關(guān)何談演奏。學(xué)琴是件苦差事，而且沒(méi)有捷徑，就得多練。”

　　聽(tīng)著李老師的訓(xùn)斥，我羞愧地低下頭：“李老師，我知道錯(cuò)了，我會(huì)好好練習(xí)的，我還要和多多玩呢�！�

　　從那兒以后，我認(rèn)真練習(xí)基本功，不偷懶，課上認(rèn)真聽(tīng)講，下課老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我和多多玩十分鐘。

　　三年多的時(shí)光，通過(guò)學(xué)習(xí)古箏，我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，除了一分耕耘，一分收獲，多多成了我學(xué)箏路上的動(dòng)力，現(xiàn)在每周我都盼望著學(xué)琴，和多多玩。

古箏作文500字 篇3

　　“古賢存六藝，大游宣四方”聽(tīng)一曲古韻，所有的苦惱便隨風(fēng)煙消云散了。

　　下午又要去學(xué)古箏了。我的心也隨之“噗通、噗通”的跳起來(lái)，我的古箏老師是個(gè)男士，姓徐，個(gè)子很高，是那種細(xì)高細(xì)高的，他的臉圓圓的，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)塌塌的，臉上總是掛著笑容，眼睛下面總是帶著濃濃的黑眼圈，節(jié)假日時(shí)他的課特別多，都和天上的星星一樣多呢，有時(shí)候，他連飯都吃不上。我非常喜歡聽(tīng)他彈古箏曲。

　　我和媽媽一起來(lái)到了哪里，我今天又要學(xué)新曲子了，一首曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)生活調(diào)味劑——酸甜苦辣咸，酸：學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是有一些小小的錯(cuò)誤，老師總是會(huì)幫我改正。甜：每當(dāng)我成功的彈出了一首曲子，每當(dāng)我的一些小小的成功被老師、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)時(shí)，我在舞臺(tái)上表演后，臺(tái)下的觀眾鼓掌時(shí)，我會(huì)在心里歡呼雀躍，像鳥(niǎo)兒一樣歡騰�？啵河幸淮�，我在談《將軍令》的時(shí)候，突然收一痛，原來(lái)彈出了水泡了……

　　我今天學(xué)的是《陳杏元落院》，它是河南箏的曲子，曲子中的`陳杏元和王昭君一樣為了民族遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，我十分敬佩他們的這種舍己為人的精神，但是因?yàn)檎Z(yǔ)言不同等種種原因，嫁過(guò)去的女孩一般都要嫁給五、六十歲的老者。一本最后都是過(guò)著俘虜?shù)纳�活，陳杏元最后郁郁而終了。

　　我十分敬佩陳杏元，又十分同情她，所以我彈這首曲子時(shí)總是帶了一些悲哀的情緒在內(nèi)，這樣彈出的效果就特別好。

古箏作文500字 篇4

　　“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，這是誰(shuí)在彈琴？原來(lái)是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹，也是我的好朋友。她濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么純潔無(wú)暇。

　　今天，小伍怡過(guò)生日，她為我們演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見(jiàn)她的手指在琴弦上時(shí)而彈，時(shí)而撥，時(shí)而按壓，時(shí)而顫動(dòng)，她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一樣。優(yōu)美的樂(lè)曲從琴弦上飛出來(lái)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢。

　　這時(shí)，一幅美麗的《蓮荷圖》展現(xiàn)在我的眼前：雨后出晴。天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，太陽(yáng)紅紅的。大地沐浴在金色的陽(yáng)光中，顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)樹(shù)林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙”。林中不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的鳴叫：“唧唧，喳喳，嘰嘰喳喳”小溪漫過(guò)青青的草地，匯入一個(gè)清澈的小湖。湖中滿(mǎn)是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗，上面滾動(dòng)著雨珠，就像顆顆晶瑩剔透的.珍珠。萬(wàn)綠從中點(diǎn)綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開(kāi)了笑臉，有的羞澀地打著苞兒，那白色的花兒顯得那么結(jié)凈、高雅，一塵不染，那粉色的有是那么柔美客人。

　　不知不覺(jué)琴聲停了。我陶醉了！我禁不住贊美她的琴藝。據(jù)說(shuō)，小伍怡五歲就開(kāi)始彈琴，經(jīng)過(guò)多年的努力才有今天的收獲。俗話(huà)說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲。”這分收獲是小伍怡應(yīng)得地！

　　“加油啊，加油！你一定會(huì)勝利！”我情不自禁地在心中默默祝福這個(gè)勤學(xué)苦練地彈琴地小姑娘！

古箏作文500字 篇5

　　琴音繚繞，情還未了……

　　——題記

　　自幼時(shí)起，古箏便占據(jù)了我心中最柔軟的地方。紅塵無(wú)韻譜殘章，而古箏則是最美的一章。

　　未曾記何時(shí)，也未曾記何故，我喜愛(ài)上了它——古箏。雙手在細(xì)長(zhǎng)的琴弦上來(lái)回翻滾動(dòng)，所奏出的音，宛如一場(chǎng)又一場(chǎng)的好戲在眼前上幕。開(kāi)頭的委婉，中間的高潮，最后的舒緩。在我心中，它是有靈魂的，不然怎能彈出如此美妙的琴音？

　　僅為喜愛(ài)，我還要奏響它。調(diào)弦，試音，凝聽(tīng)，撥動(dòng)，彈奏，每天重復(fù)著這普通得不能再普通的動(dòng)作。學(xué)琴三月，卻未曾彈出一曲，老師也無(wú)奈。但我從不想放棄，那些充滿(mǎn)韻調(diào)的琴音，一次又一次鼓舞著我，于是，我不顧風(fēng)雨來(lái)學(xué)琴，每次我在他人玩耍時(shí)不停地練習(xí)著，我曾發(fā)誓過(guò)要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試，又何談來(lái)放棄？總有一天，我的琴音會(huì)綻放出最美的色彩。

　　我，已學(xué)琴五年，無(wú)數(shù)的音色在我腦海中回蕩，還記得我第一次參加演出《彩云追月》。整襟端坐，望著粗細(xì)不一的二十一根琴弦，深吸一口氣，用玳瑁制指甲，奏出了第一個(gè)音，日光緩緩?fù)嗜�，只留得天際那幾朵飄然的`彩云。琴聲緩漫，大地靜了，微弱的日光揮灑至每一處角落，仔仔細(xì)細(xì)，毫不疏忽。琴弦來(lái)回翻動(dòng)著，孤獨(dú)的彩云見(jiàn)此景，心中居然漫出欣喜，便希望與其作伴，但天命不可違逆，刮奏驟然停止，彩云悄然褪去，最后消失在無(wú)聲的尾音中。手緩然落下，只有腦中的琴音在回蕩。

　　我對(duì)古箏多是一種情，它使我熱愛(ài)生活，堅(jiān)持不懈，欣賞美與愛(ài)。

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