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實用的滋味作文500字4篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的滋味作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
滋味作文500字 篇1
大江之濱,嘉陵之津,巍巍我南開精神!
——題記
4月7日,星期五,我向班主任請了半天假,來到自己五年級上期時便夢寐以求的初中——南開(融僑)中學參加小升初考試,而那一天,在經(jīng)歷完數(shù)學、語文、面試等測驗后,我的感覺并不是很好。
“您好,請問是南開中學招生辦理處嗎?”
“嗯,是的!
“我是4月7日參考的學生家長,請問成績出來了嗎?”
“沒有!
這是5月1日媽媽和南開招生辦的電話記錄,聽到這段記錄后,我的內(nèi)心幾乎是崩潰的。
……
“您好,請問是鄧博文同學的家長嗎?”
“嗯,是的!
“我是南開(融僑)中學招生辦的負責人,您的孩子已被我校錄取,請于明天來校領(lǐng)取通知書。”
6月19日晚上,當我還在和朋友在外面玩耍時,通知電話已經(jīng)打來,而我渾然不知。
“寶貝,你的通知書來了!”6月20日早上9時,正在制定暑期計劃的我,聽到媽媽話后,來到家門前,從媽媽手里接過一個精致的.信封,打開后,拿出這樣一封通知書:
親愛的博文同學,我們高興地通知你,你已被我校錄取為初級學生,請于8月31日早上9時來我校報到。
重慶南開(融僑)中學
6月20日
這短短的幾十個字,卻是對我小學六年的努力學習的多么美好的肯定啊!
此刻,我心里的滋味難以用言語形容,既有著“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”的欣喜若狂,又有著“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的豪情萬丈,還有著……
感謝您,南開!讓我感受了一次如此美好而又復雜的滋味。
滋味作文500字 篇2
惟有用辛勤的汗水澆灌希望的種子,才能擁有美好的明天!
——題記
時間像頑皮的精靈,總在不經(jīng)意時溜走。一眨眼,我已經(jīng)成為了一名初四的學生,就在明年的炎熱的夏天,我就要趕赴考場,迎接我人生中的第一次挑戰(zhàn)。
為了這次挑戰(zhàn),我必須要放棄許多東西,我再也不能像以前一樣與網(wǎng)友胡吹亂談;不能像以前一樣看自己喜歡看的書;不能像以前一樣漫不經(jīng)心,在失敗后告訴自己:沒關(guān)系,還有下一次……
初四的生活是枯燥的。每天只能往返于學校與家之間,到家后,除了學習還是學習,只有在睡覺的時候可以得到休息。
初四的生活是辛苦的。我只有不斷努力,才能不被別人超越,才能超越自我。每天都要學到深夜,學到眼皮打架才能睡覺,因為總有人想要將你超越。
初四的生活待遇被汗水滲透的。每過一天都像在長跑,把人累到汗流浹背,筋疲力盡。
但在我看來,初四的生活是有趣的,雖然很累,但我可以從書中嘗到感興趣的'東西,自己的知識;雖然很苦,但我知道“不經(jīng)一番徹骨寒,哪來梅花撲算香。”現(xiàn)在的學習是為以后打下堅實的基礎,雖然苦,雖然累,但這卻是對自己的磨練,用汗水磨練自己的性格;用汗水磨練自己的品質(zhì),用汗水磨練自己的意志。就像美麗的蝴蝶要經(jīng)歷化蛹成繭的痛苦,才能在花叢中翩翩起舞。我相信,當我也用自己的汗水使自己蛻變后,一定可以在花叢中起舞,摘采甜蜜的花蕊。
惟有用汗水澆灌希望的種子,才能擁有美好的明天!我用自己的信念改變了汗水的色彩。
滋味作文500字 篇3
每當我在肯德基里看見祖孫倆祥和在一起玩耍時,都會想起我的曾祖母,一個我愛的,卻令我內(nèi)疚的人。
打我記事起,曾祖母已經(jīng)年過古稀了,需拄著拐杖走路。小時候,我經(jīng)常調(diào)皮的把曾祖母的拐杖藏起來,在大人們都找不到時再拿出來。可曾祖母是個很慈祥的人,從來沒有說過我,還經(jīng)常把好吃的留給我這個“饞嘴貓”。
有一次回老家,我打包了一袋肯德基吃。正當我津津有味的啃著漢堡時,曾祖母走了進來:“你吃的是什么呀?”“肯德基,超好吃的”,直到我三口兩口的把漢堡吃完了,才發(fā)現(xiàn)曾祖母那期望的眼神,便立刻保證:“曾祖母,以后有空,我請你吃肯德基!”曾祖母笑著點點頭。
可慢慢的,越來越多的事占據(jù)了我的時間,漸漸的忘記了這個保證。直到有一天,我在電話里得知曾祖母病危,才如夢初醒,冒著大雨買了一份肯德基趕到醫(yī)院,可老天不給我兌現(xiàn)諾言的機會,曾祖母已經(jīng)去世了。
天黑了,望著醫(yī)院空曠的走廊,蒼白的射燈發(fā)出微弱的余光,看著昔日可親的'曾祖母被拉上白布,我突然感到深深的歉意,摸摸自己的鼻尖,冷的像冰;叵脒^去,曾祖母離世前也許不只是想讓我?guī)L嘗肯德基,而是想享受被愛的滋味,可我卻讓她帶著遺憾去了……那一刻,內(nèi)疚的滋味傳遍了身體的每個角落。
“子欲養(yǎng)而親不待”。以前好吃的肯德基,現(xiàn)在卻多了一份內(nèi)疚的滋味。
滋味作文500字 篇4
少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋!}記
“少年不識愁滋味”?愁,對于我來說是一個復雜的問題。一天都聽到大人們說著:“這件事愁死人了!!!”但愁的意思,我們并不明白。
“我是一個快樂的孩子!”我經(jīng)常天真的對自己說。但現(xiàn)實中的我,并不快樂。
我們生活在高科技時代,也生活在父母的寵愛中,但我們并不快樂,而且有一點不知名的滋味,是多愁善感嗎?
現(xiàn)實生活中的我,并不快樂。我們每天有許多作業(yè)要做,看到老師布置的一黑板作業(yè),我的腦袋里會有一股不知名的麻煩,這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我,并不快樂。我們每天的作業(yè),最晚會寫到12點!嘴邊流起哈喇子,也得把作業(yè)寫完,我昏昏迷迷中有一股憤怒,這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我,并不快樂。作業(yè)的.繁多,使無名怒火中燒。我想:老師為什么把有用的沒用的都讓我們學?我們就是學習的機器嗎?這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我,并不快樂。每次的考試,都是艱難的,一星期一小考,一月一大考,學期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我,并不快樂。每次考試,都有很大的負擔:同學們的看不起,老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我,并不快樂。天天枯燥無味的生活,沒有一絲樂趣。不用做家務,飯來張口,衣來伸手,這是我們向往的生活嗎?
同學們,我們是有憂愁的,我們是有煩惱的。但,我們更要好好學習,不要怪上天,我們的人生就是用來奮斗的!
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