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我愛我校作文500字

時間:2023-06-20 14:30:44 500字作文 我要投稿
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【精華】我愛我校作文500字三篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我愛我校作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】我愛我校作文500字三篇

我愛我校作文500字 篇1

  有人喜歡銀海小學(xué),有人喜歡實驗小學(xué),有人喜歡賀家土小學(xué),有人喜歡何家坳小學(xué),相比之下,我更喜歡我的學(xué)校----六零一中英文小學(xué)。

  走進校園,首先映入眼簾的是對面的牛頓半身雕像。這座雕像坐落在石梯的中間,只見他端端正正地看著前方,似乎在思考著什么,又似乎用眼神在告訴大家:大家一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  沿著大門的樓梯往下走。你會看到一片草坪,上面鋪滿了綠油油的小草。這就是我們平時做操的地方,草坪的外面是幾圈紅色的塑膠跑道。一到下課我們就跑到操場上玩耍,有的跳皮筋,有的跑步,有的跳繩,有的玩老鷹捉小雞,直到上課鈴聲響起才依依不舍地回到教室。操場的兩邊有著兩排枝繁葉茂的玉蘭樹,像兩排士兵,守護著我們美麗的校園。當(dāng)玉蘭花開時,一朵朵潔白如雪的花兒站在枝頭仿佛是要把校園的景色盡收眼底。當(dāng)花落時,花瓣一片片落下,似乎是下起了花之雨,讓人忍不住撿幾片回來珍藏。

  這草坪的`盡頭牛頓的雕像就立在那里,牛頓雕像的兩旁,有兩個大大的花園。每當(dāng)春天,那里便芳香四溢,五彩繽紛,美不勝收。在桃花樹的左邊有一個小坡,有時候我們班上的同學(xué)會在那里踢球,非常有趣。站在操場上向四周望去,只見教學(xué)樓整齊地站在四面,窗明幾凈,看上去真舒服呀!

  你喜歡我的學(xué)校嗎?有空過來玩玩吧!

我愛我校作文500字 篇2

  我是南山學(xué)校小學(xué)三年級的一名學(xué)生,我們學(xué)校成立十周年了,她還非常年輕,正在茁壯地成長,她非常現(xiàn)代,非常美麗。能成為南山學(xué)校的一名學(xué)生,我感到非常榮幸、非常自豪。

  我們的學(xué)校座落于美麗的千島湖畔。當(dāng)踏進校門的那一剎那,一幅迷人的圖畫立刻閃現(xiàn)在你的眼前。首先,映入眼簾的是學(xué)校綜合樓,建造宏偉、壯觀,左邊是新建的學(xué)生食堂,可以容納下一千多人同時用餐,右邊是一座高大雄偉的大山。看,操場的四周有棵棵桂花花樹,每當(dāng)金秋時節(jié),桂花欣然怒放,一陣沁人心脾的香味迎面撲來.還有那火紅的`石榴花非常惹人喜愛.一棵棵雪松也像一排排整齊的士兵守衛(wèi)整個校園。

  我愛我們的學(xué)校,因為我們的學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園,學(xué)校特別注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),為高樣培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

  每天早上,當(dāng)金燦燦的陽光把我們的教室照亮,那些活潑可愛又頑皮的同學(xué),讓安靜的學(xué)校沉浸在歡樂中,在學(xué)校里,可以和同學(xué)一志玩耍,在學(xué)校里,可以學(xué)到很多很多的知識。

  我愛我們的學(xué)校,我愛那寬敞的教室廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳印。

  簡評:從你簡潔的描寫中,感受到了你對學(xué)校深厚的感情。

我愛我校作文500字 篇3

  世界上有一座并不華麗的建筑,在每一個人的印象中,它并不是家,它的名字叫“學(xué)校”。它類似于家,卻是一個比家更大的地方。一位詩人曾經(jīng)說過:感恩是白云對風(fēng)的微笑;感恩是葉離開樹后的圓舞;感恩是羊兒對青草的眷戀;感恩是魚兒對溪水的纏綿;感恩是鳥兒對藍天的依賴……是的,我們要學(xué)會感恩,感恩父母,感恩學(xué)校,感恩老師。

  語文張老師總是用溫柔的眼神及時制止我的小動作;數(shù)學(xué)賈老師誠懇的話語讓我學(xué)會了勤學(xué)善問;英語黃老師善意的批評使我懂得了擇善而從!

  我們的班主任是張老師,她為了養(yǎng)成良好的班風(fēng),幾乎一整天都坐在班里。上課的.時間一長,我有點忍不住,又像以前一樣,把筆插在一起,旋轉(zhuǎn)起來。

  這時王老師走了過來,我以為她又會重演以前的一幕:把我的筆丟出窗外。我做好了這樣的準(zhǔn)備,而王老師只是輕輕地把我的筆放好,把我的兩手搭在一起,示意我坐好,然后輕輕地走開了,我的心中不禁涌起一股暖流:張老師怎么這樣親切?

  那次課間操,我用手勾樹枝,不小心把胳膊弄傷了,張老師嚇壞了,趕緊把我送到了醫(yī)務(wù)室,又是消毒又是貼創(chuàng)可貼,我一向粗枝大葉,因為運動受傷的事情時有發(fā)生,從來不當(dāng)回事,哪想到這點小擦傷,卻受到這樣高的優(yōu)待。

  張老師對我無微不至的照顧,使我的心里像喝了一杯熱牛奶,暖暖的,香香的。令我感動的還不止張老師一個——

  我初學(xué)音標(biāo)時十分困難,經(jīng)常上課學(xué)不會,回家再跟著電腦學(xué)。英語黃老師看我沒有讀會,下了課就把我叫到身邊,自己做示范,讓我看著她的嘴型,一個一個地糾正我的讀音,直到我學(xué)會了為止。

  感謝老師的話太多太多,但是用我們的實際行動來表示出吧,千言萬語,只此一句:“老師,您辛苦了,衷心的謝謝您”!

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