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(薦)班主任的作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的班主任的作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。
班主任的作文500字 篇1
我的班主任黃老師總是笑笑的,像一朵溫暖的向日葵。
每天,黃老師都給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),幽默溫暖?墒怯幸惶,黃老師嚴(yán)肅地宣布,她要做一名嚴(yán)師,我們班要實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,立即生效!我們嚇了一跳,感覺(jué)苦日子就要來(lái)了。說(shuō)完,黃老師就請(qǐng)出了我們班新的鎮(zhèn)班之寶——無(wú)敵大黑錘。全班都驚呆了!
開(kāi)始上課了,“起立!坐——下!”我們跟著老師的指令,調(diào)整坐姿。懲罰來(lái)了!只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我們的調(diào)皮大王就已經(jīng)挨了一記“重錘”,一陣哄堂大笑?牲S老師的臉色很嚴(yán)肅,一下子教室都冷了。老師說(shuō):“從今天起,我的大錘長(zhǎng)著眼睛,但凡開(kāi)小差的,說(shuō)小話的,不聽(tīng)講的······大錘都會(huì)一個(gè)一個(gè)抓出來(lái)!睆拇,同學(xué)們不管上什么課,抬頭看見(jiàn)大黑錘,就認(rèn)真了。
有一次英語(yǔ)課,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就跟心里的小人聊起了天。這時(shí),老師悄悄地走了過(guò)來(lái),舉起了她的審判大錘,重重地砸到我的`頭上,我瞬間就清醒了。大黑錘軟軟的,我懵懵的,看著上面的小狗圖案仿佛在嘲笑我,我的臉一秒一秒地?zé)饋?lái),紅透了。黃老師看著我,一句一句:“不管你成績(jī)好壞,大黑錘都一樣鐵面無(wú)私!”
這就是黃老師和大黑錘的故事,黃老師還有很多很多像大黑錘這樣的的法寶!這就是我們幽默的班主任,用嚴(yán)格又溫柔的愛(ài),陪伴我們成長(zhǎng)!
班主任的作文500字 篇2
我的老師姓徐,我們都親切地稱她為徐老師。她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),走起路來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像瀑布一樣一甩一甩的,非常好看。
我的`老師很溫柔,記得有一次上課的時(shí)候我感覺(jué)渾身特別冷,額頭直冒汗,只好趴在桌子上聽(tīng)課。這時(shí)徐老師走到我跟前輕輕地說(shuō)“孫一晨,你怎么了”,并用手摸了一下我的額頭,說(shuō)“你發(fā)燒了,我給你媽媽打電話,你到傳達(dá)室等著,媽媽沒(méi)來(lái)不要自己走,回家多喝點(diǎn)水”。聽(tīng)到徐老師和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),我感覺(jué)我的病已好了一大半,不那么難受了。
我的老師很嚴(yán)厲,有一次寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候,寫(xiě)到拔草的“拔”,我弄不清楚是該寫(xiě)成“拔”還是“撥”。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)晚了,懶得查字典,心想徐老師改那么多作業(yè),錯(cuò)一點(diǎn)沒(méi)事,肯定發(fā)現(xiàn)不了。結(jié)果第二天作業(yè)發(fā)下來(lái),我寫(xiě)錯(cuò)了,老師讓我訂正十遍,由于我的粗心在我訂正的時(shí)候我又給寫(xiě)錯(cuò)了。這次徐老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō),這次中午回家訂正五十遍,看你還長(zhǎng)記性不長(zhǎng)。雖然當(dāng)時(shí)我很生氣,但是現(xiàn)在想想徐老師真的是為我好,F(xiàn)在不管是寫(xiě)作業(yè)還是考試,再碰上這個(gè)字,我都把這兩個(gè)字記得牢牢的,再也不會(huì)弄錯(cuò)了。
我有幸能成為徐老師的學(xué)生感到高興,原來(lái)各科老師看見(jiàn)我班都頭疼的班級(jí),現(xiàn)在在徐老師帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)氣氛很濃,大家都變成了愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
班主任的作文500字 篇3
一個(gè)好的班主任,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
我的班主任就是一個(gè)很優(yōu)秀的班主任。她姓劉,叫劉老師。劉老師還得過(guò)“優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選”二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)!
劉老師非常的敬業(yè)。一天劉老師不舒服,卻帶病上課,為我們講完了內(nèi)容。布置了作業(yè),下午就休息請(qǐng)假了。
劉老師也很愛(ài)我們的班級(jí)。為我們的.班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù),每天值日生來(lái)計(jì)分,劉老師會(huì)問(wèn)分是否加分減分?減分分失在哪里?說(shuō)不出來(lái)原因的話,老師要問(wèn)他們的。因此,我們班的評(píng)級(jí)有許多個(gè)五星。
劉老師很為學(xué)校的環(huán)境著想。學(xué)校的大隊(duì)部發(fā)現(xiàn),有許多的班級(jí),有很多次都在五、六年級(jí)的樓那邊,在茶水機(jī)旁邊的小池子里,總有個(gè)別班級(jí),為了偷懶直接在那里涮拖把。大隊(duì)在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)好幾次。卻還是有個(gè)別班級(jí)在涮。我們班的同學(xué)遇到了好幾回,告訴了劉老師,劉老師找到了他們,說(shuō)大隊(duì)部說(shuō)過(guò)這里禁止涮拖把,如果再涮的話就上交大隊(duì)部。后來(lái)班級(jí)里的同學(xué)還專門(mén)貼了一個(gè)條,警示說(shuō)明。涮拖把的也就漸漸地沒(méi)有了。
劉老師也是個(gè)考慮我們的人。我們班級(jí)布置作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:有時(shí)候一天有一些必要的作業(yè),但由于已經(jīng)布置過(guò)很多作業(yè)了,劉老師考慮到我們很累,便會(huì)去掉一、兩項(xiàng)作業(yè),再布置。留下來(lái)的作業(yè)明天再寫(xiě)。我們班有許多人都已經(jīng)猜到老師會(huì)布置什么了,便在學(xué)校提前寫(xiě),所以很多時(shí)候我們回家只剩下一、兩項(xiàng)了。
一個(gè)好的老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),勝過(guò)萬(wàn)里路。
班主任的作文500字 篇4
進(jìn)入三年級(jí)之后,原來(lái)的老師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)整的原因,學(xué)校給我們班重新安排了新老師。讓我印象最為深刻的那個(gè)人是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師——王韶歌老師。
王老師有一雙大大的.眼睛,在陽(yáng)光的照耀之下會(huì)閃閃發(fā)光;老師有一管高高的鼻梁,顯得秀美而挺拔;老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,在老師的課堂上真是其樂(lè)無(wú)窮。
王老師剛教我們的時(shí)候,我還以為她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,后來(lái)我才知道,王老師是一個(gè)善解人意、平易近人又和藹可親的好老師,很快我們就做到和王老師融洽相處。下課時(shí),我們偶爾和王老師在走廊上或班里聊聊天,說(shuō)說(shuō)話。上課時(shí)我們就全神貫注地上課。不過(guò)有些調(diào)皮的人,就像幾位男同學(xué),上課的時(shí)候時(shí)也像下課時(shí)那樣吵。在上王老師的課時(shí)還不顯,只要一到數(shù)學(xué)課,他們就露出了馬腳,又是說(shuō)話,又是下坐位,有時(shí)還搗亂別人。王老師見(jiàn)到這種情景肯定是要罰他們的,在罰他們的時(shí)候老師是非常嚴(yán)厲的,一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不該他們留。
王老師也是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人,如果我們干了壞事,就會(huì)被罰寫(xiě)檢討;如果做了好事老師會(huì)給我們加分。王老師還是一個(gè)非常會(huì)鼓勵(lì)別人的人,我就是曾經(jīng)受到老師鼓勵(lì)的同學(xué)之一,以前我膽小怕事,不敢舉手,不敢發(fā)言,生怕回答錯(cuò)誤,后來(lái)就是因?yàn)橥趵蠋熍紶桙c(diǎn)了我?guī)状蚊抛屛艺业搅俗孕,大膽想象?wèn)題……
在進(jìn)入學(xué)校的這幾年時(shí)間里,王老師是在我印象中最喜歡的老師!
班主任的作文500字 篇5
老師,你如黑暗中的一盞燈,照亮我們前進(jìn)的方向;你如陡峭山峰的一雙漂亮的攀登鞋,幫我們走向勝利的頂峰;你如沙漠中的一點(diǎn)泉水,給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我們的初中班主任老師,是我遇到的最好的一個(gè)班主任,可能是因?yàn)槊總(gè)班主任的風(fēng)格不一樣,但我就喜歡這個(gè)班主任老師。
默默無(wú)聞的她總是很愛(ài)笑,當(dāng)每個(gè)同學(xué)主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題時(shí),她的笑容總是能照亮我們的心房,這和藹可親的笑容使我最喜歡跟管老師說(shuō)話。
管老師不輕易跟我們生氣,但生氣時(shí)就如老虎一樣對(duì)著我們怒吼。管老師更多的是親切和耐心。
我記得上次我和一些同學(xué)書(shū)沒(méi)有背完,一下留到了晚上七點(diǎn)三十,要知道我們六點(diǎn)三十就放學(xué)了,可老師就是不放我們走,但這看似不好的表面卻是對(duì)我們負(fù)責(zé)。
那一次周五放學(xué)鈴打后,這一次可不是壞事!我們進(jìn)行了“師徒結(jié)對(duì)”因?yàn)槲胰ヅ鄡?yōu)了,所以基本上沒(méi)有參加,所以我不是很了解,但我看到了當(dāng)每組同學(xué)演講時(shí),老師則很欣慰和滿意的把講臺(tái)交給了我們。
我們班的'教室肯定是七年級(jí)最漂亮的教室,后面一個(gè)個(gè)的小書(shū)柜和教育墻角泡茶的小桌子,都是老師一點(diǎn)點(diǎn)打扮出來(lái)的。
謝謝您,老師,你總是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的幫我們,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能得到您的幫助,老師,您辛苦了!
班主任的作文500字 篇6
步入初中的大門(mén),我又站在了新的起點(diǎn)上與新的老師、新的同學(xué)一起度過(guò)初中三年的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)第一天,我見(jiàn)到了新的班主任——武老師。武老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。他中等身材,35歲模樣。臉小,頭發(fā)短,兩只眼睛炯炯有神,嚴(yán)峻地盯著學(xué)生,聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)老師很嚴(yán)厲,果然一見(jiàn)那老師就知道這老師練過(guò)十八班武藝樣樣精通,打遍天下無(wú)敵手。
第二天,開(kāi)始上課。我心理本能的`就有一種畏懼,可老師的第一堂課就把我深深吸引了,讓我消除了那種感覺(jué),且知道了什么叫做知識(shí)淵博,那是上知天文,下通地理都能侃侃而談,凡是關(guān)于數(shù)學(xué)方面的內(nèi)容,那是無(wú)人能敵呀!難怪老師能榮獲“太原市數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)”,名副其實(shí),厲害吧!
當(dāng)天下午準(zhǔn)備放學(xué),武老師突然殺回教室布置作業(yè),讓晚上寫(xiě)自我介紹。老師剛走,同學(xué)們一邊收拾東西準(zhǔn)備回家,一邊構(gòu)思這篇作文。教室里埋怨聲、嘆息聲混成一片。從那以后,同學(xué)們明白老師的用心良苦,尊重老師、重視老師的一言一行落到了實(shí)處。
第三天,不用說(shuō),同學(xué)們的作文寫(xiě)得不怎么樣。武老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們做了講解,我們深深體會(huì)到了老師對(duì)我們的關(guān)心。
武老師的課講得富有感情色彩,數(shù)學(xué)那點(diǎn)數(shù)字碼、無(wú)味的公式都能使我們理解透徹,當(dāng)天消化吸收。武老師下課與我們互相討論、交流,讓我們對(duì)抽象的數(shù)學(xué)課倍增樂(lè)趣。
這就是我的新班主任老師——武老師。
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