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同學(xué)的作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的同學(xué)的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文500字 篇1
匆匆的，一周又過去了，在這一周里我了解了我的同學(xué)們。
我們班學(xué)習(xí)最好的是韓詩雨，她是從東港轉(zhuǎn)來的，她很熱心，喜歡與別人開玩笑，但她上課時(shí)精力旺盛，從不東張西望，她是我學(xué)習(xí)的模范。
最嘚瑟的要數(shù)聶圣倫了，幾乎每節(jié)課都被老師說，但他上課回答問題的精神頭特別足，而且回答的.問題有理有條，成績還不錯(cuò)，班級中上游。只要他改一改那些壞習(xí)慣，就一定是好學(xué)生。
最嚴(yán)格的要數(shù)趙潤偉了，趙潤偉我非常的佩服他，他在扣分這方面非常嚴(yán)格，他不顧朋友之情，該點(diǎn)名點(diǎn)名，該扣分扣分，而我們女生卻做不到，說點(diǎn)小話就通融了。我要以他為榜樣。
這三周最努力、進(jìn)步最大的是馬堯驍了。老師跟我們說：“他能活下來已經(jīng)是萬幸了，生下來才3斤多�！蔽衣犃�，心想：馬堯驍可真棒!數(shù)學(xué)考試經(jīng)過努力，超過了8個(gè)人。我不由的為他點(diǎn)贊，每次上課時(shí)，馬堯驍都認(rèn)真聽講，而且語文老師還說：“我上課就愛看馬堯驍，樂呵呵的，而且讓人看了開心，我也有心情講課�！蔽覀冊谶@3周里都對他特別照顧，希望以后也是這樣。
上課最認(rèn)真聽講的非王泓蘇莫屬，老師告訴我們：“王泓蘇上課的眼神特別好，而且動(dòng)嘴、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦，那求知的眼神，讓老師不講都不行�！蔽衣犃诉@話不由得為她鼓了鼓掌，并且她成為了全班的榜樣。
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)：知識淵博的王奎岳，好問的梁涵锜，勇于認(rèn)錯(cuò)的蘭孝蒙… …我一定要學(xué)習(xí)他們的長處，補(bǔ)自己的短處，這樣才可以做的更好，更完美。把自己塑造的更優(yōu)秀!
同學(xué)的作文500字 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我離開了小學(xué)生活。迎來了全新的初中生活；告別當(dāng)時(shí)形影不離的伙伴，認(rèn)識了不一樣的初中同學(xué)。面對新的初中生活，新的校園環(huán)境，新的老師，一切都使我心情舒暢。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我那活潑開朗的同學(xué)們。現(xiàn)在就來說說我到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識的第一位朋友吧。
他叫“廖子熙”，有著一頭烏黑光滑的寸頭，一雙時(shí)常笑瞇瞇，炯炯有神的眼睛。彎彎的濃密黑眉，略微塌下的鼻子和一張會(huì)說道的嘴。整個(gè)看起來很可愛。
他的成績雖然不是十分拔尖，但是他性格開朗，對人從不斤斤計(jì)較，和任何同學(xué)都可以相處的'（得）十分融洽。他為人大方，別的同學(xué)時(shí)常向他借學(xué)習(xí)用品，他每次都爽快的（地）答應(yīng)。有時(shí)他也會(huì)有不高興的事情，轉(zhuǎn)眼他就忘了，依舊漏出他嘴角的那一抹微笑。
他為人十分友好，對朋友更是盡心盡力十分仗義。記得在剛開學(xué)，班主任說可以帶零食（只能是餅干面包），可是我發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)確帶來許多不允許帶的其他小零食。我漸漸也起了歪心思。于是我偷偷的（地）帶了巧克力，并與廖子熙分享，他吃的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并告訴了老師，當(dāng)老師問他為什么帶巧克力來的時(shí)候，我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，害怕他告訴老師是我給他的。只聽他對老師說，我自己帶的，當(dāng)是（當(dāng)時(shí)）我就震驚了。當(dāng)我下課問他為什么不跟老師說實(shí)話的時(shí)候，他卻說，：“我們是朋友嘛，再說，又不是你強(qiáng)迫我吃的，我為什么要拉你下水？”
這就是我的朋友————大方，、友好，、仗義，對朋友衷心誠意的廖子熙。
同學(xué)的作文500字 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，他叫陳越，他11歲，長著一雙大眼睛，愛說話。
他是個(gè)又好吃，又愛看電視的人。
他特別好吃。有一次，我約他下來玩，他下來的時(shí)候，拿著一大袋薯片下來吃，他還沒有吃完一片，就從薯片袋里再掏出幾片薯片來。我和他玩得正高興的時(shí)侯，他卻說：“薯片真好吃，要是能再吃幾袋薯片那該多好�！蔽蚁�，吃多薯片會(huì)上火的，他還真會(huì)吃。于是，我們又開心地繼續(xù)玩了。
他更愛看電視。有一天上午8：00，我去他家。他家很漂亮，墻上掛著一幅山水畫，上面畫著鳥兒在歌唱，山下的水嘩嘩的向前流去，地板也像洗過的.一樣干凈。我看見他一邊看電視，一邊吃薯片。他看的是戰(zhàn)爭片，打得很激烈，還說：“打得好，打得好。不要輸給日本�！蔽覍λf：“陳越，你就喜歡看戰(zhàn)爭片�！彼�是一聲不發(fā)，繼續(xù)看電視。我想他怎么對古老的戰(zhàn)爭片這么感興趣。這時(shí)，他媽說：“陳越，你應(yīng)該寫作業(yè)了，不能看電視了�！标愒�?jīng)]聽見。陳越他媽媽叫了5遍，陳越還是沒聽見。陳越他媽媽看見他還在看電視，就在房間拿了棍子把陳越打了一下，陳越愣了一會(huì)，然后繼續(xù)看電視，等到10：00才關(guān)電視。我也馬上走了。
他就是這樣一個(gè)愛吃薯片、又愛看電視的人。我希望他以后不要這樣愛吃薯片、又愛看電視。陳越，請你改過來。
同學(xué)的作文500字 篇4
人們常說“上帝是公平的，當(dāng)他給你關(guān)上門的時(shí)候，他會(huì)給你打開一扇窗”。在生活和學(xué)習(xí)之中我們難免會(huì)作比較，由此判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀，但是這樣比較總是會(huì)存在弊端，因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)看到一個(gè)人弊端而否定他，但是我們卻沒有看到他的閃光點(diǎn)，三百六十行，行行出狀元，學(xué)習(xí)差的人真的會(huì)是一無是處嗎？答案因該顯而易見，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是沒有被大家注意到，現(xiàn)在我來說說我們班那些被隱藏的高手。
勤勞也是一種智慧，說到勤勞我就不得不說起我們班的勞動(dòng)委員。談到勞動(dòng)委員這個(gè)職務(wù)，大多數(shù)人應(yīng)該都是談到就會(huì)色變，在固有的認(rèn)識里面勞動(dòng)委員就是需要那種勤快且務(wù)實(shí)的.人，實(shí)打?qū)嵉目嗔Α，F(xiàn)實(shí)也是如此，但是有的人卻將這件事情做到了完美。我們班的勞動(dòng)委員是一個(gè)瘦瘦高高的人，在擦黑板這件事情他從來沒有遲到過，每次老師上課之前，他都能保證每次黑板上干干凈凈，老師每次上課之前看見干干凈凈的黑板，也會(huì)更有精神。還有在安排打掃衛(wèi)生這件事情，他也從來沒有馬虎過，每天都仔細(xì)檢查，所以我們班在文明衛(wèi)生方便一直都是優(yōu)秀班級。給我?guī)砀蓛粜l(wèi)生的環(huán)境何嘗不是一種優(yōu)秀的呢！
接下來就得必須說說我們班的文藝小能手，第一次看見她畫了黑板報(bào)，一只短短的粉筆在他的書里面，就像是馬良的神筆，不管什么東西她都在黑板上展現(xiàn)的惟妙惟肖。當(dāng)別人的班級在往上尋找材料的時(shí)候，她就開始動(dòng)手了，并且每次都能驚艷到我們，就連美術(shù)老師也贊不絕口。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是它可能還沒發(fā)掘出來，亦或是沒有展示出來，但是它一直存在，我們應(yīng)該努力去挖掘它，將它發(fā)揚(yáng)光大，而不是自我否定，要相信每個(gè)人都是上帝的孩子。
同學(xué)的作文500字 篇5
櫻桃小嘴，彎彎的眉毛，長長的睫毛下襯托出一雙大大的眼睛。有時(shí)像男生一樣，甚至比男生還剛，有時(shí)因?yàn)橐患∈露奁�。她就是我的同班同學(xué)——李思杭。
她是我心中最信任，最喜愛，最完美的同學(xué)。她學(xué)習(xí)成績好，性格和我一樣開朗，愛交朋友。更讓我喜歡她的一點(diǎn)是;她自己的缺點(diǎn)會(huì)即時(shí)改正，她還會(huì)指出我的.的缺點(diǎn)，幫我一起改正。如果她不會(huì)的題目都會(huì)虛心地請教老師或同學(xué)們，同時(shí)，她也會(huì)帶著我一起進(jìn)步。我一直覺得如果和她做同桌，我們可以共同努力，互相幫助，共同進(jìn)步。我們不僅讓自己變得更好，同時(shí)讓對方一起變得更優(yōu)秀。
每當(dāng)下課，她都會(huì)主動(dòng)幫我補(bǔ)語文。有時(shí)候，她還細(xì)心地指導(dǎo)我：“你可以這樣復(fù)習(xí)……這句話的重點(diǎn)是……不!這句話應(yīng)該這樣理解……”幾乎每節(jié)課下課，我的身旁總有她那可愛的身影;每節(jié)下課，都有她那關(guān)切地提醒;每節(jié)下課，都有她那仔細(xì)的指導(dǎo)。我贊嘆：“李思杭，我多么渴望讓你成為我心靈那深處的一顆閃亮的星，快到我心里來。快!快成為我最愛的同桌!”我的心是多么渴望啊!
在開學(xué)到現(xiàn)在的時(shí)光里，我們從陌生到相識再到熟悉，最后成為了最好的朋友。至始至終，我都一直愛著你，你的人和心都非我莫屬!我由衷地感慨：“我不能沒有你!你只能屬于我!如果你被別人搶走，他/她如果敢欺負(fù)你，我就把你搶回來!”
快來!快來!快到我心里來!
我會(huì)捧著你，我們一起努力吧!
快成為我心愛的同桌，到我身邊來!
這樣你就可以每天陪伴著我!
同學(xué)的作文500字 篇6
我的同學(xué)杜樂是一個(gè)快樂的人。你看，他前額上那兩綹長長的頭發(fā)蓋到眉毛上，多像門簾啊!他的眼睛雖不大，卻顯得有生氣。美中不足的是他的臉型過于“圓潤飽滿”，不過，他壓根兒就不在乎這些，整天快活得像個(gè)神仙。
我們最佩服杜樂的.還是他那隨機(jī)應(yīng)變的能力。一個(gè)月前，我和杜樂代表學(xué)校去參加區(qū)教育局組織的演講比賽，杜樂是第一位上臺演講的選手。比賽就要開始了，我看了看杜樂，他竟然還在背演講稿，瞟一眼，背一下，眉頭緊皺，一副焦急的樣子。沒多久，主持人就宣布：“比賽開始，有請一號選手杜樂�！薄鞍�!這下沒戲了!”我嘀咕道。誰知，杜樂突然昂首挺胸地走上臺，大方自信地開始演講：“大家好，今天日子很特別，咱們就來說說我與孤寡老人之間的故事……”全場掌聲雷動(dòng)，杜樂說得多動(dòng)情啊!忽然，“我敬佩，嗯，敬佩……”這時(shí)杜樂卻遲疑著，若有所思，我們都為他捏了一把汗，“說到這個(gè)敬佩，那還真不是一兩句話就能夠說清楚的，我敬佩他那種頑強(qiáng)的毅力……”就這樣，杜樂順利地化解了尷尬。在隨后的演講中，他滿懷激情，流暢地表達(dá)出自己的情感，還不時(shí)加上一些生動(dòng)的手勢，當(dāng)然，回報(bào)他的也是一浪高過一浪的掌聲。
事后，我問他哪來那么好的演講語言，他竟做出雙腳發(fā)軟的樣子，一把鼻涕一把淚地對我說：“實(shí)不相瞞，我是臨時(shí)編的，我都被你們的掌聲給嚇暈了�！焙伲@家伙!最終，杜樂的演講獲得了一等獎(jiǎng)，還得到了學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的特別贊揚(yáng)呢!
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