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《尋找》作文500字【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的《尋找》作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《尋找》作文500字 篇1
尋？尋什么？是稀碎夢(mèng)幻的夢(mèng)，還是初升的太陽撒在深邃湖水里晶瑩的星？又或是一去無痕的烏蓬船......
在每個(gè)人的心里，都有一樣尋找的東西，這樣?xùn)|西，往往是美好的。你日日夜夜都追尋，踏遍各地，不論日夜，你堅(jiān)持不屈，每分每秒都離它進(jìn)了一步，在無形中磨礪自己，讓自己更堅(jiān)定，你的意志也隨之增強(qiáng)。從牙牙學(xué)語到懵懂少年，你一直都在尋找，你為了找到它而努力進(jìn)步，你總能找到它，并開始尋找另一樣?xùn)|西，直到你年老了，你也一直在尋找。這樣?xùn)|西，可能是一張滿分的試卷，一件心愛的飾品，一個(gè)知心的朋友......回頭看看，你走過了多少路，你一邊尋找著，一邊變得成熟穩(wěn)重，尋找，仿佛已經(jīng)不重要了。
每個(gè)孩子，都在尋找著他們自然的天地。也許是雨沖刷過的嫩草地，足球在上面飛躍而過，在草里穿梭著，帶著孩子們最天真的一面，留下一道道青澀稚嫩的.痕跡。也許是莊嚴(yán)肅穆的考場(chǎng)，孩子們平時(shí)積累的學(xué)習(xí)成果，在那一瞬間爆發(fā)出來，猶黃河之勢(shì)，如天降大雨，沖垮了每一道題，也將平時(shí)的心結(jié)帶去，不留其他情緒。在筆的沙沙聲中，孩子們做完了試卷，每個(gè)人都輕松無比。又也許是一架架鋼琴，在劃動(dòng)的指尖下，流水般的音符便輕柔地蕩出來，環(huán)繞在鋼琴上空，即使停止演奏，仍余音裊裊。
尋，尋一處幽靜山林；尋，尋一腔熱血；尋，尋一不知名的樂曲......尋找著夢(mèng)，憧憬未來的夢(mèng)，尋找著明天，尋找你所期盼的未來。
《尋找》作文500字 篇2
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
——題記
滿布彈孔的墻面上，經(jīng)過烈陽的普照，大雨的洗禮和狂風(fēng)的侵略，顯示出堅(jiān)強(qiáng)不屈、自信光榮的模樣，向遠(yuǎn)道而來的理想學(xué)子展現(xiàn)它的偉大人生。
來到山東的第一站，天下第一莊——臺(tái)兒莊古城。站在這片土地上凝望遠(yuǎn)方，佇立的銅像，高聳的石碑在陽光的照射下閃爍著不屈不饒的光芒；站在這片土地上凝望遠(yuǎn)方，人們的笑容，店鋪的銷售都在微風(fēng)的吹拂中傳遞著幸福。臺(tái)兒莊古城現(xiàn)在居民的安居樂業(yè)都是82年前炮彈洗禮下的堅(jiān)強(qiáng)鑄就的！
池峰城曾說過：“臺(tái)兒莊就是我全師官兵的墳?zāi)顾Ｒ槐蛔湟惨獔?jiān)守陣地，從士兵到師長，任何人不準(zhǔn)撤退，違者嚴(yán)懲不怠！”這是一位軍官對(duì)國家的熱愛。那時(shí)戰(zhàn)火紛飛，彌漫著整個(gè)中國，而他們從不屈服，為了維護(hù)國家的.和平，為了打破日軍不敗的妄言，視死如歸，鞠躬盡瘁，忠心耿耿，誓死捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土，捍衛(wèi)祖國百姓的尊嚴(yán)！
也有一位偉大的抗日戰(zhàn)士，捂著自己被敵人槍劍刺出來的腸子，盡管疼痛滿布全身，盡管一滴滴的鮮血染紅了軍服，盡管戰(zhàn)場(chǎng)上的嘶喊聲折磨著心靈，但是，他用他無比高尚的對(duì)國家的熱愛，對(duì)國家的期盼支撐起了他沉重?zé)o力的身軀，繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗，直到鮮血染紅大地，戰(zhàn)斗的號(hào)角停息，才光榮的逝去……
曾經(jīng)的歷史歷歷在目，站在這里的理想學(xué)子們是否想過，我們是祖國的花朵，是新時(shí)代的繼承人，是那些在鮮血中的戰(zhàn)士們的希望與寄托。今天，和平鴿在藍(lán)天中飛翔，蒼天綠樹在沃土中成長，我們?cè)诿篮玫纳钪袑ふ抑鴮儆谧约旱尿湴�，那驕傲就是——血與汗揮灑的土地！
壯士已去不再復(fù)返，少年依在茁壯成長！
《尋找》作文500字 篇3
幸福是什么？幸福是我們每個(gè)人都渴望的。幸福要在那里去尋找？其實(shí)幸福就在我們的身邊。幸福處處都在。
清晨，我們背著書包去上學(xué)。國家就為我們免去了學(xué)費(fèi)，這給那些家庭貧困的家長減少了許多負(fù)擔(dān)；還給那些家庭貧困的`學(xué)生每天早晨提供一個(gè)雞蛋和一包牛奶，給他們補(bǔ)充營養(yǎng)，使他們有充足的精力去學(xué)習(xí)；還給那些貧困的地方蓋起了一座座嶄新的教學(xué)樓，讓同學(xué)們能在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)。這些都讓我們感到很幸福。
放學(xué)回到家之后，媽媽把香甜可口的飯菜端到我的面前時(shí)，讓我感到了幸福；晚上媽媽幫我蓋棉被，也讓我感到了幸福；有時(shí)候，我生病了，媽媽在我的身邊無微不至的照顧我，讓我又趕到了無比的幸福。
有一次我在學(xué)校發(fā)高燒的時(shí)候，老師讓同學(xué)護(hù)送我回家看病。要不就讓我躺在她的床上休息一會(huì)兒，給我倒上一杯熱水，讓我感覺到母親就在我身邊一樣。我有一個(gè)多么體貼、關(guān)心學(xué)生的好老師！我感到我很幸福。有時(shí)候我不會(huì)做題時(shí)，同學(xué)們幫助我，耐心地講解給我聽，這也讓我感到幸福。
生活中，幸福真是無比不在，伴隨著我成長。然而，這幸福來之不易，我們一定要珍惜，這幸福是許多革命先輩用鮮血?jiǎng)?chuàng)造出來的，使他們用寶貴的生命換來的。我們一定要好好學(xué)習(xí)，振興中華。將來長大之后報(bào)效祖國，為國爭(zhēng)光。
幸福其實(shí)不用我們?nèi)ふ遥腋＞驮谖覀兊纳磉�，只是需要我們用心去感受�?/p>
《尋找》作文500字 篇4
“沙沙沙，沙沙沙”聽，這是我踩落葉的聲音。它使落葉飄落，它把樹染成紅色，它把菊花染成彩色，它使大雁飛到南方。它是誰？對(duì)啦！它就是美麗的秋天。
秋高氣爽，天高云淡。今天，我們?nèi)チ怂诘幕ɑㄊ澜�。一路歡歌笑語，我的心情非常激動(dòng)。很快，我們就來到花花世界的門口。買好門票，我迫不及待的沖進(jìn)花花世界。里面到處都是花，紅的、黃的、大的、小的、彩的、白的，十分美麗。那些花的姿態(tài)不一，有的昂首挺胸，像是在炫耀自己；有的低下了頭，看起來十分委屈似的，好像犯了錯(cuò)誤一般；有的對(duì)著我，十分謙虛，像淡雅的小公主。那兒還有一大片的菊花，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的畫。讓我深陷其中無法自拔。
秋天，花很美，各式各樣的果子也到了豐收的的季節(jié)了。你看不遠(yuǎn)處有一棵大柿子樹，樹上的樹葉已經(jīng)所剩無幾了，可柿子卻多得數(shù)不清，橙色的`小臉蛋在對(duì)著我笑呢！好像在說：“我已經(jīng)成熟了，快來摘我呀！”有的是青色的，那是還沒有成熟的；有的是橙色的，那是即將要成熟的；有的是橙紅的，那是已經(jīng)成熟的。我用專用的工具摘了一籃拎回家，心里甭提有多高興啦！
秋天的美景無處不在，我們要細(xì)細(xì)地尋找它的足跡。有一句話是這么說的，世界上并不缺少美，缺少的是觀察美的眼睛。我們要從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化來尋找秋天的足跡。
《尋找》作文500字 篇5
有一只小烏龜整天悶悶不樂，它就問媽媽什么是快樂，媽媽對(duì)它說：“孩子，快樂需要你自己去尋找，讓你體會(huì)到什么是快樂�！毙觚敶饝�(yīng)了，它蹦蹦跳跳的出門了。
小烏龜正在路上走著，突然看見一只小刺猬，它的刺上全是蘋果，小烏龜走過去問它：“你得到了這么多蘋果一定很高興吧！”刺猬回答道：“當(dāng)然啦！”小烏龜又問它：“這一定是你的快樂吧！”刺猬又說：“當(dāng)然了，我身上的刺就是我的快樂。”小烏龜又說：“我能借你的刺用一用嗎？”“那可不行，刺可是我的命根子，我不能借給你�！贝题f�！澳摹�.”小烏龜還想說，可刺猬早跑了，小烏龜只好繼續(xù)找下去。
走著走著，小烏龜突然聽見一陣笑聲，它就順著笑聲走，看見了有好幾只猴子在用自己的尾巴蕩秋千，于是，他就問猴子們：“你們蕩秋千一定很快樂吧！”猴子們異口同聲回答道：“當(dāng)然，我們的尾巴就是我們的快樂！”小烏龜說：“我能借你的尾巴用一用嗎？”猴子們說：“不行，我們還要用我們的尾巴蕩秋千呢！”小烏龜徹底失望了，他找不到快樂了，只好悶悶不樂的`回家了。
回到家，烏龜媽媽問小烏龜：“你找到快樂了嗎？”小烏龜說：“沒有，刺猬說刺是它的快樂，小猴子說尾巴是它的快樂，可我的快樂在哪里呢？”烏龜媽媽笑著說：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？快樂是自己創(chuàng)造的，刺猬的刺，猴子的尾巴，都是它們?cè)瓉砭陀械�，你也有��！你那�?jiān)硬的殼不就是你的快樂嗎？”小烏龜終于笑了，它高興的說：“媽媽。我知道什么是快樂啦！快樂是自己創(chuàng)造的！”
小烏龜說的很對(duì)，快樂就是自己創(chuàng)造的！
《尋找》作文500字 篇6
同學(xué)們，你們挖過蚯蚓嗎？如果你挖過，你又挖了幾條呢？昨天，我與我的一個(gè)好朋友在他小區(qū)的花園里，挖了不少蚯蚓呢！就讓我給你來一段“場(chǎng)景回放”吧！
一個(gè)涼爽的下午，從樓梯口傳來一陣陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。沒錯(cuò)，那就是我們啦！我們手里拿著一個(gè)小鐵耙和兩個(gè)小鐵鏟，有說有笑地來到了小區(qū)的.花園里。他指了指兩塊地磚中間的間隙，說：“蚯蚓喜歡待在這里�！蔽衣犓@么一說，立刻拿起小鐵耙，使出吃奶的勁兒把雜草清理掉。過了一會(huì)兒，雜草清理干凈了，一個(gè)小拇指一般粗細(xì)的洞穴。我們激動(dòng)不已，這一定是蚯蚓的洞穴了！不出我們所料，過了一會(huì)兒，我們果真挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓�？吹竭@樣的結(jié)果，我們興奮得手舞足蹈。不料，，接下來的一幕讓我們倒吸了一口涼氣——我們這次看到的不是蚯蚓，而是蜈蚣！我們嚇得轉(zhuǎn)身就跑。好不容易，我們倆才緩過神來，發(fā)誓再也不挖蚯蚓了�？墒�，我們一到家便坐臥不安。唉，看來只能繼續(xù)去挖蚯蚓了。我們帶上工具，換了一塊地方，繼續(xù)挖。心想，這兒應(yīng)該不會(huì)有蜈蚣了吧？于是便小心翼翼的挖開一塊塊泥土。功夫不負(fù)有心人，這一次我們挖得很成功，整整十二條蚯蚓呢！
看著這些蚯蚓，我們想這些蚯蚓幾天后很可能都會(huì)“掛掉”，既然我們已經(jīng)享受了這個(gè)過程，玩得這么開心、觀察得也很仔細(xì)了，我們決定把這些蚯蚓都放回去！我覺得我更加開心了！
《尋找》作文500字 篇7
我有一位和藹可親的奶奶，她很早就過世了，雖然我和她相處了好幾年，但是感覺那些時(shí)間還是太倉促了，還沒好好體會(huì)就過去了。
走在放學(xué)的路上，我經(jīng)常看見有老奶奶領(lǐng)著自己的孫子，邊走邊給他遞上牛奶或者面包，望著他們的背影，我覺得我的生活好像還缺少點(diǎn)什么，于是我打算去尋找我那記憶里的奶奶。一回到家里，我寫完了作業(yè)后，就開始問起奶奶生前的事情。媽媽說：“你奶奶最喜歡的人就是你了，以前每次知道你回老家，她總是會(huì)買很多新鮮的水果，還會(huì)燒一大桌的美味佳肴……”回憶起來，感覺那些美味就在眼前，直到現(xiàn)在，我還是很懷念那些菜的'味道，奶奶過世之后，我好像再也沒有吃過那么好吃的菜了。媽媽還說，奶奶為了讓我吃到營養(yǎng)豐富的雞蛋，經(jīng)常挨家挨戶去買土雞蛋給我。聽到這樣的事情，我覺得我也有一個(gè)愛我疼我的好奶奶。我還清楚地記得有一年夏天，奶奶帶我去她的枇杷園里摘枇杷，她領(lǐng)著我來到一棵大枇杷樹面前，手把手地教我怎么摘枇杷，之后，我在園子里摘了許多枇杷，都裝滿了一大個(gè)籃子了，那枇杷汁多又甜，特別好吃。我還翻出了一些以前和奶奶的合影，邊看邊回憶當(dāng)時(shí)的情景……
現(xiàn)在想想，尋找奶奶的留下的痕跡應(yīng)該停下腳步了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些回憶會(huì)讓人傷心，奶奶早已離開這個(gè)世界，我想她最希望的是我們能開心地過好每一天。
《尋找》作文500字 篇8
首先，我想問大家一句，身為一年四班的學(xué)生，在高老師不在的這段時(shí)間，大家對(duì)得起生病的高老師，操勞的岳老師嗎？
我想，大家都應(yīng)該自我反省了。高老師不在的這段日子，我們都可以把這當(dāng)成是一次鍛煉，磨練的機(jī)會(huì)。如果我們表現(xiàn)得真的很好，校長們會(huì)對(duì)我們刮目相看，高老師的病也會(huì)更快的.痊愈，甚至說全校的老師都會(huì)對(duì)一年四班贊不絕口�？墒牵蠹易龅竭@樣了嗎？但是，正好相反，同學(xué)們很不守紀(jì)律，上課說話是“家常便飯”自習(xí)課，個(gè)別同學(xué)也換座，甚至玩游戲...
難道這就是一個(gè)向上的班級(jí)嗎？回望過去:烈日下，我們?cè)?jīng)一起灑下汗水，我們?cè)?jīng)為這個(gè)集體拼搏，永不放棄，我們?cè)?jīng)努力的為班級(jí)爭(zhēng)光...但是，這終究只是過去，曾經(jīng)的一年四班哪去了？瞧！我們的老師們多好�。≌Z文老師溫柔委婉，數(shù)學(xué)老師勤勞聰慧，英語老師踏實(shí)肯干...但是我們的成績因?yàn)檫@些老師們提上去了嗎？
多少次，老師們與我們有多少次心與心的交流？多少次語重心長的教導(dǎo)？但是有的同學(xué)去把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。對(duì)老師們大喊，依舊我行我素的上課換座，打游戲，這是作為學(xué)生們對(duì)待辛勤教導(dǎo)我們的老師該做的嗎？老師那么的努力奉獻(xiàn)，是辛勤的園丁，換來的卻是什么？
同學(xué)們，好好努力吧！不要讓我們的老師再次失望了.....我相信，失去的一年四班一定會(huì)找回的！
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