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《讓》作文500字

時間:2023-12-17 12:23:09 500字作文 我要投稿
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[熱門]《讓》作文500字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的《讓》作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]《讓》作文500字

《讓》作文500字 篇1

  說到世界杯,普通城市居民應(yīng)該家喻戶曉。

  說到20xx南非世界杯,看電視聽廣播的城里人應(yīng)該一聽到就腎上腺激動。

  說到20xx南非世界杯冷門,宅的網(wǎng)絡(luò)控和球迷應(yīng)該熱血沸騰、滿肚子里的話頓時涌出。

  于是,我為了看一場英格蘭VS阿爾及利亞,做好了熬到兩點半的充分準(zhǔn)備。論其主要原因,世界杯競猜也占一定比例。

  嚴(yán)格說來我不是個世界杯球迷,更別說技術(shù)含量了,所以看那最后一場賽,以“洋務(wù)”二字形容。英格蘭上半場完全不在狀態(tài),任憑阿爾及利亞主動攻擊,才防守。直到下半場,英格蘭才有所覺悟,但已經(jīng)晚了,阿爾及利亞已經(jīng)進(jìn)球。英格蘭只能使出渾身解數(shù),但阿爾及利亞也不輕敵,就算已占優(yōu)勢,也防守得很到位,于是,英格蘭令百萬群眾球迷大失所望。

  再說那個德國VS塞爾維亞那場球賽,七點半開電視,做好準(zhǔn)備。上場后,西班牙裁判,高度發(fā)揮自己的嚴(yán)厲,“啪”“啪”“啪”下去,九張黃牌、一張紅牌,克洛澤被罰下場。雖說好多人都大喊這裁判不公平,嫌這裁判嚴(yán),不過他不是還有十一張黃牌的'記錄呢嘛!但是不論這裁判多嚴(yán),多么影響比賽的進(jìn)程,德國隊終究還是大意了,塞爾維亞一個進(jìn)球,德國隊?wèi)K敗,德國隊“溫文爾雅”的教練尤阿希姆?勒夫一巴掌把手里的瓶子摔在地上,可見德國隊這次失敗的程度之深。

  看這20xx南非世界杯,讓我怎能不熬夜?!

《讓》作文500字 篇2

  “生活如源泉,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然活潑地流個不歇!边@是我國著名教育家、作家葉圣陶先生對寫作的理解。生活豐富多彩,因此,我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,從學(xué)校、家庭、社會中觀察、積累作文材料,讓學(xué)生有內(nèi)容寫。

  1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。在學(xué)校里學(xué)生每時每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事,心中會產(chǎn)生獨特的.感受,這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會、一年一度的運動會、勞動課上的“小制作”、語文課上的“朗誦比賽”等等。

  2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當(dāng)一部分時間在家中度過,所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心,不失時機地擷取習(xí)作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。

  3、關(guān)注社會生活。社會生活豐富多彩,學(xué)生都樂意參與,它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過平時春游、秋游,千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想;通過觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對未來家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情……這些實踐活動學(xué)生印象特別深刻,無形中充實了學(xué)生習(xí)作素材。

  另外,可以定期舉辦交流會,讓同學(xué)暢談所見所聞,然后組織討論,提高學(xué)生對材料的敏感性。

  從生活中積累,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習(xí)慣,讓孩子多看、多聽、多想、多說、多寫。

《讓》作文500字 篇3

  我的家住在尖山鎮(zhèn)的一個村子里,這里山清水秀,風(fēng)景如畫。這里沒有大城市里繁忙的交通,路口沒有很多的紅綠燈,漂亮的長長的斑馬線也不多見。但是在我很小的時候,只要爸爸媽媽帶我過馬路走斑馬線時就會反復(fù)教導(dǎo)我,你不要直接過去,而是要先看看兩邊有沒有車,沒有車就可以過去了,有車就要等。如果突然有車來了你沒注意到,要及時停住,等車過了之后再走斑馬線。

  眾所周知,斑馬線就是引導(dǎo)行人安全地過馬路,過馬路要走斑馬線。我卻少有機會真正在交通繁忙的大馬路上走斑馬線。每次進(jìn)縣城過馬路走人行橫道時,我都會想起爸爸媽媽的話?墒牵野l(fā)現(xiàn)縣城里路上的車真多啊,我每次過馬路時,電視里那些交通事故的情景就會在我腦子里轉(zhuǎn)。我只能緊緊地靠著媽媽,生怕疾馳而過的`車子撞到我。

  上個周,我又和媽媽去縣城里辦事情,當(dāng)我再次通過馬路時,我發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象。每當(dāng)我過斑馬線時,司機叔叔們都會減緩速度,看著我和媽媽過馬路。為什么呢?我腦海里打了一個大大的問號。

  直到文明禮儀課上,學(xué)校老師為我們分發(fā)了“禮讓斑馬線,文明我先行”的倡議書,我才知道原來,我們磐安出了名啦!那位羅叔叔用他的實際行動告訴我們什么是“中國好司機”,什么叫做“禮讓斑馬線”。我打心眼里佩服羅叔叔,我以后長大了也要做一個有“禮”的人。禮讓斑馬線,是一種修養(yǎng),更是一種境界。讓“禮”的種子播撒在我們的心間,相信以后事故會少很多很多......

《讓》作文500字 篇4

  暑假期間,我們一家子冒著酷暑,千里迢迢地來到祖國的首都北京游玩。

  爬長城登上烽火臺,串胡同觀看四合院;天安門故宮去游覽,廣場升旗那是真壯觀;京城小吃我嘗個遍,舒心漫步在清華園。我們到紀(jì)念堂瞻仰毛爺爺遺容,去頤和園圓明園欣賞園林,在奧體中心參觀鳥巢水立方。經(jīng)過幾天的忙碌奔波,我終于如愿以償?shù)貋淼搅讼蛲丫玫?北海公園。

  進(jìn)得園中,首先映入眼簾的是山巔上美麗的白塔耀眼奪目,十分壯觀。再看那行道旁濃郁蔥蘢的古樹魏然挺立,充滿生機。園內(nèi)所有的亭臺樓閣錯落有致,分布得體。登高望遠(yuǎn),浩瀚的北海宛如一面大鏡子,海天一色,波光粼粼。好一派園林美景!

  我顧不得再看許多,急不可耐地直撲海邊。海邊游人如織,熙熙攘攘。我們要了一葉小舟,蕩起了雙槳。小船緩緩前行,推開層層波浪。雖然頭頂烈日,可迎面吹來的海風(fēng)倒使人倍感涼爽。岸邊傘狀的荷葉碧綠如洗,鮮艷的荷花競相綻放,麥克風(fēng)似的蓮蓬個個飽滿。一群群野鴨子在水面撲棱棱地嬉戲,激蕩起陣陣漣漪。瓷白色的塔身倒映在水中,美麗無比。環(huán)顧四周,只見綠樹環(huán)繞,紅墻高筑。真是風(fēng)景美如畫,人在畫中游。正如我學(xué)過的課文所描寫一樣,美不勝收。于是,我情不自禁地唱起來:讓我們蕩起雙槳……

《讓》作文500字 篇5

  學(xué)生時代的我,無時不心驚膽戰(zhàn):一面來到可怕而嚴(yán)厲的課堂上,一面來到管教極嚴(yán)肅的家里。

  時間日復(fù)一日地過去,很快到了上學(xué)的時間了。我沒有料到的是這下厄運降臨到我的身上。

  正月初八的晚上,我、爸爸、媽媽,三個圍火爐而坐。雖然冬天已去,便是還是很冷,我們簇?fù)碓谝黄,看電視,也巧了,下好電視上演的是一個人要去上學(xué)的事。突然,爸爸問:“今年你已經(jīng)初三了吧!那你為什么沒有去上學(xué)呢?此時我心一驚,怎么問這個呢?一下臉紅耳赤,不知到底該怎樣回答了,過了一會兒,我心情還是不能平靜。爸爸又一次問道:“你們初七不加班嗎?”“我——我——我——”我吞吞吐吐地說:“不是我們初三不加班,而是我沒有加班,因為加班只是前六十名的!卑职钟执舐暤貑枺骸半y道你沒有進(jìn)入前六十名嗎?”我心中又一驚,當(dāng)然無臉正面回答了,只有默默地忍受……像災(zāi)難一樣,逃過了一劫。

  初九,我去舅舅家拜年,和舅舅坐在一起烤火,舅舅又突然地問道:“你怎么沒有加班呢?”我又一次臉紅耳赤,不知所措。我也不想編謊言,因為真相終久大白,紙是包不住火的,所以我還是吞吞吐吐地說了出來:“前六十名去加班了……”我的心又一驚,久久不能平靜……

  后來想:如果自己努力了,考得好,心中就不會有那么多的疑慮,我就不會有那么多的事,就不會有那么多的.的心驚膽戰(zhàn)。還是做好每一件事,心里就會踏實的過好每一天。

  充實每一天吧!我的同類!

《讓》作文500字 篇6

  在 生活中雞蛋是一個很脆弱的物體,但是,一個小小的雞蛋卻能從高樓上摔下來,卻沒有碎,你信嗎?

  今天,老師就讓我們做了這個試驗。經(jīng)過準(zhǔn)備,我們小組“獲得”了以下材料:倆位雞蛋跳傘員,一卷大膠帶,兩個大塑料袋,一袋卡紙,泡沫盒,泡沫和瓶子。首先,我們先選出了一位跳傘員,讓他進(jìn)入卡紙做的卷筒(上面敞口大,下面敞口。谖覀儨(zhǔn)備把塑料袋粘上去時,意外突然發(fā)生了:“啪”,這位跳傘員不慎從卷筒大敞口端掉落,在桌子上英勇的“犧牲”了。經(jīng)過一番處理后,第二個跳傘員出場了,他呆在瓶子里,身披泡沫,瓶子又放在一個大泡沫盒里,全副武裝。隨后,我們把一個塑料袋連上去后,突然發(fā)現(xiàn)這個塑料袋由于貼的位置不佳在下落過程中可能不會被裝滿空氣,所以,我們又小心翼翼把另一個塑料袋也貼了上去……

  實驗開始,我們登上了瞭望臺,準(zhǔn)備讓我們的'跳傘員一睹“世界風(fēng)采”,但是在他準(zhǔn)備跳傘之前,我們還得先觀察一下其它人的跳傘員是怎么降落的。只見他們有的被五花大綁從瞭望臺上直從而下,有的被綁在傘上安然而下,有的雖然有著大大的“傘”卻沒起多大作用……看到這里,我們都滴下了一滴冷汗,看著這位跳傘員,心里在默默地為他祈禱。開始跳傘了,我們找準(zhǔn)方向,慢慢松手,雞蛋慢慢飄下,只見跳傘員“拉住了” “傘” 的“繩子”在空中翩翩起舞,我的心里砰砰直跳。

  回到教室,我們慢慢解開層層保護(hù),只看見跳傘員安然無恙“成功了,成功了!”我們欣喜若狂。

  后來,老師給我們講解了雞蛋沒破的原因:塑料袋是利用空氣阻力,使人或物體空中緩慢向下降落,并不會受傷。

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