[集合]風(fēng)箏作文500字8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)箏作文500字8篇，歡迎大家分享。

風(fēng)箏作文500字 篇1

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周末，我和爸爸媽媽一起去銀河廣場(chǎng)玩了。廣場(chǎng)很大，放風(fēng)箏的人很多，五顏六色的風(fēng)箏飛得高高的，特別美麗。

　　爸爸說(shuō)：“今天是個(gè)好天氣，風(fēng)大，可以放風(fēng)箏�！�

　　我高興極了，提議我們也放風(fēng)箏，爸爸媽媽同意了。廣場(chǎng)旁邊就有賣(mài)風(fēng)箏的，我拉住爸爸媽媽的手就往那里跑，我選中了大紅色的喜羊羊的風(fēng)箏，聰明的“喜羊羊”睜著大眼睛，好像在思考對(duì)付灰太狼的妙計(jì)。我看著“喜羊羊”的.時(shí)候，他笑瞇瞇的，和我熱情的打招呼，我很喜歡他，迫不及待的想讓他飛上藍(lán)天。

　　我拿著他，飛快的跑，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹過(guò)，爸爸媽媽放線，一會(huì)兒，“喜羊羊”就飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

　　我們的風(fēng)箏飛得很高，可是問(wèn)題出來(lái)了，他飛得太高，和別人的風(fēng)箏線子纏在一起啦，我和爸爸媽媽趕緊收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把纏著的線子分開(kāi)。聰明的“喜羊羊”又回到我們手里了，真幸運(yùn)！有個(gè)和我差不多大的孩子特別倒霉，他把風(fēng)箏放到噴泉池子里去了，風(fēng)箏的線子纏到噴泉的管子上了，他沒(méi)撈上來(lái)他的風(fēng)箏，傷心極了。

　　我比他幸運(yùn)，我的“喜羊羊”安然無(wú)恙。我們一家人又快樂(lè)的放起風(fēng)箏啦�！跋惭蜓颉备吒叩娘w翔在藍(lán)天，對(duì)我甜甜的笑，真開(kāi)心啊，我高興的跑來(lái)跑去，忍不住吟誦一首詩(shī)來(lái)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　風(fēng)箏飛得很高，很神氣，很美麗，等我長(zhǎng)大了，也要像風(fēng)箏一樣飛上藍(lán)天。

風(fēng)箏作文500字 篇2

　　春天來(lái)了，天氣漸漸暖起來(lái)了。人們紛紛從屋里走進(jìn)了大自然的懷抱。一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，我和爸爸也帶著風(fēng)箏來(lái)到了郊外。

　　我們找了一個(gè)空曠的地方開(kāi)始放風(fēng)箏，陽(yáng)光暖暖地照著大地。風(fēng)兒輕輕吹拂著臉龐。我慢慢地把線繩解開(kāi)，把風(fēng)箏展平。這時(shí)聽(tīng)到爸爸在叫我，兒子，快看天空！我連忙抬起頭，只見(jiàn)天空上面，早已飛滿(mǎn)了很多的`風(fēng)箏，五顏六色，絢麗多彩。有奧特曼，機(jī)器貓，孫悟空。還有大鵬展翅，最引人注目，它的翅膀大約就有一米五多……

　　我們也趕緊把風(fēng)箏整好，借著風(fēng)勢(shì)，開(kāi)始放起來(lái)了，我逆著風(fēng)，使勁的跑呀跑呀，可是呢，怎么也放不起來(lái)，風(fēng)箏像是被地球引力吸住一樣，總是往地上跑。我不甘心，又一次拿著風(fēng)箏，瘋跑起來(lái)！可是，這一次，還是又栽倒了了地上。我有點(diǎn)兒沮喪，就不想再放，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)，給我看看，是什么原因讓你的風(fēng)箏飛不上天空呢？爸爸搗鼓半天，最后說(shuō)，你試試吧，剛才是你風(fēng)箏上的繩子纏繞到一起了。我喜出望外，趕緊拿著風(fēng)箏又跑起來(lái)，結(jié)果，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，一下子又倒栽蔥似的掉在地上。這一次我真的非常的失望，決定不再放風(fēng)箏了。

　　爸爸看到我這種表情，就對(duì)我說(shuō)，再放一次吧，我琢磨一下，到底是哪個(gè)地方出現(xiàn)了故障。我傷心的說(shuō)我不放了，我壓根就放不起來(lái)風(fēng)箏。爸爸說(shuō)為什么不再來(lái)一次呢？于是，我又來(lái)了一次試飛。爸爸突然指著我手中的線繩說(shuō)，你只顧看天上的風(fēng)箏，卻忘了手中要放線呵！經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥，我開(kāi)始用力的奔跑，飛快的放線，我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，越飛越高，最后變的越來(lái)越小。我開(kāi)心的唱啊，跳��！爸爸說(shuō)，你看，成功有時(shí)其實(shí)只差一點(diǎn)兒。

風(fēng)箏作文500字 篇3

　　星期日，媽媽帶我去放風(fēng)箏。

　　看著天空中的風(fēng)箏，我的思緒越飄越遠(yuǎn)，飄到了風(fēng)箏旁邊的那朵白云上……

　　咦？我在哪呢？哦，原來(lái)，我到了云朵上，我搖晃著腿，歪著頭，笑著對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你喜歡藍(lán)天嗎？”

　　它咧開(kāi)了嘴：“喜歡呀，因?yàn)槲业募揖褪撬{(lán)天呀！”

　　我又問(wèn)它：“那你喜歡地上的小草嗎？”

　　“當(dāng)然了，不過(guò)我很少見(jiàn)到它們�！彼�有些沮喪。

　　我見(jiàn)狀趕忙拍拍它的頭：“不傷心，不傷心，你還有我呢！”

　　“嗯！那你喜歡什么呀？”

　　我想了想：“我喜歡的多著呢！有你，還有藍(lán)天、白云、小草……”

　　我沉默了：“還有……自由……”

　　它也低下了頭：“我生來(lái)就沒(méi)有自由。你呢？難道也是一樣嗎？”

　　我連忙擺手：“不是的，我只是……被媽媽管的太嚴(yán)了，喘不過(guò)氣兒了�！�

　　我的眉頭緊皺：“風(fēng)箏，你也想要有自由吧？那就用力掙脫！逃出它吧！”

　　它猶豫了許久：“那你怎么辦？”

　　“沒(méi)事，我跟媽媽商量一下吧！”

　　它點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把繩子系成一個(gè)結(jié)，用力一扯，風(fēng)箏飛嘍！我望著它遠(yuǎn)去的歡快身影，淚花和笑容一同浮上臉。

　　“每個(gè)人都必須擁有屬于自己的自由。”這句話(huà)盤(pán)繞在我的耳畔。想著家里一大堆的作業(yè)，還有無(wú)數(shù)的'補(bǔ)課，這句話(huà)居然有種微微的諷刺�！鞍舌�”“吧嗒”淚珠的聲音，滴落在我的心田。

　　遠(yuǎn)處，媽媽正著急的地喊：“風(fēng)箏飛啦！”我笑了笑，走過(guò)去給了她一個(gè)擁抱，輕輕地告訴她：“媽媽?zhuān)�它累了，放它走吧。我也累了，給我自由吧。”

風(fēng)箏作文500字 篇4

　　春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然，大樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠的小葉子，小草從泥土中鉆出來(lái)了，花兒開(kāi)得像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋兒，燕子從南方飛回來(lái)了，蜜蜂們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，小松鼠從夢(mèng)中醒來(lái)了，一蹦一跳地尋找食物，人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的春裝。��！春天真美呀！

　　周六上午八點(diǎn)半，李龍?jiān)诠珗@的草坪上放風(fēng)箏。他跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，可是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。這時(shí)，他的朋友張小明來(lái)了，張小明手里拿著氣球，氣球飛得很高。

　　李龍問(wèn)：“為什么你的氣球飛得很高，而我的風(fēng)箏卻飛不起來(lái)呢？”張小明說(shuō)：“因?yàn)槲业臍馇蚶镅b的.是氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高。而你的風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來(lái)，可是現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)。”李龍聽(tīng)了以后，心里很失落，說(shuō)：“唉！等有風(fēng)了再來(lái)吧！”

　　張小明左思右想，突然，他眼睛一亮，說(shuō)：“哎！咱們把風(fēng)箏和氣球系在一起，這樣風(fēng)箏不就能飛起來(lái)了嗎？”李龍說(shuō)：“太好了！咱們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”他們說(shuō)干就干，把風(fēng)箏和氣球捆在了一起。他倆一個(gè)人拿風(fēng)箏，一個(gè)人放線，風(fēng)箏飛上了天空，像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞。李龍說(shuō)：“你真是聰明呀！謝謝你。”張小明說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”

風(fēng)箏作文500字 篇5

　　我們生活中會(huì)遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發(fā)。又比如家長(zhǎng)或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會(huì)讓你在逆境中加快成長(zhǎng)的腳步。下面我來(lái)講一講我自己生活中的啟示吧。

　　寒假期間1月5日，我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。就是放風(fēng)箏，讓我懂得了這一個(gè)深刻的道理。那天買(mǎi)完風(fēng)箏已經(jīng)三點(diǎn)多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風(fēng)箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。

　　可是這小麻煩還不簡(jiǎn)單吶。剛開(kāi)始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團(tuán)。媽媽在旁邊說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！边^(guò)了十幾分鐘，這個(gè)小問(wèn)題，終于解決了，我終于把繩子解開(kāi)了，我又開(kāi)始了，我放風(fēng)箏的旅程�，F(xiàn)在風(fēng)很大，我覺(jué)得這是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。那你雖然樹(shù)木許多，但是都很低，我相信我放的`高，我不可能掛到你樹(shù)上面。我開(kāi)始放風(fēng)箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏高了起來(lái)，我也不跑了，因?yàn)榕芫褪窃谑绽K子的線�，F(xiàn)在我收放自如不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺(jué)很累，坐在板凳上面歇一會(huì)兒。又開(kāi)始玩兒了，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己的繩子放完了。我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高很高了。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣。你到學(xué)習(xí)程度達(dá)到一定的高度的時(shí)候，成績(jī)下來(lái)就不容易了。放風(fēng)箏也一樣，箏飛到一定的高度時(shí)，想把他收下來(lái)就很難。”

　　這次的放風(fēng)箏，讓我得到了一個(gè)很大的收獲。下次玩什么的時(shí)候也要得到一些收獲才可以。俗話(huà)說(shuō)的好處處留心皆學(xué)問(wèn)。

風(fēng)箏作文500字 篇6

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾爝~著輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了，小草旺盛地長(zhǎng)著，花兒們露出了笑臉，小溪?dú)g快地奔跑。

　　星期六上午，小紅、小明和小剛還有很多人都來(lái)到公園的草坪上，他們興致勃勃地放風(fēng)箏。小紅站在一旁看著小剛和小明放風(fēng)箏，還時(shí)不時(shí)地為他們倆兒加油。小剛拿著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，小明拿著印有活潑可愛(ài)小燕子圖案的風(fēng)箏，小剛飛快地拿著風(fēng)箏線奔跑，站在一旁的小紅看得目不轉(zhuǎn)睛，津津有味。他們跑了一會(huì)兒，小明把手松開(kāi)，風(fēng)箏卻沒(méi)有如愿的飛上美麗的白云之間，而是落在了地上，小紅鼓勵(lì)小剛和小明說(shuō)：“你們不要放棄，你們一定能成功的'，加油！”小剛和小明默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功！”他們勁氣十足，試了一次、兩次、三次……每當(dāng)他們失敗時(shí)，就更用心地嘗試下一次。功夫不負(fù)有心人，終于把風(fēng)箏高掛在天空中，他們滿(mǎn)頭大汗，卻仍然玩得不亦樂(lè)乎。他們高興得一蹦三尺高，臉上得意極了。這時(shí)，遠(yuǎn)處又傳來(lái)一連串的笑聲，原來(lái)，在草坪的另一端爸爸媽媽帶著小朋友放風(fēng)箏，小朋友剛學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，高興得連蹦帶跳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，小動(dòng)物們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，你看，蝴蝶和蜜蜂優(yōu)雅地翩翩起舞、老鷹敏銳的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)角落、蜈蚣擺弄著自己靈活的身體、金魚(yú)快活地游來(lái)游去……天空好像一塊彩布，草地撒下銀鈴般的笑聲。

　　放風(fēng)箏是一件多么有趣的事啊，還可以鍛煉身體，大家都快來(lái)放風(fēng)箏吧！

風(fēng)箏作文500字 篇7

　　今天我和爸爸媽媽決定去放一放風(fēng)箏，散散心。來(lái)到廣場(chǎng)邊，看到了各種各樣的風(fēng)箏，有的飛在空中，有的落在地上毫無(wú)生氣，有的'紅邊綠尾藍(lán)面兒，有的則是黃邊紫尾橙面，為節(jié)日渲染了熱鬧的氣氛，我們也買(mǎi)下一個(gè)風(fēng)箏，一捆線將它們記在一起，準(zhǔn)備試試。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我抓著轉(zhuǎn)輪盡力向前奔跑，，風(fēng)箏也跟著我在天空中滑行，隨后，爸爸喊了一聲：“放”。我便將握在手中的線松開(kāi)。讓風(fēng)箏在天上保持平衡，又快速的放線，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上去，反而落了下來(lái)，我失落的撿起風(fēng)箏，準(zhǔn)備再試一次。這次我不但不放線了，還一看到風(fēng)箏落，就收線�？娠L(fēng)箏還是依舊落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放線，風(fēng)箏雖然飛在空中，可我卻累得氣喘吁吁，好生尷尬。媽媽走過(guò)來(lái)，拿過(guò)轉(zhuǎn)輪對(duì)我說(shuō)：“讓我試一試”。媽媽一邊后退，一邊放線，可眼看著風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，可媽媽一手拿轉(zhuǎn)輪，一手握線，向上一揪，風(fēng)箏就又平穩(wěn)的飛在空中，媽媽邊放邊揪邊退，直到腿碰到了臺(tái)階兒，才不往后退了，一邊放一邊揪。風(fēng)箏仿佛已經(jīng)到了一個(gè)不用揪也不用退的階段，在空中晃晃蕩蕩。

　　頓時(shí)我明白了一個(gè)道理，放風(fēng)箏不能太放縱它，也不能太讓它緊張，無(wú)風(fēng)的時(shí)候要給它風(fēng)，有風(fēng)的時(shí)候也要時(shí)不時(shí)的揪一下，讓它在空中更加平穩(wěn)，不會(huì)落下來(lái)，等到了一定階段，就只需放線了，只要線夠長(zhǎng)，它可以飛很遠(yuǎn)。風(fēng)箏是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，制度是轉(zhuǎn)輪，未來(lái)的成就是風(fēng)箏，別人的幫助是風(fēng)兒，而自己的實(shí)力則是線。

風(fēng)箏作文500字 篇8

　　那是一個(gè)適合放風(fēng)箏的一天，有一支年輕的風(fēng)箏和一根見(jiàn)多識(shí)廣的線。

　　這一天，風(fēng)箏飛上了天空，而線，在下面拉著他。但是自從風(fēng)箏出生后，他就對(duì)這根跟他在一起的線極為不滿(mǎn)意，于是，他對(duì)線說(shuō)：“你這根破線，快把我放得高一點(diǎn)! ”線并沒(méi)有說(shuō)什么，拉長(zhǎng)了一些自己的身體，但過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏又不高興了，他說(shuō):“你這根線，把我拘束著，讓我飛的這么低，還被其他風(fēng)箏嘲笑，太可惡了！”線聽(tīng)明白了風(fēng)箏的意思，只得無(wú)奈的將他放得高一些。到后來(lái)，線不能夠再隨風(fēng)箏的.意愿了，因?yàn)樗�的長(zhǎng)度到達(dá)了極點(diǎn)，但風(fēng)箏又責(zé)怪起線來(lái)了：“你快把我放得高一點(diǎn)！聽(tīng)到?jīng)]有！我好讓其他風(fēng)箏見(jiàn)識(shí)一下我這美麗的風(fēng)采！哈哈！”就在這時(shí)，線終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“年輕人，你不能再向上飛了，再向上飛我就會(huì)斷的，到時(shí)候你就會(huì)被風(fēng)吹得到處亂飛，最后就會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)家可歸的！”風(fēng)箏不聽(tīng)他的話(huà)，用力往上飛。線被風(fēng)箏扯斷了，他被風(fēng)吹得到處亂飛，被弄得千瘡百孔，最后他被吹到了一棵大樹(shù)上。這時(shí)候，他一個(gè)人孤零零的掛在樹(shù)上，想起了線的話(huà)，心想：如果我不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不向線索取那么多，聽(tīng)線的話(huà)，也就不會(huì)落魄到這種地步了。唉，如果我早點(diǎn)知道這樣做的后果就好了，就不會(huì)這樣了！

　　風(fēng)箏與線的故事告訴我們：向別人索取更多，失去的就更多，則就會(huì)使自己陷入困境。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，就不至于會(huì)使自己在最重要的一步上跌倒，更不會(huì)讓自己陷入困境無(wú)法自拔。

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