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走進(jìn)作文500字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的走進(jìn)作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)作文500字 篇1
星期六下午，我和小朋友們一起來(lái)到潮鳴派出所參觀。
來(lái)到派出所后，一位警察叔叔笑呵呵地迎接了我們。他先帶我們到辦案區(qū)參觀。這兒有四個(gè)房間，一個(gè)信息采集室、兩間訊問(wèn)室和一間等候室（醒酒室）。我們先來(lái)到了信息采集室，警察叔叔說(shuō)抓到嫌疑人后，先要把他身體各個(gè)部位檢查一遍，看看有沒(méi)有攜帶危險(xiǎn)物品，還要拍個(gè)正面照，側(cè)面照，采集指紋等信息。完成信息采集后，再把他帶到等候室（醒酒室）等候。訊問(wèn)室當(dāng)然就是警察叔叔用來(lái)訊問(wèn)嫌疑人的地方啦。接著我們又來(lái)到監(jiān)控室，了解警察叔叔怎么通過(guò)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)嫌疑人。別看我們走在街上一切正常，其實(shí)處處布滿“天眼”，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)警察叔叔的'“火眼金睛”。后來(lái)，我們來(lái)到會(huì)議室，警察叔叔給我們介紹了他們平時(shí)工作的穿著和八件套裝備，還教我們?nèi)绾畏涝p騙的秘決。
其中最有意思的是，警察叔叔為我們介紹武器，讓我們?cè)囍菥殹Ｎ翌^上戴防爆頭盔，左手拿著盾牌，神氣極了。有個(gè)小朋友拿著防爆棍來(lái)打我，我連忙用盾牌擋住，任他怎么攻擊都打不到我。哈哈，盾牌用處真大��！隔離棍也是一件很好用的武器，當(dāng)有人試圖攻擊你的時(shí)候，你只要用隔離棍擋住他的腰部，他就怎么也打不到你，當(dāng)然，你也要有足夠的力氣擋住他。
警察叔叔為了我們的安全，每天不辭辛勞地工作，我們真應(yīng)該感謝他們！
走進(jìn)作文500字 篇2
今天我隨媽媽和姑姑走進(jìn)葉氏祠堂。
大家最先見(jiàn)到的是一個(gè)大牌樓，上邊的浮雕精美漂亮，也有龍飛鳳舞，毛筆寫(xiě)成的對(duì)聯(lián)，我最喜歡的一句:“水起風(fēng)生喜遇明時(shí)開(kāi)富路，增添瑞至普新章�！�
再往前走，就是葉氏祠堂了，門(mén)口有六根旗桿，旗子隨風(fēng)舞動(dòng)著，二只石獅子蹲在大門(mén)口，銅鈴一樣雙眼盡顯威。
在走進(jìn)祠堂，可真難，祠堂的門(mén)坎很高，都到膝關(guān)節(jié)了，針對(duì)偏矮的侄子而言，壓根跨不進(jìn)去呢。再走進(jìn)祠堂，最先躍入我眼框的是一個(gè)極大地“孝”字，孝敬老人是中華文化的傳統(tǒng)美德，百孝為先。
往左走，墻面有很多的名人介紹，在這其中最著名的.就是葉誕，葉誕是蘭溪東隅人，為呂學(xué)嫡傳弟子。在往前走，有很多肖像。女的穿紅衣，難道說(shuō)穿藍(lán)衣或是黑衣，臉部是和藹親的微笑，我迫不得已欽佩美術(shù)家精湛的畫(huà)技畫(huà)的栩栩如生。
不知不覺(jué)抬起頭，我吃驚了柱頭上浮雕文美妙絕倫，宛如活的，瞧，哪個(gè)胖娃娃在沖大家笑呢！呀，低下頭一看，兩棵翠綠色的樹(shù)在兩側(cè)立著，而樹(shù)正中間有一個(gè)香爐，香爐上面有二只獅子座雙眼瞪得非常大，似笑非笑，仿佛再聊:“別過(guò)來(lái)，我能對(duì)你不客氣的！”
走下臺(tái)階，我拉開(kāi)汽車(chē)照明，這是一個(gè)小庭院，角落里種著竹子，地面上的磚頭被雨浸濕后更強(qiáng)看過(guò)！姑姑跟我說(shuō)，左側(cè)的房間是瀫東書(shū)院，里邊有很多書(shū)。我推門(mén)而入，哇！里邊的桌椅板凳書(shū)柜全是木材做的，有淺淺的芳香。書(shū)架上的書(shū)本上至《弟子規(guī)》下到《海底兩萬(wàn)里》我挑了一本自身喜愛(ài)看的書(shū)，在里面看過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間。
太陽(yáng)下山了，我戀戀不舍的離開(kāi)，今天我獲得許多 。
走進(jìn)作文500字 篇3
早晨，我背著行囊，早早地就來(lái)見(jiàn)我的老朋友——山。我站在大山的腳下，抬頭仰望，我大聲呼喊道：“老朋友！你還好嗎？”
一陣風(fēng)拂過(guò)，吹起我的頭發(fā)，我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“歡迎到來(lái)！”
我走進(jìn)它的生活，我驚呆了！這是另一個(gè)世界：五彩斑斕的鳥(niǎo)兒掠過(guò)我的頭頂，和我打招呼；可愛(ài)的'松鼠抱著堅(jiān)果，好像要送給我吃；大樹(shù)爺爺就像一位德高望重的老者，正慈祥地望著我。
它們實(shí)在太熱情了，我都不好意思了。我打開(kāi)行囊，把各種各樣的食物分給它們。我繼續(xù)往山上走，山上的景色是那樣迷人：秋風(fēng)徐徐，落葉飛舞，瓜果飄香。我找了一棵高大的樹(shù)，坐在樹(shù)底下，我從行囊中拿出了一本書(shū)，靜靜地，我沉靜在書(shū)的世界中了，看著看著，我迷迷糊糊睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一陣風(fēng)，鉆過(guò)一片片樹(shù)葉，我環(huán)視著我的老朋友——山。我和鳥(niǎo)兒們一起唱歌跳舞，給松鼠們帶來(lái)了涼爽。我還看見(jiàn)了小蟲(chóng)子們的新天地。我跟隨著一只白蝴蝶，看見(jiàn)了五顏六色、各種各樣的小蟲(chóng)子，還看見(jiàn)了……
來(lái)到后山，我把落葉妹妹送往遠(yuǎn)方，把一顆顆塵埃吹出山外，然后從高處俯瞰整座山。我看見(jiàn)大山披著火紅的外衣，有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)它在歌唱。
漸漸地，我醒了，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在我的手上休息，我動(dòng)了一下，小鳥(niǎo)們便不知道飛到哪里去了。
我起身走向山頂，看見(jiàn)山下那深不見(jiàn)底的湖泊，看見(jiàn)那密密的樹(shù)林，我情不自禁高聲喊：“山——老朋友！我愛(ài)你！”
下山的途中，我看著夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒們都飛回了家。我看著這美麗的風(fēng)景，一步步往家中走去，不時(shí)地回頭揮手與大山告別……
走進(jìn)作文500字 篇4
周日，爸爸帶我來(lái)到了蘇州最美的書(shū)店——鐘書(shū)閣。
剛到書(shū)店門(mén)口，門(mén)上的店招牌就給人一種大氣的感覺(jué)，一看就知道這里很有特色。走進(jìn)書(shū)店，懸浮著的書(shū)架讓人不由驚嘆。這里純透明的書(shū)架讓人眼花繚亂，感覺(jué)像迷宮似的，怎么走也走不出來(lái)，一不小心，就有可能迷失在“書(shū)架的世界”里。
再往里走，我看見(jiàn)了一條條從天花板上垂下來(lái)的霓虹燈條。一條條匯聚成一簇簇，照得整個(gè)空間都跟隨燈的顏色變化而變化。一本本書(shū)就隱藏在一簇簇的霓虹燈條中，人們穿梭在燈光之中，總會(huì)驚嘆這里美輪美奐的景色。
第三個(gè)空間是最大的，天花板上鏤空碎花板的顏色依照赤橙黃綠青藍(lán)紫的順序排列著。顏色之間的細(xì)微變化給書(shū)店又增添了新的一抹色彩。一走進(jìn)這里，我的眼睛就被這天花板深深吸引住了，這里實(shí)在太好看了，很有奇幻的感覺(jué)。
最后一個(gè)空間是兒童專(zhuān)區(qū)。書(shū)店為小朋友打造了唯美的童話世界，整個(gè)區(qū)域以白雪為主題，有白雪皚皚的小屋、臺(tái)階、房頂和墻壁。人進(jìn)去之后剎那間會(huì)認(rèn)為自己穿越到了童話王國(guó)。
這里的閱讀區(qū)也很有意思。有被鏤空板分割的`單人閱讀空間；有隱藏在書(shū)架后頭的多人閱讀“包間”；在兒童區(qū)甚至有屋頂上的“閱讀座位”；白雪覆蓋的冰雪小屋里也是讀書(shū)的可選地；書(shū)架前更是設(shè)置了一排排適合坐著看書(shū)的圓形樓梯……
鐘書(shū)閣有令人眼花繚亂的“書(shū)架迷宮”，有美輪美奐的“霓虹燈花叢”，有色彩變幻的“鏤空世界”，還有充滿童趣的“童話王國(guó)”，真不愧是蘇州最美的書(shū)店。
走進(jìn)作文500字 篇5
秋日午后，原本溫暖和煦，落日微紅，烏云蔽天，頃刻間狂風(fēng)大作，飛沙走石，湖面泛起陣陣波浪，亭邊的帳篷微微搖動(dòng)，帳內(nèi)對(duì)坐兩人，桌面美酒佳肴，二人雙手持杯，滿口飲下，卻不動(dòng)佳肴半分，忽聽(tīng)“嗒”“嗒”兩聲，原是天上落下的水滴拍打帳篷，驟而雨勢(shì)轉(zhuǎn)急，似銀河之水全部?jī)A瀉而下，整個(gè)世界處在雨幕之中。壺中的酒還未飲完，心中的情還未訴盡，剎那見(jiàn)，世界又仿佛寂靜了下來(lái)，偶爾幾聲凄涼悲切的蟬聲，對(duì)著長(zhǎng)亭，進(jìn)入帳中，盈入雙耳。
手中的酒剛剛飲下，又聞帳外湖邊傳來(lái)的聲聲催促，相視苦笑，一同出賬，遠(yuǎn)山朦朧，湖水清澈，只見(jiàn)船公手握斗笠，身披蓑衣，立船泊岸。緊緊相握彼此雙手，心胸中閃現(xiàn)的無(wú)數(shù)次的叮嚀，祝福屢到口頭，卻又咽下，四目相對(duì)，淚眼婆娑，你我的情又豈是幾句話，可以說(shuō)盡的？
不忍別離，他獨(dú)身一人回到帳中，似乎月邊傳來(lái)竹篙撐船，水波激蕩之聲，才緩緩而出。果然，小舟已成黑點(diǎn)，慢慢消失。
我看到你轉(zhuǎn)身入賬，知曉你內(nèi)心的苦痛，可想到我此去千里之外，煙波浩渺，回身望望天際，只見(jiàn)夕陽(yáng)已落入山際，云霧籠罩著天空，是那么的深厚廣闊，我無(wú)論如何也望不到盡頭。千百年來(lái)，離別都是人生的一大痛苦，更何況你我這樣感情豐富的'人，不知不覺(jué)，視線已模糊，淚水沾濕兩襟，你又是否和我一樣，正在暗自垂淚呢？更何況，我們?cè)谶@樣清冷蕭瑟的清秋時(shí)節(jié)分別，又怎能叫人忍受呢！不禁想象，今晚酒醒之后，我會(huì)身在何方？也許會(huì)獨(dú)自一人，泊舟在楊柳堤岸，只有清晨微風(fēng)，和前夜殘?jiān)挛课壹帕�。這一走，不知幾年，就算我歷經(jīng)美好的時(shí)光和動(dòng)人的風(fēng)景，也如形同虛設(shè)。心中即使有萬(wàn)般柔腸，深情蜜意，可我能找誰(shuí)去訴說(shuō)呢！岸邊漸漸隱去，天更暗了。
走進(jìn)作文500字 篇6
如果把古城比作一棵蒼勁的老樹(shù)，縱橫交叉的老街便是樹(shù)干，狹窄的小巷就是這棵老樹(shù)上搖曳多姿的枝條。
——題記
端州，廣東省肇慶市市轄區(qū)，是肇慶市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。端州，憑借著獨(dú)特風(fēng)情和端硯文化成為了一座歷史文化名城。我說(shuō)，要想了解端州，你就可得走進(jìn)端州的街巷。
我家附近就有這么一條街巷，它的名字叫做新街。大家別以為它還年輕，實(shí)則啊它在宋朝就已經(jīng)有了。我常常說(shuō)新街是一條很特別的街巷，雖然它不長(zhǎng)也不寬，還因?yàn)樯狭四昙o(jì)而成為了一條破舊的小街道，但是它依舊是端州最繁華的一條街巷。每天，我都能看見(jiàn)新街人頭攢動(dòng)，熙來(lái)攘往的，好生熱鬧。有時(shí)，我會(huì)去那里買(mǎi)些文具，可常常是寸步難行。
新街還是一條特別有魅力的.街巷，我曾聽(tīng)說(shuō)裹蒸就是在這里廣泛傳開(kāi)的。相傳包公在肇慶任職期間，有一位姓梁的衙役住在新街的，他想請(qǐng)包公到家里吃飯但被婉拒，于是就在新年期間帶上自制食物去拜訪包公，并請(qǐng)包公為此食物賜名，包公因他所說(shuō)的“裹好扎牢蒸半天”，而為這些食物起名為“裹蒸”。
如今的新街啊，人們走過(guò)這里也不會(huì)在意頭頂上的風(fēng)光吧。如果你從新街走過(guò)，不妨抬頭看看那些破落但斑斕的玻璃窗戶、還有還泛著油光的琉璃瓦，也許你能看到它舊日的風(fēng)華。
我覺(jué)得端州的街巷就是肇慶的歷史年輪，它們記載著這座城市的繁華與滄桑，見(jiàn)證著這座城市的成長(zhǎng)。我很喜歡這么一句話“這些青石板路和青磚屋瓦，在年復(fù)一年的日曬雨淋下，化作了陳舊而隱秘的氣息”……
走進(jìn)作文500字 篇7
話說(shuō)“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺們班可是當(dāng)校出了名兒的“笑笑世界”！
NO1：老師“無(wú)語(yǔ)了！
英語(yǔ)課上，老師正唾沫橫飛講著“hand”（手）這個(gè)單詞，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)講，唯有“搞笑大師”吳鑫不聽(tīng)講。老師聲色俱厲地走向吳鑫，伸出一中手，說(shuō)“What’s this?”
吳鑫思索了一會(huì)兒：“乞丐討飯的！”老師生氣了，手握成一個(gè)拳頭。“少年拳！”老師無(wú)奈，只好半伸半握。“九陽(yáng)折骨爪！”老師火冒三丈，順手拿出粉筆，扔向吳鑫。吳鑫猛地一閃目瞪口呆：“哇！絕命飛鏢！”全場(chǎng)哄堂大笑！老師頓時(shí)啞口無(wú)言！
NO2:以牙還牙
俺們班因很多人偏愛(ài)吃糖，導(dǎo)致他們牙齒矯正，上面套著銀色的套子。
正好，語(yǔ)言老師上的這節(jié)課是有關(guān)反哺的，牙齒矯正不正是典型的例子！
于是，老師讓牙齒矯正的`陳張力站起來(lái)。老師笑容滿面地問(wèn)：“你們父母幫你們出錢(qián)矯正牙齒，你們長(zhǎng)大了，也要幫你們爸爸媽媽矯正牙齒，這種情況叫什么？”陳張力毫不猶豫，出口就說(shuō)：“以牙還牙！”同學(xué)們哈哈大笑。老師氣得怒火沖沖，這節(jié)課是要學(xué)反哺的，被陳張力給毀了！
NO3：老師也服了！
一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)不在聽(tīng)講的張欣銘：“大河哪兒流？”他唱道：“大河向東流啊！”“天上的星星向哪兒走？”“天上的星星向北斗�。 崩蠋熞卜�！
嘿嘿，還想聽(tīng)不？哎，今天時(shí)間不夠。耳聞不如眼見(jiàn)，趕快到我們班去瞧瞧吧！
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