我們的作文500字9篇[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我們的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的作文500字 篇1

　　伴隨著課間操的完畢，大家如堆豬肉泥趴到桌子“小酌一杯沸水”，劉老師踏入演講臺，靜候授課。

　　可能是因?yàn)檎n間操剛完畢，大伙兒作出了整齊劃一的姿勢——趴到課桌椅上，劉“iPhone”則講得滔滔不絕，眉飛色舞。忽然話鋒一轉(zhuǎn)，提出問題：“風(fēng)燭殘年的陸游躺在病榻上，想些什么？”

　　難題早就飛出，可班里一片孤獨(dú)，劉老師那清澈的目光從希望，到鼓勵，逐漸暗淡。5秒后，“iPhone”聳了聳肩，抿了撇嘴，竟輕柔地邁下演講臺。接著，拿出劉鄭陽的刻度尺，像敲木魚一樣敲著他的腦殼，頗具節(jié)奏感地叨嘮：“哎呀媽呀腦瓜疼，腦瓜疼，腦瓜疼�！彪S后換了個總體目標(biāo)，“大家不舉手回應(yīng)，我腦瓜疼，腦瓜疼……”那一列的同學(xué)們遭“敲”后，班里“舉手開戰(zhàn)”的人顯著升高了。

　　班里的氛圍猛然活躍性起來，“哈哈哈，‘iPhone’近期刷抖音了吧，一不小心逮了個正形！”我還在內(nèi)心暗自竊笑著。

　　“這兩首詩一喜一輩，但都藏著作家相互的情結(jié)，是什么呢？”“iPhone”環(huán)顧四周，一大半的人都抬起了手，她還是不罷手，難道要全部的人都舉手？“劉叨叨”又開始了：“啊呦媽呀腦瓜疼，腦瓜疼，要是有一個人不舉手我腦瓜疼。”可憐的高盛公司昕聽了，舉下手，卻被立在一旁的.“劉叨叨”拿著記號筆敲著。坐著一旁的因?yàn)槲姨湫�皆非�。?/p>

　　哈哈哈，但是這招還真行，大家的手雨后春筍般一個勁地往上起，好像每一個手指頭上面掛著銀玲丁丁當(dāng)當(dāng)。課下，“劉叨叨”總算認(rèn)可了一件我已經(jīng)猜中的客觀事實(shí)——“這是我禮拜天剛見到的抖音短視頻�！�

　　下課了，大伙兒相互之間敲著腦殼，也被頑皮的小水果感染了！

　　劉老師，你又頑皮了！

我們的作文500字 篇2

　　詩意，可以是清晨依附在花間的露珠；詩意，亦可是盛夏高揚(yáng)在林間的蟬鳴；詩意，更是隨著日月流轉(zhuǎn)的晨昏。詩意可以是萬物，又或者說，萬物皆含詩意？

　　古人登高望遠(yuǎn)，行舟隨流，游林歸田，詩意在他們筆下流動，情操在他們心中升華，生命在時間里刻下。詩意，使他們跨越了生命，永垂不朽，傳承后世。詩意，是中華上下五千年文明中孕育出的文化之精華！然而……

　　詩意，在逝去。

　　灰白色的混凝土澆鑄著大地，拔地而起的高樓扭曲了地平線，麻木僵化城市囚禁了詩意�；疑�的路，灰色的天，灰色的城市，灰色的世界。從前的眾生詩云，閑情雅趣，都被格式化的單調(diào)取代。生活在這個毫無色調(diào)的世界里，人們似乎都缺少了什么東西——一種內(nèi)心深處極為重要的東西。他們從來不會停下，去看一些平常而又珍貴的東西，而只會在自己的生活中來回穿梭著，繼續(xù)著那程序一般的生活。他們幾乎都只看得見被沒有生命的理論所定義的，真實(shí)意義上存在的東西。他們不相信幻想，也從來不愿幻想，只相信灰蒙蒙的唯物主義。

　　灰色，侵蝕著人們的內(nèi)心，失真的雨，一直在下。

　　詩意，不斷地在人們心中消逝。忽然，少數(shù)人從灰色的噩夢中驚醒，抓住了最后一縷僅存的詩意。詩意回到了人們心中，不斷地生根發(fā)芽，在一個個靈魂中傳遞。在滿世界的灰色雨幕之中，幾縷詩意穿過烏黑的云層，灑映在蒼穹之下。人間褪去了沉重的'單調(diào)，披上了一身莊嚴(yán)。越來越多的人開始用行動去傳播詩意、詮釋詩意、創(chuàng)造詩意。詩意，再一次地融入人們的生活中。

　　感受一下吧，充滿詩意的生活！生活從未缺乏過詩意，缺的永遠(yuǎn)只是一顆充滿詩意的心。朝陽依舊升起，綠樹依舊青蔥，溪水依舊東流，詩意依舊存在，無處不在。

　　愿我們能尋回逝去的詩意。

我們的作文500字 篇3

　　青春，我們擁有著多少人都羨慕的青春，我們處在多少人都渴望的花季，年少輕狂時這個年紀(jì)的專利，我們只是一味的仗著年輕，揮霍美好的年華�？傔�覺得，自己仍在那傲慢的14歲，總覺得，和那些吵不散的朋友們一起大大咧咧的時間很多，可，時光就在那不知不覺中流逝，一去不復(fù)返，再度回首，已站在高中大門前，突然頓悟，原來，已經(jīng)過了三年，原來，再沒有仰望天空的時間，原來，逝去的時間就是青春。

　　還記得，總喜歡不打傘在雨中漫步，還記得，總喜歡一下雪就沖出教室，總喜歡在風(fēng)中讓頭發(fā)肆無忌憚的飄；還記得，初識時不知所措的羞澀，熟識時談笑風(fēng)生的青澀，分別時難以割舍的苦澀；還記得，100天前的不安，100內(nèi)的'騷動，100天后的忐忑，這些都是我們的青春的回憶。邁出小屋，也不知何時風(fēng)兒又起，吹不散那點(diǎn)點(diǎn)思緒……周圍的落葉也因風(fēng)而起舞紛飛。抬頭，蒼黃的天��！因這翩翩的落葉顯得有了些生氣。我深知這殤又喜人的秋色不知什么時候就要過去，不會太遠(yuǎn)。我害怕時間——怕時間沖淡了我的回憶...

　　季節(jié)在輪回，我們在成長，終究會讓這美麗的青春失去，可，若我們不虛度，好好把握，或許就不會在感嘆時光的蹉跎，天邊出現(xiàn)了一抹陽光，照亮了我迷途的路..

　　在路上，美麗不再是幻想，終有那么一群人不會只是我生命中的過客，不會只留下那回不去的回憶，而是陪我走過那青春之旅..

我們的作文500字 篇4

　　就在五月十二日，我們班舉行了一次班會。這次班會開得非常成功，這不單單在表演的成功與否，更重要的是我們真正懂得了孝順父母。

　　在這次班會的前期準(zhǔn)備中，我們?nèi)�班都花了大量的心血，從“五一”期間的初步排練到“五一”后的串聯(lián)，細(xì)節(jié)工作，稍有疏忽就會導(dǎo)致班會的.失敗。而身為班長的我，在這時也看到了全班同學(xué)的熱愛班級，并且被深深感動著。在這里我要代表所有的班委向全班的所有同學(xué)說一身謝謝，沒有大家的幫助，支持，“我們的班會”也是不可能成功的。

　　主持人以一遍又一遍地背著臺詞；情景劇《平時生活中的我們》改了好幾次劇本，而在表演的同學(xué)卻沒有一個抱怨過；小品《愛的傳遞》在我的監(jiān)督下曾經(jīng)無數(shù)次的排練;在班會開始前，孫云鶴同學(xué)對桌椅排放方便問題的細(xì)心；每天晚上，所有表演的同學(xué)留下排練……

　　“做得最好”成了我們共同的目標(biāo)，為了它，我們越過泥濘，踏過荊棘，我們希望來到成功的彼端，短短的幾十分鐘，寄托了我們所有的希望。更可貴的是，全班每個人都參加了這次活動，參加了它的準(zhǔn)備。看到了班會的成功，每個人都感到了快樂。在肖老師進(jìn)行總結(jié)時，她流淚了，有的同學(xué)也流淚了，為的是感動，是懂得。

　　這次班會后，每個人都震撼了，相信大家在震撼之后一定會有改變，做一個真正的21世紀(jì)新一代。

我們的作文500字 篇5

　　在我們學(xué)校的東面，有一座雨山。山上的樹木郁郁蔥蔥，樹下鮮花盛開，美麗極了！

　　站在山腳下，抬眼望去，就能看見一條寬闊平坦的山路，像一條絲帶，給翠綠的雨山增添了幾分俏麗。白瓦青墻在樹林中若影若現(xiàn)，點(diǎn)綴著山景。路旁開滿了鮮花，有欣然怒放的迎春花，有含苞待放的杜鵑，像一個個亭亭玉立的姑娘。草叢中，遍是五顏六色，叫不出名字的野花，有淺藍(lán)色，有米黃色，還有紅黃相間的`，一朵一朵的，像一只只小眼睛，朝我們眨呀眨。

　　地上很干凈，為什么呢？因?yàn)槊扛魩酌拙陀幸粋�形似木樁的垃圾桶，上面還刻著“雨山公園”呢！我們都很自覺，有垃圾就隨手扔進(jìn)桶里，不能破壞環(huán)境。那要是我們走累了，怎么辦？沒關(guān)系，道路兩邊安放著一條條長椅，你可以隨意休憩。那要是我們找不到去路呢？別擔(dān)心，登山小道的指示牌隨處可見，它可以幫助我們順利到達(dá)山頂。

　　媽媽說以前的雨山可不是這樣的，沒有寬闊平坦的馬路，只有一條條滿是碎石，被人踩出來的小路，一不小心就會滑到。路旁長滿了蒼耳，一不小心便沾得滿身都是，山邊還有許多破爛不堪的民房，垃圾隨處可見�？赡莻�時候的雨山卻是媽媽玩耍的天堂。

　　啊，雨山的變化真大！我還是喜歡現(xiàn)在的雨山，因?yàn)樗�是我的天堂�?/p>

我們的作文500字 篇6

　　最近，我們班成立了一個飼養(yǎng)小組。王老師為大家找來了蠶寶寶。我們?yōu)樾Q寶寶設(shè)計(jì)了一個舒適而溫馨的家。每個同學(xué)都仔細(xì)觀察蠶寶寶的細(xì)微變化。

　　今天，我們飼養(yǎng)小組第一次開展集體研究大討論。我是主持人，當(dāng)仁不讓提出有趣的問題：“你們說蠶寶寶眠后蛻皮疼不疼呀？”一語激起千層浪，大家你一言，我一語，七嘴八舌想要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我說：“大家安靜！那我們來一個小小的辯論會吧？”大家異口同聲地說：“好！”“這樣吧，男同學(xué)是反方，女同學(xué)是正方，大家都要明確自己的論點(diǎn)�！闭�方沈煒煜迫不及待地要發(fā)表觀點(diǎn)，“我看到蠶寶寶蛻皮時身體扭來扭去，像是在痛苦的掙扎，一定很疼！”反方呂瑋反駁說：“蠶寶寶蛻皮是為了生長的需要，它蛻皮就好像我們?nèi)祟惷撘患�衣服。你想你脫衣服時疼嗎？”正方?jīng)Q不善罷甘休，徐歡說：“大家都知道，蠶寶寶的.皮是不隨著身體的長大而長大，皮小而蠶在長大，要脫下一件不適合自己的衣服，肯定很痛苦！”張子雋爭辯道：“蠶寶寶蛻皮時，它身體里已經(jīng)長出了一層新皮，脫了外面的才可以長大，我們?nèi)碎L大的時候也不覺得疼。”女中豪杰陳澤亦說得在理，“蠶寶寶的新皮和舊皮本來長在一起的，為了長大，它必須經(jīng)受一次次的考驗(yàn)，所以在蛻皮時有點(diǎn)難受，有點(diǎn)辛苦，還有一點(diǎn)點(diǎn)的疼！”大家振振有辭辯論激烈，到最后還是沒有最終的結(jié)論。不過我覺得大家都挺有鉆研精神的，說得都挺有道理的。

　　通過這次辯論，我們更了解蠶寶寶了。蠶寶寶為了人類的幸福而無私的奉獻(xiàn)著它的一生。這讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句。蠶寶寶太偉大了。

我們的作文500字 篇7

　　青春本無顏色，是一張透明的紙，任你去走筆、任你去著色。只有走過“花季”，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠的才智，青春才會呈現(xiàn)出光彩艷麗的色彩。

　　生命給人一次青春，僅是一次！我選擇去追求、去拼搏、去為了青春夢想而奮斗，永不言棄！

　　青春是一條短暫、危險(xiǎn)、卻又充滿誘惑的路。它讓人感覺到酸、甜、苦、辣。

　　因?yàn)榍啻海�我們激進(jìn)。我們放任大膽的去做自己想做的'事，我們在學(xué)習(xí)中你追我趕，遇到難題，我們不恥下問，共同奮進(jìn)，相互激勵！因?yàn)椤扒啻骸笔俏覀冇啦谎詶壍男叛觯?/p>

　　因?yàn)榍啻�，我們自信。我們是花季少年，在困難面前也毅然前進(jìn)，勇于拼搏。我們昂首并進(jìn)，永不言敗，在青春的舞臺上綻放光彩。我們毫不畏懼中考的來臨，即使現(xiàn)在離我們只有一年之遙。因?yàn)椤扒啻骸笔俏覀冇啦谎詶壍男叛觯?/p>

　　因?yàn)榍啻海�我們美麗。我們是十五六歲花季的“驕陽”，青春的笑容是最美麗的，是最單純、最無暇、不摻任何雜質(zhì)的青春容顏。是永不會被挫折打敗的美，是活力四射的美。即使這種美麗最終也會像花兒那樣調(diào)零，可我們的信念不會“凋零”，它是我們一生中最美的時刻。因?yàn)椤扒啻骸笔俏覀冇啦谎詶壍男叛觯?/p>

　　因?yàn)榍啻�，所以奮斗；因?yàn)閵^斗，所以激進(jìn)；因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信；因?yàn)樽孕�，所以美麗。青春只有一次，我們要珍惜眼前的美好時光，即使前方充滿荊棘，我們也要前進(jìn)！

　　哪怕，最后是失敗的但只是我們努力過、奮斗過、為我們的夢想拼搏過！所以，從現(xiàn)在起，我們要做一個拼搏的少年！因?yàn)椋骸扒啻骸笔俏覀冇啦谎詶壍男叛觯?/p>

我們的作文500字 篇8

　　天臺縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我縣數(shù)一數(shù)二的名牌小學(xué)，也是典型的模范學(xué)校，是家長們的首選。我們學(xué)校有寬而大的操場。操場捕著紅白相間的地磚和綠色的人工草坪。這里可以容納3000多名學(xué)生在這里做操、玩耍、嬉戲。在操場旁邊有一條塑膠跑道，這里還出了許多運(yùn)動員。我們學(xué)校總共有4幢教學(xué)樓，54個教室。其中，有一幢教學(xué)樓就容納了26個教室。學(xué)校里有一座約50米長的天橋，既可以通向食堂又可以到寄宿部。中午的時候有些同學(xué)在學(xué)校里吃飯，這小小的食堂人可真不少，竟有700多人呀!再走幾米，就到了寄宿部，可能是因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境太好了，有400多名同學(xué)都居住在這里，在學(xué)校旁邊還有一座實(shí)驗(yàn)幼兒園，那里的環(huán)境也不錯。墻壁上有五顏六色的圖案。寬闊的操場上有搖搖馬、滑滑梯等娛樂設(shè)施，下課的時候小朋友就可以在操場上游戲。我們的.校園真上一個美麗的大花園。

　　春天，朵朵驕艷的玉蘭花伴著同學(xué)們的歡笑聲悄然地綻放了。夏天，芬芳的石榴花從6、7月，一直紅到了9、10月，它可真謂是一位紅人了。秋天，桂花可是主角，它的香氣，把全校的同學(xué)都迷倒了。冬天，雪緩緩地從天下飄了下來，覆蓋了整個校園。學(xué)校里變成了一片美麗的雪景。隨著科技地日異掘起，我校也不落下。你看，我們學(xué)校是我縣第一個引進(jìn)超大屏幕彩電的學(xué)校。以前，老師還要在黑板上圖圖寫寫，現(xiàn)在可就方便多了。我校還有一個會議室，里面都是高科技設(shè)備，全縣老師有重要事情，都在這里開會。在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我感到無比的自豪。

我們的作文500字 篇9

　　初二的我們患上了憂傷，不再像初一時那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。

　　只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁，靜靜地體會著時間的流去。

　　也會幻想著迷茫的未來在何處等待著自己。

　　什么時候，生氣了只是埋在心里，而不愿當(dāng)面說清楚。

　　什么時候，騎著車不愿去比誰快誰慢，只是悠閑地騎著去欣賞沿途的風(fēng)景。

　　什么時候，開始留戀在校的時光，開始留戀教室里的一切了......

　　大概是累了，不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長大了，開始感受到時光的無情了。大概是恍惚就兩年了，所以也會害怕恍惚就到未來了。

　　初二了，看著初一年級的小弟弟小妹妹，就找到初一時自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她們的幼稚，其實(shí)，那就是曾經(jīng)的自己呀。

　　初二了，再待一年就是高中生了，再待一年就要離開現(xiàn)在了，再待一年就有失去什么了......呵，人在時光面前就這么可悲。

　　初二了，我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。

　　其實(shí)，那初二學(xué)生的名稱下面又藏著好多還沒甩掉的幼稚呢。

　　初二的我們，以為自己是大人了，但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。

　　初二的我們，還會幻想有一天學(xué)校被地震震垮了，我們就不用讀書了。

　　初二的我們，還是習(xí)慣性地坐在電腦面前，聽著許嵩的歌，吃著零食，寫著作業(yè)。

　　初二的我們長大了，卻還是長不大的小孩。

　　初二的'我們內(nèi)向了，卻還愛在晚自習(xí)前在教室里說說笑笑。

　　初二的我們懂事了，卻還有著一貫的厭學(xué)癥。

　　初二的我們在青春的旋律里蕩漾著，笑著，哭著，慢慢地走向長大的自己。

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