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少年作文500字

時間:2024-02-28 18:04:44 500字作文 我要投稿
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少年作文500字9篇[精選]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的少年作文500字10篇,歡迎大家分享。

少年作文500字9篇[精選]

少年作文500字 篇1

  從小學(xué)到中學(xué),我從來不被父母所管束,唯有成績跌落時,才會狠狠地批評我一頓,然后我便強(qiáng)忍著眼淚不停地點(diǎn)頭,默默地走到房間大哭。第二天又裝作什么事都沒發(fā)生過一樣,再一次地面對生活,可是真正了解我,懂我的人又有幾人?我想屈指可數(shù)。我不想再頂著一副不屬于我的模樣,我真的累了!

  在生活中,我每天照例起床,吃飯,上學(xué),放學(xué)。中午回到家里,父母也只會淡淡地來一句:“回來了,吃飯吧."我也只是木訥地哦一聲,便低下頭默默吃飯。周末了,我只能把自己埋在作業(yè)中,用作業(yè)來麻痹自己。寫完了,也不過是到外面逛一逛再找個安靜的地方靜靜地坐著,吹著冷風(fēng)。

  一天,空氣中彌漫著一種燥熱的氣氛,天也是如此的陰沉,我如往常一般坐在某個公園的角落觀賞著周圍的景色,好似一尊雕像一般。這時,一雙手蒙住了我的`眼睛,“猜猜我是誰?”熟悉的聲音響起!靶∨d,你怎么在這?”我驚喜地回過頭,果然小興一臉燦爛的微笑望著我!白甙桑黄鹑ネ姘!”你伸出了手!昂冒『冒 !蔽疫B忙點(diǎn)頭。于是,這一下午,我們在快樂中度過。喂魚,打球,賽車等等。待我們精疲力盡之時,天空也已拉下了帷幕。也不知怎的,我的心中竟有了一絲不安,果然不出我所料;氐郊抑校改噶⒖膛^蓋臉地罵了過來“干什么去了?都幾點(diǎn)了?一下午又去哪里鬼混了??”我仍舊低著頭默默忍受著。聽著父母的嚴(yán)厲批評,又想著自己的種種孤獨(dú),我大吼著:“不就是出去玩了一會嘛,至于嘛!反正你們又不管我!”說完我風(fēng)一般跑到了臥室,用力將門關(guān)住。短暫的沉寂后,父母又繼續(xù)罵著。

  我趴在被窩里,淚水如注般掉下,想著種種委屈與孤獨(dú),我大喊著:“誰懂我的心!”

少年作文500字 篇2

  回首往昔,思念成災(zāi)。

  ——題記

  一個人的思念是夏天青色藤蔓上開出的淡雅花朵,雖然模糊單薄,但卻像雨夜窗里點(diǎn)亮的一盞燭火,憂傷而動人。

  一歲歲長大,那些越年輕的事,越變得經(jīng)不起重拾。

  如今,閑暇時間,總會翻出小學(xué)畢業(yè)照與同學(xué)錄,輕輕地在泛舊的紙上摸索著,仿佛溜走的不只是時間,還有我們的青春。看著這些,就好像再現(xiàn)了當(dāng)年的`景象,傲氣如我們,是那么的陽光,倜儻不群。辯論會上,你的巧舌如簧讓我甘拜下風(fēng);比賽場上,你的堅持不懈讓我心疼不已;數(shù)學(xué)課上,你的敏捷思維讓我心悅誠服。當(dāng)然,你的一句“不然,你們先走吧!”也讓我如同墜入冰窖,心涼到底。

  記得,六年級的我們經(jīng)常說的一句話:“初中都散了!钡拇_,我們現(xiàn)在散了,散的好開,可貌似心也散了。

  你是我的朋友,但你總要有其他的朋友,你們也許在一起的時間比我長,玩的東西跟我不一樣;也許你們聽的歌我也不會唱,認(rèn)識的人我也不認(rèn)識,但你還是我的朋友。你高興了我就高興,你快樂的時候不必時時惦記我。但如果你受了委屈,來找我,我一直在。我們依然會陪著彼此,這就夠了。

  至今仍然相信,那時候遇到的你們,是一道照進(jìn)我生命里的光線。相遇之前,離別之后,我都未曾見到比你們更加優(yōu)秀的人。那個時候的我們,都是快馬平劍的傲氣少年。即使那些年一直方向模糊,也從未失去前進(jìn)的激情,也正是在這樣的橫沖直撞中,漸漸劈出一條路來。無論是否與你們朝夕相處,我都一直在一個安靜的角落里,為與我們曾是朋友而驕傲。

  黃昏無霞,何以為黃昏。

  青春無你,何以為青春。

  ——尾聲

少年作文500字 篇3

  清晨的光閉上了它的眼睛,把黑暗留給蒼穹,而星空卻為它點(diǎn)亮了一盞明燈。踏在幽幽小徑的我撫慰著那揮的柔光,宛如一個天真的孩子,正眼看著那沖她眨眼的新,忽然覺的,這就是所謂的陪伴了,雖說什么也不做只是沖你眨眨眼睛,莫不做聲的陪你回家,就讓孤獨(dú)者感到有力而外的溫暖?赡芎⒆泳驼鋹圻@樣的幸福,可能這就是所謂的守護(hù)吧,也是那樣一天,一個落寞的孩子對我說:“人需要守護(hù)的”,那時我很好奇,心想:“我們都長大了,要守護(hù)做什么??”于是,我好奇的問“什么是守護(hù)?”她說守護(hù)就是陪著你回家,走完這條黑漆漆的路。

  當(dāng)時覺得這句話很幼稚,雖說怕黑是小孩子的天性,可守護(hù)就僅此而已嗎?可如今,當(dāng)我也陷入17歲的梅雨季節(jié),踏入黑漆漆的夜路,突然也有種寂寞落入心底,也有種哀傷讓人猝不及防,原來青春是一道明媚的憂傷。

  也可能就在我仰望星空時,不遠(yuǎn)那一端,那個落寞的孩子還在孤零零的回家,使得。她一定在那,放學(xué)的時候她還說不敢回家。是的,她一定在那兒,放學(xué)的時候她還在跑著,在恐慌的黑夜里,在寂寥無人的街道里穿梭。我奔跑著,氣喘吁吁。我看到她了,落寞的背影,小小的在前進(jìn)。是她,那個不敢走夜路的女孩,竟笑著把我送回,宛如她是來送我的`。她回家了,我也該回去了。不知怎地,我那樣喜歡那晚的夜。那晚的星,以及獨(dú)自回家的自己。

  原來,人生總要有一段路,要靠自己走過去,沒有人將成為我們的拐棍,沒有理由選擇頹廢的人生,只有我們戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,才會看到無限光明和希望。

  青春閉上明媚的眼睛,將憂傷籠罩年少的臉龐,而歲月卻將幸福蕩漾。

少年作文500字 篇4

  洛天依很喜歡唱歌,每當(dāng)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲在空氣中回蕩,每當(dāng)如潮水般的掌聲響起,洛天依就會覺得:成為一名VOCALOID,真是她一生最幸福的事了,F(xiàn)在的她有一群最要好的朋友,有許多歌手夢寐以求的名氣,也能做著自己最愛的事,甚至洛天依懷疑過自己是不是在做夢呢。

  “洛天依!馬上要表演了你在天臺上做什么呢”一個英氣十足的女孩子跑了過來,長長的麻花辮一甩一甩,責(zé)備的話語里帶著一絲興奮,“這可是我們出道的演唱會!”

  洛天依轉(zhuǎn)過頭,縱身從護(hù)欄上躍下,慢慢走到樂正綾身前,開口問:“阿綾,這一切……是夢嗎?”

  洛天依淺灰色的`發(fā)絲隨風(fēng)揚(yáng)起,在月光的照耀下極其不真實(shí)。那雙瑩綠色的明眸閃閃發(fā)光,好似夜空中的星辰般奪目耀眼。

  但是這次,阿綾沒有像往常一樣笑話她是“傻瓜”,而是勾起嘴角,望向那顆綠色的星星:“不是,天依,這一切都不是夢!蹦锹曇羟宕喽鴪皂g。

  洛天依怔了怔,想要伸出右手觸碰那燭火般溫暖的身影,而樂正綾卻忽的化作一團(tuán)火苗,即刻消失不見,只留下洛天依手心里的溫暖。

  “天依。別睡了!

  同樣的音色,多了幾分成熟,少了幾分年少輕狂。不像燭火,像一盞永不熄滅的燈。

  果然,是夢。不,確切的說,是回憶呢。洛天依笑了笑,自嘲的笑。

少年作文500字 篇5

  讓我們揮灑著辛勤的汗水,奮斗吧!

  讓我們享受著陽光的雨露,進(jìn)取吧!

  讓我們?nèi)松殡S著真善美,前進(jìn)吧!

  科學(xué)教人求真?茖W(xué)在世界有很大的地位,沒有它,技術(shù)得不到發(fā)展;沒有它,技術(shù)得不到創(chuàng)新;沒有它,便跟不上世界的步伐;沒有它……今日我們對科學(xué)的態(tài)度便是明日我們創(chuàng)新技術(shù)的成敗。求真,要尊重科學(xué),熱愛科學(xué);要實(shí)事求是,改革創(chuàng)新;要追求新知,不墨守成歸;要追求真理,不迷信權(quán)威,要勇于實(shí)踐,勤于實(shí)踐。

  人文教人向善。人文精神是一種普遍的自我關(guān)懷,表現(xiàn)為對人的尊重價值,命運(yùn)的維護(hù)、追求和關(guān)切,對人類自我關(guān)懷,對人類留下的`各種精神文化的珍視。善,便是友善!胺e善之家必有余慶,積不善之家,必有余殃!薄俺䥽鵁o以為寶,惟善為寶”“善人著,人亦善之”古代的學(xué)這告訴我們善多么寶貴,而人文是人善變。

  生活教人尚美,生活,有酸,有甜,有苦,有辣。勇敢的人只有不畏難險,用勇氣和智慧去發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,呵護(hù)美,創(chuàng)造美,才能發(fā)現(xiàn)生活的甘美。養(yǎng)成好的習(xí)慣,會一輩子享受她不盡的利息,就能獲得自己想要的理想生活;反之千里之提毀于蟻穴,一個微不足道的壞習(xí)慣,會使我們的生活一團(tuán)糟,后患無窮。

  追求真善美,追求真理,日行一善,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……這都是真善美:有信念,有理想,有奮斗,有汗水……

  少年,向上!

少年作文500字 篇6

  在烏龍山下有一間破舊的茅草房,里面住著一對雙胞胎兄弟,名字分別叫作阿旺和阿雄。他們兄弟倆從小父母就過世了。家里很窮,只有一頭老黃牛陪伴他們。

  阿旺和阿雄倆兄弟對這頭老牛照顧地很周到。每天放牛,他們總是挑最好的草地,讓老牛吃最新鮮最肥的青草;老?柿,他們就牽它去河川上游,喝最清澈的溪水。老牛也不時的舔一舔阿旺和阿雄的手呢。

  阿旺和幾個農(nóng)民在耕地。聊天時,阿旺得知在過十天就是一年一度的“物人大賽”。顧名思義,就是參賽選首每人自帶一個動物參加比賽,比親密度和默契值。

  一回到家,阿旺就把事情全部告訴了阿雄。他們也很希望能夠參賽,可是他們沒有如此親密的動物呀!這時,老黃牛朝他倆點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是說:“沒關(guān)系,不是還有我嗎?”阿旺和阿雄別提有多高興了。

  自從那以后,阿旺和阿雄只要一干完活,就陪老黃牛排練他們精心編創(chuàng)的節(jié)目。

  ……時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了比賽的'前一天。阿旺突然想起來什么,便大聲叫道:“還有比著裝度這一項,我差點(diǎn)忘記了!”“我們連一件像樣的衣服都沒有,該怎么辦呢?”阿雄回答道。就這樣,他們七嘴八舌的說著,在討論中睡著了。然而,這時候老黃牛并不在家里,它會去哪兒呢?

  第二天清晨,阿旺和阿雄醒來時發(fā)現(xiàn)老黃牛穿著一身漂亮的衣服,感到十分奇怪。老黃牛示意他們看那邊。哇!是一些漂亮的衣裳!

  ……

  毫無疑問,阿旺和阿雄順利通過了預(yù)賽,進(jìn)入了總決賽并拿下了冠軍的獎杯。

  夕陽西下,老黃牛像天與水的交界處走去,直到消失在人們的視線中。

少年作文500字 篇7

  20xx年10月21日,一個標(biāo)準(zhǔn)的00后出生了。一個包子似的臉蛋,兩道月亮般的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,可是外面已架上了一幅深藍(lán)色框架的眼鏡;最討人喜愛的是那張紅彤彤的`小嘴,說起話來可以把人逗得哈哈大笑。他就是我,一個活潑好動而又調(diào)皮、馬虎的天秤座男生。

  我的興趣愛好較多,由衷的酷愛旅游。我曾經(jīng)在西湖的龍舟上蕩漾;在黃山頂留有我的歡聲笑語與足跡;在金華雙龍洞中像葉圣陶老爺爺一樣飽覽著美景;在會稽山上的大禹陵認(rèn)識到了大禹治水的豐功偉績;在……相信不久的將來我的足跡會越走越遠(yuǎn)。

  除了旅游,我最愛的就是繪畫了。我從幼兒園就開始了我的繪畫生涯。從最初的兒童畫,到鉛畫、水彩畫,再到后來的素描畫,而后到兩年前學(xué)的水彩畫,畫到如今的國畫,在此期間我的繪畫水平突飛猛進(jìn),唯獨(dú)抽象畫于我而言較生疏。雖然我對抽象畫略懂皮毛,但是我的繪畫成績在班級中,甚至是年段中也是名列前茅的。

  金無足金,人無完人,”這句話說的好,每一個人都會有缺點(diǎn),我也不例外,我最致命的缺點(diǎn)——那就是馬虎。記得有一次考試,我因為粗心馬虎,把名字忘記寫了,害我本來100分的成績,變成了一個鮮紅的“零鴨蛋”。今后,我會端正態(tài)度,揚(yáng)長避短,讓自己變得強(qiáng)大些。

  這就是我。一個活潑,可愛,陽光而又淘氣,馬虎的男生。你喜歡這樣的我嗎?

少年作文500字 篇8

  天色灰暗,又是接近一場謝幕。在歲月的呢喃里,人生如何,路怎樣了?

  緊跟時間的尾聲,漫步在校園得林間小道上,那是一條別人少走的路。往事總是不堪回首,今日的釋然,心里卻還是藏了很多的事。靜靜的、靜靜的,還是挺吵的寢室挺吵,連課堂也根本停不下來,看不清楚誰的面容,老師又在給我們講故事了。

  笑的'挺開心的,可誰笑著誰卻不得而知了。

  今日,站在這個城市的屋檐,漸漸的遠(yuǎn)離了昨天,就是那個不經(jīng)意的動作,那個無意識的轉(zhuǎn)身,終結(jié)了,那段期許,望塵莫及,各自相安天涯,曾經(jīng)的天下,也不過是四海為家,不知誰又寄宿在誰的屋檐下?

  青春年少的我們啊,疲憊的等在青春的渡口,駐足在那個美麗的黃昏,倘若再見,許你傾世溫柔。可是,回首昨日,時光綿長,歲月無涯;煙雨圍城,庭臺樓閣,減盡繁華,回眸一看,流光把人拋,等待無處可尋,流年碎影終是過往云煙,緘默的光陰,滿身憂傷,期許不變的都已改變。原來,柔情似水風(fēng)情萬種的美好年華也歸與虛無,浮華煙火,也不過夢一場。

  染指流年,秋韻優(yōu)柔,千轉(zhuǎn)百回,繁華散盡了。

  希望總是好的,現(xiàn)實(shí)的刺刀足以捅破你的心。停留,滾滾流水已逝去。夢想努力去追吧! 我們相遇了,卻都在徘徊著。少年,走吧,路就在那里。

少年作文500字 篇9

  初中階段,是人生中第一次轉(zhuǎn)彎后面對的階梯,每個人眼前及腳下的階梯都不同,差別在于家庭環(huán)境或自己的實(shí)力,但最重要的,是面對的態(tài)度。

  剛升上初一時,老師問我們的第一個問題:“三好學(xué)生獎的請舉手!爆F(xiàn)在,我仍舊記得當(dāng)時手臂上在肩上的重量,及手掌上的汗水。但,兩個階段的讀書方式不一樣,人際關(guān)系的差異更大。小學(xué)時,對于成績,我并不在乎,憑藉著智商與課堂上的記憶,就可以獲得眾人的掌聲。然而,上了初中,在我心中的迷霧漸漸散去,眼前萬物都變得清楚,好現(xiàn)實(shí)。

  隨著考試數(shù)量的增加,挫折感也逐漸鮮明,我開始了解讀書時間不見得與成績成正比。在課業(yè)上得不到昔日的成就感,我逃到了閱讀的`世界,閱讀不是壞事,但在這里,它成了絆腳石。當(dāng)目光集中于書本的文字上時,這個世界上沒有任何紛擾,但一放下書,心變莫名的縮卷在一塊,彷佛它己捱過幾世紀(jì)。

  相不相信枯萎的花兒能再度蘇醒?相不相信無藥可醫(yī)的疾病會自行好轉(zhuǎn)?父母與師長的失望,同學(xué)的堅韌的實(shí)力,刺激了我的每一個腦細(xì)胞,我腳下的階梯是完整而潔凈的,卻因為我的不自愛而殘破不堪。社會上本身屬于美好,一切皆取決于人心,自己的選擇,自己的責(zé)任。

  不管人生中遇見多少次混亂,境由心轉(zhuǎn),沒有慌亂與苦澀,就無法體會平靜與甘甜的美好。

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