- 相關(guān)推薦
《讀》作文500字實(shí)用【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的《讀》作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
每當(dāng)我讀起蘇東坡的詩(shī)《望湖樓醉節(jié)》時(shí)，眼前就浮現(xiàn)這樣畫面：剎那間烏云滿天，那高高的大山，只露著點(diǎn)頭。疾風(fēng)驟雨出乎意料地襲來(lái)，白亮亮的大雨點(diǎn)，從高空拋下來(lái)，像無(wú)數(shù)珍珠胡亂闖入詩(shī)人的船艙，像鳴鞭，像擊鼓，真讓人驚魂不定。想不到，忽然間一陣大風(fēng)，把濃云、大雨、煙霧以及那狂暴的雨聲，都一齊吹散了。雨過(guò)天晴，湖面上又平靜的好像一面鏡子，一湖的碧水，那樣透明，使醉了的人更陶醉在這水光山色之中了，這首詩(shī)正是這樣繪色，生動(dòng)傳神的'描寫了雨后湖面上的美好風(fēng)光。作者以生動(dòng)的比喻，跳躍的節(jié)奏，濃墨重彩地渲染了西湖上雷雨驟起又停、來(lái)去迅速的情景，對(duì)比鮮明，氣勢(shì)磅礴，讀了讓人覺(jué)得如臨其境，如聞其聲，真是寫得好極了。試?yán)镞�傾注了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好山河的無(wú)比熱愛的感情。讀了之后，反復(fù)回味，我也陶醉了。作者以生動(dòng)的比喻，跳躍的節(jié)奏，濃墨重彩地渲染了西湖上雷雨驟起又停、來(lái)去迅速的情景，對(duì)比鮮明，氣勢(shì)磅礴，讀了讓人覺(jué)得如臨其境，如聞其聲，真是寫得好極了。試?yán)镞�傾注了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好山河的無(wú)比熱愛的感情。讀了之后，反復(fù)回味，我也陶醉了。
今后，我一定要多讀我國(guó)古代的好詩(shī)，陶冶自己的情操，提高自己的欣賞和寫作能力。為祖國(guó)的文藝百花園獻(xiàn)上一束用心靈培育的小花，這是我的心愿。
《讀》作文500字 篇2
這篇作文第一段寫了：我小的時(shí)候就想做個(gè)生意人，可老爸老媽一直不同意，說(shuō)是“小小年紀(jì)輕輕不走正道，但近期我圓了這個(gè)夢(mèng)�！边@段話寫了作者夢(mèng)，我們也有自己也有的夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，都會(huì)有困難，文中的作者的挺過(guò)來(lái)了。
星期天我找《中國(guó)少年報(bào)》上看到了關(guān)于“貧困生”的報(bào)道，突然之間菛發(fā)了要給那個(gè)貧困生捐100元錢，幫助他繼續(xù)把書讀下去的念頭。這句話告訴我們什么樣事情讓它完成了這個(gè)夢(mèng)想。下面寫了作者賣自己不用的東西去支持“貧困生”的.故事，較有新意，而由于有真實(shí)的生活和情感，所以寫的具體細(xì)致。買自己東西一定會(huì)發(fā)生許多事情。一開始，有一位老爺爺�！�4塊”“4塊”老爺爺笑瞇瞇的自言自語(yǔ)：“便宜”一邊陶錢買了一份，這讓小作者非常高興，接下來(lái)有一位阿姨走了過(guò)來(lái)，旁邊還有一位小弟弟，那個(gè)小弟弟看到了我的自動(dòng)飛機(jī)，就讓他媽媽買，那位阿姨說(shuō)：“這個(gè)自動(dòng)飛機(jī)太貴了我們回家自己做。”可是小弟弟還是要買，小作者連忙說(shuō): “8塊”“8塊”，阿姨還是買了，這又讓下作者一些勞累------當(dāng)下作者要收拾走的時(shí)候有2個(gè)中學(xué)生來(lái)了，小作者還招待，可是那2個(gè)中學(xué)生：“小子，給小爺把那個(gè)拿來(lái)�！迸赃吶诉B忙過(guò)來(lái)，2個(gè)中學(xué)生連忙走了。說(shuō)起這錢是在我上學(xué)的路上我看到了一個(gè)大高個(gè)欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子。 最后，小作者把100元錢交了過(guò)去，他非常高興，這又告訴我們做一個(gè)善良的人，我們要向小作者學(xué)習(xí)。
《讀》作文500字 篇3
暑假里的一天，爸爸送給我一本書—《走進(jìn)南�！�。拿到書的時(shí)候，我立刻被里面的花花綠綠的圖片吸引了，美麗的風(fēng)景、蔚藍(lán)的海水、未知的生物，可是南海在哪里呢？離我們這里遠(yuǎn)嗎？那里好玩嗎？帶著一連串的問(wèn)號(hào)，我開始了我的書本南海之旅。
南海在我國(guó)大陸的東南方，是一片廣闊浩瀚的海洋，那里風(fēng)光迷人，資源豐富，是一個(gè)豐富多彩的世界。在廣闊的南海海域，島、洲、礁、灘星羅棋布，像一顆顆珍珠撒落在海面上。
南海的海水，清澈幽藍(lán)，整個(gè)海面看起來(lái)就像一塊巨大的.深藍(lán)色的綢緞在飄動(dòng)。我仿佛也看到了那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的海水，聽到了海水拍打沙灘的“嘩嘩”聲。我看過(guò)三亞的海水，踩過(guò)象山的沙灘，可書中描寫的南海更美，更迷人，更令人向往，我好想去看一看，玩一玩。
如果潛入水中，你能看到五彩斑斕的珊瑚礁和各式各樣的珊瑚，那一朵朵珊瑚色彩亮麗，形態(tài)各異。有的像一朵朵盛開的牡丹花，高貴、大方；有的像梅花鹿的角，盤旋交錯(cuò)；有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在翩翩起舞；有的像一只調(diào)皮的小狗，和同伴玩捉迷藏呢……這么多的珊瑚看的人眼花繚亂，還時(shí)不時(shí)有魚群在其中穿梭巡游，在一起構(gòu)成了一幅幅絢麗的海中美景，令人贊嘆不已。我也好想去看看這迷人的景色，可惜我現(xiàn)在還小，還不會(huì)潛水，等我長(zhǎng)大了一定要潛入海底去一飽眼福。
南海諸島還是一個(gè)大寶藏呢！那里有豐富的礦產(chǎn)資源、動(dòng)物資源、植物資源、化學(xué)資源、海水資源、動(dòng)力資源等，是名副其實(shí)的“藍(lán)色寶庫(kù)”。雖然我還不太了解這些資源的用途，但聽爸爸說(shuō)這些資源可都是寶貝，這些資源在我們國(guó)家的建設(shè)中都能發(fā)揮出巨大的作用呢，我們一定要好好保護(hù)它們。
美麗的南海，富饒的南海，一個(gè)令人向往的地方，我期待與你的相遇！
《讀》作文500字 篇4
這學(xué)期，陳老師給我們推薦了一本書叫《詹姆斯與大仙桃》。利用課余時(shí)間，我認(rèn)真地閱讀了這本書，收獲很多。
這本書主演講了詹姆斯在很小的時(shí)候，爸爸媽媽被從動(dòng)物園里跑出來(lái)的大犀牛給吃了，所以，他只能和兩個(gè)可惡的姨媽生活在一起，姨媽們對(duì)他很不好，經(jīng)常讓他干很多活兒，卻不給他飯吃。有一天，詹姆斯遇到了一個(gè)古怪的老爺爺，老爺爺送給了他一個(gè)神秘的袋子，袋子里裝著有魔法的`綠色水晶球，詹姆斯不小心把水晶球撒在了地上，結(jié)果，這片土地就發(fā)生了不可思議的變化，本來(lái)結(jié)不了桃子的桃樹居然長(zhǎng)出了一個(gè)巨大的桃子，并且這顆桃子還在拼命的長(zhǎng)大。后來(lái)，詹姆斯發(fā)現(xiàn)桃子上面有一個(gè)洞，他鉆了進(jìn)去，在洞里認(rèn)識(shí)了一群比一般昆蟲大好多倍的昆蟲朋友們，有音樂(lè)家綠色老蚱蜢、有為大家照明的螢火蟲、有會(huì)吐絲的蠶兒和蜘蛛、有穿著好多雙鞋子的蜈蚣，還有瓢蟲和蚯蚓。后來(lái)，他們一起展開了一段奇妙之旅。讀到這里，我既為詹姆斯感到高興，又為他擔(dān)心，高興的是他再也不用受兩個(gè)姨媽的欺負(fù)了，擔(dān)心的是他以后會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？
果然，他們?cè)诼眯械耐局杏龅搅撕芏辔ｋU(xiǎn)，有兇猛的大鯊魚、云彩人還有巨大的長(zhǎng)得像蝙蝠似的怪物......但每一次遇到危險(xiǎn)，他們都用自己的聰明機(jī)智和勇敢、樂(lè)觀的精神戰(zhàn)勝了。
讀完了這本書，我被詹姆斯和他的朋友們的勇敢和樂(lè)觀深深的打動(dòng)了，并且我明白了：遇到危險(xiǎn)，不能慌張，更不能悲觀，要靜靜的思考，才能想出更好的解決辦法。
詹姆斯，我真佩服你！我也想成為你那樣的人！
《讀》作文500字 篇5
在眾多詞人中，雖然很喜歡蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的曠達(dá);也很喜歡辛棄疾的“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的豪邁;也很喜歡李煜的“世事漫隨流水，算來(lái)一夢(mèng)浮生”的悲凄；也都很喜歡柳永的“多情自古傷離別”的柔情。但是，最愛還是清照的水中芙蓉般的麗質(zhì)。
她的詞非常特別，緣于她是一位女性，更緣于她的一生的經(jīng)歷。清照的詞無(wú)論是前期還是后期的，她都是那樣敏銳捕捉外界事物，細(xì)膩的感受和悲凄的情感以清新淡雅的文字表述于詞中。柔婉而不失素雅，凄清而不失清麗，平淡卻不俗。無(wú)論是苦澀還是幽怨傷感寫出來(lái)的詞，清照的詞仍是一種藝術(shù)上完美享受。
易安后期的作品更能代表她的文學(xué)地位。國(guó)破夫亡，飄蕩流離，居無(wú)定所的生活遭遇，易安的'詞滿是凄涼，滿是淚，滿是愁。前已有李白的“白發(fā)三千丈”；李煜的“恰似一江春水向東流”；秦觀的“飛江萬(wàn)點(diǎn)愁如�！薄＿@些寫“愁”的已經(jīng)達(dá)到高鋒，但是易安更勝一籌，甚至是無(wú)人能比。
《聲聲慢》中易安巧妙運(yùn)用疊字將凄涼愁緒渲染得催人淚下，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”……“這次第，怎一個(gè)愁字了得”？也更有“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的無(wú)比沉重。讀罷，猶如“才下心頭，卻上心頭”之感。
清照雖然一生坎坷，國(guó)亡家破夫死重婚，流離失所，飄蕩在外，一生的坎坷和遭遇造成的心靈上的痛和怨，同時(shí)也成就了她的文學(xué)，哀怨離愁分別是她文學(xué)創(chuàng)作的魂。
晨露清流，銀樺初引，多少綠色窗臨。夏日夢(mèng)舞詩(shī)詞，更待明日之晴。
《讀》作文500字 篇6
讀《低頭與昂頭》這篇文章之前，我一直弄不清楚自信與驕傲、懦弱與謙虛的區(qū)別。讀了這篇文章之后，我才明白：應(yīng)該低頭處世，昂首做人。
文章中的富蘭克林所經(jīng)歷的事就是一個(gè)很好的例子。我們對(duì)待別人要謙虛，不要妄自尊大、目中無(wú)人。而那個(gè)年輕人面試之事也是一個(gè)好例子，在需要展示自己的才華、讓別人欣賞自己的風(fēng)采時(shí)，千萬(wàn)別忸忸怩怩的，要大大方方、自信地展示自己。平時(shí)要謙虛，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還需要自信。
謙虛和自信有著不同的用法。當(dāng)別人問(wèn)起自己的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，我們要謙虛地回答：“還可以！”當(dāng)舉辦集體活動(dòng)需要表演節(jié)目時(shí)，我們要大大方方地舉起手，積極參與，自信地上臺(tái)為大家表演，帶給大家一分歡樂(lè)。就拿上次開展的活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，我和幾位女同學(xué)準(zhǔn)備合唱一首《七子之歌》，可到了該上臺(tái)表演時(shí)，有人打起了退堂鼓。就剩下四個(gè)人了，我們當(dāng)時(shí)就想：敢于表演的人都是這次的成功者，盡自己的努力就行了。我們自信地走上臺(tái)去，雖然唱得不是那么完美，可是我們還是得到很多掌聲。
謙虛、自信我們都需要。它們雖然有著不同的用法，但都是最寶貴的財(cái)富。低頭、昂頭都是對(duì)的.。其實(shí)為人處事的真正法則應(yīng)該是：在擺放自己所處的位置時(shí)，我們應(yīng)該是富蘭克林，而在擺放自己內(nèi)心的位置時(shí)，我們必須是那個(gè)年輕人。不同的用法有著不同的作用，也就是：應(yīng)該低頭處世，昂頭做人。
《讀》作文500字 篇7
讀了《詹天佑》這篇課文后，我的感觸非常深刻。詹天佑在帝國(guó)主義者的要挾下，阻撓下，嘲笑下，還毅然接受了任務(wù)，后來(lái)在修筑鐵路時(shí)還不怕困難、不怕勞苦，努力完成了這條鐵路的施工，從中我體會(huì)會(huì)到詹天佑那可純真的愛國(guó)之心。
當(dāng)我看到一些帝國(guó)主義者出來(lái)阻撓時(shí)，心中非常惱怒，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想：這也沒(méi)辦法啊，誰(shuí)叫當(dāng)時(shí)清政府太腐敗了，落后就要挨打嘛。
不過(guò)看到詹天佑不顧一切地站出來(lái)修建鐵路的決心，我拋開心中其它的想法，只剩下詹天佑和他愛國(guó)的'精神，因?yàn)樗騽?dòng)了我的心，讓我終于感到了一絲希望，那是詹天佑帶給我們的。
后來(lái)在勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字型線路時(shí)，他的工作態(tài)度一絲不茍，非常嚴(yán)謹(jǐn)，還親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人在工作，原來(lái)應(yīng)該只需設(shè)計(jì)計(jì)劃的他，現(xiàn)在卻把身份看得和普通人一樣，一起去干勞苦的活，兩道完全不同的隧道，他也用了兩種非常合適的方法，還設(shè)計(jì)了“人”字型線路，讓火車能順利通過(guò)。詹天佑，他充滿智慧；他，以身作則；他……這都因?yàn)樗兄活w強(qiáng)烈的愛國(guó)之心。
我們生活在21世紀(jì)，我覺(jué)得我們不一定非要像詹天佑這樣做偉大的事情，可以做很平凡的事。在升旗集會(huì)時(shí)唱好國(guó)歌；不能拿著國(guó)旗的一角——紅領(lǐng)巾玩，還要讓它保持整潔；平時(shí)洗手時(shí)要即時(shí)關(guān)水龍頭，珍惜一點(diǎn)一滴的水資源。這些看似細(xì)微的事情，也可以看出這個(gè)人是否有著一顆愛國(guó)的心。
我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，只要懷著一顆愛國(guó)的心，想把祖國(guó)建設(shè)成偉大的國(guó)家就能證明你是個(gè)愛國(guó)的人。
【《讀》作文500字】相關(guān)文章：
《讀》作文02-21
讀優(yōu)秀作文01-11
讀好書作文07-18
讀“明”作文08-01
讀秋的作文08-01
讀海的作文08-03
悅讀的作文07-21
讀藍(lán)色作文12-06
讀蟬的作文12-10
讀淚的作文10-17