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(經(jīng)典)《讀》作文500字6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的《讀》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
我看了一本叫《專心讓我更出色》的書，很受啟發(fā)。這本書的主要內(nèi)容是：主人公蔡小志非常不專心，過于散漫。有天，他最要好的朋友秀莉不理他了，卻和小勛成了好朋友。因此小志加入戲劇社，克服了不專心這個困難，又和秀莉當上了朋友。
為什么說專心是學習的必需品？只要專心，心放在一個目標上，總會把目標做好。法國科學家安培在塞納湖畔，揀了一塊鵝卵石放在衣兜，開始思考東西，思考后把衣兜里的一塊東西扔掉，之后要看時間，發(fā)現(xiàn)衣兜里只有鵝卵石，他把兜里的懷表扔了。還有一次，安培在思考東西，正巧路上有塊黑板，就拿出粉筆在上面演算，算了一會兒，黑板動了，安培愣了，過一會兒才知道那是黑色馬車車廂的背面。牛頓有一天煮雞蛋，他在思考一個東西，還把懷表當雞蛋煮了。別以為只有安培和牛頓因為專心做事而干出傻事，其實專心的人才會付出更多，使自己的人生變得更輝煌。只要專心，才能想到正點，解開了謎。
我有幾個同學也像蔡小志那樣不專心，有時考試別人都做完了，他卻還差幾小題；有時老師講課，他一句都沒聽到。為什么他們會這樣？他們不專心，三心二意，東看看，西瞧瞧，別人打個噴嚏也要回一聲，注意力不集中。
注意力不集中的話，別人說多少句也沒用，我們可以玩些關于注意力的游戲。上課在心里念幾句：“專心聽老師講課，專心聽老師講課…”或像書里的`蔡小志一樣，想辦法專心起來。
專心確實是學習的必需品，只有專心，老師講的課就聽懂了，自然你都會了，學習就會大大提升，使自己更精彩。
《讀》作文500字 篇2
課堂上我們會常用這樣一個環(huán)節(jié)：請同學們想一想，在我們的生活中、在我們身邊有這樣的例子嗎？老師也常會這樣這樣預設：學生紛紛舉手，有聲有色地講著自己身邊發(fā)生的實例。在以往的課堂上，我的學生也確實如我所料，言他之所知�？稍谏稀度f年牢》這一課時，卻經(jīng)歷了讓我尷尬又萬分痛心的一刻。
《萬年牢》一課主要讓學生懂得做人要認真、實在、講誠信，這樣才能贏得永久的好信譽。在課的結(jié)尾，我像大多課程設計一樣，向?qū)W生拓展了那樣一個問題。學生起初是沉默的`，我又一次給了他們提示，膽子大一點的學生終于舉起了我希望看到的小手�？伤拇鸢竻s令我大大吃驚：“老師，我身邊沒有萬年牢。我覺得我身邊的人大多不講信用。”這個學生好似打開了潘多拉魔盒，其他的小手爭先恐后地舉著，生怕我看不到。
他們沉默時，我是有些尷尬的�？伤麄兊拇鸢竻s莫名刺痛了我的心。一個人的真誠與誠信在現(xiàn)如今竟已如此難尋了嗎？突然很為這些孩子們感到惋惜。在學校里，他們要學人性的真善美，要學“言必信，行必果”“與朋友交，言而有信”，可是出了校門，社會是否為他們做了“言必信，行必果。與朋友交，言而有信。”的良好示范了呢？一個價值觀尚未形成的孩子，受到的教育和看到的行為有如此大的反差，他的價值觀最終會是什么樣子的，我們不可想象。
社會需要誠信，孩子需要一個有誠信的社會。望我們每個人都靜下心來反思一下：人而無信，不知其可也。大車無倪，小車無軏，其何以行之哉？
《讀》作文500字 篇3
很小的時候，我們經(jīng)常會問爸爸媽媽一些奇怪的問題，比如說，貓從屋頂跳下為什么不會摔傷，人又是從哪里來的。而且常常會問得爸爸媽媽也一愣一愣的'，這時候他們就會說，等你長大了自己去看書，去發(fā)現(xiàn)。所以，我就天天盼望著自己快快長大。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學了，閱讀課外書是我最大的愛好，尤其是科技類的書。最近，我看了一本《小哥白尼》，這本書真是讓我愛不釋手，因為書中不僅回答了我一直困惑的許多問題，而且記錄了人類偉大的發(fā)現(xiàn)，而且一個個鮮活有趣的故事解釋了深奧的科學知識，引領著我走進了神秘的科學殿堂。比如說，我一直納悶我們家養(yǎng)的雞為什么喝水時總是仰起頭，而從這本書中我終于找到了答案，原來雞喝水時會先把水含在口里，然后仰起頭來，讓水自然流入食道，因為，在雞的喉嚨里沒有發(fā)達的肌肉，雞吃東西時，也會同樣如此。我恍然大悟。還有一次，我在七星湖動物園里看見一只長頸鹿睡覺，我想：長頸鹿個頭那么大，會不會躺下就站不起來了呢？我回到家，翻開書，才知道原來長頸鹿通常會采取側(cè)臥的姿勢休息，需要站起來時，它只需身體用力一挺腿部用力一蹬，就能很快地站起身來�！皶侨祟愡M步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。
我們除了看書讀報學習以外，還要走進大自然，走進生活，通過自己的耳、鼻、眼，通過我們的大腦去思維，去探索，去發(fā)現(xiàn)、去認知、去揭秘。
《讀》作文500字 篇4
假期，我讀了一篇《卡羅納》的文章，這是意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》里面的一篇感人至深的文章。
在這篇文章中，我感受到了人與人之間的愛，比如：老師的愛，家長的愛，同學的`愛�？_納是一名小學生，他的母親去世了，在卡羅納上學前，老師對班級的同學說：“卡羅納的母親去世了，這個孩子遭到了巨大的不幸�！彼岳蠋煻谕瑢W們莊重嚴肅，熱情地對待他，不能在他面前開玩笑。這是一位多么有愛心的老師啊，真正地做到了把學生裝在心坎上，想學生所想，傷學生之傷�？_納來到學校，文中這樣寫了他的同桌：“我本想安慰他，但是我根本不知道說什么，所以就把手放在他的肩膀上，把臉貼在他的耳朵上，對他說：‘卡羅納，別哭了。’”看似簡單的動作，樸實得不能再樸實的話語，卻流露出世上最真誠、最純潔的情感。同學的家長也對這位不幸的孩子給予了小心翼翼的呵護，放學后“我看見母親在等我，跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。”因為母親不想讓卡羅納傷心，難過，讓他感到別的孩子可以擁抱媽媽，而他卻再也不能了。全文圍繞著一個失去母親的不幸的孩子卡羅納，卻讓我們感受著人世間的溫暖，讓我們?yōu)閻鄱袆樱屛覀儗W會去做一個有愛的人。
卡羅納是不幸的，因為他沒有了母親。但他又是幸運的，因為他擁有了這樣的好老師，好同學，好家長，愛的陽光沐浴著他。
愛讓我們的生活更美好，學會感受愛，學會做有愛的人，對身邊的人播灑愛。我想，這就是我讀了這篇文章的收獲吧！
《讀》作文500字 篇5
夜悄悄地降臨，黑色將整片天空占據(jù)。
自從多了晚自習，我們這些苦命的孩子，再未在放學之后見過白天。
起初我對夜的感覺除了厭煩還是厭煩，它意味著一天的結(jié)束。它沒有藍天白云的浪漫，也沒有黃昏的美感，有的只是一望無際的黑暗，讓人感到分外壓抑。到了夜晚，除了星辰與月亮，天再無耀眼的光。
于是乎每次放學，我都騎著車拼命地向家趕回去前，生怕在夜中多呆一秒。
夜又一次將天空染成黑色，今天是星期天，從朋友家出來時已經(jīng)很晚了。
我一人走在只有燈與月光照耀的馬路上，猛然間發(fā)現(xiàn)夜好靜。沒有白天的喧鬧與嘈雜，只有漫天星辰閃耀著微小的光。馬路上再沒有車水馬龍的擁擠，只有一片寧靜的.夜色。星與月與路形成了一卷美麗的畫卷。
路上，我陷入了深思，再回憶下古今賞月的詩歌，忽然間仿佛體會到了當時詩人的心境。原來情與景交融是這樣一種奇特的感受��！夜深人靜時，月光投下安詳?shù)墓猓娙苏驹谠孪滦蕾p著這美輪美奐的時刻，由此寫下一篇篇關于月夜的佳作。
再次抬頭仰望漫天的星光，對夜便生出了一種莫名其妙的好感。最暗的夜成就了最亮的星，夜將自己奉獻給了星。而星光也只有在夜深人靜時方可顯示自己的光耀。夜與星互相成全，不失為一種情懷。(原創(chuàng)投稿 )
胡思亂想中，我已回到了家門口。在這短短的路途中我好像讀懂了夜，讀懂了它的深沉與寧靜。
如果有一天，你徹夜不寐，不如離開家門，與夜對話，感受另一種存在的意義。
《讀》作文500字 篇6
《一只小腳》是一部外國小說，它講述的是一位年輕的女護士，在嬰兒房時，看見一個剛出生的女嬰兒嚴重畸形，她想到了那嬰兒的未來……
這篇文章的作者，利用了抒發(fā)自己對那個小生命的感情。如果這個小生命就活在我們身邊，在她那幼小的心靈里，未來是多么美好的憧憬。當她睜開眼睛，要面對著周圍這么多人的鄙視，她會怎么來面對這個漫長的人生呢？“人生就想一場戲”在我們的心里，童年是快樂的，而她的童年，該會是怎么樣的呢？她的父母拼命地向四處求醫(yī)，那些醫(yī)生們都無能為力。
我們國家特別重視關心殘疾人。我家有個親戚是一個啞巴。他雖然是一個啞巴，但是，他不會以啞巴的身份看待自己，而是會盡力地找別人用手勢打啞語。記得那次我會老家，那個啞巴伯伯也在，他拍拍我，朝大家指指我，再豎起大拇指來夸我。我不懂他的`意思，朝他笑了笑就走了。爸爸把我叫回來親切地問我：“你知道那是什么意思嗎？”我說搖了搖頭，爸爸接著說：“啞巴在夸你 真漂亮呢！”爸爸又對我說：“你也要學會不嫌棄別人的弱點，如果他能說話那該多好，其實我們說的，包括做的 他都很明白，只不過是用不同的方式表達出來。
我們對待殘疾人也要公平，那只小腳也許也會是她一生中的一個交點。
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