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實(shí)用的那年作文500字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的那年作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那年作文500字 篇1
愛(ài)是燦爛的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
因?yàn)橛心�，我的人生之路上多了一道風(fēng)景，如櫻花雨般夢(mèng)幻，似夏夜繁星般璀璨。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候愛(ài)喝“赤豆粥”，熬得稠稠的，加點(diǎn)糖。家里也種了“赤豆”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它也叫紅豆，我更喜歡叫它紅豆。
媽媽熬紅豆時(shí)是很神圣的，站在灶臺(tái)邊，系上藍(lán)印花的圍裙，把顆粒飽滿的豆子混入大米里，加水，慢慢地熬。我掂著腳，巴望著它快點(diǎn)熟。媽媽淺笑著，她說(shuō)火候不到是不行的。我漸漸地聽(tīng)到鍋蓋下那咕嚕咕嚕聲愈發(fā)地響起來(lái)，心里也愈發(fā)煩躁，不斷問(wèn)媽媽：“好了嗎？”“再等一會(huì)兒，等一會(huì)就好了。”等真的好了時(shí)候，卻已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)一會(huì)兒了。
掀開(kāi)鍋蓋，紅豆淳淳的香氣便溢滿了整個(gè)屋子，絲絲甜味夾在其中，媽媽為我拿來(lái)瓷碗，盛上一碗，放點(diǎn)糖，輕輕地放在我的面前，我們一起走到院子里去坐了下來(lái)，淺笑著，轉(zhuǎn)身，離去。身后，只留下濃濃的香氣。我急急地喝一口，不燙，咽下去，甚至無(wú)需咀嚼唇齒留香。是媽媽，用愛(ài)，將紅豆飽滿的種子悄悄播種在我的心田罷，要不，你聽(tīng)。
初中住校的日子，忙碌而簡(jiǎn)單，早早地起了床，到食堂打了一碗紅豆粥，找了一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)人靜靜地喝，望著窗外的櫻花雨，空氣中飄揚(yáng)著紅豆粥混合著花和草的香味，氣氛平和，風(fēng)微微吹起，突然一條美麗的弧線從我的.眼前劃過(guò)，是粉色的櫻花，吹進(jìn)我的心房，天空中不知什么時(shí)候下起了這場(chǎng)櫻花雨，如夢(mèng)如幻。
從此，媽媽的紅豆粥伴隨著那場(chǎng)美麗的煙花雨，成為我心中的一道風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勉勵(lì)著我，它沒(méi)有大漠孤煙的氣勢(shì)，也沒(méi)有小橋流水的婉轉(zhuǎn)，但它確是我心中最溫馨誘人的風(fēng)景。
那年作文500字 篇2
那年，折好的紙飛機(jī)，已沉入時(shí)間的海洋里，帶著我們的歡聲笑語(yǔ)，消聲匿跡。 風(fēng)一直吹，吹向我一直潛藏在回憶里的渡口，溫柔地?fù)衢_(kāi)了，那片燦爛如陽(yáng)的油菜花。 彼年，銀鈴般的笑聲，迂回在那片開(kāi)得如荼如火的花田里， 隨風(fēng)飄起的羅紗裙角，輕輕地?fù)崦欢涠涞挠筒嘶�，你的指尖捏著涂滿顏色的紙飛機(jī)，對(duì)我笑顏如花。
如今，不知那片花海，是否還在一如既往的綻放？那些放逐紙飛機(jī)的人，是否還站在那里？ 一個(gè)，早已不沾染過(guò)往的'人，以為忘卻了那些舊時(shí)的風(fēng)景， 卻不料，只要一個(gè)瞬間，回憶就會(huì)如潮水般涌來(lái)，那些如詩(shī)如畫的風(fēng)景線，依舊會(huì)沿著時(shí)間的卷軸，慢慢舒展開(kāi)來(lái)。 我就像一個(gè)，懷念過(guò)去的少女，默默守候在零碎的記憶邊緣，隨時(shí)打開(kāi)舊時(shí)的歡顏， 逐一回放在孤單縈繞的世界里，只為回味那一場(chǎng)花樣年華里的美好。 突然，就想起了，那年的風(fēng)景里，落花很紅，如火焰般的爛漫，染紅了我們整個(gè)風(fēng)華正茂的青春。 那些曾經(jīng)一起走過(guò)的壩頭，被風(fēng)化在那年的泥濘中。
那些曾經(jīng)一起緊牽的十指，被散落在那年的歡聲笑語(yǔ)中。 那些曾經(jīng)一起跳過(guò)的長(zhǎng)繩，被遺放在那年的水泥地上。 那些曾經(jīng)一起喝過(guò)的冷飲，被埋葬在那年的深土里。 那些曾經(jīng)的一切，都是那么的清晰。彈指間，即可觸碰到那些零零散散的記憶。 只是，現(xiàn)在想起來(lái)，總記不清，我們站在那年的哪個(gè)角落里，又是以怎樣的姿態(tài)，去傾聽(tīng)那年的人和事的… 或許，那年里，我們都在奮斗中，等待那一份夏末的收獲，然后，再懷念那些一起走過(guò)的歲月。 然而，一切似乎都不重要了。 那年，我們?cè)诨虿辉�，等或不等，念或不念�?如今，都會(huì)順著自己人生的鐵軌，一步步地走下去，直到臨界終點(diǎn)。
那年作文500字 篇3
那年夏天相遇，這年夏天說(shuō)再見(jiàn)。在夏天相遇，也在夏天分離。那年夏天，我們都很好。
我們的相識(shí)不知從哪里開(kāi)始的，好像是不知不覺(jué)地開(kāi)始我們的故事。我們?cè)?0xx年的夏天相識(shí)，直到現(xiàn)在，仿佛渡過(guò)兩個(gè)花季般的夏季。
我們之間有太多說(shuō)不完的故事，故事的情節(jié)往往是從陌生開(kāi)始。我們從陌生到熟悉，我們后來(lái)變得很要好，一起去吃飯，晚上一起回宿舍，我們仿佛是一個(gè)形影不離的.影子，無(wú)論走在哪里，都會(huì)有我們彼此的蹤跡�？捎幸惶�，我們變得很陌生，那一天我們沒(méi)有任何的交際，我們又好像回到故事的開(kāi)頭，那幾天，我們都不好，都不開(kāi)心。我卻從未想過(guò)我們的故事可以推進(jìn)高潮，不久，我們又回到以前的樣子，我們又一起玩，一起瘋�？晒适陆K究還是有結(jié)尾的，我們故事好像要接近故事的結(jié)尾，我慢慢地發(fā)現(xiàn)你們離開(kāi)我的時(shí)間已經(jīng)不短了，今天你們?cè)诳紙?chǎng)上考試。你們離開(kāi)的那一刻，我的淚無(wú)法遮住了，是想以快樂(lè)的方式結(jié)束，可看著你們背起了自己的行李箱。你走了那一刻，我以為你是想說(shuō)再見(jiàn)，卻想不到上來(lái)?yè)肀�，從你擁抱我那刻起，我再也憋不住了，我們�(cè)僖膊荒芟褚郧澳菢拥呢澩媪�，不能一起瘋了，我害怕很久沒(méi)有在一起玩，相見(jiàn)時(shí)，只是一個(gè)陌生路過(guò)的感覺(jué)，我害怕回到起點(diǎn)上。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中陪我一起瘋的那一群，那年夏天的記憶猶新，那年夏天永不能忘。
那年作文500字 篇4
那棵樹(shù)已然在，站在樹(shù)下，你的影子在飄落。
曾記得你領(lǐng)我，在楊樹(shù)下玩耍的那年，你追我趕的在奶奶小園子里玩耍，和你在一起的時(shí)光總是笑聲不斷，那樹(shù)下留我孤單一人，那一抹笑也漸漸模糊，如今你已不在。
曾經(jīng)記得你把我弄哭，你爬上樹(shù)不理我，我急得直叫，后來(lái)看到奶奶訓(xùn)你時(shí)，我開(kāi)心得笑了，如今奶奶訓(xùn)的不是你，是我，現(xiàn)在的你在開(kāi)心地笑嗎？
曾經(jīng)的你不給我買零食，我氣的跺腳，你氣得扭頭就走，丟下我，我蹲到地下哇的一聲大哭，淚眼朦朧的看著你遠(yuǎn)去的背影，以為你不要我了，可是，你卻突然轉(zhuǎn)回身向我跑來(lái)，一把抱起我，擦干我的淚，向家的方向走去……
轉(zhuǎn)眼幾十年過(guò)去了，斷續(xù)的記憶零零碎碎被拾起，遠(yuǎn)在那邊的你過(guò)的還好嗎？還想我嗎？還在擔(dān)心我會(huì)跌倒，我會(huì)哭泣，我會(huì)因吃零食而牙疼嗎？記得我說(shuō)：長(zhǎng)大一定比你強(qiáng)嗎？我相信你一直都在，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊呵護(hù)我，關(guān)心著我。
我還記得你走的`那天，我連你最后一眼都沒(méi)見(jiàn)到，放學(xué)回到家，看著奶奶，小叔們都流著淚，我才知道，你走了，為什么不等等我，為什么這么急著就走，是不要我了嗎？那時(shí)的我還小，大人們只告訴我，你去了遠(yuǎn)方，會(huì)回來(lái)的，我天真以為是真的，現(xiàn)在想想，孩童般的是世界是純潔的，不會(huì)理解生與死，直到現(xiàn)在，我還是會(huì)有陰影，不敢碰電，我怕，怕會(huì)想到你，因?yàn)樗涯銕ё吡�，我厭惡它，討厭它�?/p>
現(xiàn)在我還在奮斗，我又想你了，想起的格子衫，我和你打個(gè)賭好好不好？
如果還能回到以前，不要離開(kāi)我好不好？
如果還能有明天，一直都要陪著我好不好？
哥，你要好好的保護(hù)樹(shù)下成長(zhǎng)的那個(gè)我。
那年作文500字 篇5
漫天的雪花盡情地在風(fēng)中飄舞。
一瓣瓣雪花從空中飄落，正當(dāng)我百無(wú)聊賴之際，爺爺說(shuō)要帶我去看梅花。
雪花在空中飄飄灑灑，給大地都穿上了一件雪白的衣裳，我走在雪地上。每走一步，地上的雪都發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，似乎是與它的同伴們談?wù)撝@個(gè)世界的美好……
一片雪花落在我那稚嫩的小手中，化成水，落到地上，又會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)，再化成雪花……我想，這也許便是生命的輪回吧！
就這樣，在風(fēng)雪中走了許久，“梅花在哪兒呀？”我睜大眼睛不解地問(wèn)爺爺。他卻只是笑笑，搖了搖頭，一言不發(fā)。時(shí)間在風(fēng)雪中流逝，我們繼續(xù)像前走著。“爺爺，梅花呢？”話語(yǔ)中我已經(jīng)有些不耐煩！“再走遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能看到了。”爺爺望著眼前白茫茫的一片，又加快了行進(jìn)的腳步。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……
凜冽的.寒風(fēng)不時(shí)地朝我襲來(lái)，雪花掩蓋了我身上外套的顏色，與雪融在一起，寒風(fēng)呼呼地刮在我的臉上，如刀割一般。我快速揉搓著手，癟了癟嘴，喃喃道：“哪一個(gè)生命會(huì)生長(zhǎng)在環(huán)境這么惡劣的地方啊？”
我將手揣進(jìn)衣兜中，低著頭，繼續(xù)向前走著……
過(guò)了許久，抬起頭，不遠(yuǎn)處一朵粉紅色的梅花矗立在風(fēng)雪中，那光滑蒼勁的枝干仿佛經(jīng)歷了世間的滄桑。粉嫩的花瓣立在枝干上，那清澈而又透明的水珠如同鉆石一般鑲在花朵上，顯得那么高雅而又圣潔……“梅花在這兒！”我大喊道。爺爺平靜地走過(guò)來(lái)，笑吟吟地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)梅花不會(huì)長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境中的？”我埋下頭，“有些東西無(wú)論生存環(huán)境怎樣惡劣，它都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)�！睜敔斀又f(shuō)到。
我望著爺爺，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那年，那夜，那雪，那梅，永遠(yuǎn)都是我忘不掉的回憶。
那年作文500字 篇6
那一樹(shù)繁花像是走過(guò)的日子，即使眷戀，即使不舍，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經(jīng)的美好和詩(shī)意，靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。
高三剛開(kāi)學(xué)，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位美女借讀生，男生們沸騰了，興奮、激動(dòng)無(wú)以言表。女生們則是帶著好奇、羨慕和少許嫉妒的眼光審視著她。她有著白凈的瓜子臉，明眸皓齒，身形修長(zhǎng)，特別是那一頭濃密如黑緞子般的長(zhǎng)發(fā)，整天披著，那樣的柔美讓男孩們的心軟軟的，癢癢的。按理說(shuō)高中生不能披長(zhǎng)發(fā)的，可是因?yàn)樗莵?lái)借讀的，老師也沒(méi)管她。還有她的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，音色柔美。在這樣沉悶的高三學(xué)年里，男生都感到無(wú)比的喜悅。之前她的坐位在中間，因?yàn)楹脦状紊险n老師發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男生會(huì)看著她而走神，老師把她的位子調(diào)到了最后一排。可是，最后一排的她還是會(huì)吸引好多人的目光，包括別班的男生。
有些八卦的同學(xué)打聽(tīng)到了她的情況，她比我們大一歲，因?yàn)闆](méi)等到自己心儀大學(xué)的`通知書跑來(lái)復(fù)讀，她想考廣播學(xué)院的播音專業(yè)。是呀，這樣柔美的人兒，有這么好的嗓音，不做播音員真可惜了。還知道了她的親戚是外校的校長(zhǎng)，轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來(lái)也是通了關(guān)系的。
她學(xué)習(xí)很努力刻苦，但是很少與人交往，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。每天她的課桌肚里都會(huì)有男生塞給她的信，她不拆也不看。那些信慢慢地就堆積在她的課桌肚里，有好事的同學(xué)做值日生時(shí)會(huì)跑去拆了看，看完再折好，這樣的事情一直持續(xù)到她的離開(kāi)。那天她沒(méi)來(lái)上課，男生們焦急地去打聽(tīng)消息，原來(lái)她收到錄取通知書了。她的離開(kāi)讓男生們黯然神傷，沒(méi)有道別，她就像一個(gè)過(guò)客，來(lái)也匆匆去也匆匆。
時(shí)光荏苒，回憶像打開(kāi)的閘門，沒(méi)想到她會(huì)在我的記憶深處落地生根。同學(xué)，祝愿你平靜美好地生活著。
那年作文500字 篇7
十二歲那年，難懂．曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話＂嘴角浮起的是笑，卻不一定是快樂(lè)；眼角流出的是淚，卻不一定是悲傷．＂十二歲的我就是如此讓人難懂．受到老師的批評(píng)時(shí)臉仍嘻嘻的笑著，心想：＂老師，還挺在意與關(guān)心我的。＂雖說(shuō)如此，但心好像有一塊大石頭壓著般難受．受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，面無(wú)表情，有一點(diǎn)不在乎與輕蔑的感覺(jué)．本應(yīng)開(kāi)心，卻開(kāi)心不起來(lái)．有時(shí)我也想問(wèn)我自己，＂底我怎么了？＂
十二歲那年，自信．十二歲那年，是我體育生涯的高峰期，在跑道盡展風(fēng)采，享受著觀眾們那令人心跳加快的喝彩聲,更讓我興奮。十二那年，是我與書法結(jié)交的第三年，面對(duì)著小學(xué)畢業(yè)考，我仍然抽空練習(xí)，一段時(shí)間也參加一些市內(nèi)比賽，在紙上艱辛的揮淚，在臺(tái)上自信地?fù)]手，然后，記下生活的瑣細(xì)情節(jié)，又獲得不錯(cuò)的榮譽(yù)。這一切都給我十二歲綿上添花？
十二歲的'那年，叛逆。我的爸媽曾這樣評(píng)論我，在學(xué)校一個(gè)樣，在家里另一個(gè)樣。在樣，與同學(xué)老師相處，就算生氣也會(huì)忍耐，就算受到怨氣也會(huì)寬容，但一在家，面對(duì)父母熟悉的臉，我有氣就發(fā)，毫無(wú)保留地發(fā)泄，是因?yàn)楦约焊H密？還是……記得一次，我中午回家，面對(duì)媽媽更為叨嘮的叨嘮，我的恕火又要像火山那樣爆出來(lái)了。一氣之下，又跟媽媽鬧對(duì)抗，然后心身又是一次遍體鱗傷。
十二歲那年……實(shí)在太多的令人難忘與懷念。因?yàn)榭傆幸恍﹦倮腥吮步患傆幸恍┍唇腥丝坦倾t心。十二歲那年讓我成長(zhǎng)；十二歲那年讓我體會(huì)；十二歲那年讓我知道。十二歲那年，將永遠(yuǎn)刻在歲月的年輪里。
那年作文500字 篇8
成功了，我成功的回到20xx年的暑假，無(wú)意中撿到了一個(gè)小盒子，上面清晰的寫著時(shí)光穿越器�，F(xiàn)在的騙子真的是越來(lái)越笨了，這哄小孩的.東西，誰(shuí)會(huì)信啊。
仔細(xì)端詳這個(gè)小盒子，還挺精致的，盒子底下有一行字”打開(kāi)此盒前說(shuō)出想去的時(shí)間即可�！�
試試就試試，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，沒(méi)想到真的實(shí)現(xiàn)了。
20xx年的暑假開(kāi)始，我來(lái)到姥姥家，看到姥姥忙著拿水，姥爺悠閑的曬著太陽(yáng)，這不是我的幻覺(jué)吧，姥爺還在，”姥爺！”我大聲的喊著，姥爺看見(jiàn)我來(lái)了連忙坐起來(lái)，太好了，是真的，能真的觸碰到姥爺。
我的眼淚不住的流，”姥爺，您快坐著吧，天氣熱的時(shí)候別曬著，困了的時(shí)候多睡一會(huì)，也千萬(wàn)別生氣，對(duì)身體不好……一時(shí)間有好多話想對(duì)姥爺說(shuō)，這個(gè)暑假只想好好的陪著姥爺，好好的陪他說(shuō)話，聊什么都行。
我知道姥爺會(huì)在這個(gè)暑假之后離開(kāi)我們，我卻無(wú)能為力，我不知道怎么辦，看著眼前的姥爺，我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，既然有這種穿越時(shí)間的，那就一定會(huì)有讓時(shí)間靜止的啊，我想回到現(xiàn)代，去尋找，無(wú)論如何都要找到。
我打開(kāi)了小盒子，回到了20xx年，一切如舊，我來(lái)到撿盒子的地方，看到路邊一位老人向我招手，我有些疑惑，但還是走了過(guò)去，”看見(jiàn)了想看的人了吧，時(shí)間是不可能靜止的，無(wú)論發(fā)生了什么，太陽(yáng)第二天依舊會(huì)升起，孩子，一切都要向前看，珍惜眼前�！�
難道他知道嗎，我低頭看看小盒子，打開(kāi)，沒(méi)反應(yīng)，底下的字也不見(jiàn)了，剛才的老人也消失了，這都是我的一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
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