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搭檔作文500字
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的搭檔作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
搭檔作文500字1
青春，是一去不復返的。浪費了大把美好的青春，不會對你我有好處。在閑得無聊時，我覺得最好的消方式莫過于讀一本好書，這樣，對美好的未來，就會多一份希望。
書，伴隨我成長，引領(lǐng)我的童年與青春。
三歲，我就跟書打交道。先從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫報》看起，因為當時不認幾個大字，只能迅速地翻頁，看書上的人物的圖畫，只看畫，也不仔細看，但我覺得我很“厲害”。就這樣一直津津有味地每天看，天長日久，就覺得“好幼稚”，丟在旁邊。
上小學了，我也得讀點有歷史有文化的書了，媽媽便給我買了幾套中國歷史小畫冊、《西游記》《水滸傳》等小畫冊，揣在兜里，經(jīng)常翻閱。盡管沒有彩圖，但黑白圖畫更能突顯出一個個飽滿的人物形象；雖然文字有些長，但會讓人反復閱讀，反復琢磨人物性格。讀起來沒完的我，仿佛置身于故事里面：跟綠林好漢打抱不平，在岳元帥麾下調(diào)遣，與諸葛亮“三氣周瑜”……
過了那么很長一段日子，我又感到無聊了。
那時，一些有意思的科普漫畫，風靡全班。我求著媽媽，起先不同意，最后，經(jīng)不起我的軟磨硬泡，媽媽終于“吝嗇”地給我買了幾本。一得到書，我欣喜若狂，愛不釋手，就那幾本書，我貪婪地讀了又讀，一點都不覺得“夠”。
五年級的我們，向著“學霸”沖刺，不再讀白話彩圖的.四大名著了，開始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了！萬事開頭難。但只要用心讀，時常查閱不懂的字詞，讀完之后，會發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍。厚厚的歷史書我們也爭著讀：《林漢達歷史故事集》《三國志》《史記》。最喜歡讀《這個歷史挺靠譜》《明朝那些事》�！墩撜Z》《唐宋八大家》《詩經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書，既豐富了歷史儲備，又陶冶了我們的情操。
“讀書百遍，其義自見�！笔前。x書讀多了，道理不說就知道了。青春年少，正是長知識、學文化、提升見識品味的最佳時期，不能白白浪費。書到用時方恨少。讀書就很有意思，青春作伴好讀書，在書中遨游，是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改變青春，創(chuàng)造青春。
讀書，向未來！
搭檔作文500字2
我的臥室里總是彌漫著一種獨特的香味，那便是書香。
每天晚上回到家，我都會進入到這個神奇的文學世界里去。
我看到了屈原，站在汨羅江邊，呆呆地看看腳下流淌著的河水，眼神充滿了憤怒與無奈。當政者既無能又不識人才，屈原有什么辦法呢？只能憂國憂民了，但這又有什么用呢？幻想的榮譽在現(xiàn)實中不過是塵土罷了，他對此毫無辦法。“世皆渾濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”
當讀到岳飛的.《滿江紅》時，我本來平靜的心便被一股激動打破了�！皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥�，這場景是何等的豪邁。我仿佛看到，朱仙鎮(zhèn)上，岳飛大破金兵的“連環(huán)馬”，在鼓勵部將：“直搗黃龍，與諸君痛飲耳！”
當我正在為岳飛慘死風波亭的命運而嘆惜時，保爾柯察金又映入了眼簾。他身上的那種愛國與大無畏精神使我十分敬佩。當他受傷嚴重不能上戰(zhàn)場時，他放下了手中的槍，拿起了新武器——筆。他在雙目失明的情況下，寫出了一部不朽小說，雖然自己不能再上戰(zhàn)場了，但他依然在為革命事業(yè)做斗爭，他把所有的精力都獻給了最崇高的事業(yè)——為革命成功而斗爭。
青春是一生中最美好的時光，我的青春里彌漫著書香。最是書香能致遠，我可以乘著書香，到達更遠的地方。
搭檔作文500字3
晚風吹來迷惘，少年借微光成長，書的微光，日月悠長。
——題記
夕陽西落，朝陽東起。朝霞自東射入園林，竹林搖曳于風之中，似實非夢。綿綿細雨，濃濃綠意，薄霧輕籠，似火鍋上的屢屢白氣，留戀人群。望著東方升起的朝陽，我揮筆，道下我與書的故事。
自幼，我便是個好動的孩子，板凳從來沒捂熱過，母親為了讓我安靜會兒，時常給我講些童話，聽著那些神秘浪漫的故事，沉浸于其中，做個溫馨、淡淡的夢，在童話的國度里，點亮了我心間那顆名為"讀書"的.星星。
識了字，上了學，文學名著便走入了我的生活，書柜里的書一本又一本的增加著。曾幾何時，執(zhí)一杯香茗，捧黃卷，對青燈，聽著那古樸的鐘擺輕叩木質(zhì)的鐘壁，指腹輕輕劃過每一緩飄逸瀟灑的字跡，品味著塵封于天地間的千古華章。我每翻過的一頁書都是一個久遠而深沉的故事。
古語云：“書中自有言如玉，書中自有黃金屋�！蔽覐臅镏懒撕悺P勒是如何從一個又啞又盲的頑童成長為一名哈佛大學生；知道了�？讼壬侨绾闻懦щy，在80天內(nèi)環(huán)游地球的；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不懈，而成為一名偉大的思想家�？赡芤驗橛讜r的影響，干什么都急性子的我，把所有的耐心都給了讀書。
有次盛夏，我坐于院中讀書，手里輕輕搖著蒲扇，面前擺著一盤餅干。可能看的太入迷了，本想拿塊餅干，結(jié)果從地上拾了塊石頭放在嘴里，咬了一口，被硌了牙，才反應(yīng)過來，腿和胳膊上不知何時被咬了幾個包，還在微微泛紅。
對我來說，人生如果是一朵絢麗多彩的鮮花，那么讀書就是根和綠葉，伴鮮花成長伴鮮花盛開。有人會覺得讀書沒用，當我們“腹有詩書氣自華”時，看到落日和飛鳥說出口的不再是好美的落日，好多的鳥時，那些人就會啞口無言了。
又是一年盛夏日，楊柳凝翠，碧水沉煙。靜立窗前，煮上一壺香茶，將經(jīng)年舊夢都泡在里面。伴著午后慵懶的陽光再次翻開書本，那淡淡的墨香混著茶香一點點把我包圍，浸潤我的青春。
終將癡情與書香染夢，讓絢麗的青春在書香中綻放。
搭檔作文500字4
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！睍拖褚晃谎普T的老師，引導我不斷進步；書籍就像一把金鑰匙，為我開啟知識寶庫的大門；書籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因為書香的陪伴，而變得充實。
我是一個愛讀書的'人，讀過許多中外名著，但有許多都是一掃而過，讀過一遍就不再讀了。只有一本書讓我從小看到大，并回味無窮，那便是《三國演義》了。
小時候初讀《三國演義》是青少年版的，記載的內(nèi)容也不多。但即使這樣，也給當時的我很大的感觸。趙云在長坡單騎救主，七進七的英雄形象使我崇拜；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”的忠義使我敬佩；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。
在書香中，我成長著。
長大后，再讀《三國演義》，這時我開始讀精裝版的，讀的程度相比小時候，有了些深入，不再只浮于表面，開始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達了對主公的忠心耿耿；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統(tǒng)一三國。
在書香中，我感悟著。
現(xiàn)在，重讀《三國演義》，我開始讀原著，并且開始結(jié)合《三國志》來了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的責任心，讀出了關(guān)羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對劉禪時的無奈與落寞。
在書香中，我進步著。
我的青春有書香，我的青春因為有了書香的陪伴而更加精彩。
搭檔作文500字5
韶華不為少年留，相約青春，相約濃濃的書香。
青——書深似海
青春歲月，一只腳還在兒童的懵懂；另一只腳，已悄然邁進了少年的狂躁。12歲那年，我進入六年級，每天早中晚加課，每天都有那討人厭的卷子。我的日子，好像與刷題接上了不解的緣分。有一天，看著那一張張數(shù)學試卷，聽著操場上的喊叫聲，我恨恨的想：我為什么就這么苦呢？我為什么就有做不完的卷子呢？《我和祖父的院子》里，蕭紅有那么自由的一個院子她想摘黃瓜，就摘黃瓜，想給地澆水就澆水，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，哪怕玩到天上也沒人管。這樣的自由，讓我多么向往。我把試卷上所有的計算題按順序等上12345；我把所有數(shù)學試卷上的選擇題，按abcde的順序迅速在三分鐘之內(nèi)做完了。當媽媽看到那份卷子時，怒火中燒，她狠狠的批評了我，并且把試卷重重的扔在了地上。我?guī)缀跏怯昧巳淼牧夂暗溃?媽媽，為什么我不能像蕭紅一樣有自由的時光？”“孩子，《我和祖父的院子》課文中只是蕭紅的一個選段，你了解蕭紅的人生嗎？你了解她一生的經(jīng)歷嗎？她經(jīng)歷了被遺棄不討人喜歡的痛苦，但所有的`苦難她滿眼看到的是快樂。你連份卷子都克服不了，又怎能迎來快樂？”聽了媽媽的話，我仍然有些忿忿不平。賭氣坐在窗前，陽光投過玻璃窗灑在了書桌上，桌上還立著我剛剛買回的一系列的書，曹文軒的《單行街》《穿堂風》《草房子》《細米》《紅紗燈》，還有小月姐姐的《茉莉花開》……那一本本書我精挑細選回來，卻連他的塑料封皮都沒有去掉。我輕輕拿起《茉莉花開》，文中的主人公褐褐，一下就吸引了我，她經(jīng)歷了父母的離異，他經(jīng)歷了被小伙伴的嘲笑，可依然快樂自由的生長著。這時我才想到媽媽說的那句話，是呀，我們只看到了蕭紅她的快樂，沒有把整本書讀完，沒有了解他人生的經(jīng)歷，又怎能談對她真正的了解。也只有苦難后才能獲得真正的快樂！這一剎那我才知道書像海洋一樣深，像海洋一樣寬廣，我僅僅和書有一點遙遠的接觸。一個下午，窩在陽臺上，看完了整本書《茉莉花開》。后來每次做完作業(yè)，我就開始翻看《呼蘭河傳》，我的心漸漸的平靜了，我知道了，我12歲是一個正該奮斗的時候，我更應(yīng)該在這深似海的書里，自由的遨游，自由的吮吸，來豐滿自己提高自我。也只有讀書才能讓我學富五車，滿腹經(jīng)綸，也只有讀書才讓我更加成熟、穩(wěn)重。在這段跌跌撞撞的懵懂里，在這種狂躁的成長里是書似海的胸懷，讓我漸漸的平靜，讓我告別了青春的苦澀，遇到了更好的自己。
春——書遇未來
當我步入初一后，成績一百多名—不高不低，我那時安于現(xiàn)狀，總感覺這樣的成績已經(jīng)很不錯了。讀到沙老師推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從保爾的身上知道了人生的意義是在于奮斗�！渡絽^(qū)歲月》里艱難生存，讓我知道了，生活因迎難而上而精彩，我們應(yīng)該給自己一個目標去實現(xiàn)人生的真諦。《大國工匠》，才明白精益求精的意義。漸漸地我的學習也步入了正軌。在班級里，我有D、Z、Y、L等，好多個天涯若比鄰的朋友，和老師熟悉中多了一份敬重熱愛。那個陌生的校園，也隨著我漸漸的變得快樂，熟悉起來：下課，我們也會想魯迅一樣逃過“壽鏡吾老先生”的視線，鉆進教室旁小樹林，哪怕一個果子，一個小樹棍，也能玩得興高采烈。有時我們也會為一道證明題，而研究一個多小時，在老師那一聲聲“趕緊去吃飯！”的催促聲中不忍舍棄。為上信息課鈴聲一響我們向野馬一樣奔跑在天橋爭分奪秒向南校區(qū)奔去……這快樂的日子像春風一樣劃過。轉(zhuǎn)瞬我已是八年級學生。逛游書海衷于致遠中學課堂，在青春歲月我遇見了未來。
高爾基說，“書籍是人類進步的階梯。”書能讓一個人富有更強大的力量，書能點然你奮斗的激情。
閑暇時光，不妨捧一本書坐在窗前，讓書香與青春為伴，一路歡笑，一路勇往直前，讓書香化作你無形的翅膀，飛過荊棘，光的未來就在前方。
我的青，我的春。書生似海，書遇未來，青春驛站有濃郁的書香。
搭檔作文500字6
邁步走進學校的圖書室，撲鼻而來的是那濃郁的書香、墨香，手指輕輕在那一排排擺滿書的書架上掠過，陽光照射在那緩慢移動的手指上，書的香氣與陽光的溫暖足以打開每個人的心房。
在《納蘭詞》中，我們可以領(lǐng)略到納蘭性德那首最著名的《木蘭花令》中的悲涼。一句“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”道出了多少人心中的無限感慨，又賦予了多少人相信能夠再次遇見彼此的希望。離別又再次遇見，這是何等幸運的一件事啊。想到這，這書香的氣息愈發(fā)的.濃厚，鼻子所嗅到的也不再是一紙墨香，更多的是詩人心中那滿滿的希望。
在書香中，我們足以感悟到南宋詩人陸游的那一首《釵頭鳳》的無限悲涼與哀戚，一段“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透，桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫莫莫!”春天依然按時來，春色依舊滿城在�？上窃诖禾炖镄︻伻缁ǖ娜藚s早已是另為他婦，想必詩人定是愛唐婉愛的極其深刻。以致于詩人一眼便能猜透唐婉心中所想，感她心中之苦。但可惜，封建社會的專制絕對不會允許唐婉與陸游再續(xù)前緣，于是這便有了“山盟雖在，錦書難托”這一包含了那數(shù)不清的憂愁與無奈的痛心詩句。自己摯愛的女子雖另嫁他人，但內(nèi)心對自己仍然忠貞不渝，千般滋味萬般語言全部凝聚于筆尖，陸游啊陸游，你可知你與唐婉的愛情此刻正深深浸染著這本本該充滿歡樂與神秘氣息的詩集?它本該是令人喜悅的，可為何它現(xiàn)在充滿了悲劇?淚，悄然滑落，這嗅到的不再是那一紙書香，所嗅到的全部是你內(nèi)心的萬般悵惘。
一本書籍，一室書香，每一本都在記錄著都在散發(fā)著那不一樣的歷史，那不一樣的傳奇經(jīng)歷，每一本都能讓十七歲的我牢記于心，每一本都能讓我的青春充斥這不一樣的感悟與領(lǐng)會。
書香青春，就是這么令人著迷。
搭檔作文500字7
問世間書為何物，直叫我生死相許。
�。}記
是誰，在我童年的搖籃里走過青澀懵懂，
是誰，在我躁動的節(jié)拍里走過年少輕狂，
是誰 ，在我青春的詩詞里走過似水年華——是你，是那暈染著青春的書香。
書亦如人生；六月的天，顯得的有些沉悶�？諝夥路鹉塘�。坐在死寂無聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對這做不完的作業(yè)和試題。面對這驚駭?shù)姆謹?shù)，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。內(nèi)心有種兵臨城下的絕望。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的說辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。陪伴我的唯有那些書，此時顯得如此的溫暖。輕輕翻閱著手中的書，愁緒也伴隨翻過的書頁一點點飄遠，猛然發(fā)覺，人生不正如一本書，有坎坷曲折的情節(jié)，人生才更加完美，陽光總在風雨后，只要勇敢大步地向前，這點小丘小壑又算什么
恍惚間，身后似乎有一縷陽光透過窗簾，似一個精靈。彷徨的心不再游蕩，暖暖的……
是你，是你那暈染著青春的書香教我讀人生，陪我走過人生的喜怒哀樂。
書亦如風景；我喜歡在某個微醺的午后，懶懶的曬著太陽，手捧一本書，讓思緒跳躍在黑白之間，享受著那別樣的風景�？撮L河落日，嘆大漠孤煙，游亭臺樓閣，賞荷塘月色……我時而漫步淡妝濃抹總相宜的西子湖畔，傾聽許仙與白娘子浪漫而又堅貞不渝的愛情事，時而漫步于煙雨蒙蒙的水色江南，希望逢著丁香一樣的姑娘，撐著一把油紙傘，獨自彷徨在悠長而又寂寥的雨巷，時而和李白把酒臨風，高呼“天生我材必有用”，時而邀陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。書，你帶我領(lǐng)略別樣的風景，書，你是我青春路上一道亮麗的風景線，帶我穿越上下五千年，走過唐風宋雨。
是你，是你那暈染著青春的書香伴我一路走來，領(lǐng)略人生中絢爛的.風景。
書亦如良師；一頁頁翻過的紙張，思緒停留在黑白文字見
，那些或喜或悲的文字，在我心中交錯纏繞，向我訴說。書，我人生的老師，沒有言語卻時時刻刻提醒著我，敲打著我的心靈。沉浸在《我與地壇》里，我看見史鐵生雖然沒有了腿，但是他有愛，有母親在他身后默默地關(guān)心守護，想到了自己，因為不管狂風暴雨，我也有個母親永遠為我遮擋。他不會走，但，他會飛，因為有愛。在《假如給我三天光明》中，我看見海倫凱勒的堅強，就算聽不見也看不見，她仍未放棄過，她樂觀面對生命，熱愛生活，這些都讓我為之動容，生活總有或喜或悲的情節(jié)，但沒有什么是不能克服的，用一顆樂觀的心去面對，也許一切都會陽光燦爛，書頁合上的那一瞬間，內(nèi)心仍在翻涌，直達心房……
是你，是你那暈染著青春的書香隨我一路成長，指引我人生的方向。
書，你是我快樂的源泉，書，你是我心靈的驛站，書，你是我成長的舞臺……
搭檔作文500字8
讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。——《有夢才有遠方》
不知何時，我愛上了閱讀。喜歡讀作者眼中的家，記得張抗抗說家是一輛汽車，車上坐著的是你生命中最親切摯愛的人；喜歡讀作者心中的童年，冰心說童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
如今青春里的我，也是因為有了書的不離不棄，形影不離，才如此充實。我的.枕邊總是擺著一摞厚厚的書，其中有《平凡的世界》《明朝那些事兒》等等，如果睡前不看一會兒，我就無法安然入睡；所有的閑暇時光也都是用讀書來度過的。我讀過冰心的《繁星》《春水》，一首首小詩雖篇幅短小卻意味深長，她對母愛、童真、自然的描寫更是出神入化，淋漓盡致；我讀過喬遷的《開在玻璃窗上的花》，他的小小說構(gòu)思精巧又不失生活常態(tài)，情節(jié)多變卻不荒誕離奇，情理之中多見心靈震撼之筆，又帶有發(fā)人深省的思想內(nèi)涵，這也是我十分欣賞的。
書，成為了我生活的一部分，沒有書的青春，我該如何度過呢！
古往今來，像我一樣對書情有獨鐘的人數(shù)見不鮮。如詩人聞一多在結(jié)婚當日的早上不見蹤影，后被友人發(fā)現(xiàn)他在書房中如癡如醉地讀書。高爾基也曾說過：“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成了輕快而舒緩的詩，它像新生活的鐘聲鳴響了我的生活�！庇纱丝梢�，書籍真是魅力無窮呀！
我常常想：假如閱讀只是一陣風，我也要隨它到處流動；假如閱讀只是一片云，我也要讓它投影在我的心湖；假如閱讀只是一場夢，我也要永遠沉迷于夢中。
活到老，讀到老。我已然決定做一只獨特的荊棘鳥，在夢的枝頭，進行此生唯一一次凄美絕倫的歌唱，唱出一支完整的書香青春的序曲！
搭檔作文500字9
年華似流水。十三年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，并不孤單。
是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊。“采菊東籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實寫照。
是書，陪我領(lǐng)略陸游的愛國風范。南宋時，金軍持續(xù)侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的`求和，退縮。可我們的愛國人士并不這樣覺得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，杰出的愛國詩人陸游：他“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂國傷時，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛國志士；他“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了后代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。
是書，陪我與李白同銷萬古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。而如今，誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執(zhí)劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認識到了一個一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗。
是書，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖脑娙�，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！
搭檔作文500字10
一抹書香，一朝青春。
———題記
談起青春，便使人聯(lián)想熱血澎湃，再就是筆墨書香。
每個人從小就學漢語認漢字，再大些就聽童話故事，長大了便自己認字讀書。
我從小到大都是書的忠實粉絲，在初中時期我更是瘋狂的迷上了散文，詩集。
“人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！北倪@首《成功的花兒》在我羨慕別人成就時，給了我極大的啟發(fā)，激勵我奮發(fā)向前，讓我明白旁觀者的`姓名永遠不會爬到記分板上去，促使我在成功大道上大步前行。
有這樣一本書，是對時間的無言，對生命的目送，那便是龍應(yīng)臺的《目送》，我反復揣測一句話便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”初見這句話只覺新鮮，再讀便潸然淚下，在我這個年紀，當時并不明白這句話的含義，考慮了很久，才發(fā)現(xiàn)，最重要的便是親情，有一天母親終究不在是你所仰望的日月了，她會變成遠處即將隱沒在黎明前的星辰。
讀書是一陣春雨喚醒一朵花，每一本書都有自己不同的色彩，當你安靜的認真的去品讀，便會進入一個故事，跟著作者喜而喜，悲而悲，像沼澤，泥潭，亦或是深淵，沉迷于此無法自拔。
青春多么美好的時光，在這個美好的時間里。我們應(yīng)該多讀書來充實自己的生活，開闊自己的視野，升華自己的境界。沒有書的青春怎么能算是完整呢？
我的青春在書里。
搭檔作文500字11
泡一壺紫砂香茗，燃一爐幽幽檀香，捧一卷墨香舊書，我的青春里書香裊裊。
——題記
“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了‘自然’的圖畫”，春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”冰心奶奶的詩從不濃妝重抹，沒有過多的修飾渲染，筆觸清新淡雅，寥寥幾筆，便勾勒出自然的本色美來。在這兩本含蓄雋永的小詩集里，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，進入一個安閑靜逸的空間里。我的青春有詩集溫婉的味道。
翻出厚重的書箱，四本《史記》靜靜地躺在里面。它見證了歷史的滄海桑田，朝代的興衰更替；更承載了作者司馬遷一生的`執(zhí)著與牽絆。還記得大禹三過家門而不入，堅決治理黃河的豪情壯志嗎？還記得劉玄德英雄一世，指點江山卻只能望北興嘆的無奈嗎……我曾含笑打開《史記》，卻含淚無奈合上。我的青春里有史書悲壯的味道。
梁山泊上，一百零八位好漢，個個身懷絕技，個個性格鮮明。透過泛黃的紙張，我看透了趙宋朝廷的腐朽無能，那是一個利欲熏心的時代，戰(zhàn)火四起的時代。一百零八位好漢，哪個不是被逼上梁山？最后的最后，卻個個不得善終。我的青春里有小說悲愴的味道。
長安城外，朱雀臺前，你高呼“天子呼來不上船，自稱臣是壺中仙”你早已明白，只有取悅皇帝，才能享一生的榮華富貴。你敢讓高力士給你脫鞋，讓貴妃幫你研磨，還有什么是你不敢做的？即使有過失敗也從未消沉，因為你有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男拍睢ｉe時飲酒，醉時作詩；一杯美酒，便是半個盛唐。我的青春里有傾慕的味道。
從格列佛到魯濱孫，從老舍的《駱駝祥子》到巴金的《家》，從《簡愛》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的青春里彌漫著書香。
合上書，閉眼沉思，我的青春因書籍而精彩，因書香而美麗。給心一個家，我的青春里有書香。
搭檔作文500字12
一紙彩箋寫不盡它紛然如昨的悠然過往，一曲笙歌唱不出它千姿萬化的形態(tài)雅然；一闕清詞吟不出它素香吐瓊的詩情化意。像一棵小草熱戀大地，像一只雄鷹熱愛天空，我深深地愛著閱讀。
啜一口秋茶，于樹蔭下踡膝而坐，手捧一本書，在和風中，彌漫著的都是淡淡書香......
至樂無如讀書
我國偉大的革命家孫中山先生說：“我一天不讀書，就覺得不舒服”。于此，我是深深敬佩他的，于百忙之中仍不忘擠出一點時間來看書，即使不是意氣風發(fā)的少年，但他的精神卻有著少年般的爽朗。我想這可能正是因為閱讀得久了，受了書香的熏陶吧！
讀一本好書，仿佛與一位摯友結(jié)交。當你孤寂難過時，書是最好的陪伴和傾聽者，當你沮喪失落時，書是最好的援助者。書是一個豐富的世界，你在這里可以傾聽四季，暢游神州。
在書中，你可以領(lǐng)略“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春天，可以盡賞“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅的夏季，可以觸摸“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”的秋天，亦可以沉醉“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天。在書的四季中，我傾聽大地的聲音，是抽芽的音符，我傾聽天空的歡歌，是小鳥的啁鳴，我站在書的字里行間，書亦覆于我的雙膝，此刻微風指面，世界陷入一片沉寂。
青春的旅程已起步，路上風景紛紛然然，或許會有崎嶇的小路，坎坷的林間小道，此時請不要焦急，鎮(zhèn)靜下定，只管拿出一本書，讓書香溢滿自己的心房，除去焦躁，僅使留下一抹書香......
陌上花開，書香漫溢
品一本好書，如同品一份茶。平靜的心緒才能品出一份獨屬的靜美。我喜歡品書，它們給予我許多恩惠和遐想。
但是品一本書并不是隨意而飲，應(yīng)該從心出發(fā)，品字、品句、品段、品篇。而我醉意于書中的“字”。
“字”是一篇文章的單位，它飄飄灑灑，肆意而為。它是書香的載體，我們在閱中品到“字”中的書，一曲盎然笙歌，推一份靜寂書廊，我愛這書中的“字”。不僅因為它是美的代表，也是因為它承載了書中的意蘊。讀一本好書，似與智者相伴；讀一本好書，似體味百味人生。
我愛閱讀，我常想如若能打開一扇通向書界的門，我真想敲開它，走進去看看。終于在書香的縈繞中，我踏進一片繁世。
在這里，我看到高爾基在碼頭著辛苦的碼頭工人，看到他在忙中偷閑的看書，那一抹會心的笑，是有什么精彩的情節(jié)嗎？在漆黑的夜里，我看到他優(yōu)案而作，執(zhí)筆不輟，在一點一點的微光中，留下了獨屬于他的“童年三部曲”：《童年》、《在人間》、《我的大學》，我曾為他贊嘆，如若不是青春正好，如若不是閱讀情緣與我相隨，我想我不會抓住這縷書香，不會體味到這抹美麗。
在這里，我曾觸摸到奇幻的世界。我看到千百年前唐朝的盛世，商人們在街上大聲拉扯著吆喝，貴族少女們在店里挑著華美的布綢，仿佛一切都恬靜淡雅，無憂無慮。在時光中漫滿載一船書香。我探到神秘的'瑪雅文明，漫步于沉寂華麗的瑪雅古城，感受它散發(fā)的神秘氣息，我想到有恐怖之名的“非慕大三角”。我想探索那失蹤的飛機、遇難的航船，它們是否仍在飛行和邀游呢？書中的每一個字都給予我無窮的興趣和無邊的遐想。
在淡雅的書香中，我與名家如好友般交談，與未知的文明在宇宙中漂流。在書中，我似一位行者，路過每一處華美靚麗的風景，常久久地駐住不想離去。
陌上花開，書香漫溢。我們看見一本好書應(yīng)如匹餓狼撲向面包，這是閱讀的最好狀態(tài)。
青春年少，年華正好。時光易逝，我們應(yīng)醉心于書香。如若不知沉醉書中于何意，便會如古人所說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。我們應(yīng)醉于閱讀，沉于書午。
青春，閱讀，書午。青春年少，何樂不為？
搭檔作文500字13
翻開一本好書就會感到一股濃濃的墨香，書籍無疑是最滋潤人心靈的東西，閱讀一本好書就像在自由的天空里飛翔；在無邊的海洋里暢游；在紛繁的花草中輕嗅。
在這個充塞著手機、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里，我卻對書情有獨鐘。我喜歡讀書，也十分貪戀書的味道。節(jié)假日，學習完課本知識，爸媽就和我們到書店或圖書館去看書，通過看書提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。
假日的午后，溫熱的微風輕輕的吹拂著我的臉頰，就像是在陽光中沐浴，翻開一本書，讓自己釋放在這書的海洋里。
我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復活》……
在書籍中我領(lǐng)略到中華民族上下五千年的歷史。辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"的豪邁與雄心壯志；杜甫"會當凌絕頂，一覽眾山小"的遠大抱負；范仲淹"濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計"的滿腔豪情與壯志未酬的悲憤。
書籍帶給我們最多的是得到知識的喜悅，與被灌輸知識的欣喜。書的海洋里有千萬種我們不知道的東西，它讓我們一次一次獲得重生的希望。
朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時，當一本書閱讀完時我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的.閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。
在九年級的一次月考中，名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過，并且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應(yīng)手。
讀書破萬卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好。但是現(xiàn)在，因為閱讀量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。我知道這與閱讀密不可分。
微風浮動，夾雜著清幽的花香，花香里充滿著書籍的墨香。讓我們持之以恒地愛書，藏書，讀書吧讓書香浸潤我們的生活。
搭檔作文500字14
又是一年開學季，在這校園充滿朝氣的時光里，感謝你們帶領(lǐng)我走過那些個跌宕起伏—書籍以及那勝似書中文墨的老師。
步入青春的我，心中時常會有迷茫云霧，面對紛紛擾擾的心緒，我只能一頭扎進書籍，在文海中尋找心中困惑的答案；尋找那一方滋潤的天地。游走在字里行間，我體會著眾多歷史浩劫中前人的筋骨血肉，品著人們大喜大悲后的愛恨離愁，在熱血激昂里拾回自己的勇氣；也在細水長流中品會生活的本心。每當我被煩惱困擾而止步不前時，我總會用文字來填滿我的心房。對于我來說，書籍是淵博的'，深沉的，和藹又深藏活力的。每當與它一起，心中的塵埃都被清掃得皓潔明凈。
還好，我的青春里有你—書籍，帶著油墨味的紙頁，連著我的煩惱一同翻走，換得豁然開朗的心境。
處于新學校陌生環(huán)境里的我，本是小心翼翼的，正因為您的出現(xiàn)，才使我熠熠生輝。您所經(jīng)歷的歲月是我生命的三倍，您也總能看出我心中有所煩悶，就好像我是透明的，總能被摸索到心中所想，腦中所得。每當我心中不快，就會同您化解心中苦惱。您也好像書籍，揉開我亂麻似的思緒，填充我一知半解的認知，在一方辦公室中批閱所感所悟，所想所得。您的語速很慢，但語言總很清晰，有時甚至可以窺見話中暗藏的玄機與深意。您溫和的語氣是心房的鑰匙，解鎖新的天地，引領(lǐng)我，開導我向前。您超凡脫俗的談吐，略低但又氣質(zhì)出眾的個頭，就好像我心目中的仙人，指引迷途的旅人。
還好，我的青春里有您—勝似文墨的老師，助我醞釀自己的濃度。
感謝在人生中最美好的年華里有你們的足跡，助我在這生命獨享風流的時節(jié)脫離迷茫，相信在“書籍”的陪伴下，我終會解開快樂的答案。
搭檔作文500字15
書伴我走過十多年，成長了我的童年，豐富了我的青春。
從我不識字開始，媽媽每晚都會給我讀一會睡前故事，從一些幼稚的習慣故事到，《安徒生童話》。記得老媽坐在我身邊，給我講，《海的女兒》，而我認真地聽著，本是睡前故事，卻讓我絲毫沒有睡意，真想快快長大，去閱讀更多的書，于是我便在腦海里幻想各種現(xiàn)在認為可笑的書名，那時的夢想，是成為一名作家，寫好多好多書。
到了一年級，老媽停止了我的睡前故事，只是偶爾伴我讀書，那時不識得幾個字，全靠看圖，就像看漫畫一樣。
隨著我的年齡的增長，老媽開始給我買各種故事書，《笑貓日記》《鼴鼠的月亮河》《愛的教育》《伊索寓言》《時代廣場的蟋蟀》這些書給了我好多感悟，讓我這幼稚的心靈十分滿足。
等到了大一些的時候，冰心的'《奇小讀者》，魯迅的《朝花夕拾》笛福的《魯濱孫漂流記》等于始進我的小書箱，給我灌入了好些心靈雞湯，并且讓我感受到社會光明的一面。
因為書看得多的緣故，小學我的作文總是恩如泉涌寫好多我都不肯停筆，我小學語文就這么著成了班上的好成績。
到了初中，要背好多門副課啊！我整天記著寫作業(yè)，背書，有空就玩會兒。那些書，漸漸被我遺忘了，靜靜的待在黑暗的小書箱里，默默的看著我，大概是希望我能重新拾起他們吧！
但是，因為語文老師是代課老師的緣故，我們整個班級語文都不是很好，最高分卻也不過九十分，我只是考七十多分的料。
后來，經(jīng)人提醒，我想起了那些書，想起了那些曾經(jīng)我恩如泉涌的書，我打開小書箱，一股紙張的味道撲面而來，很熟悉，又很陌生。
我一本一本的翻著那些名著，如饑似渴的溫故著它們，忘了已經(jīng)夜深人靜了。
于是我每天都會拿出這些書看一會兒。
到了期中考，我的語文成績提高了八、九分，作文的緣故占大部分，到了我們班語文成績第三，拿試卷時，我想起了那些書。
從此，我更愛讀書，《駱駝祥子》《海底兩萬里》《少兒百科全書》《殘狼灰滿》這些我都愛不釋手。于是，我放下了手機，放下了電腦，放下了電視，每天都沉寂在書的芳香中。我翻閱著它們，就想翻閱著我的童年。
是書，讓我的童年充滿美好，是書，讓我的青春更加精彩，它成長了我的童年，豐富了我的青春，我不會再將它們遺忘在昏暗的一角，我會對你說：老朋友，好久不見！
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