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《時(shí)光》的作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的《時(shí)光》的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
人間，四月芳菲。
風(fēng)吹過，帶不走寂寞，雨下過，卻濕了魂魄。
是巧合還是什么？多少多少個(gè)年頭前，一樣的四月，同樣的明媚，而你，卻在這春光流溢間悄悄丟下我一個(gè)。
那時(shí)候，還小。什么都不懂。只知道從那以后，再也不能牽著你的手，踏著蹣跚的腳步走過田壟間；再也不能摸著你花白的頭發(fā)，含著香甜的棒棒糖去上學(xué)。你就這樣狠心，將我們深深的分離。
愛來過，留下來回眸，花飄落，卻只剩我一個(gè)。
時(shí)光的電影唰唰的流過，未等我抓住什么，就過了。留下些零零碎碎的記憶，卻怎么拼，都湊不出一副完整的.圖畫。到頭來，真不知應(yīng)感傷還是刪除。
還記得嗎？那篇楓林是你和我一起走過的。落葉上的腳印我卻無從尋覓。時(shí)間沖淡的只是無所謂的記憶，心靈深處的你，是我生命中的太陽光，是逝不去的暖。
還記得你的叮嚀，還記得你的笑容，還記得你那一頭白花花的頭發(fā)。我是這樣留戀你，這般不舍。而你，還不是照樣離去的那般決絕？
云飄過，模糊了輪廓，我笑過，卻看淡了所有。
有時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)里帶著你身上的味道；有時(shí)候，一陣笑聲入耳，與有些許和你一樣的爽朗；有時(shí)候，一個(gè)老人走過，那背影和你幾分相似......
現(xiàn)在，傍晚的黃昏下，那條羊腸小道又有誰牽著誰的手去散步呢？那條曲折的田壟又有誰和誰的腳印刻下了刺青呢？那條條大路掩埋了我們的足跡，卻銘刻了我們的回憶。
或許，有一天，我會(huì)在錯(cuò)過的時(shí)光里再一次和你握手，和你一起追逐。你的笑，你的好，是我溫暖的依靠。我們不牽手也可以一起漫步風(fēng)霜雨雪，不能相見，也要朝思暮念。
人間，芬菲四月。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
我正翻箱倒柜地尋找文件夾。
突然，在一堆書本中，一個(gè)綠色封皮的本子掉了下來，我連忙撿起來。這是本“周（日）記本”，學(xué)校發(fā)的，現(xiàn)在被淘汰了，可見是曾經(jīng)的我使用過的。上面歪歪扭扭地寫著“鼓二小，三年級（6）班28號，潘令儀”。我饒有興趣地翻開來看。
第一篇是“流水賬”，記錄了我放水后的所作所為。無詳無略，無開頭無結(jié)尾無內(nèi)容，全篇就一個(gè)自然段。與“優(yōu)-”的分?jǐn)?shù)極為不符；然后講述了那年中秋的博餅冠軍，這篇讓我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我的日志出現(xiàn)頻率最高的是“因?yàn)?.....所以......”的關(guān)聯(lián)詞，就算沒什么關(guān)聯(lián)性也一定會(huì)用，依稀記得那時(shí)候每用一回，心里就特驕傲一回：嘿嘿嘿我語文真好；還有是讓我至今記憶猶新的“硬海綿”，媽媽說那一塊綠色上面有洞的硬物是一塊還沒被水泡過的天然海綿，后來證實(shí)是一塊磨腳石；還有很多，例如觀察炒蛋和毛絨玩具，訂的'書來了等日�，嵤�。給我的總體感覺是字跡潦草，充滿稚氣，但我也似乎像曾經(jīng)那樣，“嘿嘿嘿”地傻笑起來。
我的興趣被提了起來。我不找文件夾了，而找起曾經(jīng)的本子來。還真找到了六個(gè)“戰(zhàn)利品”。隨著封面上年級的遞增，我的文筆逐漸提高，但也能感受到寫時(shí)的謹(jǐn)慎。我的文筆慢慢提升，時(shí)光也在慢慢逝去，童真稚氣漸漸消失。我感到一絲傷感：封面上的“ 年級”只會(huì)變大不會(huì)變小。
或許我可以去模仿潦草的字跡，用稚嫩的語氣寫一篇文章，但是當(dāng)年寫作文時(shí)的童真、稚氣回不來了，那時(shí)光也一去不復(fù)還了......
《時(shí)光》的作文500字 篇3
忘記了是在哪一年喜歡上了你，只記得在那個(gè)夏天擁有最瘋狂時(shí)刻�！}記
如果可以，我愿意變成一只紙飛機(jī)，漂洋過海去看你，你把愿望寫在我的身上，就不必再等那流星。放手把我撒出窗外，讓我代替流星區(qū)實(shí)現(xiàn)你的愿望。讓我在蔚藍(lán)的天空翱翔，讓我代替流星去實(shí)現(xiàn)你的愿望。
我們什么時(shí)候能相見呢？也許是在十年后，也許現(xiàn)在能偶遇，到那時(shí)，請讓我變成一只紙飛機(jī)，讓我圍著你，讓我飛向你。
我最喜歡的一句話是：“我?guī)闳ブ貞c吧？”我因?yàn)橐粋�(gè)人愛上了一座城，重慶，那里有我日夜思念的人吧！如果我變成了一只紙飛機(jī)，就可以隨時(shí)隨地飛向那里。
王俊凱，因?yàn)橐皇住堆笫[》使我認(rèn)識了你，我要變成一只紙飛機(jī)，在我身上寫滿祝福的話語，飛過每一座山，每一條河，每一個(gè)角落，讓全世界都知道，我們支持你！
如果我能變成一只紙飛機(jī)，我會(huì)在你的天空上方，靜靜地看著你，悄悄地觀察你，偷偷地跟隨你，不知不覺中，忘記了呼吸。
也許，在茫茫人海中，你永遠(yuǎn)不知道我在默默關(guān)注你，是啊，現(xiàn)在我只是一只紙飛機(jī)，一只白色的紙飛機(jī)，和天空白云在一起，等待著最初的`相遇。
六個(gè)字母，三個(gè)少年，我的青春，十年之約，不離不棄，因源而聚，一路凱歌，璽卷青春，四葉同行。
假如我是一只紙飛機(jī)，我會(huì)一直陪著你，十年，不離不棄。如果那時(shí)，你發(fā)現(xiàn)頭上空飛過一只紙飛機(jī)，請你不要驚訝，也許那個(gè)，正是我。請你輕輕把它展開，寫下自己的心愿，讓我，帶著它飛翔，飛過每一個(gè)十年！
《時(shí)光》的作文500字 篇4
最近，無意間在許多往日的小本子里找到之前寫的一些小紙條，有的可能是在做作業(yè)時(shí)遇到了小難題，寫張紙條遞給同學(xué)；有的可能是專門用來發(fā)泄脾氣的小紙條。
不得不說，提起紙條倒讓我想起低年級時(shí)因?yàn)閭骷垪l發(fā)生的小故事。
一、二年級時(shí)，學(xué)業(yè)輕松，不用有現(xiàn)在的多愁善感，無聊時(shí)便用小紙條打發(fā)時(shí)間。上課時(shí)我做完課堂作業(yè)后寫了張紙條遞給同桌，想讓她放學(xué)后陪我去小店買東西。我悄悄遞給她，她看了，便在紙上寫了回復(fù)。真不巧，遞給我時(shí)老師剛好從我們中間走了過來，當(dāng)場被老師抓了個(gè)現(xiàn)行，但老師是看到同桌遞給我的，便認(rèn)為是同桌的.錯(cuò)，就這樣，同桌放學(xué)后被叫去辦公室喝茶了。
我回家問媽媽，為什么老師不讓傳小紙條？媽媽說：“上課時(shí)要專心學(xué)習(xí)的，怎么能傳紙條呢？”“那我們傳紙條那會(huì)老師又沒在上課，為什么就不行呢？”我又提出問題，“上課就是上課，哪來這么多的為什么，彈鋼琴去�！眿寢屔鷼獾鼗卮鹞�，對于我的問題她感到不滿，雖然我還有許多的為什么，但為了不讓媽媽再次發(fā)火，我只好乖乖去練習(xí)琴去了。
現(xiàn)在想想，如果現(xiàn)在再給同學(xué)傳紙條，或許只是想重新拾起一二年級時(shí)那輕松愉悅的時(shí)光，更是回憶起殘酷青春中羞澀的紙條里的小時(shí)光！
時(shí)光不老，童心依舊，我們永遠(yuǎn)不散。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
拉開框子，拿出里面所有的東西，目光鎖定在一本厚厚的書，閉上眼，撫摸著它，時(shí)光仿佛倒流了……
這本書上鋪滿了灰塵，我把它們拂開，一待醒目的大字露了出來。上面寫著：12年回憶錄，我笑了笑，翻開了那些被遺忘的歷史……
“走開，這是我的�！薄拔梗悄憬形覀儊砟慵彝娴陌�！”我停了一下手，想起來“那好吧，你們乖乖坐好，我來開電視�！蔽也粷M地用雙眼瞪著和我一樣大的朋友們。電視開了，我與他們看著，無意間擺成了同一個(gè)姿式，都是盤腿坐著，傻呵呵地笑。
我看著此時(shí)正坐在沙發(fā)上的.三個(gè)家伙和開著的電視，心中不禁劃過一絲絲悲涼，接著，我翻開了另一張圖片。
熱死了，窗外的太陽很毒，仿佛一出去就會(huì)被烤熟似的，我坐在客廳中，吹著風(fēng)扇，抱著手機(jī)，正與他聯(lián)機(jī)打游戲呢！這里是我老家而且爸爸媽媽又不在，真的太好了。11歲的我已經(jīng)開始有一點(diǎn)反抗了。我心中享受著這種快感，突然奶奶叫了我一下，讓我?guī)兔Φ挂幌虏�，我只好看春手機(jī)，拿起茶壺進(jìn)去了�！靶⌒模憧粗c(diǎn)好不好？”奶奶吃驚地說。原來我把水倒錯(cuò)地方了。我馬上紅著臉出去了。
緩緩地，我睜開了眼，心中微微濺起些些漣漪，看著那本回憶錄，突然，里面的一張張照片仿佛活動(dòng)起來，有規(guī)律地連在一起，形成一級級樓梯，盡頭，便是我心靈最深處，那里時(shí)光會(huì)倒流。
《時(shí)光》的作文500字 篇6
有這樣一個(gè)角落，里面堆滿了從小到大的課本。我很少去關(guān)注那個(gè)角落，因?yàn)樯頌閷W(xué)生的我多多少少是有些厭惡書。
初一寒假，我將上半年的教科書都扔進(jìn)了那個(gè)角落。書本沿拋物線落下后，我清晰的聽見了“哐”的一聲。這是一個(gè)相框。照片上的我正燦爛的笑著。那是小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的'，是上一年的夏天。那時(shí)的我們，好美。
我們的笑，總少不了歪歪斜斜，永遠(yuǎn)排不整齊的隊(duì)伍，耳邊總是充斥著老師的口令聲。南風(fēng)中的我們，稀稀拉拉的跑在操場上，男生們一個(gè)個(gè)沖在最前面，進(jìn)行著“男人”間的決斗。女生們則扶著腰說說笑笑的跟在后面，臉上洋溢著粲然的微笑。
我們的夏，少不了一瓶瓶冰鎮(zhèn)的飲料。體育課時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)人，縮頭縮腦的緩緩移向校門口，趁著保安們不注意，一溜煙竄進(jìn)小商店，帶著幾人份的飲料又飛奔回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地比著“耶”的姿勢。
我們的夏，懲罰常在。做操不認(rèn)真的我們一個(gè)個(gè)端端正正的站在操場上，迎接著太陽的炙烤，汗水浸透衣衫，我們一邊暗自罵著不認(rèn)真的人，一邊祈求老師快些讓我們“解放”。
那是我們的夏，迎著陽光，燦爛無比；那是我們的夏，開著鮮花，透著幽香；那是我們的夏，我們無拘無束的走過那段時(shí)光。
轉(zhuǎn)念一想，又何必憎恨那些教科書呢？拭去上面的灰塵，將他們疊成高高的一摞。書越疊越高，當(dāng)疊滿12本之時(shí)，我們也已分離。那年的夏天也離我們越來越遠(yuǎn)。
翻過照片，在后面輕輕寫上：那一段，漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇7
時(shí)光斑駁，流轉(zhuǎn)即逝，短暫的是生命，最難以留住的是時(shí)光，青春歲月無限，笑、哭、打、鬧，種種每天都是新的歷練和驚喜，不覺得有絲毫重復(fù)，總能找尋到新的事物帶來快感。
然而，現(xiàn)在，停下來休息時(shí)，眼看自己，發(fā)現(xiàn)那些閃光的'氣質(zhì)在漸漸隱退，多了一絲沉悶，穩(wěn)重，不在事事關(guān)心，萬事參與，似乎看透生活般的淡然處世，于是，便有人會(huì)問，我們在歲月成長中變化了嗎？
答案，當(dāng)然是肯定的，小小種子經(jīng)過幾十年甚至上百年的歲月洗禮變成參天一般的大樹，我們當(dāng)然也一樣，我們在變化，變得高，變得好看，變得氣質(zhì)最佳，變得……，變得不再那么隨心所欲，有了牽掛，有了秘密，有了不可告人總是埋在心底的很多事，不過，這并不重要，它不影響生活……，因?yàn)闈u漸成長的我們已經(jīng)忘記了小時(shí)的童真與夢想，明白了前方道路的黑暗與光明，即使惺惺作假，也已經(jīng)不再會(huì)使我們感到一絲羞愧，生活依然很是美滿，雖然只是表面的那樣。
我們?nèi)绱讼蚯�，時(shí)光荏苒，那些歲月卻在后退，漸漸的可能我們會(huì)遺忘掉，但這沒辦法，前進(jìn)與后退產(chǎn)生的距離太長，無法衡量，因此，慢慢的“我”便會(huì)消失在那些美好的歲月中。
流水落花春去也，無法阻擋，無法撫摸，那些我們曾想留住的時(shí)光印記，現(xiàn)在可能已是殘破不堪，愿你有個(gè)屬于自己的美好歲月。
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