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生命的作文500字錦集（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
生命的作文500字 篇1
這個寒假，讀了一本書，是《魯濱孫漂流記》，書中處處體現(xiàn)出主人公魯濱孫頑強(qiáng)生存的精神。
文中的主人公魯濱孫厭倦了家里的生活，決定出海闖天下，卻遇難流落到荒島，他到荒島后，并不是垂頭喪氣，而是用腦和雙手創(chuàng)建住所，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有野人吃人時，并不懼怕，而是救下并收留了一個野人――星期五，在小島上種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具，把荒島改造成了欣欣向榮，井然有序的家園。運(yùn)用所學(xué)的知識與技能，創(chuàng)造了一筆可觀的財富。
如果換做是別人呢?來到島上就會垂頭喪氣，即使他的體魄再好，體魄也會被消磨，身體能力也會下降，可能會導(dǎo)致被野人野獸攻擊而無反擊之力。
我曾經(jīng)看過這樣一則文章，在20xx年世界特殊奧林匹克運(yùn)動會上，一位來自沙特阿拉伯游泳運(yùn)動員阿卜杜拉，他重度智障而且還患有殘疾，他參加了一場50米自由泳小組賽，比賽開始了，他出發(fā)了，剛開始他游得很慢，根據(jù)規(guī)定，當(dāng)運(yùn)動員遭遇了困難時，專業(yè)志愿者可以進(jìn)入水池中引領(lǐng)他旅完賽程，并將他帶出游泳池。但是他的父親兼教練不讓，就是要他一個人獨(dú)自完成比賽，其他選手已經(jīng)完成比賽，在終點(diǎn)，父親在那里站著，等著他游來。此刻全場觀眾起立，有節(jié)奏地打著拍子，父親兩行熱淚涌出。當(dāng)小阿卜杜拉憑著他那頑強(qiáng)的意志力觸壁的那一刻，全場觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，所有的'人都為小阿卜杜拉而感到落淚。這是對人類自身的一次挑戰(zhàn)，小阿卜杜拉完成了挑戰(zhàn)。重新坐上輪椅的他，向全場觀眾飛吻致意，感謝大家的支持，全場再度響起掌聲。
一個人如果沒有意志力，將會一事無成，讓我們從現(xiàn)在起，練就意志力吧!
生命的作文500字 篇2
時間每過去一秒，我都會長大一點(diǎn)�！岸呃睞夢”的時光機(jī)，帶我穿梭了幾個年頭，這一路上，有開心，快樂，煩惱……的情緒陪伴著我。
我們出生的時候，只會用哭或笑來表達(dá)自己的情緒，而現(xiàn)在我們都有了自己的思想，也不像以前那樣單純，但快樂依然在。
媽媽經(jīng)常告訴我，生命像是一朵花兒，要讓它綻放出來才會美。有一次坐公交車，好不容易等到一個座位，本以為可以戴上耳機(jī)，閉上眼睛，享受一會音樂所帶來的歡樂，正當(dāng)我陶醉之時，一個急剎車，我整個身子前傾，我知道又一個站到了。正當(dāng)我繼續(xù)準(zhǔn)備聽音樂時，車上上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正在步履蹣跚的向我走來。這時“黑天使”和“白天使”相繼出現(xiàn)�！鞍滋焓埂闭f:“一定要給老人讓座，這是文明的標(biāo)志”�！昂谔焓埂闭f:“車上這么多人，為什么你要讓座，還不如舒舒服服的坐下來”。再三猶豫之后，我起身讓座，然后小心翼翼的將老爺爺扶到座位上，讓他慢慢坐下來，老爺爺連說謝謝，并且還夸我。距我家還有好幾站，我都站了下來，雖然很累，但也很開心。
愛心與禮使我戰(zhàn)勝了“黑天使”，讓我感受到了幫助別人，快樂自己的道理，因此，我生命中的一朵小花又綻放了。
媽媽還告訴我，經(jīng)歷過風(fēng)雨的花兒會更好看，更頑強(qiáng)。我的`學(xué)習(xí)成績還算不錯，但有一次因為我的粗心大意，使整場考試都砸了，本以為媽媽會懲罰我，但她卻鼓勵我，我突然醒悟了，開始努力學(xué)習(xí)，在新的考試中，進(jìn)步了一小步。雖說進(jìn)了一小步，但我很知足，因為這一次的“小風(fēng)雨”使我身體里的小花又頑強(qiáng)了一步。
也許成長就是這樣，從花骨朵，一步一步綻放，在風(fēng)雨過后，變得頑強(qiáng)，每個人都是如此，每個人的生命都可以綻放出無限的美。
生命的作文500字 篇3
家門口的墻角，有一張蜘蛛網(wǎng)。
我家的人都很討厭昆蟲，特別是蜘蛛。母親認(rèn)為它是一種穢不可言的東西，連打都不愿意打死，怕臟了自己的手，于是，蜘蛛網(wǎng)一次次地被捅掉，可蜘蛛又一次次地把網(wǎng)織起。我納悶極了，蜘蛛怎么會有這么大的毅力，一次又一次地織起網(wǎng)？我便在蜘蛛旁，細(xì)細(xì)地觀察這一切。
蜘蛛吐出一根細(xì)細(xì)的絲，飄向另一邊。呀，沒粘��！它又嘗試著，吐出了不知多少根絲，終于有一根成功地沾到了墻的那頭。接著，它便小心翼翼地沿著絲，攀到墻的那頭，接著又重復(fù)剛才吐絲結(jié)網(wǎng)的工作。一張小小的蛛網(wǎng)，用了兩個小時才織好。我的內(nèi)心受到了震撼，它已經(jīng)這樣織了多少次？它是多么的偉大�。�
好吧，蜘蛛，我不得不要尊敬你了。
無數(shù)的生命，無數(shù)的堅持。
現(xiàn)在正是秋天，萬物蕭條，落葉紛飛。颯颯的秋風(fēng)，搖蕩著落葉，而它們并不屈服。
瞧，那棵大樹，當(dāng)無數(shù)的樹葉已變黃，許多枝頭已落葉，可它偏偏渾身碧綠，巍然屹立。
還有那朵花！其他的花早已被風(fēng)吹下枝頭，落入泥中化為灰土，而它仍傲立枝頭，與秋風(fēng)斗爭著！
……
無數(shù)的.生命堅持著，只為了生存，好好地活下去。我們這些自詡為“萬物之靈”的人不也如此嗎？
我們奔跑在人生路上，永不停息，只為了完成自己的使命，而我們的使命，便是做到極致，做到最好，好好地，有價值地活著！
生命的作文500字 篇4
生命是一種芳香的味道。靜靜地，用鼻子嗅著它，如同品一杯香茗，茶味未品，卻香已入鼻。從淡香，到濃馥的清香，直至最后的雅香，生命的芳香讓我讀懂了生命。
一
初生的生命是稚嫩嬌小的，是種沁人心脾的芳醇之味。
記得夏雨過后，媽媽在土中灑了幾顆絲瓜種子。我看著那些黑乎乎的家伙很是懷疑：能長大嗎？似乎為了證明自己的力量，很快，根芽出土了，嫩嫩的.，綠綠的，還微帶著淡黃色，煞是令我歡喜了一場，想去摸摸卻又不忍心傷害它們，只期望快快長大。多聽話呀！一夜后又有許多嫩芽鉆出了泥土，伸著懶腰，揉揉惺松的睡眼。我滿心歡喜，不禁用鼻子深吸一口氣，多美的味道��！泥土的香和著嫩芽們呼吸出的生命之氣，那是一種淡雅中夾雜對生命向往的味道，令我無比愜意。
二
爸爸心愛的君子蘭開了！我仔細(xì)地欣賞著：有的已經(jīng)綻開，大概是等不及了，長長的花朵是橙紅色的，相互間笑著、鬧著，熱烈奔放；有的也已經(jīng)脹得鼓鼓的，像船艙，滿裝生命的酒釀，似乎一觸即破。很想把鼻子湊近些聞聞，但我沒有，我不打算“褻瀆”這高尚的美麗，更何況我也已經(jīng)聞到：濃濃的、熱烈奔放，甚至刺激著我的鼻腔——忒香！
三
曾見到一幅這樣的畫面：一位身患絕癥的老人在病床上安然睡著了！旁邊她的老伴坐在床邊倚著她的頭也酣然入夢，他們的手是緊緊握著的！相信每個人看后都會感動不已。生命的航船即將沉下，這是凄涼而悲壯的。夕陽無限好，只是近黃香，有人陪伴著生命的逝去，那自然也是死而無憾了！我嗅到的，是生命的最后一刻的純真感人，泰然自若的芳香。
讓我再一次嗅一嗅生命的芳香，讓內(nèi)心再一次為生命淳樸的細(xì)節(jié)而感動！
生命的作文500字 篇5
看那飄逸的長發(fā)，那舞動的裙擺，那傲人的笑容，她，像天使般降臨于世間，那種美，無言可喻。
可曾記起那個令全國人民悲痛的日子？七年前的一個日子，有多少人在那一天失去了家人，失去了生命，她也在其中，丟了女兒，丟了雙腿……生活的不幸砸中了她的頭她彷徨、迷茫，甚至徘徊于死神的門口，那個曾經(jīng)搖曳著笑容的臉龐消失了，她不敢看鏡子里可怕的自己�？帐幨幍难澒艽掏此拿恳桓窠�(jīng)，痛，一陣一陣……
上天就是這樣不公平，偏偏她最愛舞蹈，沒了雙腿，該怎么繼續(xù)自己的夢想呢？她再也不敢奢望自己有一天能站起來，能穿上舞鞋，能盡情釋放內(nèi)心的情感。墻上的指針還是不緊不慢的走著，那她呢？她的生活該如何繼續(xù)呢？她學(xué)著慢慢站起來，學(xué)著走路，學(xué)著一切正常人的活動，已數(shù)不清有多少次摔倒過，碰傷過，她倔強(qiáng)的堅持著一種信念，支撐她每天的生活。
慢慢的'，她學(xué)會了給假肢穿上舞鞋，開始舞蹈，鏡子面前的她，已早無曾經(jīng)的落魄與害怕，驕傲的學(xué)會了微笑對待人生。
聚光燈集于一點(diǎn)，她優(yōu)雅的微笑，向維納斯一樣雖殘缺卻有自己獨(dú)特的美，以至于人們都沉浸在她的舞動中，誰又會知道她的雙腿已被假肢替代？誰又會知道她曾血淚汗融為一體仍咬緊牙關(guān)？誰又會知她的笑容里藏了多少種情感？誰又會知道她長裙襲來，舞動出的是生命的絢爛？
生命的作文500字 篇6
如今算來，20xx年9月22日，我學(xué)小提琴差不多1000多天了。從小就喜歡小提琴，一直學(xué)到現(xiàn)在，感覺自己拉得不錯，但是這個星期六當(dāng)我聽和我差不多大或大一點(diǎn)的朋友拉小提琴時，我體會到了“天外有天，人外有人”的含義，人家那悠揚(yáng)的'琴聲多美��！
自我上幼兒園時聽老師講故事，就喜歡上了小提琴，二年級暑假剛開始，大概是20xx年7月初，我開始學(xué)了。我在外國語小學(xué)蔣校長的弟弟那里學(xué)，學(xué)了一年半，待暑假時考四級，那老師不想教了，不大理我們了，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就把我轉(zhuǎn)到中陽商城的《慧聲琴行》學(xué)小提琴。這是一位徐州的老師，姓侯，叫侯波，大約50歲了，脾氣很怪，頭發(fā)比較長，愛急。侯老師要求我們拉琴的時候要用腳打拍子，每次學(xué)的很快。因為他愛發(fā)脾氣，所以我們都比較怕他。今年暑假，這個琴行讓我們?nèi)タ技墸部梢钥嫉亩既チ�，包括一級還沒學(xué)完的小胖子也寫上了二級證，考級地點(diǎn)是沛縣某琴行地下室，為什么要到那里考呢？明明第二天豐縣是有考場的！真讓人不明白。這個星期六我又要換老師了，他姓周，也是徐州人，租房子住在豐縣《小白羊》餐館附近，很多人都說他教的好，只有星期三和星期六在我們豐縣。唉，不談了，越談越傷心，我可不想像那天一樣聽著聽著，眼淚不自覺得流了下來，我可是還有許多目標(biāo)，例如：中學(xué)在外地上，并且在高中之前考完中央音樂學(xué)院小提琴的級。我相信我一定會的！
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