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五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-03-04 08:43:41 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)想象作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)想象作文6篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  我躺在院子里那可碩大無比的古槐樹下乘涼,盛夏的暑氣雖然還沒完全退去,但大槐樹這把巨大的天然傘卻把炎熱牢牢地?fù)踉谕饷。我瞇縫著眼,聞著槐花淡淡的清香,不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我只覺得身體飄飄悠悠,四周一片漆黑,不一會(huì),我到達(dá)了一個(gè)大森林。

  我看見這片大森林里有許許多多高大的松林、水杉、榕樹、櫟樹…….欣欣向榮,枝繁葉茂;地上還鋪滿了綠油油的小草,清涼如水的微風(fēng)吹來,像綠色的海洋,郁郁蔥蔥,層巒疊嶂。突然,我看見了一棵碩大無比的松樹,幾十個(gè)人也抱不住,還有一棵五十層樓高的杏仁桉樹,令我大吃一驚。漫山遍野的野花點(diǎn)綴其間,爭(zhēng)奇斗艷,一枝枝,一簇簇,美麗極了。樹上的小鳥在歡快的叫著,好像在為這如詩如畫的景象而歌唱。小兔子在草叢中出沒,跳躍;小鹿在清清的泉水邊悠閑地飲水;小猴調(diào)皮地在樹上蕩來蕩去。我被眼前的一切陶醉,聞著淡淡的花香,看著綠蔭蔭的樹林,使我情不自禁地感到這是人間仙境。在這片森林里,還有一條清澈見底的小河淙淙的流著,使這個(gè)大森林添了幾分生動(dòng)活躍。突然,“叮鈴鈴!币魂噽偠拟徛曧懫穑瓉硎羌依锏碾娫掜懥,我驚醒了過來。

  我回憶著剛才的夢(mèng),那大森林的美景在腦海里閃現(xiàn),我戀戀不舍的回到了現(xiàn)實(shí),這可真是一次難忘的美夢(mèng)!

五年級(jí)想象作文 篇2

  很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識(shí),他犧牲了自己。想著想著。我來到了我的母校——華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  剛到大門,呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門,還沒等我來得及推開時(shí),它自己打開了,當(dāng)大門敞開時(shí),門里傳出了甜美的問候:“您好!”近來了校園,原來的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪,小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著!校園里,花。草。樹。木都增多了,整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓,咦?為什么沒有一點(diǎn)聲音,原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開,為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室,教室的正前方,有一個(gè)巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦!

  我始終堅(jiān)信,學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火!!

五年級(jí)想象作文 篇3

  今天是地球法院開庭的日子。法官(太陽)原告(地球)被告(人類)齊聚一堂。

  “砰!肅靜”太陽法官嚴(yán)肅地說,“首先,請(qǐng)?jiān)娴厍蛏蠄?chǎng)進(jìn)行陳述!

  “法官大人,您看!闭f著大屏幕上出現(xiàn)了一幅畫面!皬那拔沂沁@浩瀚宇宙中的一顆美麗的行星。身穿一件七彩的花衣裳,體格十分健壯!钡厍蚶^續(xù)講述,“但自從人類來此落戶以來,我發(fā)生了翻天覆地的變化,噩夢(mèng)也隨之而來。我那原先清澈的血液因?yàn)榛烊肓梭a臟的污水而變得渾濁不堪。我的皮膚被你們?nèi)祟悷o情地分割。人類大肆砍伐樹木讓沙塵暴有機(jī)可趁。你們唯利是圖,汽車尾氣,工業(yè)排放,還有禮花,鞭炮等等嚴(yán)重污染了空氣。你們不顧及我的感受,總是掘地三尺,一座座工廠拔地而起,你們歡欣鼓舞,而我卻千瘡百孔,傷痕累累。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟。”地球十分憤怒至極,眼淚像斷了線的珍珠。庭審現(xiàn)場(chǎng)下的觀眾小動(dòng)物們也紛紛呼吁:是啊!人類將我們趕盡殺絕,導(dǎo)致原生態(tài)的一條條食物鏈斷裂支解,珍禽異獸瀕臨滅絕,森林里盡是殘?jiān)珨啾。我們流離失所。

  “原告控訴完畢,下面請(qǐng)被告進(jìn)行辯解。”

  “很抱歉,地球媽媽。您用那甘甜的河水哺育我們。您用那高大的樹木為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻不懂得珍惜。讓您飽受病痛的折磨!闭f完,人類代表站起來向地球媽媽深深地鞠了一躬!耙郧拔覀兊拇_很,沒有考慮您的感受。貪婪的欲望讓我們執(zhí)迷不悟。希望您大人不計(jì)小人過,再給我們一次機(jī)會(huì),我們一定會(huì)立刻行動(dòng),讓您變回之前的模樣,我們以后,一定會(huì)保護(hù)好環(huán)境,讓小動(dòng)物們衣食無憂!

  “好!我宣布由于人類的劣行導(dǎo)致地球被破壞,小動(dòng)物無家可歸,鑒于人類認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好,現(xiàn)在判人類立刻還地球一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,如有下次,絕不輕饒!休庭!

五年級(jí)想象作文 篇4

  我是一條蚯蚓,我常年生活在地下,是蚯蚓城的一位居民。

  我的職業(yè)是地下建筑師,我的夢(mèng)想是建造出世界上最雄偉,最大氣的高級(jí)別墅,里面要有客廳、臥室、廚房……還要有非常完善的排水系統(tǒng),讓蚯蚓們住在里頭無比舒適。

  我有很多好朋友,小花呀,小草呀,大樹呀……為什么我的朋友這么多?那是因?yàn)槲覙酚谥。我?huì)幫大樹,小草等植物松土。每當(dāng)泥土板結(jié)了,我就會(huì)不遺余力地鉆啊鉆啊。我看著植物的根舒適的扎在松軟的土地里,汲取著地下的瓊漿、營(yíng)養(yǎng)。聽著植物對(duì)我的贊揚(yáng),我高興極了。更令我高興的是,作為回禮,他們還會(huì)送給我各種山珍海味,比如落葉,水草,花瓣……這些東西,這可不是普通。蚯蚓能輕輕松松吃上的。

  我的'業(yè)余生活也十分多姿多彩。你看,著名音樂家--蚯先生的音樂會(huì)就要開始了,我可是他的鐵桿粉絲!他的音樂總能把我?guī)胍粋(gè)不一樣的世界,時(shí)而高聳,時(shí)而低沉。高山流水遇知音,如果說蚯先生是伯牙,那我就是鐘子期了。聽著蚯先生的音樂,那叫一個(gè)舒坦。

  我是一條蚯蚓,我是一條幸福的蚯蚓。

五年級(jí)想象作文 篇5

  嘀嘀嘀!蔽业臋C(jī)器人在叫我起床了,這是年,因?yàn)槲页粤私】甸L(zhǎng)壽不老丸,所以,我還只有歲,因?yàn)槲沂且粋(gè)機(jī)器人研究學(xué)家,我就要造出仿真人類機(jī)器人了,我利用我的No。號(hào)機(jī)器人來協(xié)助我,No。提供自來我控制點(diǎn)高,讓No。號(hào)造。只用了分鐘,人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí),No。提醒我,要演講了,我就讓我個(gè)機(jī)器人當(dāng)中個(gè)alive的中間選出No。來輸入(No。要和我一起去協(xié)助我,No。~No。都不像后面的那樣),選完后,我就走了。

  我和No。一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講,我到了哈佛大學(xué),就拿出紅外入場(chǎng)卡,機(jī)器人一檢查,就知道我是來演講的,所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講,為了以防萬一,一看心理表,寫著正確率‰,果然講得很流利。

  一回家,機(jī)器保姆告訴我:主人,今天上午點(diǎn)分秒的時(shí)候,郵遞員送來一封信,我拆開一看,原來是要交卡費(fèi)了,我用元最值錢的中國(guó)網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣,在回家劃去元的水電費(fèi),再輸入明天要做的東西,就吃飯、睡覺了……

  “小主人,快起床,局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內(nèi)開始!包括我們這里!”這是我的電子和平鴿在叫我!鞍。 蔽绎@得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪,乘我的超光速飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備,也來不及了!

  宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境,所以,我被甩出了這片區(qū)域,落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。

  我住在一位好心人的家里。時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)星球上的全體居民都是孩子,他們都永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這些孩子來自各個(gè)星球。雖然是孩子,但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水,把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。

  “孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠,有紡織系統(tǒng)的,有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動(dòng)化的,僅靠幾臺(tái)電腦和幾個(gè)智能機(jī)器人控制。例如,“孩子星球紡織廠”,這里的紡織小工人們?cè)僖膊挥孟襁^去那樣在幾臺(tái)機(jī)器中間來來回回地檢查了,代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。一旦有了故障,機(jī)器人會(huì)簡(jiǎn)單而又迅速地處理一下,如果故障太大,智能機(jī)器人處理不了,它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫,提醒小工人馬上去處理。

  “孩子星球?qū)W!钡恼n程十分有趣。學(xué)校里的孩子們?cè)谕鎯旱倪^程中,不知不覺地學(xué)到了許多知識(shí)。例如“孩子星球?qū)W校”的語文閱讀課,一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)閱讀一篇文章,之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動(dòng)畫。每個(gè)同學(xué)再把文章讀一遍,錄下來,根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動(dòng)畫中。再調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z速。同學(xué)們都做完自己的動(dòng)畫時(shí),機(jī)器人老師輪流放映每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)畫。同學(xué)們?cè)谟^看動(dòng)畫成品的同時(shí),許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí),成績(jī)也都很好。從這里出來的學(xué)生,個(gè)個(gè)才高八斗,都是受重用的人才。

  “孩子星球”上的蔬菜和莊稼長(zhǎng)得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田,放眼望去,只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像一棵小樹,葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗,柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口,有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里,時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實(shí)為什么這么大呢?原來,這是利用失重條件種植的,再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊,陽光充足,養(yǎng)分適中,植物可以充分生長(zhǎng),所以果實(shí)才大得驚人。

  “孩子星球”上雖然沒有大人,但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然,我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問,長(zhǎng)一長(zhǎng)你們的見識(shí)。

五年級(jí)想象作文 篇6

  新年到了,人們說這時(shí)的想法可以夢(mèng)想成真!我想發(fā)明一種筆記本電腦……

  我想象的未來筆記本電腦是超高科技的。它與手機(jī)結(jié)合,手機(jī)可以安到電腦上。可以從鼠標(biāo)鍵盤模式切換手寫模式。還有,它有一個(gè)特別的按鍵,按下后如果手機(jī)安在上面,電腦上的程序可以切換到手機(jī)上。

  然后再把手機(jī)拿下來進(jìn)行手寫做鼠標(biāo)。還可以將鍵盤彈到顯示屏后面,掛在墻上,就成了液晶電視,還可以把手機(jī)拿下來當(dāng)做遙控器作呢!

  除此以外,電腦還具有撥號(hào)功能:只要敲打數(shù)字鍵盤輸出電話號(hào)碼,然后戴上耳機(jī),對(duì)放說話后只要把耳機(jī)上的小麥克風(fēng)對(duì)準(zhǔn)嘴巴,就可以說話了,如果你覺得這樣太別扭的話,你還可以按切換鍵把接聽的內(nèi)容切換到手機(jī)上……

  這個(gè)筆記本電腦的功能還有很多,下一個(gè)新年時(shí)我希望能發(fā)明出來!那就真是新年夢(mèng)想成真了。

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