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暑假的收獲五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的收獲五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的收獲五年級(jí)作文1
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假生活就像一張記憶的網(wǎng)，那張網(wǎng)捕捉著生活中的各種有趣事兒。其中一件趣事，時(shí)時(shí)縈繞在我腦海里，懷念當(dāng)時(shí)的快樂(lè)和幸福！
那是一個(gè)炎熱的下午，我和爸爸媽媽約好，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎”比賽，就以對(duì)方出題搶答的方式。我首先學(xué)著電視上董卿姐姐的`樣子，有模有樣地說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽正式開(kāi)始�！�
媽媽首先出了一道不一樣的題：“什么東西沒(méi)有價(jià)值，但大家很喜歡？”
爸爸正在抓耳撓腮時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，哈哈，想到了。
“是無(wú)價(jià)寶�！蔽掖舐晸尨�。
媽媽笑瞇瞇地豎起大拇指，給我加了一分。下面輪到狡猾的爸爸出題，我可不能大意。
“什么鬼每天騰云加霧？”爸爸慢悠悠地問(wèn)道。
“嗯……魔鬼�！眿寢寭屜却鸬馈�
“不對(duì)�！卑职謸u搖頭。
“嗯……孫悟空，不對(duì)。嗯……”我想了好久都沒(méi)想到，就要揭曉迷底時(shí)候，我看到爸爸悠然自得、勝券在握的樣子，我突然想到了，爸爸不就是那騰云駕霧的鬼嗎？“哈哈！我猜到了�！蔽遗d奮地說(shuō)，“是煙鬼�！弊詈缶o要關(guān)頭我又得了一分。
該我我出題了：“什么光會(huì)給人帶來(lái)痛苦？”
媽媽說(shuō)：“最強(qiáng)烈的光——紫外線(xiàn)�！�
“不對(duì)�！卑职址瘩g道，“是X光�！�
我開(kāi)心的地說(shuō)：“你們都不對(duì)，是耳光�！�
爸爸媽媽立刻笑了起來(lái)……我大獲全勝。
這個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”真有趣，既豐富了我們的知識(shí)，又訓(xùn)練了我們的思維能力，更為我家增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
暑假的收獲五年級(jí)作文2
今年假期，我看了不少沈石溪的動(dòng)物題材的小說(shuō)，讓我對(duì)那些兇猛的大型動(dòng)物刮目相看。原來(lái)我只喜歡家里的小貓小狗，覺(jué)得他們善良、忠誠(chéng)，是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)沈石溪叔叔筆下的猛獸也都有了靈性，它們也有了溫情善良的一面，讓我也喜歡上了它們。
比如《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐，它為了順利生下自己的寶寶，機(jī)智地和大白狗周旋，它的心中只有自己的孩子，寧愿為孩子去死；再如《給大象拔刺》中的母象，當(dāng)小象受傷難過(guò)時(shí)，用它那根萬(wàn)能的鼻子在小象的頭頂撫摸著，給它力量。當(dāng)它們脅迫赤腳醫(yī)生為小象治病時(shí)，母象居然嫌那醫(yī)生脾氣暴躁，沖著醫(yī)生的耳朵怒吼。它們都給了孩子最無(wú)私的愛(ài)。
看到這些時(shí)，我想到自己的`媽媽。聽(tīng)奶奶說(shuō)，媽媽為了生我，不幸大出血了，幸虧手術(shù)及時(shí)，救回了媽媽。不過(guò)為了更好照顧早產(chǎn)的我，她不顧醫(yī)生反對(duì)，只住了三天院就回家了。每次想到這些，我就很感激媽媽。希望做最好的自己，讓媽媽開(kāi)心！我覺(jué)得這是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。
“羔羊跪乳，烏鴉反哺”，我希望能像故事中的動(dòng)物那樣，知道感恩，懂得回報(bào)。而《給大象拔刺》中的大象，也給了我啟發(fā)。當(dāng)赤腳醫(yī)生治好小象的病后，它們就放了他，一個(gè)月后，它們一家三口帶了一只裝滿(mǎn)蜂蜜的大蜂窩送給醫(yī)生作為回報(bào)。如果連動(dòng)物都明白知恩圖報(bào)，那我們也要行動(dòng)起來(lái)，回報(bào)幫助過(guò)你的人，給生你養(yǎng)你的父母一個(gè)最好的交代。
暑假的收獲五年級(jí)作文3
暑假快結(jié)束了�；叵胧罴偎鞯氖拢业玫搅撕芏嗟氖斋@，下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類(lèi)似的收獲嗎？
我的第一收獲是改掉自己兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)為了玩找借口不按時(shí)回家。
第二個(gè)缺點(diǎn)不守信用，主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下，我悄悄地打開(kāi)電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過(guò)我的努力和爸爸媽媽的.支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天，爸爸帶我去樂(lè)島，我從5，6層的滑梯滑下來(lái)，通過(guò)這個(gè)驚險(xiǎn)的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個(gè)收獲。我自學(xué)滑旱冰，通過(guò)鍛煉我變強(qiáng)壯。這就是我的第三個(gè)收獲。通過(guò)老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人。這就是我的第四個(gè)收獲。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)課文，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個(gè)收獲。
我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個(gè)收獲。在這個(gè)暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂(lè)增強(qiáng)了責(zé)任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點(diǎn)，把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的暑假收獲可真多�。∽魑囊贿呉脤�(shí)例，一邊講述小作者的收獲，條理性強(qiáng)。小作者講述了自己在暑假得到的六個(gè)收獲，通過(guò)對(duì)“收獲”的描寫(xiě)，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過(guò)程，通過(guò)小作者自己的努力，小作者取得了很大進(jìn)步，真是可喜可賀。不過(guò)作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改為“做”。“主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視，我在無(wú)人看管下”�！拔覐氖塬@利得到”改為“我從收獲中認(rèn)識(shí)到”。
暑假的收獲五年級(jí)作文4
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮，其中最有趣的要數(shù)今年發(fā)生的捉“賊”這件事了，別急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
暑假里的一天發(fā)生了一件怪事，我家的東西經(jīng)常被咬壞，我的零食月誒無(wú)故失蹤了。我們一家人分析確定則都是老鼠趕得壞事！終于，老爸再也忍不住了，他要為那雙被老鼠咬壞的名貴皮鞋報(bào)仇，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“邱天，你去準(zhǔn)備一根火腿腸，我去買(mǎi)粘老鼠的紙，咱們分頭行動(dòng)，一定要捉住這紙惡賊！”“是！保證完成任務(wù)！”我像解放軍一樣行了一個(gè)軍禮，調(diào)皮地回答到。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“等會(huì)兒，我們就用火腿腸把老鼠引出來(lái)�！闭f(shuō)著，他把紙打開(kāi)放上了火腿腸，還不忘叮囑我：“老鼠出來(lái)時(shí)千萬(wàn)不要出聲，要不計(jì)劃就要泡湯了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸把紙放在了老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方，然后蹲在一旁，屏息凝視，焦急而耐心地等待著過(guò)了一會(huì)兒“嘰嘰”一個(gè)聲音傳來(lái)。“來(lái)了”我在心里喊著。過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)尖頭尖腦的小家伙來(lái)到火腿腸前。它小心地圍著火腿腸轉(zhuǎn)，想看看這是不是陷阱，可它忍受不住美食的.誘惑，便迫不及待地走上前去，一上去就粘住了下不來(lái)了。它可憐兮兮的望這我，我見(jiàn)老鼠可憐兮兮的樣子，心腸軟了求爸爸不要?dú)⑺�，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果不打死它，它就會(huì)繼續(xù)作惡。你看過(guò)《東郭先生和狼》的故事嗎？東郭先生救了它！狼反而要吃他狼的本性是不會(huì)變的，老鼠也一樣。你可別做現(xiàn)代版的小東郭先生呀！”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩哥多月了，可就像發(fā)生在昨天一樣，耳邊還能回想起爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)。是啊，東郭先生那種對(duì)狼的憐憫之心是不能有的。
暑假的收獲五年級(jí)作文5
暑假里的一天中午，太陽(yáng)像火一樣烤著大地，屋子里熱得像蒸籠。我做完當(dāng)天的暑假作業(yè)，已經(jīng)是汗流浹背了。于是我拿起釣魚(yú)竿，提上小水桶，帶上些飯團(tuán)，約了鄰居小朋友，向西門(mén)河邊跑去。我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣快活，邊跑邊鬧個(gè)不休，商量著怎樣才能釣到大魚(yú)。
到了河邊，我們?cè)绨蜒谉嵬艟畔鲈仆馊チ�。大家還在吵吵鬧鬧的，“小聰明”王智眨眨眼睛飛快的說(shuō)道：“現(xiàn)在誰(shuí)也不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，釣魚(yú)開(kāi)始！”大家立刻安靜下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)。
我在鉤子上捏了一顆飯粒，然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)河里，全神貫注的盯著魚(yú)竿，看看有什么動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，浮子動(dòng)了一下，我的心也隨著“咚咚咚”的跳了起來(lái)。心想：好，來(lái)了！哪知我猛地一拉鉤，定睛一看，提了個(gè)空。“小聰明”在旁邊忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)魚(yú)很狡猾，它把魚(yú)餌一咬一放的，檢查是不是人們的詭計(jì)。小聰明小聲說(shuō)：“怎么樣、魚(yú)就有這一招�！蔽液芎蠡谧约禾约绷耍荒茉倌笠涣Ｃ罪�，又把魚(yú)鉤扔進(jìn)河里。正在這時(shí)，“小聰明”釣著了一條兩寸長(zhǎng)的“白條子”。大伙想見(jiàn)了糖的蜜蜂，一擁而上，搶著像看稀奇把戲。
我默不作聲的守著釣魚(yú)竿，沒(méi)有去湊熱鬧。心想：等會(huì)兒看我的吧。這時(shí)，河邊一絲風(fēng)也沒(méi)有。汗水不斷的往下淌，可我一點(diǎn)兒也不在意。過(guò)了約莫半小時(shí)，浮子突然往下沉，接著又往上一浮。我知道魚(yú)在�；ㄕ校稽c(diǎn)兒也不理它。這樣幾上幾下的'，魚(yú)覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，就一口把飯粒吞了下去。我一看浮子一直往下沉，這才猛的往上一提，與怕的落在了地上。呵！原來(lái)是一條三四兩的“青背子”。這下我這里可熱鬧了，大伙一下?lián)涞轿腋�，我心里美滋滋的，甭提多高興了！
暑假的收獲五年級(jí)作文6
在這個(gè)短暫的暑假里，我想很多同學(xué)收獲了旅游帶來(lái)的快樂(lè)、參與假期學(xué)習(xí)知識(shí)的提高、休閑放松的滿(mǎn)足。我想我的暑假收獲可能與大家不太一樣，剛放假，我就到了媽媽飯店，當(dāng)了小幫手。
慚愧，第一天我就睡到10點(diǎn)30分才起來(lái)幫忙，那時(shí)已經(jīng)賣(mài)完早餐了，我想媽媽是看我睡得香不忍心叫醒我。媽媽說(shuō)：“到12點(diǎn)鐘是才是最忙的”，的確，到了十一點(diǎn)鐘，就陸陸續(xù)續(xù)有客人來(lái)吃飯了，需要煮飯、洗菜、洗碗、炒菜、上菜等等，還要招呼客人，媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，天氣又熱，感覺(jué)很是累人。這一刻，我感受到了爸爸媽媽平日的艱辛。我就幫忙做一些力所能及的事，洗菜，切火腿腸等，后來(lái)，媽媽又叫我去幫忙送餐，送完餐走在炎熱的`路道上，我真想找個(gè)地方?jīng)隹煲幌�，這時(shí)，來(lái)到白云山門(mén)口，我趕緊走到售票處買(mǎi)了一張票進(jìn)去了，太舒服了，綠樹(shù)成蔭，我被這個(gè)地方吸引住了，結(jié)果玩到傍晚才回檔口，可門(mén)是關(guān)著的。對(duì)面一位空軍叔叔告訴：“你的媽媽到處去找你了�！蔽矣悬c(diǎn)慚愧。后來(lái)拖著一身疲憊的媽媽回來(lái)只問(wèn)我去那兒，叮囑我以后別亂跑。我心里更慚愧了，我為了貪圖一時(shí)的享受，卻讓忙碌了一天的媽媽還要為我擔(dān)驚受怕，我深深的感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)，我一定要幫媽媽做更多的事情！
接下來(lái)我每天都很早就起床幫忙，我每天都這么堅(jiān)持著，不管多苦多累，直到現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，但我想星期六和星期日還去店里幫忙。我心里有一個(gè)念頭就是我長(zhǎng)大了，要減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
我說(shuō)到這，相信很多同學(xué)已經(jīng)知道我暑假里的收獲了，在這里，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是：“父母親所做的很多事都是為了我們，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量的幫忙做力所能及的事情，回報(bào)自己的父母。”
在這個(gè)暑假，我收獲了太多。
暑假的收獲五年級(jí)作文7
我的暑假生活多姿多彩，收獲頗多，其中讓我最難以忘記的是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
一放暑假，我就興沖沖地趕回老家。剛好那天是我好朋友的生日，她爸爸花400多元錢(qián)給她買(mǎi)了一輛自行車(chē)�？匆�(jiàn)她那嶄新的自行車(chē)，我羨慕得不得了。
那天，她學(xué)了自行車(chē)了，我就當(dāng)她的.“替補(bǔ)”。我坐上自行車(chē)，左腳在地，右腳放在踏板上，慢慢地滑。后來(lái)，我企圖把左腳也放在踏板上，不料，剛放上踏板，車(chē)子一下子就倒了，我也一下子摔了個(gè)仰面朝天，手也磨破皮了。我知道“心急吃不了熱豆腐”，得一步一步來(lái)，我只好先學(xué)穩(wěn)定性。于是，重新坐上自行車(chē)，雙腳落地，慢慢往前蹭，這個(gè)姿勢(shì)我學(xué)了一上午，掌握的也差不多了。
下午，我手握車(chē)龍頭，站在車(chē)的左邊，左腳踩踏板，右腳發(fā)力往前蹭，整整一下午，我學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。
第二天，學(xué)下坡。我稍稍把車(chē)握著，小心翼翼的往下滑，可是，一不小心又摔了。腳上青一塊紫一塊，可疼了！
第三天，我重整旗鼓，繼續(xù)練習(xí)著。第四天……我終于練熟了，甭提多高興！
騎著車(chē)上在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，我覺(jué)得天空是那么湛藍(lán)，空氣是那么清新，花兒是那么美好……
從學(xué)騎自行車(chē)這件事中，我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要大膽嘗試，持之以恒，總會(huì)有收獲的，有付出就會(huì)有收獲。
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