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【熱門】小學(xué)五年級作文300字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
我喜歡傾聽竹的低唱，因為它有瀟灑的風(fēng)度，剛直的氣節(jié)；我喜歡欣賞菊的風(fēng)雅，因為它有清秀的姿態(tài)，凌霜的傲骨。但就是，讓我最著迷的還就是月季花。
月季花的莖就是綠色的，又細又直，像孫悟空把金箍棒染成了綠色，當作生日禮物送給了月季花。莖上面有許多小刺，像保護月季的小衛(wèi)士一樣的；它的葉子也就是綠色的，橢圓形，像媽媽剛從集市上買回來的雞蛋一樣。葉子周圍還有一圈鋸齒，像玩具車的齒輪一樣，上面還有清晰可辯的葉脈。
含苞待放的月季花上尖下圓，好像王母娘娘把仙桃放在了“翡翠玉盤”上面。半開的月季花像一個個高腳酒杯一樣，怒放的.月季花舒展花瓣，層層疊疊的月季花中間露出了金黃色的花蕊，引來了許多蝴蝶。月季花上晶瑩剔透的露珠像給月季花戴上了一條項鏈，又像亭亭玉立的少女在花上翩翩起舞。
因為月季花的花期特別長，除了冬天，幾乎每月都開，便有了“百花仙子”和“月月紅”之稱。說到這里我情不自禁想起了古詩：“花開花落無間斷，春來春去不相關(guān)�！�
月季花我愛你，愛你的清新可愛，愛你的溫婉動人。
小學(xué)五年級作文300字 篇2
隨著個子一天天的增高，知識一天天的增長，看著小時候照片上還是小不點的我，現(xiàn)在被低年級小朋友叫著“大姐姐”，我猝然意識到自己長大了。
長大？長大是一種什么樣的感覺呢？仔細品味一下，那可是酸甜苦辣什么滋味都有。
長大的感覺是無比的自豪。長大意味著你能底氣十足的表達自己的想法，當然還意味著大人們看你時那種驚異的神情和小孩子們的羨慕你神氣的`樣子。每當這時，你能會不自豪？
長大的感覺是累。每天要寫很多作業(yè)，還要聽英語、上補習(xí)班、彈鋼琴、玩的時間也只有在夢里了。回想幼兒園的幸福時光：與小朋友一起唱歌、畫畫、折紙、吃點心，有時還能一起效游，那段經(jīng)歷真成為永久的回憶了。
長大的感覺是無窮的煩惱。男女同學(xué)之間心照不宣地拉開了距離，楚河這邊是男生，漢界那邊是女生，誰都不會越過這個界限，如果不經(jīng)意間手碰在一起，臉就會紅很長時間，當然也逃不了同學(xué)們的哄笑。
對于長大，我很矛盾。有時我渴望長大，因為長大了就能實現(xiàn)自己很多快樂的夢想；有時我又不愿長大，因為長大了，煩惱也隨著增多了。但人終歸要長大，畢竟，快樂大于煩惱！
小學(xué)五年級作文300字 篇3
老師今天給我們出了《秋天》這樣一道作文題目。
這個題可怎么寫啊？我想了片刻，對！就這樣寫吧！秋天來了，大雁南飛，樹上的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，高粱被果實壓彎了腰，農(nóng)民伯伯開心的笑了……還不錯，不過等等，大家都這樣寫，千篇一律的，多沒意思�。∽屛以傧胂�，��！終于想出來了，我可以這樣寫：秋姑姑悄悄地來了，大雁們也排成了有趣的“一”字形和“人”字形，好有趣�。√焓悄敲吹母�，仿佛盤古還在撐著天呢，天是那樣的藍，仿佛有一位畫家正在用顏料涂抹著天空呢。樹上的葉子輕輕地飄落在水里，正好給小螞蟻當了一艘過河的小船，金黃金黃的稻田里在風(fēng)伯伯的吹拂下一層層的波浪露出了農(nóng)民伯伯的.笑臉。這樣寫真好，于是我把本交了上去，功夫不負有心人，太好了，我得了一個優(yōu)。
我心里美滋滋的，笑出了聲，經(jīng)過我的一番努力，總算得到了優(yōu)。抬頭一看鳥兒仿佛也在為我高興，天空的云也定住不動了，仿佛也在為我祝賀。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
今天，我忽然想學(xué)煮飯。于是跟媽媽說教教我，媽媽說：＂煮飯很難的，你能學(xué)會嗎？＂
我不服氣地說：＂誰說的，有什么事能難倒我！你先教我就行。＂
媽媽說：＂那要認真的聽好，今晚的'飯就你做吧！煮飯的過程是：先把鍋洗干凈，再裝入合適的米，然后倒水用手攪拌米，把渾濁的水倒掉，這樣兩次后，米就洗干凈了，接著再倒一些水，水位在手指的一階就行了。＂
我急忙打斷媽媽的話說：＂不如我現(xiàn)在就行動吧！＂
媽媽說：＂好吧！你做，我來指揮。＂
我趕緊行動起來，把鍋拿起來，準備倒米，我倒了一小碗問媽媽夠不夠？媽媽說：＂就咱兩吃夠了，要是人多，你還得加量。＂我又淘了兩遍米，最關(guān)鍵就是水的大小了，我慢慢地把水倒進鍋里，用手指試了試，正好到第一個階。最后用毛巾擦好鍋底，把鍋放到電飯煲里蓋好蓋，插好插頭，大功告成了。大約３０分鐘，飯煮好了，我打開一看，香味撲鼻而來，我拿勺嘗了嘗，很好吃。
吃著自己親自做的飯，感覺特別香。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
春天，一位老人。
穿著白色背心，黑白格短褲，躺在悠悠晃動的吊床上，老人正走進他的夢鄉(xiāng)。他看來睡得是那么的'香甜。路邊的垂柳長出了嫩芽，樹木散發(fā)出的清香伴隨著他一起入夢。
夢中，老人似乎夢到了童年的田園生活，耳邊，傳來了一聲聲蟬鳴，讓人感覺是那么的安詳。
春天的午間，他與伙伴們?nèi)ゲ藞@捉螞蚱。他猛地撲上去，一下子笑了出來，“我捉到一只�！彼焓秩ツ梦涷�，可竟然捏住了一個土塊�；锇閭兌荚谛λ�，有的人還捂著肚子在地上打滾兒。歡樂的嬉鬧聲，蓋過了聲聲蟬鳴。
夢中，老人或許會想到遠方的孩子。
在夢中，他見到了多年未見得女兒，他激動地拉起女兒的手，說到：“累嗎？我給你包了你最愛的餃子，快走吧，跟我回家吃餃子去�！背燥垥r，他與女兒一直在聊天。吃完飯，他依依不舍地域女兒告別。
他的嘴角蕩起了一個幸福而又慈祥的微笑。
小學(xué)五年級作文300字 篇6
一顆種子被人隨手亂扔，一段時間過后，它竟在生根發(fā)芽，這是生命的頑強；一個孩子不懂事，出于好奇吞下了一個果凍，結(jié)果噎著了，這是生命的脆弱。
有很多人說生命是死神生氣時創(chuàng)造的“出氣娃娃”，先讓它誕生，然后慢慢折磨它，直至死亡降臨。也有人說生命是上帝的`蘋果，每一個都被咬過一口，因此每一個生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個話題，觀點很多，可真正是什么，無人知曉。
“感受生命”其實很簡單，因為生命隨處可見：雨后生長的春筍、夏季茂密的大樹、金秋時節(jié)的果實、冬季凋零的鮮花……這些都是生命，我們都應(yīng)該珍惜，可是世間有幾個人真正珍惜過它們呢？或許在人們的意識里，”珍惜生命“只是限制在珍惜人類的生命，而對其它的生命”視而不見“吧！
生命，總是美好的。不是因為苦惱太多，而是我們不懂得生命；不是因為幸福太少，而是我們不懂得把握。
去感受生命吧，只有感受才能懂得生命的心聲！
小學(xué)五年級作文300字 篇7
三年級起，我就開始一個人回家，爸爸建議我坐29路公交車。
一開始，感覺還不錯，回家都很準時。等到了四年級，老師放學(xué)晚了，往往在一個岔路口總是很堵車，我開始想方法。
有一次，外公接我回家，帶著我走了好長的路來到一個5路車站。我靈機一動：“以后回家就走這條路吧！”就這個樣子，我天天坐5路，也像29路一樣，開始還算順暢，等到了五年級，到很晚才放學(xué)，看來坐5路也似乎行不通了。我再繼續(xù)尋找。
細心的我（有點兒夸張哦�。┌l(fā)現(xiàn)了一個大“秘密”，在我坐5路的站臺邊，不時有9路和51路經(jīng)過，有一次，我坐的.5路跟在了一個9路后頭，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，9路也到我家，可是9路和51路居然都不在我坐9路的站停，可是在下一站停，我鼓勵自己一直走到9路站去，還心里安慰自己說：“沒事，鍛煉身體嘛！”
這樣，要走的路程就被我越拉越遠。。。
大家說，我應(yīng)該怎么坐車呢
小學(xué)五年級作文300字 篇8
我有一個嚴厲的爸爸，他有一雙威武的眼睛，性格內(nèi)向，平時很少說話。我五年級了，他都沒有參加家長會和學(xué)校舉行的親子游活動，連我的老師都不認識他。我們父子倆也很少交流，我覺得他是一個冷漠的人，對我的生活、學(xué)習(xí)不聞不問，我真想問：“你是不是我的爸爸？”
可是上個禮拜發(fā)生的一件事，讓我從此改變了對他的看法......
放學(xué)回到家，我一個勁地叫著：“媽媽，媽媽，快開門，我回來了！”開門的`不是我媽，而是眼神有些疲憊的我爸。我驚呆了：“爸爸你怎么在家，我媽呢？”“她去買菜了，今天我下廚，給你做好吃的。”爸爸緩緩的說道。”“爸，我感覺有點發(fā)燒，沒胃口，不想吃東西�！薄鞍l(fā)燒？快點去醫(yī)院吧。”我爸著急對我說，從抽屜里拿出一支溫度計，幫我量體溫。一看38.5℃。二話沒說，開車送我上醫(yī)院。在我打吊針的時候，爸爸噓寒問暖，體貼入微。一會兒給我擦汗，一會兒給我喝水，還把他的衣服披在我身上。我忍不住想對他說：“爸爸，您對我太好了�！�
爸爸，您對我的愛不掛在嘴邊，您冷漠的背后是濃濃的愛意，時時刻刻關(guān)心著我，您是我的好爸爸。
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