【精選】五年級動物的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級動物的作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級動物的作文 篇1

　　十月三日上午，媽媽帶我去大壩公園動物園參觀。

　　動物園里的動物可多啦！有美麗的孔雀、淘氣的小猴子、可怕的`蟒蛇、笨重的黑熊、兇猛的老虎、巨大的鴕鳥、五彩繽紛的錦雞、黑白相間的斑馬、漂亮的白天鵝，還有萬獸之王獅子。

　　最有趣的是小猴子，它抓耳撓腮，不時(shí)向觀眾扮鬼臉，逗得大家哈哈大笑。它一會蕩秋千，一會給同伴捉虱子，在籠子里甭來蹦去。觀眾給它吃的東西，它連忙把手伸出來，一把搶過去，好像在說：“快給我！快給我！” 烏龜也很有趣。它和蟒蛇放在一起，蟒蛇吐出長長的舌頭，嚇得烏龜把頭縮到殼里一動不動。 大老虎伏在鐵籠子里，一動不動。管理員逗它，讓它起來，它似乎很不甘心，對管理員發(fā)出巨大的吼叫聲。

　　它們真是太有趣了！

五年級動物的作文 篇2

　　一天，一只大老虎正在追一只兔子，可是，就在老虎馬上就要追上兔子的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。這時(shí)候從天上掉下來一塊大隕石，于是發(fā)出的光同時(shí)它們兩個(gè)身上，使它們兩個(gè)的膽交換了�，F(xiàn)在不是老虎追兔子，變成兔子追兇猛的大老虎了。

　　老虎在前面拼命的逃跑，兔子在后面拼命的追。猴子站的'高，望的遠(yuǎn)，它是第一個(gè)看到這個(gè)情景的。由于兔子的體積太小，猴子光看見老虎在前面跑，卻沒有看到在它后面緊追不舍的兔子，它看到老虎慌里慌張的樣子，知道老虎是在逃跑，于是它立刻告訴了身旁的動物：“一定是比老虎更兇猛的野獸來了�！庇谑�，動物們一個(gè)傳兩個(gè)兩個(gè)傳四個(gè)，不一會兒，這個(gè)消息在森林里傳開了，于是，動物們都紛紛逃出森林�？墒�，老虎跑到半路又回過頭來往回跑，動物們都不知道為什么，兔子想：我終于可以吃到“兔子”肉了，老虎剛接近兔子，兔子只用牙齒劃了一下老虎，老虎就倒下了。

　　其實(shí)，不是老虎被兔子打死的，而是被兔子嚇?biāo)赖模�因�(yàn)橥米拥哪懱�小了�?/p>

五年級動物的作文 篇3

　　我家里有個(gè)不會說話的朋友，它陪伴了我許多年。

　　它的樣子十分可愛。兩只藍(lán)色的短短肥肥的耳朵，把它的臉龐襯托得分外可愛。它的眉毛又細(xì)又長，看上去清清秀秀的。一雙大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼，它也能發(fā)現(xiàn)。這對大眼睛也很犀利，似乎能看出別人的心事。小巧的嘴經(jīng)常是嘟著的，更是給它增添了一抹濃郁的有趣色彩。

　　它不僅模樣可愛，陪我玩起來也非�？蓯�。一天下午，我玩著玩著，突然就想到了它。我想，它雖然不會說話，但也可以陪我玩呀!于是，我便二話不說，把它找來了。我拽了拽它的耳朵，問它：“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句話也不說，只是用它那亮晶晶的`大眼睛看著我，仿佛在說：“好的，我愿意!”看著它可愛的樣子，我忍不住抱著它，在它柔軟的身體上蹭了又蹭。那天下午，它就這樣溫順地陪著我，讓我感到很安心。

　　它對染不說話，但帶給了我很多愉快的記憶，它就是我的海馬玩偶。我太喜歡這個(gè)不會說話的朋友啦!

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