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精選春天的五年級(jí)作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的春天的五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
在我們的音樂書上有這么一首歌:春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣?我決定第二天去看看。
第二天一大早,我便和媽媽一起去看春天的模樣。
山林里的春天是什么模樣的呢?我和媽媽來到了植物園。植物園里一片綠色,綠的樹,綠的草,草地上點(diǎn)綴著各種各樣的小花,顯得格外美麗。瞧,他們都在告訴我:我們多么生機(jī)勃勃!柳樹姐姐一邊梳洗著自己那又長(zhǎng)又嫩的頭發(fā),一邊還和天空中的燕子打招呼,“嘰嘰喳喳”。這時(shí),一陣悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳朵,原來黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢!
哦!我明白了,春天像樹,像花。
湖水的倒影里的春天是怎樣的呢?春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾,不時(shí)還有小魚到水面上翻個(gè)跟斗、吹個(gè)泡泡:“嗨,小姑娘,今天我夠神氣吧!”踩著湖邊的`小石階,漫步在經(jīng)過精心雕刻的石橋上,人想用浪花做一艘小船的船身,用蔚藍(lán)的天幕做帆,用燦爛的陽光做桅桿,搖著小船到水中去打撈湖中無數(shù)的小水晶。
哦!我發(fā)現(xiàn)了,春天像波,像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎樣的呢?暖暖的春風(fēng)帶著小朋友的風(fēng)箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們,讓我們帶著春天的快樂,念起動(dòng)聽的兒歌吧;帶著春天的努力,播下希望的種子吧;讓我們帶著春天的愿望,等待著明天的收獲吧!
一年之計(jì)在于春,哦,我知道了,春天原來是一個(gè)人見人愛的好孩子!
春天的五年級(jí)作文 篇2
冬爺爺離去了,下一個(gè)季節(jié)是什么呢?
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。大地?fù)Q上了嶄新的綠衣裳,到處是一派生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然的景象。你看,那柳樹長(zhǎng)出了新的枝條,一陣微風(fēng)拂過,柳樹就像仙女一樣在空中甩著那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在翩翩起舞。柳樹旁站著一棵棵桃樹,樹上的桃花都開了,一陣風(fēng)拂過,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹到地上,像仙女散花。
旁邊的小溪融化了,不時(shí)傳來嘩嘩聲,好像在盡情地唱歌:“嘩啦啦,嘩啦啦!”聲音傳到了小草的耳旁,它就舒展著嫩黃的身子,向四周看了看,又抬起頭來仰望天空,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。一陣微風(fēng)拂過,小草隨著小溪唱的歌隨風(fēng)搖擺。溪水就像一面鏡子,清澈見底。天空倒映在清澈的水面上,顯得更藍(lán);垂柳倒映在清澈的小溪里,顯得更綠了。
一群燕子從南方飛回來了,為春光增添了生機(jī),有的燕子從這邊的'麥苗上飛到了那邊的柳樹下面,有的燕子太淘氣了,橫掠過湖面,尾尖點(diǎn)了一下水面,水面立刻蕩起了漣漪。小燕子成了音符,正演奏一曲春天的贊歌。藍(lán)天、白云、小燕子、垂柳,倒映在水里,形成了一幅美麗的春景圖。
春天,一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),一年四季都是春天該多好。∫?yàn)槲蚁矚g春天!
春天的五年級(jí)作文 篇3
春姑娘唱著歌來到我們這美麗的校園。
游泳池旁的松樹長(zhǎng)處了嫩綠的葉子。草地上,小草伸著腰鉆出了土地,樹上小鳥兒在唱?dú)g快的歌,對(duì)面桃樹姐姐開出了一朵朵粉紅色的小花,吸引來了蜜蜂兒,為結(jié)下小桃子做個(gè)準(zhǔn)備吧!風(fēng)吹柳兒,柳樹的柳條長(zhǎng)出了“小豆芽”。亭上開出了香味濃濃的紫藤花,那一串串就像一串串紫葡萄。在教學(xué)樓下開出了一株株可愛的茶花。操場(chǎng)上那爬山虎正在跑步呢,一直向前進(jìn)!
校園里歌聲不斷回響,花兒不斷開放,鳥兒不斷飛翔,春暖花開,三月開茶花……四月開桃花……五月結(jié)小果……六月人人愛……
四月的校園,風(fēng)光明媚。
四月的校園鳥語花香。
春天的校園格外美麗!
那誘惑人的.香味撒遍校園,那鮮花開遍校園。那歌聲帶給春天。那蔚藍(lán)的天空照耀大地,那金燦燦的陽光撒遍大地!
春天的校園充滿著歡聲笑語。春天的校園就是心靈的天空。春天的校園迎來了“和氣喜神”。
我愛春天的校園。
春天的五年級(jí)作文 篇4
周末,我和爸爸去馬鞍池公園散步,公園前的那條坑坑洼洼的路變得平坦整潔了,公園圍墻改成了藝術(shù)感很強(qiáng)的護(hù)欄……讓人耳目一新。
走進(jìn)公園,在大門的右邊,有一排迎春花,它那綠色細(xì)長(zhǎng)的枝條,微風(fēng)吹來,輕輕地?fù)u動(dòng)著,像花仙子在翩翩起舞。當(dāng)其它花都在土壤里避寒,只有迎春花向人們報(bào)告春天的信息。迎春花的香味沒有茉莉花濃郁,顏色沒有玫瑰花鮮艷,但是,它是第一個(gè)用生命向人們報(bào)告春天的來臨,我愛迎春花。往前走幾步,映入眼簾的是一片梅花林,早春二月,冬梅還是那么傲放,開得如此鮮艷,梅花林邊上的草坪上,老人們一個(gè)個(gè)穩(wěn)實(shí)的馬步,輕慢的動(dòng)作,專注的眼神練著太極拳,池塘邊坐滿了釣魚愛好者,他們坐在小凳子上,靜靜的等著魚兒上鉤,不遠(yuǎn)處的小亭子里,老奶奶們?cè)诟璩骸拔覉?jiān)強(qiáng),我勇敢……”那歌聲輕脆而響亮,為公園增添一份天籟之音。
在風(fēng)的吹拂下,草地上的小野花們睜開眼睛,一朵,兩朵,一叢,兩叢……人們面對(duì)色彩的海洋,心中的.煩惱都飛到了九霄云外,春天是美的融合,感謝春天,我愛春天的馬鞍池公園。
春天的汴京公園_描寫公園作文200字
啊!春回大地,春暖花開,春姑娘邁著輕快的腳步來到我的美麗家鄉(xiāng)開封,來到各個(gè)角落,來到了汴京公園。
一進(jìn)公園大門,一束束金光撒在這美麗肥沃的大地上,撒在一朵朵花的笑臉上,特別是那艷麗奪目的迎春花,一片一片的開著,像一條金色帶子,它在陽光下更迷人,更鮮艷了。后面的小草鉆出泥土,探出頭,頭上還發(fā)著淡淡的嫩黃色,看起來就像水份馬上要出來似的!抬頭仰望天空,好美呀!蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云朵,燕子在天空中跳著舞,仿佛是為春天到來而興奮!
啊!春天真美,我愛春的公園!
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天來了,大樹的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候,風(fēng)云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽,這給了剛經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒,它們已經(jīng)很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境,當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來,用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動(dòng)員全國人民一起行動(dòng)起來,去尋找瀕臨死亡的.燕子,把它們送到火車站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽到廣播后,馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻(gè)春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風(fēng)雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅(jiān)持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然,她聽見輕微的鳴叫聲,拔開草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……
火車站里,成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠(yuǎn)方,燕子們?cè)谲噹锍鼈冏约旱母,歌聲里有?duì)生命的贊美,對(duì)春天的渴望,還有對(duì)人類的深深謝意與感動(dòng)!
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天的景色非常迷人,桃花開了,迎春花也開了,小河里的水,也解凍了那校園里的風(fēng)景又是怎麼樣的那?,請(qǐng)跟著我的指引,我們一起到校園里去看看吧。
校園里的柳樹長(zhǎng)出嫩路的小芽,好像在說:“歡迎你再次回到校園。校園里的迎春花也正開放的`爭(zhēng)奇斗艷。我站在校園往四周看,好像校園里增添了勃勃生機(jī),我然后看到了小樹旁的小草正在充滿了力量想往上鉆。這樣使校園內(nèi)的風(fēng)景更加美麗。
然后我想看一下學(xué)校的全景又是怎麼樣的那,隨后我上了樓,跑上了樓,趴在窗戶旁,看校園內(nèi)的風(fēng)景,我覺得從窗戶看到的春景,比我從樓下看到的春景還要美麗,校園里一片綠油油的就像,一幅美麗的畫卷,真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
如果你走進(jìn)了校園一定會(huì)被校園里的春景所迷住,真是春天的風(fēng)景果然名不虛傳。
我覺得春天的風(fēng)景實(shí)在是太美好了,我真想永遠(yuǎn)都是春天。
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