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春天的五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-12-03 20:58:33 五年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】春天的五年級(jí)作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的春天的五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】春天的五年級(jí)作文匯總6篇

春天的五年級(jí)作文 篇1

  春去冬來,大地復(fù)蘇,萬(wàn)象更新,太陽(yáng)漸漸有了精神,沐浴著世間萬(wàn)物,細(xì)細(xì)的雨滋潤(rùn)著塵封己久的大地,顯得有了新的生機(jī),漸漸活躍了起來,樹木長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的嫩芽,可謂“天街小雨潤(rùn)如蘇,草色遙看近卻無”。

  可是,繁重的學(xué)業(yè)壓得我穿不過氣來,“兩點(diǎn)一線”的模式使我的生活成了黑白雙色,天天呆在教室里,上課盯著黑板,下課盯著天花板,回家盯著課桌板,外面的景象好像和我一點(diǎn)關(guān)系也沒有。

  對(duì)!蒙蒙的春意總是在你不知不覺的時(shí)候,悄悄地來到你的身邊,一個(gè)不經(jīng)意聞到了鄉(xiāng)土的氣息,低著頭走路時(shí)覺得腳下有什么東西在涌動(dòng),仔細(xì)一看,突然發(fā)現(xiàn)是一棵剛剛長(zhǎng)出嫩芽的小草,那是一股力量,一股新的力量,是一種新的希望。

  我突然發(fā)現(xiàn)春天已來到我的身旁,春雨把它帶給大地和花樹,喚醒她們,當(dāng)我仰望天空的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)天是那樣的高,云是那樣的白,不一樣的是樹枝披上了一層薄薄的綠紗衣,我驟然感到冬已去,春欲來。

  那淡淡的綠色是一種新的希望,是一種欲發(fā)的新動(dòng)力,是天然而又純潔的`,在春雨的滋潤(rùn)下,它在鼓足了勁地長(zhǎng),努力地長(zhǎng),充滿了一種永不放棄的精神,好像任何困難也阻擋不了它成長(zhǎng)的力量,就算在相互攀比下成長(zhǎng),它也不停地向外延伸,拓展著自己的成長(zhǎng)空間,為了爭(zhēng)取陽(yáng)光和雨露,他們努力挺直了身子,一點(diǎn)也不放松,你用手觸摸它,還可以感覺到那股強(qiáng)勁的生命力,它的身體是繃得挺直的,體內(nèi)的血液在不停的涌動(dòng),新芽在不停得向外伸展,伸展,那是一種不可阻擋的新的力量,也象征著中華民族飽受挫折、不屈不撓的奮發(fā)精神。

  春天是四季之首,是希望的象征,在這個(gè)季節(jié)里,樹木在復(fù)蘇,萌發(fā)出新的生機(jī),能給一個(gè)人注入新的活力,可以造就一種偉大的精神。

  “一年之際在于春,一日之際在于晨”,我們要把握住春天,把握住人生的春天,在這美好的季節(jié)里,努力學(xué)習(xí),汲取營(yíng)養(yǎng),為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

春天的五年級(jí)作文 篇2

  鄭州的春天在哪里?她在我們鄭州人的眼睛里;她在如意湖水明凈的倒映中;她在碧沙崗公園青翠的樹林里;她在綠城廣場(chǎng)綠茵茵的草地上;她在威尼斯水城放飛著風(fēng)箏的藍(lán)天上……

  當(dāng)冬爺爺送走大地的嚴(yán)寒,美麗的春姑娘舞著柔曼的輕紗,婆娑著輕盈的腳步,帶著那一場(chǎng)溫柔的春雨,來到了鄭州。

  鄭州的春天來到了,春風(fēng)浩蕩,陽(yáng)光格外明媚,紅紅的、暖暖的照耀在我們身上,像媽媽的手柔柔地?fù)崦,令人沉醉;小草兒迫不及待得從大地媽媽的懷抱里鉆了出來,伸出了綠色的小腦袋;柳樹姑娘也慌著編織起自己的'長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子,把桃花姐姐的臉都笑紅了;小區(qū)里,金黃色的蒲公英,粉紅色的玫紅色的月季花露出微笑;勤勞的蜜蜂在放聲歌唱;繽紛的蝴蝶在花叢中飛舞,傳遞著春的消息;我家窗前那兩只南飛過冬的不知名的大鳥也飛回來了。一切都令我們興奮,讓人感覺到春天已來到我們的身邊。

  不是嗎?你看,金水河嘩嘩地在流淌;市區(qū)許多道路兩旁紅的、白的、紫的各色小花競(jìng)相開放;綠城廣場(chǎng)上空五顏六色形狀各異風(fēng)箏在自由自在地翱翔;人們都急不可耐地脫去厚厚的冬衣,換上輕便又鮮艷的春裝;公園里又熱鬧起來了,蹣跚學(xué)步的娃娃、捕捉昆蟲的兒童、照相的學(xué)生、跳舞的青年、垂釣的老人……,鄭州的春天來到了!春天來到了人們中間。我們聞到了她,我們聽到了她,我們觸到了她,她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏的尾巴上搖啊搖;她在小鳥的嘴里叫,在迎春花,櫻桃花的枝頭笑。

  鄭州的春天太美了!我們的心里比春天更美。校園里,我們一張張可愛的笑臉像那春天的花朵一樣燦爛,我們將在新春里收獲新的知識(shí),滿懷新的期待和夢(mèng)想。

  我熱愛鄭州的春天,我喜歡聞她春天里花兒的芳香;我喜歡看她春天里大樹的新綠;我喜歡聽她春天里鳥兒的歌唱;但我更熱愛她春天里充滿的勃勃生機(jī)和新的希望!

春天的五年級(jí)作文 篇3

  春天的歌,喚醒了綠樹紅花;春天的歌,喚醒了微風(fēng);春天的歌,喚醒了群群小鳥……總之,春天的歌喚醒了萬(wàn)物。

  大樹被春天的歌喚醒了。它們一個(gè)個(gè)打起精神,冬天留下的黃葉,全部沒了蹤跡,取而代之的是綠葉“大家族”。一陣微風(fēng)吹過,大樹拍打著雙手,發(fā)出了“唰唰”的聲音,讓樹下的小花小草也精神煥發(fā)。

  小草被春天的歌喚醒了。冬天里失去活力的小草,在春天的歌聲中煥然一新。當(dāng)春天唱起歌來,小草便紛紛探出頭,給大地?fù)Q上一套全新的綠衣服。小草們堆在一起,變成了綠茵茵的草叢,蝴蝶和蜜蜂飛到這里,把草叢當(dāng)成舞臺(tái),在上面翩翩起舞,不亦樂乎。

  微風(fēng)被春天的歌喚醒了。在冬天,它寒冷刺骨,令人怨恨。但是,聽到春天的.歌后,它不再寒冷,變成了春天的使者——春風(fēng)。它幫助春天給人們帶來春的希望,也幫助春天把歌傳向了四方。風(fēng)的變化讓春天十分欣慰,它知道自己成功喚醒了風(fēng)中的渴望。

  春天的歌,還喚醒了各種動(dòng)物,喚醒了白云藍(lán)天,喚醒了綿綿細(xì)雨……

  春天的歌讓萬(wàn)物煥然一新,春天的歌讓人們有了希望!

春天的五年級(jí)作文 篇4

  陽(yáng)春三月,春姑娘穿著一身艷麗的裙子,用自己的力量把冬姑娘給送走了,她懷著愉快的心情給大自然打扮著。

  春姑娘來到了公園里,為柳樹披上了綠紗,那綠紗就似柳樹姑娘的寶貝,整天穿著它給大家欣賞;接著又給迎春花妹妹一身粉紅色的連衣裙,興許是迎春花知恩圖報(bào),所以每當(dāng)春姑娘來臨,它都會(huì)穿著那粉紅色的.連衣裙去迎接; 春姑娘來到小河邊,拿起了自己的燃料盒,拿出了藍(lán)色,用那纖細(xì)的手為小河涂色,正好涂出了她自己喜歡的顏色時(shí),她開心地笑了。

  春姑娘又來到了田野,為那小苗弟弟拖下了自己喜愛地夾克,小苗弟弟拖下了自己的衣服,小心翼翼地接過來穿在身上。呵呵,還真是不錯(cuò),十分的帥氣,像一位小帥哥。春姑娘接受了他們地謝意,便匆匆地離去了。

  春姑娘輕快地敏捷地飛向了天空,拿出了自己的“寵物袋”,她先掏出了一些鴨子,施了魔法向下面拋去,又拿了一些活蹦亂跳的魚兒,蝦兒拋下去……就這樣,它們一一被人們給發(fā)現(xiàn),人們開始利用它們,過上幸福的生活。

  春姑娘干完了這些后,拿出了“雨水袋”,用柳枝沾了一下,頓時(shí)下面便下起了春雨,人們開心地在雨地里玩耍,植物們也盡情地吸允著春姑娘的恩惠。

  春姑娘為人間一切準(zhǔn)備就緒后便回到了“四季之家”了。

  人們打心眼兒里喜歡春姑娘。

  啊,春姑娘,您真美真?zhèn)ゴ笱剑M苡肋h(yuǎn)這么迷人!

春天的五年級(jí)作文 篇5

  春姑娘邁著輕輕的步子來到人間,她給大地披上了綠裝,小草長(zhǎng)出了新芽,那些枯萎的植物長(zhǎng)的茂盛極了,那些光禿禿的山坡鋪上了綠地毯,大路兩旁綠樹成蔭,走在林蔭道上使我感到春天的美麗。

  春姑娘悄悄地走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的'桃花盛開了。它們有的穿上梅紅色舞衣,有的套上了淺粉色的小鞋,還有的扎了一個(gè)馬尾辮,可愛極了。

  春姑娘悄悄地走進(jìn)公園。只見孩子在綠油油的菜地上開心的嬉戲著,老人們都拿著報(bào)紙聊天呢!天空這時(shí)變得更藍(lán)了呢!

  春姑娘悄悄地走進(jìn)草原,小草從松軟的泥土里探出了頭,微風(fēng)拂過它的臉暇,小草微微擺動(dòng),就像一個(gè)美麗的姑娘。

  春姑娘悄悄地走進(jìn)人們的家園。只見人們脫下了沉重的棉襖,換上了輕快的春裝。

  春姑娘悄悄地走過小河邊,只見冬天結(jié)出的冰塊消失了,河水歡快的流淌著,就像在跳一個(gè)歡快的舞蹈。

  春姑娘又悄悄地走進(jìn)田野里,農(nóng)民伯伯們都忙著開犁播種呢!只見一顆顆的小禾苗多得數(shù)不勝數(shù)。

春天的五年級(jí)作文 篇6

  校園的春天真是太美了!青的草,綠的葉,紅的花,各色鮮艷的蝴蝶。都像趕集似的聚攏來,形成了一幅春天那美麗的圖畫。

  一跨進(jìn)校門,郎朗的讀書聲,就伴隨著絲絲暖暖的春風(fēng)傳來。那幽幽的花香讓人如癡如醉。使人心曠神怡。

  竹林里停滿了鳥,它們一直不停的叫著,唱著,仿佛在歌頌著春天的美好。一陣風(fēng)吹來,竹葉“沙沙”地作響,彈奏出一曲美妙又動(dòng)聽的樂曲,就像在位鳥兒們伴奏。

  教學(xué)樓樓頂整齊地排列著許多燕子,好似在召開春天的盛會(huì)。春風(fēng)與花朵跳起了雙人舞,那優(yōu)美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白云,好像在說:“你們跳得真好看!”

  則靈池旁,柳樹姑娘終于找到了她們那些綠色的發(fā)卡,梳理好了它們的頭發(fā),又開始對(duì)著池水清洗起她們的長(zhǎng)發(fā),真愛美!

  校園的.春天最漂亮的就要數(shù)小花園了。一朵朵迎春花綻開了笑臉,小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋,一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢里比翼齊飛,仿佛在比賽誰(shuí)飛得快。老樟樹撐開了他們那綠色的大傘,給人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí),同學(xué)們來到了小公園,在這里散步,盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光。下棋,碰撞著智慧的火花;扔沙包,展開精彩的比賽……

  我愛校園,更愛春天的校園。愛那青的草,愛那綠的葉,還愛那紅的花……

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