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五年級(jí)啟示的作文

時(shí)間:2022-12-07 01:21:02 五年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)啟示的作文合集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五年級(jí)啟示的作文合集10篇

五年級(jí)啟示的作文 篇1

  今天我和媽媽到新世界商城購(gòu)物。來(lái)到六樓,我看見(jiàn)那里有一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)。

  我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴ツ抢锪锉!眿寢寭?dān)心地說(shuō):“你會(huì)嗎?”“當(dāng)然會(huì)嘍!”我自信地回到道,“我可是學(xué)過(guò)輪滑的,冰刀和輪滑差不多,我肯定沒(méi)問(wèn)題。”媽媽看我自信滿滿的樣子,便答應(yīng)了。

  進(jìn)入溜冰場(chǎng),我環(huán)顧四周。這個(gè)溜冰場(chǎng)是個(gè)橢圓形的,面積不大,但是溜冰的人卻不少,可能是因?yàn)檫^(guò)年吧?磥(lái)這里還是很受歡迎的,我來(lái)對(duì)地方了。等一會(huì)我可要大顯身手。媽媽幫我拿來(lái)了一雙溜冰鞋。這雙溜冰鞋和我的輪滑鞋看起來(lái)很像,只不過(guò)鞋底不是輪子,而是刀片狀的冰刀。我迫不及待地想換上溜冰鞋,誰(shuí)知道忙了半天,我還是被工作人員攔在了外面,因?yàn)槲业男瑤](méi)有按要求系好,只能請(qǐng)媽媽幫忙了。我心想:還是輪滑鞋穿起來(lái)方便。

  終于進(jìn)入冰場(chǎng)了。還沒(méi)等我站穩(wěn),腳下一滑,一下子跪在地上。真丟人!我趕緊想從地上爬起來(lái)。于是我雙手撐地,雙腳慢慢站穩(wěn),一點(diǎn)一點(diǎn)地起身,可又是一滑,我還是沒(méi)起來(lái)。難道我要在地上跪一個(gè)小時(shí)嗎?我還不信我起不來(lái)了!我看到旁邊的欄桿,索性雙手搭住欄桿,先抬起右腳,站穩(wěn)后,再抬起左腳。我終于站起來(lái)了!我扶著欄桿慢慢地往前走,一邊走一邊想:真冰和旱冰果然是有區(qū)別的。真冰還真是滑!看來(lái)我的小心了。

  在場(chǎng)外的媽媽可急壞了,在欄桿的外面著急的問(wèn):“你到底行不行啊?不行的話,可別逞能。要不就不要溜了吧!爆F(xiàn)在出去?那多沒(méi)勁啊!讓同學(xué)知道的話,太丟人了。我下定決心,今天一定要學(xué)會(huì)溜真冰。“媽媽?zhuān)憔偷戎瓢!蔽覐摹白哒姹遍_(kāi)始。我扶著欄桿,身體略微前傾,一步一步地往前走,就像一個(gè)剛學(xué)步的.嬰兒。旁邊時(shí)常有小朋友飛一般的滑過(guò),我心里別提有多羨慕了。于是我加快了腳步,一不留神,又是一跤,褲腿上沾滿了雪花。這次我毫不費(fèi)力地就站了起來(lái),拍拍褲子,繼續(xù)前進(jìn)。就這樣,我走了三圈,終于對(duì)真冰有點(diǎn)感覺(jué)了。于是我試著放開(kāi)欄桿往前走,并慢慢地加快速度。在第5圈的時(shí)候,我可以溜一段路了。我高興地向媽媽豎起了大拇指。一個(gè)半小時(shí)飛一般地過(guò)去了。期間,我一次次跌倒,又一次次從跌倒的地方爬起來(lái),繼續(xù)往前。

  人生路上我們也會(huì)跌倒。但只要我們從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),我們就可以朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。

五年級(jí)啟示的作文 篇2

  人們都說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”。今天,我想看看人們口中說(shuō)的最團(tuán)結(jié)的螞蟻是不是真的那么團(tuán)結(jié)。

  我找了很久終于在我家院子里找到了一群正在尋找食物的螞蟻。我把一只螞蟻引開(kāi),放了一小塊面包在它前面,誰(shuí)知道那只螞蟻看了一眼就回頭走了。我以為它就這么放棄了的時(shí)候,我心里想:看來(lái)今天是看不到了。我剛想走的時(shí)候,一群螞蟻排成一條直線走了過(guò)來(lái),我認(rèn)真一看,原來(lái)是剛剛那只螞蟻搬來(lái)的救兵。它們跑到面包前,齊心協(xié)力把那塊面包搬回洞,我越看越起勁。

  它們搬完面包,我又用一塊面包把它們從草坪引導(dǎo)了平地上,我用油倒成一個(gè)圓圈,在中間放上面包渣吸引螞蟻進(jìn)去。等了好一會(huì)兒,終于把螞蟻群引進(jìn)了圈子里。這時(shí),我把周?chē)蝗τ陀么蚧饳C(jī)點(diǎn)著了,螞蟻頓時(shí)被大火團(tuán)團(tuán)圍住。我心想:這回你們肯定逃不出去了?墒牵浵侊@得沒(méi)有一點(diǎn)懼怕,他們迅速抱成團(tuán),在我眨眼睛的一瞬間,它們變成了一個(gè)小黑球,用盡全力往外一沖,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,它們就這樣沖出去了。我定睛一看,看到里面的`螞蟻安然無(wú)事,再看看外面的螞蟻都被燒焦了,原來(lái)人們不是騙人的,螞蟻真的很團(tuán)結(jié),很勇敢。

  經(jīng)過(guò)這件事情,我徹底理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。

五年級(jí)啟示的作文 篇3

  我很喜歡看漫畫(huà),看過(guò)許多漫畫(huà)。其中,《文明——只差一步》這幅漫畫(huà)給我?guī)?lái)了與眾不同的啟示。

  這幅漫畫(huà)講的是:兩個(gè)小朋友看見(jiàn)了垃圾桶旁有一些垃圾,其中一個(gè)小朋友把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里,另一個(gè)小朋友拿起一張紙上面寫(xiě)著“文明——只差一步"后,把這張紙貼到垃圾桶上。

  看了這幅漫畫(huà)后,我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的念頭是:我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學(xué),垃圾桶旁總會(huì)有許多小碎片、紙……所以,管垃圾桶的同學(xué)每天不知要像清潔工一樣,彎下多少次腰,撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學(xué)們,你們是否有想過(guò)?每當(dāng)你們準(zhǔn)確無(wú)誤地把垃圾扔到垃圾桶里時(shí),管理垃圾的同學(xué)就可以少?gòu)澮淮窝,少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時(shí)間,去體驗(yàn)一下清潔工叔叔阿姨的`工作,你們就知道當(dāng)清潔工是有多么辛苦了。我們應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò):“垃圾不落地,地球更美麗!边@句話中我們可以知道:只要我們少扔一次垃圾,地球就會(huì)更美麗一些。

  你們有沒(méi)有想過(guò),如果我們?nèi)巳硕纪厣先永。過(guò)了不久,地球就會(huì)成垃圾山。假如沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人我們將生活在垃圾堆中。所以,我們不要再往地上扔垃圾了。

  這就是我從漫畫(huà)帶來(lái)的啟示。

五年級(jí)啟示的作文 篇4

  第五周星期天,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的15位同學(xué),為了體驗(yàn)生活,磨練意志,進(jìn)行了一次登山活動(dòng)。

  那天早上,我們乘著一位家長(zhǎng)的中巴來(lái)到一大逕村。下車(chē)后,在班主任的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,沿著一條狹窄的小道,很快就來(lái)到了當(dāng)?shù)赜忻拇髱X山腳下。眼前的大嶺山群山環(huán)抱,氣勢(shì)逼人,樹(shù)木蔥郁,真是一座氣魄雄偉的大山啊!

  八點(diǎn)十分,開(kāi)始登山了,我們精神飽滿,大家邊走邊笑,走著走著竟情不自禁的唱起了歌,仿佛到了一個(gè)瀏覽勝地旅游。走了大約半個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了一個(gè)山坳,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)淙淙的水聲,舉目四望,卻不見(jiàn)水,下所謂“聞其聲不見(jiàn)其形!蓖蝗灰粋(gè)同伴驚叫起來(lái),原來(lái)不遠(yuǎn)處有一片綠草,走過(guò)細(xì)看比春天時(shí)節(jié)的草還要嫩綠,大家都感到驚奇。

  轉(zhuǎn)過(guò)山坳,我們繼續(xù)向上攀登。太陽(yáng)在上,小路在下,我們一步步地走。開(kāi)始還好,越向上爬,腳越酸軟。不停地重復(fù)著一個(gè)攀援動(dòng)作,汗水很快濕透了后背,正在這時(shí)候,旗手小嘉摔倒了,大家連忙走過(guò)去,小青迅速?gòu)亩道锾统鏊幱停昧Φ卦谒哪_上揉,幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。

  走過(guò)了這段險(xiǎn)峻的`小路,小青再三叮囑大家要小心。因?yàn)樗憬阏f(shuō):“前面這段路有很多蚊蟲(chóng),而且非常厲害,一旦被叮,就會(huì)又腫又癢。我們不敢怠慢,紛紛拿起地上的樹(shù)枝,做好防犯的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,可惡的蚊蟲(chóng),果然把我們團(tuán)團(tuán)圍住,但大家毫不畏懼,用手上的樹(shù)枝進(jìn)行反擊,一只只黑的東西最終狼狽跳竄。

  峰回路轉(zhuǎn),我們的小隊(duì)伍像一條年輕的龍?jiān)谏街斜P(pán)旋。腳下的路不斷被我們征服,但登山的路依然是那么長(zhǎng)。我的頭有點(diǎn)暈了,腳卻開(kāi)始麻了。這時(shí)候,隊(duì)伍中的一個(gè)女同學(xué)出現(xiàn)怨言:“走了這么久,還沒(méi)有到目的地,我的腳快要斷了。

五年級(jí)啟示的作文 篇5

  太陽(yáng)從山的那一邊,一步步走下去的時(shí)候,我終于寫(xiě)完了今天作業(yè)的最后一個(gè)字!拔覀兊斤埖耆コ源蟛桶桑 眿寢屪叩搅宋业姆块g說(shuō)。我大喜過(guò)望,興奮地出了家門(mén)?吹皆鹤永镉袃蓚(gè)孩子,聽(tīng)到大一點(diǎn)的孩子在對(duì)小一點(diǎn)的那個(gè)孩子說(shuō):“你要是能從一數(shù)到一億,我就給你買(mǎi)兩根烤腸!薄罢娴膯?”小孩子信心十足,開(kāi)始默默地?cái)?shù)了起來(lái)!耙,二,三,四,五??”我看著他,不禁被他的童真而逗笑:多么傻的孩子。顯然,他的同伴在作弄他。果然,我從大孩子的臉上捕捉到了一絲笑意。他趁小男孩不注意,悄悄地溜回家了!耙话僖皇,一百一十一??”小男孩還在數(shù)著。我打了個(gè)哈欠,覺(jué)得很沒(méi)勁,和爸爸媽媽去吃飯了。吃過(guò)了飯,我心滿意足地回家了,到了院子里,天,好象被人用黑油彩涂了一樣,已經(jīng)漆黑了,我又聽(tīng)到了那個(gè)孩子的聲音:“一百萬(wàn),一百零一萬(wàn)??..”我想去勸勸他,但看到他那稚嫩而寫(xiě)滿堅(jiān)定的小臉,我嘆了口氣,回家了。

  夜晚,我熄了燈,月亮婆婆趕來(lái)了,我便安靜的入睡!拔易龅搅,我數(shù)到了一億!”響亮的聲音把我給驚醒了。我扒開(kāi)窗簾,嘿!是那個(gè)孩子?此谠鹤永锟裣驳剞D(zhuǎn)著圈,一股熱氣涌上了我的.心頭。耐心,往往能創(chuàng)造力量!雖然是個(gè)孩子,但是他的他的堅(jiān)持是讓人敬佩的,如果有了堅(jiān)持不懈,又有什么做不到的呢?

  就是那個(gè)月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

五年級(jí)啟示的作文 篇6

  今天上體育課時(shí),我們爬了一次山,那可真夠“有滋有味”的。

  一出發(fā),大家一窩蜂地往同一個(gè)方向跑,我過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái),于是,我開(kāi)始了奮斗。

  難忘一:遇刺,險(xiǎn)情出現(xiàn)

  我們剛走了一半,就停了。因?yàn)槁泛苷钟性S多荊棘。突然,隊(duì)伍轟動(dòng)起來(lái),前面的不走,后面的又?jǐn)D。一不小心,我被刺到了,于是,我不顧疼痛,采用“轉(zhuǎn)彎法”,左一下,右一下。終于沖破了“刺破迷魂陣”。

  難忘二:陡坡泥沙陣

  剛出了“刺破迷魂陣”,我們又陷入了“陡坡泥沙陣”之中。我剛一踩上那松軟的泥沙中,就滑下去了,一不小心,又被刺了,原來(lái)這里也有許多刺,這下可慘了。可我一想到韌,就精神為之一振,決定“東山再起”。于是,我手腳并用,爬呀爬,我終于見(jiàn)到了一個(gè)草要。我欣喜若狂,一松手,差點(diǎn)摔了下去。我心里不由得“咯登”了一下。我借助草根的.力量,攻破了“陡坡泥沙陣”。

  難忘三:猛虎下山,勢(shì)不可擋。居高臨下,勢(shì)如破竹

  我來(lái)到了最后一個(gè)關(guān)卡——下坡。下坡?你也許會(huì)覺(jué)得輕松。南昌我已累得不行了,剛想坐下,就想起了成語(yǔ)猛虎下山,勢(shì)不可擋。一起到“猛虎”,我心中便只有一個(gè)目標(biāo):沖!我飛速下山,像獵豹一樣有力,像小鹿一樣敏捷。最終,我到了終點(diǎn)。

  到終點(diǎn)后,我很輕松。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上這么堅(jiān)持不懈的話,都該多好!

五年級(jí)啟示的作文 篇7

  在我的生活中發(fā)生過(guò)很多事情,不過(guò)有一件事情讓我一直都忘不掉。

  一天早晨,爸爸媽媽因?yàn)樯弦拱噙沒(méi)有回來(lái),所以我要一個(gè)人去上學(xué),我起床換好衣服,洗了臉,整個(gè)人立刻變得精神飽滿。我從冰箱里拿了一瓶牛奶和兩塊面包,直奔學(xué)校。

  我一路上,邊走邊吃,還不時(shí)看著手表,離上課還有一小時(shí)呢!不著急,慢慢走吧!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,離學(xué)校還非常的`遠(yuǎn)。走了一段距離后,我再一看手表,離上課只有40分鐘了,心想:糟了,從這個(gè)地方騎單車(chē)至少也要30分鐘,更別說(shuō)走路了。

  為了不遲到,我開(kāi)始加快步伐,但是老天一點(diǎn)面子都給我,我每走幾步就會(huì)有一個(gè)“人”出來(lái)?yè)趼罚貌蝗菀鬃叩降谝粋(gè)十字路口,一看居然是紅燈,可是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一輛車(chē),不管三七二十一,大膽地走了過(guò)去。在離上課還有最后20分鐘時(shí),我終于走到了最后一個(gè)十字路口?墒怯质羌t燈,把我氣得要命,我本想再次闖紅燈,但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,這里有很多開(kāi)車(chē)來(lái)送小孩的家長(zhǎng),送完小孩都要趕著去上班,車(chē)輛川流不息,根本沒(méi)法穿過(guò)去。可是離上課只剩下10分鐘了,我等不及了,正準(zhǔn)備穿過(guò)去時(shí),一輛汽車(chē)向我駛過(guò)來(lái),幸好司機(jī)剎車(chē)及時(shí),否則我的小命可就不保了。司機(jī)下了車(chē),把我狠狠地說(shuō)了一通。因此,我遲到了。走進(jìn)教室,老師正在上班會(huì)課,是關(guān)于交通安全的。老師的每一句話都好像在說(shuō)我一樣,讓我深受感觸:過(guò)馬路時(shí),千萬(wàn)不能闖紅燈。

  啊!如今一年過(guò)去了。這件事我還是忘不了,每次回想起來(lái),都心有余悸。老師的那句話也深深地印在我的腦海:人的生命只有一次,而紅燈有很多次。紅燈可以再等,生命不能再來(lái)。

五年級(jí)啟示的作文 篇8

  人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,更不會(huì)平平淡淡,每當(dāng)經(jīng)歷“第一次”就像大海的波濤,使平靜的生活有了起伏。

  那時(shí),不會(huì)騎自行車(chē)的我最希望的是有一輛自行車(chē),在馬路上飛奔?粗渌』锇閭凃T著自行車(chē),我真是垂涎三尺。當(dāng)他們?cè)跉g笑時(shí),我躲在屋子里,用羨慕的眼光望去……8歲生日時(shí),爸爸送給我一份“厚禮”——那就是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。雖然我的愿望實(shí)現(xiàn)了,但還有一個(gè)更難的`問(wèn)題,我不會(huì)騎啊!

  隨后,媽媽領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)大廣場(chǎng),“這廣場(chǎng)真大,地真平呀!”我發(fā)出了這樣的感嘆。于是,在這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上我灑下了汗水和淚水。開(kāi)始學(xué)時(shí),我?guī)缀跏莿傄簧宪?chē)馬上就跌倒,因此我有了恐懼,不敢再練習(xí)了。沒(méi)辦法,媽媽只好幫著把自行車(chē)支起來(lái),我才坐穩(wěn)了?晌也粫(huì)蹬,只能靠媽媽的力量推著車(chē)走,像蝸牛一樣向前走。慢慢的,我嘗試自己用力去蹬。聽(tīng)著媽媽的指揮,我開(kāi)始總結(jié)出了騎車(chē)的規(guī)律:“目視前方,手不能晃,挺直腰板”。就這樣,我練了一周時(shí)間,最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  在這個(gè)過(guò)程中,我跌倒過(guò),流過(guò)淚,流過(guò)汗,甚至還流過(guò)血。但這些代價(jià)都是值得的,因?yàn)槲覔Q來(lái)了第一次的成功。從此以后,隨著年齡的增長(zhǎng),我又經(jīng)歷了許多的“第一次”,體會(huì)到了成功的快樂(lè)。

五年級(jí)啟示的作文 篇9

  今天,我到奶奶家去玩,纏著奶奶給我買(mǎi)了個(gè)釣魚(yú)桿。

  回到家后,我就把哥哥喊來(lái)一起釣魚(yú)比賽,于是,我們就開(kāi)始釣了。我先釣,我先把蚯蚓掛在鉤子上,把釣魚(yú)桿甩到了水里頭,說(shuō)起來(lái)也真怪,我一把釣桿甩到水里后魚(yú)就咬鉤了,一下子我就釣到了3條,我釣到第四條的時(shí)候,覺(jué)的這是一條大魚(yú),我想,嘻嘻,簡(jiǎn)直是得來(lái)全不費(fèi)功夫,這下哥哥一定輸了,于是,我使勁拉終于把那個(gè)“魚(yú)”拉了上來(lái)我回頭一看,啊!竟然是一支破鞋,太氣人了。叮叮叮,時(shí)間到了,輪到哥哥釣了。只見(jiàn)哥哥一絲不茍的做在那,一釣就是一條,好歷害。我想,還是悄悄的把哥哥釣的魚(yú)放了好,這樣我就一定會(huì)贏,于是,我就把哥哥的魚(yú)放了,哥哥最后也釣了三條,就這樣打成了平局,我覺(jué)的心很不安,我想,我不應(yīng)該把他的魚(yú)放的.,最后,我把真相告訴了哥哥,哥哥說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就行了。

  釣了這次魚(yú)后,我得到了一個(gè)啟發(fā),就是,不管做什么事都不能做弊,小朋友,你們做的到嗎?

五年級(jí)啟示的作文 篇10

  紅彤彤的太陽(yáng)無(wú)私地把金色的光芒灑滿大地,給我們帶來(lái)了一縷縷溫暖;和煦的清風(fēng)唱著歌兒從遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)著圈兒舞來(lái),給我們帶來(lái)了一陣陣清涼;飄飄灑灑的雨絲兒悄無(wú)聲息地落下,給我們帶來(lái)了一絲絲滋潤(rùn);綠油油的小草兒從土里探出腦袋,給我們帶來(lái)了一片片新綠;嬌嫩的鮮花張開(kāi)了甜美的笑臉,給我們帶來(lái)了姹紫嫣紅的美麗……這一切啊,都是我們的媽媽——大自然慷慨地給予。

  是的,大自然就像我們的媽媽?zhuān)偸前阉裏o(wú)私的`愛(ài)毫無(wú)保留地給予了我們。人類(lèi)作為大自然的驕子,所有發(fā)明創(chuàng)造的靈感都是來(lái)自大自然的啟示:魯班被帶齒的小草割傷手指后發(fā)明了鋸子;魚(yú)兒和海豚是船和潛水艇得以誕生的原型;雷達(dá)的發(fā)明是從蝙蝠身上找到的靈感;飛機(jī)靠雷達(dá)在夜間飛行也是人們從蝙蝠身上受到的啟示;火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)的反沖原理;根據(jù)蒼蠅的眼睛,發(fā)明了蠅眼攝象機(jī);而蒼蠅的靈敏感知,又讓我們發(fā)明了用在危險(xiǎn)工作場(chǎng)所的危險(xiǎn)探測(cè)儀;根據(jù)雄鷹的滑翔技巧,人們發(fā)明了滑翔機(jī)……然而,正是魯班發(fā)明的鋸子,被一些利欲熏心的人用來(lái)鋸倒了一棵棵樹(shù)木、一片片森林。山在哭泣,大地在哭泣,大自然也在哭泣,但是這些人卻無(wú)動(dòng)于衷仍然轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鋼鋸伸向森林。于是,大自然發(fā)怒了,大山發(fā)抖了,大地開(kāi)裂了,隨著山崩地裂而來(lái)的洪水、地震、海嘯吞噬著人們的幸福家園。

  醒醒吧!聰明的人類(lèi)!大自然無(wú)私的給予我們這美好的世界,而我們卻一直在自私地向大自然索取,青山秀水越來(lái)越少了,取而代之的卻是那些毫無(wú)生機(jī)的水泥森林;滾滾的濃煙遮住了藍(lán)藍(lán)的天空;化工廠排放的有毒氣體帶來(lái)了酸雨和厄爾尼諾現(xiàn)象……為什么我們就不能夠?qū)W一學(xué)大自然慷慨給予、不求索取、不圖回報(bào)的高尚品質(zhì)呢?!

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