關(guān)于五年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我的妹妹他今年7歲，個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿大大的耳朵，外號(hào)叫大耳朵圖圖。
她能歌善舞，可愛(ài)得很，我妹妹很瘦，因?yàn)槲揖氝^(guò)臺(tái)拳道，所以，她每次受人欺負(fù)的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“等我姐姐來(lái)教訓(xùn)你！”我為我有一個(gè)這樣的妹妹而感到驕傲！
她還有一張大大的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道！在班里可是一個(gè)“故事大王”！她在班里表現(xiàn)不錯(cuò)，假如哪位同學(xué)心情不好，她總能把那位同學(xué)逗樂(lè)！但是在家里可不一樣了，又淘氣，又頑皮，真是一個(gè)“兩面派”。有一次，我和妹妹來(lái)到老爺家，老爺愛(ài)養(yǎng)花，所以窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)上到處都是美麗的.花。到了午睡時(shí)間，大家各自回各自的屋子。我和大家都慢慢地走進(jìn)了夢(mèng)的游樂(lè)園，大家都在做夢(mèng)，就只有他一個(gè)人，到處亂跑。
有一次，她可淘氣了！特別是來(lái)我家的時(shí)候，就拿那次說(shuō)說(shuō)吧！暑假期間，她來(lái)我家玩。一進(jìn)門，馬上“溜”進(jìn)我房間，翻箱倒柜不知在找什么。“噢！找到了！”她叫起來(lái)。原來(lái)是我那娃娃，因?yàn)橥尥奘俏胰龤q時(shí)姑媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在已經(jīng)褪色了許多，妹妹卻說(shuō)娃娃得了“白血病”，還要給娃娃打針！她在柜子里拿了一根針，往娃娃的屁股扎下去。娃娃成了一塊又干又癟的塑料皮！我哭笑不得，說(shuō)：“娃娃不是有血有肉有骨頭的人，是玩具呀！”她聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
五年級(jí)作文 篇2
世界那么大，只要我們心在一起，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光。
——題記
媽媽曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，可是卻發(fā)現(xiàn)在這座宅院的美麗屋檐下有一間小屋子，游客們頓覺(jué)美中不足。就問(wèn)導(dǎo)游個(gè)中原因，導(dǎo)游說(shuō)：這間小屋子雖然破壞了整個(gè)宅院的美，可它卻是宅院的主人為了供路人遮風(fēng)避雨、過(guò)夜歇腳而特意建造的。游客們無(wú)不為宅院主人的友善之舉而感動(dòng)。
從此，友善的種子就在我的心中生根發(fā)芽，我決定帶著友善出發(fā)，執(zhí)一份友善之美。
友善地對(duì)待他人
興高采烈地走在放學(xué)回家的路上，不想天空卻來(lái)個(gè)大變臉，頑皮的雨點(diǎn)一滴滴滴落在我的頭發(fā)上，我的衣服上。還好！早晨，媽媽為我準(zhǔn)備了小雨傘，這會(huì)兒派上了大用場(chǎng)。雨越下越大，風(fēng)兒也越刮越猛，我暗自的慶幸著，感嘆著老媽的神機(jī)妙算。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一位老奶奶在雨中艱難的蹣跚的走著，冷風(fēng)吹過(guò)，她瑟瑟發(fā)抖。我慌忙跑過(guò)去，用雨傘遮住老奶奶，我們祖孫倆一起走在回家的路上。老奶奶笑著直夸我是個(gè)好孩子。我感覺(jué)這個(gè)雨天不再陰暗，也不再寒冷，這把用愛(ài)做成的雨傘讓我的心里有一股暖流在涌動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
友善地對(duì)待自然
每逢周末，爸爸媽媽總帶我去野外散心。小樹苗在貪婪的吮吸著雨露，不知名的野花在盡情的沐浴著陽(yáng)光，還有那小松鼠在樹林里自由自在的嬉戲玩耍。漫步在樹林里，呼吸著清新的空氣，踏著軟綿綿的草地，望著無(wú)邊無(wú)際的'藍(lán)天白云。自然多么和諧，世界多么美好。我陶醉了，陶醉在這綠色的世界里，陶醉在大自然的懷抱中。
突然，我發(fā)現(xiàn)一顆小樹不知道被哪個(gè)調(diào)皮鬼折斷了胳膊，它正在一滴一滴的流著眼淚，我心痛極了，就拉著爸爸，讓他為小樹包扎。爸爸找來(lái)了幾片大樹葉，媽媽找來(lái)了一根細(xì)繩子。在我們一家三口的共同努力下，終于為小樹包扎好了傷口，看著小樹在陽(yáng)光下隨風(fēng)輕舞，我想它一定把我當(dāng)做它的朋友了。
執(zhí)于友善，照亮心田。
朋友們，世界雖大，但只要我們心連心，友善地對(duì)待身邊的一切，世界就會(huì)更會(huì)美好，更加燦爛。因?yàn)�，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光！
五年級(jí)作文 篇3
下雪天是孩子們的天堂，這雪的童話世界里，孩子可以可以堆雪人，滑雪，但孩子們最喜歡的還是打雪仗。
這天，快樂(lè)的雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一上午，潔白的雪就像一位位率真純潔的小女孩，好奇地打量著整個(gè)世界。
表弟靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我和弟弟建議道：“咱們來(lái)打雪仗吧，我和當(dāng)當(dāng)(我弟弟)一邊。我們兩組分別先每組分一塊地，再去侵略對(duì)方的領(lǐng)土，哪對(duì)先占領(lǐng)對(duì)方的土地，哪對(duì)就贏了!”“行!被打中十次的人就“戰(zhàn)亡!”我躍躍欲試地舉雙手贊同。
游戲開始，我從玩具箱里找來(lái)了一把土鏟，堆了個(gè)小丘。然后，不顧凍得發(fā)紫的'手和臉，揉了十
顆“炸彈”和“手榴彈”，趁我正捏得起勁，表弟便讓弟弟來(lái)打探消息。只見(jiàn)弟弟一會(huì)兒臥倒，一會(huì)兒屏息凝神地貓著腰像個(gè)小偷似的朝我靠近，一會(huì)兒又躲到茶樹后面，透過(guò)葉縫看過(guò)來(lái)，像在自導(dǎo)自演一部關(guān)于特務(wù)的電視劇。我裝做什么也沒(méi)發(fā)生的樣子，準(zhǔn)備再做一臺(tái)大炮�！钡鹊艿芸拷耍也虐阉境鰜�(lái)。還沒(méi)等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣領(lǐng)里塞。他被凍得像個(gè)猴子似地上竄下跳，想把雪甩出來(lái)，口里還大喊：“投降，不打了行嗎?“我并沒(méi)放過(guò)他，而是拿他當(dāng)擋箭牌，拎著裝雪的桶子朝表弟殺去。表弟一看來(lái)勢(shì)洶洶的我，便大罵表弟是漢奸。“等等他是漢奸，我不就是日本鬼子了嗎?我一邊想，一邊朝逃得氣喘吁吁的表弟仍雪球，最后，我直接把裝滿雪的桶子扣在他腦袋上了。
哈哈，我贏了!大家開心地笑著看著表弟那個(gè)活雪人。
打雪仗真好玩，希望每年都下雪可以打雪仗。
五年級(jí)作文 篇4
從小我就喜歡歷史，喜歡跟著爸爸媽媽游覽各地名勝古跡，學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。今年，就在家門口的河北省博物館，我參觀了古中山國(guó)出土的精美文物，一下子就被古中山國(guó)迷住了。原來(lái)自己的家鄉(xiāng)，竟然有這么厚重而精彩的歷史。
“燕+趙”，構(gòu)成了“河北”的代稱，燕與趙之間還存在一個(gè)游牧民族建立的山地國(guó)，那就是中山國(guó)，被稱為河北的“第三張面孔”，也就是現(xiàn)在的靈壽縣。這個(gè)“方百五里”的小國(guó)，一點(diǎn)都沒(méi)有妄自菲薄，而是處處宣告著自己的與眾不同：從“錐子臉”的格局，到“山”形青銅器的LOGO，從高調(diào)奢華有內(nèi)涵的鑲金帶鉤，到雕金鑲銀的華麗座駕，無(wú)不向世人彰顯著古中山國(guó)的強(qiáng)大國(guó)力和游牧民族的獨(dú)特個(gè)性。不過(guò)，我還是最喜歡他的酒文化，因?yàn)橛幸患胖猩絿?guó)盛酒的.器具吸引了我。
這是一件高63厘米的盛酒的工具——它同時(shí)也是一件禮器，450個(gè)銘文，大大炫耀了中山國(guó)的驕人戰(zhàn)績(jī)。這件銅酒壺棱角分明，壺蓋上有四個(gè)鏤空云形鈕，腹部各有一個(gè)獸面銜環(huán)鋪首，壺身四角各鑄有一條神采飛揚(yáng)的蛟龍。
最重要的是，它描述了中山國(guó)的創(chuàng)業(yè)史，并提到了自己的祖輩廟號(hào)“皇祖文武，桓祖成考”——中山國(guó)的家譜世系，竟然由一個(gè)酒壺完成了補(bǔ)缺！原來(lái)，酒壺不僅僅是用來(lái)盛酒的，還可以有這么多的文化內(nèi)涵，這簡(jiǎn)直太奇妙了！
更奇妙的是，當(dāng)這尊扁銅酒壺被打開時(shí)，居然還可以聞到酒香。經(jīng)過(guò)釀酒權(quán)威機(jī)構(gòu)測(cè)驗(yàn)認(rèn)定，這種酒是古老的糧食釀造酒，也是發(fā)現(xiàn)最早的古代酒的實(shí)物。因?yàn)闅q月太過(guò)久遠(yuǎn)，酒精度已經(jīng)微乎其微，但因?yàn)槿芙饬算~元素，酒液已經(jīng)碧綠如翡翠。我在想，是多么成熟的釀酒工藝才能讓一壺酒能夠歷經(jīng)20xx多年還這么醇香迷人？看來(lái)，古中山國(guó)真的挺了不起。
關(guān)于中山酒，《戰(zhàn)國(guó)策·魏二》也有提到：“昔者帝女令儀狄作酒而美，進(jìn)之禹，禹飲而甘之，遂疏遠(yuǎn)儀狄，絕旨酒，曰：‘后世必有以酒亡其國(guó)者’。”剛開始我不太懂這段話的意思，后來(lái)媽媽告訴我，這個(gè)故事借大禹的口警示后人：過(guò)度飲酒會(huì)因?yàn)榭v酒而亡國(guó)的，商紂王就曾“以酒為池”，而中山國(guó)的滅亡，也跟他的君王縱酒作樂(lè)有很大關(guān)系。
小小一壺酒，竟然有這么多的文化內(nèi)涵和做人的道理在里面；一個(gè)小小的古中山國(guó)，他的興盛和滅亡，同樣也能教會(huì)我們?cè)S多�？磥�(lái)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”真的會(huì)讓我們受益匪淺��！
五年級(jí)作文 篇5
我相信，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開父母的鼓勵(lì)、老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心！我就是在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的，如果沒(méi)有父母，老師和同學(xué)的幫助，現(xiàn)在我還是個(gè)膽怯、缺乏自信的女孩呢！
還記得上一年級(jí)時(shí)，那時(shí)我膽小，老師在課堂上提出的每個(gè)問(wèn)題，我都不敢回答，因?yàn)槟菚r(shí)我心里總是想著：我想的.這個(gè)答案到底對(duì)不對(duì)？要是錯(cuò)了怎么辦？算了，還是讓別人去回答吧！老師似乎知道我心里想的是什么，在某一天上課，老師提出問(wèn)題后，她沒(méi)有選那些舉了手的人回答，而是選擇了我。我站起來(lái)，小心翼翼地說(shuō)出了自己的答案后，老師便說(shuō)：“你說(shuō)的真棒！”課后，老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“你要自己自信一點(diǎn)知道嗎，你的答案不一定會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你，因?yàn)槲抑滥闶莿?dòng)腦筋思考了的�！蔽衣�(tīng)到了老師的話，覺(jué)得很有道理，于是每次在老師提問(wèn)之后，我都會(huì)積極舉手回答，慢慢的，那個(gè)膽怯、害羞、自卑的小女孩不見(jiàn)了，留下的是一個(gè)大方、充滿自信的小女孩了。
小時(shí)候，貪玩的我獨(dú)自去擰開水龍頭，結(jié)果開水把我的左手燙得面目全非。剛上小學(xué)時(shí)，我老被人嘲笑，但也有幾位同學(xué)保護(hù)我，關(guān)心我，每當(dāng)那些調(diào)皮的男生們嘲笑我時(shí)，她們就會(huì)陪在我身邊安慰我，那時(shí)我心里暖暖的，心想：有朋友可真好呀！
上三年級(jí)，要寫作文了，可我卻不知如何下筆，為這還哭了好多回，考試時(shí)作文丟的分最多。我很著急，卻想不到解決的辦法。正在我茫然無(wú)助時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你每天堅(jiān)持睡前閱讀20分鐘，你的作文一定能寫好的！”我按照媽媽說(shuō)的做，可沒(méi)過(guò)幾天，我便想罷工了，爸媽鼓勵(lì)我：“水滴石穿就是因?yàn)閳?jiān)持，你再堅(jiān)持幾天吧，說(shuō)不定有點(diǎn)效果呢？”我聽(tīng)了他們的話，堅(jiān)持了下去。果然功夫不負(fù)有心人，隨著課外閱讀量的增大，寫作這只攔路虎不再可怕了。語(yǔ)文成績(jī)也逐步提高。還有一個(gè)好消息，老師常常會(huì)拿我的作文當(dāng)范文在班上讀呢！
現(xiàn)在的我，是一名五年級(jí)學(xué)生，大家都說(shuō)我像棵向日葵，樂(lè)觀、自信、大方。而我覺(jué)得，我像一棵小樹苗，而父母、老師和同學(xué)，他們就像一束束陽(yáng)光，將光芒照射在我身上，使我茁壯成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇6
生命，是每個(gè)人最寶貴的東西。因?yàn)�，生命不�?huì)因?yàn)槟愀毁F而多給，也不會(huì)因?yàn)槟阖毟F而少給，每個(gè)人的生命都是一樣的。因此，我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，熱愛(ài)生命，使自己活得更好。
20xx年，一個(gè)社區(qū)52幢的'樓房因小孩玩火柴而發(fā)生了火災(zāi)，當(dāng)時(shí)，這幢樓共有32位受難人民，消防員趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，整幢樓房?jī)?nèi)已經(jīng)鴉雀無(wú)聲，絕大多數(shù)的人已經(jīng)被燒死在房子里了。當(dāng)消防員正當(dāng)準(zhǔn)備放棄搜救時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，窗口上有一位中年男士和一位中年女士，正抱著一個(gè)小女孩在大聲呼救，消防人員立刻第一時(shí)間把這一家人安穩(wěn)地救下來(lái)。這一家有著這生命的執(zhí)著地追求，在面對(duì)災(zāi)難，他們堅(jiān)持，他們明白，我們一家人一定要好好活下去，不能讓孩子變成孤兒，不讓自己白白失去生命。那對(duì)父母和孩子那種堅(jiān)持不懈的勇氣令我贊嘆。
在一間婦產(chǎn)科醫(yī)院里，有一位護(hù)士，名叫張亞梅，今年2月剛被檢查出有癌癥。張亞梅被查出有癌癥的那一些日子里，她一直沉默不語(yǔ)，但工作上還是兢兢業(yè)業(yè)，仍然每天按工作計(jì)劃表上的事情來(lái)做，從不把情緒帶到工作中。張亞梅雖然得了癌癥，但她卻有一種對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，每天做事專心致志。
有一次，我和爸爸媽媽一起去爬黃山，看見(jiàn)在一座山嶺上聳立著一株傲然挺拔的松樹，走近細(xì)看，更讓我大吃一驚。這棵堅(jiān)韌挺立的松樹，居然是從巖石縫中生長(zhǎng)出來(lái)的。這讓我感受到了松樹那頑強(qiáng)的生命力，竟然使它在風(fēng)吹雨打下，也能依然毅立在峭壁斷崖上。
我們要像哲學(xué)家說(shuō)的一樣，我們無(wú)法左右生命的長(zhǎng)度，但我們可以把握我們自己生命的時(shí)間和質(zhì)量。朋友們，讓我們把每個(gè)黎明看做生命新的開始，把每一個(gè)黃昏當(dāng)作生命的結(jié)束。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜自己的生命吧，別讓它白白流失，讓自己活著更加光彩有力。
五年級(jí)作文 篇7
上周末，我們一家去踏青，我們很開心。我突發(fā)奇想，不如我和春天玩一個(gè)猜謎的游戲吧！
我們來(lái)到公園里，看見(jiàn)公園里與冬天變了一番。冬天，公園里還是落葉滿地，小草發(fā)黃。到了現(xiàn)在，小草又變得綠綠蔥蔥了，小花又變得五彩繽紛了，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，想向人們展示自己的美。人們?cè)诓莸厣闲菹�、野餐……自由自在。我發(fā)現(xiàn)了春天的第一個(gè)秘密：斗艷。
這時(shí)，大雨傾盆而下，人們大聲叫到：“下雨了，下雨了。”人們驚慌失措，四處逃竄，想找一個(gè)避雨的地方。我們也沒(méi)帶傘，只好找避雨的地方。我們找到避雨的地方后，再看看公園里——沒(méi)有一個(gè)人。雨越下越大，勢(shì)不可擋。雨嘩啦啦的下，好像在進(jìn)行一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。水一點(diǎn)一點(diǎn)的.滴下來(lái)，慢慢的將排水本來(lái)就不好的小亭子淹沒(méi)了。最后，雨終于停了，天色也早已黑了。我發(fā)現(xiàn)了春天的第二個(gè)秘密：春雨。
到了晚上，池塘邊總少不了青蛙的“大合唱”�！斑伞薄斑伞薄斑伞甭�(tīng)青蛙又開始了“大合唱”。和青蛙一起參加“大合唱”的還有各種各樣的昆蟲。它們的“大合唱”獨(dú)一無(wú)二。為了吸引聽(tīng)眾，所以聲音異常得大，經(jīng)常吵得我睡不著，我只好從床上爬起來(lái)，靜靜地聽(tīng)它們唱歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，我就迷迷糊糊地睡著了。到了早上，青蛙與昆蟲的“大合唱”正式宣告結(jié)束。我發(fā)現(xiàn)了春天的第三個(gè)秘密：復(fù)蘇。
這就是春天，萬(wàn)象更新的春天。所以，我自己也要更新，讓自己變得更加勤快。
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