【精華】五年級快樂作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級快樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級快樂作文 篇1

　　今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說下節(jié)體育課要學(xué)打籃球，因?yàn)槲覀兌枷矚g打籃球，所以高興極了。

　　體育課終于到了，我們排好隊(duì)等著老師來。老師來了，他拿著4個(gè)籃球說：“今天我就教你們怎么打籃球，女生站右邊，男生站左邊。”我們聽了，就按老師 的話左右分，分完了之后，老師又說：“你們看我手是怎么拿球的。首先，五指要盡量分開，手心得空出來，要是手心沒有空格就控制不好球，還有速度要不緊不 慢，如果速度快了，手到后球還沒到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒到，球就跑了”。當(dāng)我們知道打籃球要注意什么內(nèi)容以后，老師就把我們分成4個(gè) 組開始練習(xí)。

　　打籃球開始了，我有點(diǎn)緊張，我才拍到中間球就掉了，我急忙把球撿起來重新打。結(jié)果到終點(diǎn)我撿了4次球，我想：“我跟本不是打籃球的料。”又該我打 了，同學(xué)都說：“你老是拖我們的`后腿。”我想不打了，可是不得不打，這次我只重新打了3次，說明我有進(jìn)步。我再經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于成功了。

　　這次活動告訴我們要堅(jiān)持，不能半途而費(fèi)。

五年級快樂作文 篇2

　　詩人白居易曾說：“樂人之樂，人亦樂其樂。憂人之憂，人亦憂其憂�！比舨欢�得快樂，煩惱便永遠(yuǎn)伴隨一個(gè)人，所以，我們要以快樂為本，用樂觀的心態(tài)來看待生活。

　　快樂雖然不是生命之源，卻是成功之源。我聽過這樣一個(gè)故事，以前，有三個(gè)建筑工人，一位記者去采訪他們，其中一人說，他在創(chuàng)造美麗的城市，另一個(gè)人告訴記者，他在建一棟漂亮的房子，而最后一個(gè)人卻說，他在搬磚。幾年后，第一個(gè)人成了這個(gè)建筑公司的老板，第二人成了建筑師，第三個(gè)人依舊在搬磚。這個(gè)故事不正說明樂觀快樂的重要性嗎？當(dāng)然，在生活中，我們可能會遇到挫折，可那只是一時(shí)的'，我們要以樂觀的心態(tài)，看得遠(yuǎn)大，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　快樂，是一瓶沁人心脾的檸檬水，令人忘記煩惱；快樂是一杯香濃的奶茶，讓人走出憂傷。

　　快樂，也許是考試卷上的一個(gè)高分。那天我語文考了滿分，得意洋洋地回家，受到了爸媽的夸獎，我在這贊揚(yáng)聲中汲取了快樂，將它保留在心中，以一種動力督促自己更加努力學(xué)習(xí)，取得好成績。當(dāng)然也有考砸的時(shí)候，但以前收獲的快樂也能讓我突破困境，重新努力，可見快樂是多么重要�。�

　　李嘉誠曾說過，快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。是呀，那次我送了表弟一份兒童節(jié)禮物，他便高興得一蹦三尺高，他快樂的情緒傳染了我，我也更加快樂了，給予是令人快樂的。

　　高爾基說：“快樂，是人生中最偉大的事�！卑蜖柕滤拐f：“快樂應(yīng)是美德的伴侶�！蓖瑢W(xué)們，快樂起來吧，用一種樂觀的心態(tài)去對待世界，用快樂的心情來讓周圍的人也快樂起來吧！

五年級快樂作文 篇3

　　隨著一陣優(yōu)美的音樂響起，老師結(jié)束了他精彩的的講課，同學(xué)們以百米沖刺的速度沖出了教室，來到了操場，下課了，同學(xué)們?nèi)缇美�鳥籠的'小鳥得到了自由，紛紛離開了“鳥籠”。

　　操場上陽光明媚，萬里無云，我呼吸著混著泥土味的氣息，心里有一種說不出的舒暢。

　　此時(shí)，操場上已人山人海，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的微笑。

　　看這邊，乒乓球臺四周都圍滿了“球迷”們，大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著比賽，，臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“陽光明媚”，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣歡呼�！扒騿T們”則更加專心致志、聚精會神地進(jìn)行著緊張的比賽。他們?nèi)�身的神�?jīng)都繃得緊緊的，好像奮勇殺敵的戰(zhàn)士，斗志昂揚(yáng)！球打過來了，說時(shí)遲，那時(shí)快。只見那位同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢一揮球拍，球便“乖乖地”被打了回去�？梢娝麄兊那蚣颊媸菭t火純青、高深莫測��！

　　再看那邊，一個(gè)五彩的羽毛球在天際劃過一條優(yōu)美的弧線，好似一條美麗的彩虹。那個(gè)同學(xué)緊握球拍，待球飛過來，一個(gè)華麗的扣球打了另一個(gè)同學(xué)措手不及，使他痛失一球�！坝^眾”們都?xì)g呼起來，贏球的同學(xué)則沾沾自喜，另一個(gè)同學(xué)卻垂頭喪氣，可真是幾家歡喜幾家愁啊。

　　你看，同學(xué)們的課余生活多精彩啊!每個(gè)同學(xué)都生龍活虎的，這樣即使同學(xué)鍛煉了身體，又陶冶了情操，真是一舉兩得��！

　　上課鈴響了，同學(xué)們有投身到學(xué)習(xí)中去了，我也依依不舍地離開了操場，真希望課間的時(shí)間過慢點(diǎn)啊！

五年級快樂作文 篇4

　　在十一長假的一天早晨，風(fēng)和日麗，我、爸爸和媽媽一起駕車去杭州秀山美地休閑農(nóng)莊體驗(yàn)了一下采摘、騎馬、射箭……娛樂活動帶給我們的各種不同的樂趣。

　　秀山美地位于杭州市南面，在秀麗的.良諸鎮(zhèn)境內(nèi)。

　　“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”杭州秀山美地休閑，因?yàn)橐劳兄�名農(nóng)業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)上海農(nóng)科院組建而成，所以農(nóng)莊擁有不同季節(jié)所產(chǎn)出的各種有機(jī)水果、蔬菜。

　　我們一進(jìn)大門，就直奔主題——采摘。

　　我們先去挖番薯，爸爸不愧是爸爸，他一鋤頭下去就挖出幾個(gè)紫色的大番薯，并且一個(gè)損傷的也沒有。媽媽雖然不及爸爸挖得快，可一點(diǎn)兒也不含糊，只見她雙手握著鋤頭，對著番薯藤下面三刨兩刨，就把一棵番薯藤下面的番薯全刨出來了。我趕緊把爸爸媽媽挖出的番薯一個(gè)一個(gè)地?fù)斓娇鹄�。雖然累得滿頭大汗，可是越撿越有勁，一會兒就撿了兩大筐。

　　我們挖好番薯，又去摘了黃瓜、甜瓜、哈密瓜、無花果等各種水果。緊接著，我和爸爸又去騎馬，那匹馬全身都是黑色的，只有四只蹄子白如霜雪。我們小心翼翼地上了馬背。我興奮極了，又緊張又害怕，生怕從馬背上摔下來，馬開始跑了，爸爸在馬背上緊緊地抱著我。我和爸爸感受到了涼風(fēng)吹拂著我們的臉旁，感到非常愜意。

　　我和爸爸媽媽又去了垂釣池和射箭的地方，玩的都非常開心。

　　這次我們滿載而歸，帶回家了各種水果、蔬菜，讓我有一種收獲的喜悅，也深深地感受到農(nóng)民的辛苦。我心想：這個(gè)讓人能盡情玩耍的地方，我一定要再來。

五年級快樂作文 篇5

　　我最喜歡的游戲就是“貓捉老鼠”了。一下課，我就叫上幾個(gè)好朋友一起玩“貓捉老鼠”。我們先手心手背，選出“貓”和“老鼠”，剩余的小朋友手拉著手，圍成一個(gè)圈兒坐下來。

　　游戲開始了，只見“貓”張牙舞爪地向“老鼠”撲去，“老鼠”見狀轉(zhuǎn)身就狂跑起來。我們在旁邊快樂地歡呼著：“加油！加油！”不一會兒功夫，他們就累得氣喘吁吁。忽然，“貓”眼前一亮，他一屁股坐在地上，故作正經(jīng)地對“老鼠”說：“哎呀，我太累了 ，我們還是休息一會兒吧！”“老鼠”見此情形，晃悠悠地走到他跟前，有些小瞧地說：“哎喲！才跑幾圈，你就累成這個(gè)樣子！你的體力也太差了吧？虧你還是個(gè)男孩子呢！”

　　“哈哈！時(shí)機(jī)成熟了�！� “貓”一邊喊著，一邊迅速向“老鼠”身上撲去，“老鼠”措手不及，被“貓” 抓個(gè)正著。這時(shí)她方才知道中計(jì)了，后悔地喊道：“你這個(gè)狡猾的嚴(yán)曉華，我要給你點(diǎn)顏色看看！”此時(shí)，變成“貓”的'錢玲玲，立即掉頭追“老鼠”——嚴(yán)曉華。眼看著快被捉到了，嚴(yán)曉華機(jī)靈地在李月月手心上輕拍了一下，這才得以逃脫。錢玲玲經(jīng)過這么幾番折騰，已經(jīng)累得直喘粗氣，為了不再當(dāng)“貓”，她只好有氣無力地繼續(xù)追趕著李月月…

　　快樂的時(shí)光總是過得那么飛快，“叮呤呤……”上課鈴聲響了，我們依依不舍地走進(jìn)了教室！

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