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精選五年級(jí)我的作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)我的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
我崇拜的一個(gè)人，其實(shí)是一個(gè)非常普通的人，他不是電影中的名人，不是社會(huì)上的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也不是電視上的歌星，而是我們班成績(jī)遙遙領(lǐng)先的江逸群。
見識(shí)了江逸群的成績(jī)，我有時(shí)會(huì)胡思亂想，想把我的腦子和他的腦子換一下，這樣我就可以次次考一百分了，而且還可以不讓爸媽操心了。記得有一次英語課上，老師嘰哩呱啦講，講的`全是非常難的題目，而江逸群居然全都答對(duì)了，如果是我，肯定一問三不知，我用羨慕的眼光看著他，可真是一位了不起的“偉人”��！
江逸群不僅成績(jī)好，而且還很有禮貌。一天早上，我看見江逸群正好也在，我便上前和他打個(gè)招呼，他立刻和我問好，恰巧，徐老師從遠(yuǎn)處走來，他立刻上前向徐老師行禮問好：“徐老師，你好！”而我卻沒有上前，走開了。在語文課上，徐老師強(qiáng)調(diào)了，“現(xiàn)在我們班級(jí)里又多了一個(gè)毛病，見到老師都不愿意打招呼，還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。以后無論見到哪個(gè)老師都必須行禮問好。我要表揚(yáng)江逸群，他次次見到老師都行禮的�！蔽一仡^看了看江逸群，他的臉上露出了燦爛的笑容，我呢，慚愧的低下了頭，心想：我經(jīng)常不和老師打招呼，真不應(yīng)該呀！
在我心目中，江逸群是值得我學(xué)習(xí)的人，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！
五年級(jí)我的作文 篇2
我睡眼朦朧地起了床，拉開窗簾，映入眼簾的不是一如既往的陽光，取而代之的是灰色、陰沉和一幢幢的現(xiàn)代化高樓、能停在空中的噴射型汽車，這一幕讓人覺得那么的新奇。
我穿好衣服走下樓，在門口準(zhǔn)備推門時(shí)，自動(dòng)落下了一個(gè)透明玻璃的頭盔，我一邊打量一邊思索地走出了家門。
這是怎么了？我發(fā)現(xiàn)街上所有的人都和我一樣戴著透明頭盔，就連那些小貓小狗竟然也戴著頭盔。我遇到了一位行人，便走上前去問：“你好，請(qǐng)問你能告訴我這里發(fā)生了什么事嗎？為什么大家都要戴這種頭盔呢？”，那位路人先是一臉驚訝，心想，這人怎么這么奇怪，“你難道不記得現(xiàn)在的空氣人是不能直接呼吸的嗎？早在200年前地球原來是綠色美麗的，到處有秀麗的風(fēng)景�？墒牵藗儾粩嘧非罂萍及l(fā)展，亂開采資源，大量排放污水、廢氣，亂砍亂伐花草樹木，導(dǎo)致地球被折騰的不成樣子，吸一口空氣就像吸毒一樣�！蔽艺娴牟桓蚁嘈�，往日我們那么美麗的藍(lán)色地球，在我眼中那美好的世界，竟會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。我眼里的世界是這樣的嗎？
我憂心忡忡地沿著路邊走著，突然我看到一家物品專賣店，裝飾非常特別，形狀是些瓶罐子。好奇心驅(qū)使我走了進(jìn)去，店里到處擺滿了各式瓶罐子。每個(gè)透明瓶子上都有標(biāo)簽卡片，走進(jìn)一看，上面寫著公元20xx年收集的喜馬拉雅山上的純正空氣，公元20xx年馬爾代夫群島的純正空氣等，個(gè)個(gè)價(jià)格不菲，需要100克黃金外加10克琥珀。我不得不相信那位路人的話，現(xiàn)在的地球已經(jīng)不是昔日我們所記得的那個(gè)地球了，它已經(jīng)被人類徹底破壞了，連呼吸一口純正新鮮的空氣都變得那么困難�；厝サ穆飞�，沉重的心情，使得我邁不開步子，路邊沒有五彩的花朵，也沒有碧綠的幽草，只有幾棵土黃土黃的仙人掌。真正的綠色植物已經(jīng)消亡，靠的是人們機(jī)器制造合成的植物，看上去那么的不真實(shí)。我眼里的世界真的是這樣的嗎？
經(jīng)過那么多高科技的'“洗禮”，我真的無法相信，這么一個(gè)有著生命力的藍(lán)色星球，會(huì)被她最鐘愛的人類破壞成這幅模樣，我腦子里一片混亂，怒氣沖沖地摘下玻璃頭盔沖了出去，因?yàn)槲也幌嘈�，我也不愿去相信眼前的一切。可是我錯(cuò)了，地球的確變了，不到一分鐘的時(shí)間我就覺得無法呼吸，頭昏腦漲，漸漸失去了知覺，
不知過了多久，等我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是被子蓋在我的頭上。我趕緊下床，拉開窗簾一看，窗外還是樓下那片我所熟悉的綠茵茵的草地，蔚藍(lán)的天空，空氣十分甜潤(rùn)，和著一股新鮮的青草香。這才是我眼里的世界。原來那是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)令人記憶深刻的夢(mèng)。我不禁感嘆：地球是美麗的，地球也是脆弱的。她的美麗需要我們維護(hù)，她的缺陷需要我們彌補(bǔ)，請(qǐng)不要破壞她的綠，讓我們從身邊做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，低碳出行，還地球一個(gè)美麗的藍(lán)天。
五年級(jí)我的作文 篇3
碧波蕩漾的太湖上，不時(shí)飄過一葉葉扁舟！
我正陶醉其中時(shí)，一朵祥云飄來，出現(xiàn)了一位老神仙，他說與我有緣，便全心教我魔法。臨走時(shí)，老神仙再三叮囑：“用到妙處是魔法，魔法不當(dāng)毀前程！”
我揣摩著：怎么用魔法來顯顯身手呢？
我想到班上的“大公雞”，他總仰仗著跑步快來炫耀，我定要去滅他的威風(fēng)。終于等到400米跑步測(cè)試，我與“大公雞”分到了一組，同學(xué)都習(xí)慣拍“大公雞”馬屁，夸他跑得快。
我默默站在了起點(diǎn)，準(zhǔn)備全力以赴。
一聲令下，“大公雞”已把我甩出10 多米遠(yuǎn)了，我見勢(shì)不妙，趕忙使出魔法，獲得了獵豹的速度，“呼呼”我到終點(diǎn)了！大家都驚訝地做著“O”形嘴，再看“大公雞”呢？
他拼命揉眼，試圖否定這離奇的一刻。
此后，“大公雞”變得踏實(shí)沉穩(wěn)了。我也越來越得意于會(huì)魔法，整天想著用魔法去干點(diǎn)什么。
一天在看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，我突發(fā)奇想：去幫助羊村吧！于是，魔法一使，我便來到了羊村，正趕上灰太狼駕著轟炸機(jī)轟炸羊村，羊羊們被炸得東躲西藏，我趕忙變出一座防空炮，萬炮齊發(fā)，灰太狼左躲右閃，還是逃不過，被打飛出去，并喊出了他的經(jīng)典臺(tái)詞：“我一定會(huì)回來的！”
因?yàn)槲业?魔法拯救了羊羊們，讓羊村獲得了和平，從此我也成為他們的朋友，更成了羊村的英雄！
有了魔法的我，走到哪里都是鮮花和掌聲，漸漸地，我驕傲起來。轉(zhuǎn)眼期末考試到了，我一點(diǎn)也不擔(dān)心：有魔法怕啥？！同學(xué)都“沙沙”地答題，我也拿起試卷，哇，怎么一道題都看不懂啊？快，魔法！這時(shí)，悲劇發(fā)生了——魔法竟不靈了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！鈴聲響起時(shí)，我只得硬著頭皮交上了試卷。
此時(shí)，老神仙叮囑我的話再次在耳畔回響，我也似乎領(lǐng)悟到了什么。我又回歸成平凡的少年，雖然沒有了魔法，也少了許多掌聲和鮮花，但我依然滿懷信心，我決定以后要更加努力，靠自己的大腦和雙手，學(xué)好真本領(lǐng)，擁有真“魔法”，做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人！
五年級(jí)我的作文 篇4
在我家的小衣柜上，擺放著一個(gè)胖呼呼的布娃娃。它頭上戴著一頂粉紅色的太陽帽，上面畫著的小蝴蝶，好像要翩翩起舞。胖娃娃一雙亮晶晶的大眼睛，顯得格外有神。它的兩只小耳朵，時(shí)刻在傾聽著周圍的動(dòng)靜，那小嘴紅紅的，微微向外張開,仿佛要說什么.胖娃娃身穿一件藍(lán)色的連衣裙,腳蹬一雙紅色的小皮鞋,多么天真,可愛啊!
布娃娃十分喜愛干凈.每個(gè)星期天,我就要給它輕輕地梳理頭發(fā),整理衣服,撣去身上的塵土。這時(shí)，布娃娃的眼睛又亮了，那紅紅的'小嘴，就像在說：“太感謝你了！太感謝你了！”
有一次，我不小心把布娃娃碰掉在地上。頓時(shí)，我的心一下子提到嗓子眼兒。我急忙從地上抱起了它，呀，布娃娃的后腦凹進(jìn)去了一塊，這可怎么辦呢眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶，急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)P不安。我像醫(yī)治病人一樣，想方設(shè)法醫(yī)治它的創(chuàng)傷，用盡辦法使它恢復(fù)原樣。當(dāng)我再一次抱起它的時(shí)候，它沒有一點(diǎn)怨意，仍舊樂呵呵的，簡(jiǎn)直像沒有發(fā)生過什么事一樣。
多么能原諒人、體貼人的布娃娃呀！就像往常一樣陪伴著我。當(dāng)我回到家里望它一眼，布娃娃就好像提醒我：“趕快復(fù)習(xí)功課吧！”當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，它又像在鼓勵(lì)我：“再接再厲，再接再厲。”布娃娃伴隨著我度過幸福的童年，成了我的好伙伴。
五年級(jí)我的作文 篇5
人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理，
風(fēng)景無處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小Ｄ且粋�(gè)春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。
那一個(gè)陽光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。
那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。
那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的'雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因?yàn)槊恳惶�，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……
我透過窗看去，對(duì)面，還是一個(gè)個(gè)工作的背影；耳邊，還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。
頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動(dòng)著的背影，便是一道最美的風(fēng)景線！我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展。
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我們生活中處處有風(fēng)景，也許你在別人眼里也是一道風(fēng)景線，世界上的風(fēng)景有很多，但人們記住的并不多，只要你勇敢。善良。堅(jiān)強(qiáng)就算沒人欣賞你，你也是一道靚麗的風(fēng)景線。
五年級(jí)我的作文 篇6
“新學(xué)期，新氣象�！甭氖罴僖呀�(jīng)過去了，我們不能留念在暑假里。新學(xué)期來臨了，我們又站在新的起跑線上做熱身運(yùn)動(dòng)了。抬頭看墻上的日歷，時(shí)光的腳步正在一遍又一遍地提醒我們，新學(xué)期開始了。你有什么打算呢？
我上學(xué)期漢字寫的不好，五年級(jí)了，字再寫不好就上不了好的初中了，所以我要把字寫好。上課的時(shí)候不能玩，也不能做小動(dòng)作，更不能和前后桌說話。只可以認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，如果不認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課就是在在外邊報(bào)了再多的補(bǔ)習(xí)班也休想把學(xué)習(xí)成績(jī)給提上去。我以前數(shù)學(xué)考試的時(shí)候試卷很難，我能排名在前五名�？墒�，考試試卷很簡(jiǎn)單時(shí)，我的成績(jī)就會(huì)一落千丈，而且怎么也上不去。這是什么毛病呢？這就是馬虎的問題了。在這新的學(xué)期里，我要把馬虎這一個(gè)大毛病給扔的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。英語單詞我不僅要復(fù)習(xí)三和四年級(jí)的老單詞，還要預(yù)習(xí)五和六年級(jí)的新單詞。"溫故而知新”嘛。
科學(xué)的話，我要堅(jiān)持排在第一名，至少也要排在第二名。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是：做佼佼者，做同學(xué)的好干部。
我相信我有自己的新面貌，你也有你的新面貌，來說說吧！
五年級(jí)我的作文 篇7
每一個(gè)媽媽心目都有一個(gè)特別的孩子，每一個(gè)孩子心目中都有一個(gè)有愛心的媽媽。世界上只有狠心的孩子，而沒有狠心的媽媽。聰明的你，能不能告訴我，這究竟是為什么呢？
我有一個(gè)美麗活潑的媽媽。
我媽媽有非常滋潤(rùn)的皮膚，有苗條的身材，還有一雙大大的銳利的眼睛，她高興的時(shí)候眼睛象月光一樣溫柔，生氣的時(shí)候眼睛象一把鋼刀直扎我的心。
我媽媽以前是個(gè)活潑、善良、可愛的girl，現(xiàn)在是一個(gè)儀容舉止從容端正、喜歡臭美的woman。甚至喜歡冬天穿裙子，為了美她不怕冷。
假如有一天給媽媽寫信，我一定會(huì)寫：媽媽，我為你驕傲，你長(zhǎng)的實(shí)在太美麗了。
我有一個(gè)溫柔善良又暴躁的媽媽。
我媽媽溫柔的時(shí)候悄聲細(xì)語，象一個(gè)非常疲倦的.小貓，可愛極了。
我媽媽非常善良，經(jīng)常給窮人捐錢，而且給災(zāi)區(qū)捐了非常多的書。
但是我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候媽媽會(huì)暴跳如雷，打我的時(shí)候簡(jiǎn)直是力劈華山��！他瞪我的時(shí)候眼睛象鴿子蛋一樣。但是我知道媽媽狠心里面包含著善心包含著對(duì)我的愛。我媽媽打我是為了給我的缺點(diǎn)做手術(shù)，因?yàn)槿秉c(diǎn)就象腫瘤，不做手術(shù)就會(huì)變成癌癥，長(zhǎng)大了無可救藥。
我情愿生于憂患，而不愿意死于安樂。
媽媽打我偶爾自己也會(huì)流眼淚，到底是我疼還是媽媽疼呢？說來也怪，媽媽的眼淚要是滴在我身上，我立即感覺不疼了。
小魚不怕激流沖，因?yàn)樗膲?mèng)想是大海。
小鳥不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)樗膲?mèng)想是藍(lán)天。
我媽媽不怕耗費(fèi)寶貴的時(shí)間，她的愿望是把我撫養(yǎng)成人。
我覺得我的媽媽象是一本厚厚的小人書，這本書象是張開了雙手，把我拉到另外一個(gè)世界，這個(gè)世界象是一個(gè)知識(shí)的海洋無邊無際，我看見每條魚兒身上都刻了非常多的文字，有些稀稀拉拉，有些密密麻麻，他們都被我抓到現(xiàn)實(shí)世界，我不會(huì)再把它們放回大海，因?yàn)檫@是我努力得到的。
媽媽跟我齊心協(xié)力學(xué)習(xí)進(jìn)步，從她那里，我獲得了很多知識(shí)，還有無盡的精神財(cái)富。
啊，媽媽，你對(duì)我無私的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
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