【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的房間里有一個(gè)小魚(yú)缸，里面有一條美麗的小金魚(yú)。
一天晚上，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，正打算和小金魚(yú)道晚安時(shí)，突然想到魚(yú)兒是不是和我們?nèi)祟?lèi)一樣也需要睡覺(jué)的呢，它們是不是和我們一樣閉眼睡覺(jué)的呢，我的腦子里充滿了問(wèn)號(hào)，于是，我決定今天晚上一探究竟。到了深夜，我從被窩里爬出來(lái)，奇怪的發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)還張著眼睛。我想：金魚(yú)為什么不閉眼睛呢，是不是金魚(yú)不像我們一樣要睡覺(jué)嗎。
第二天天一亮，我便迫不及待的去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：我說(shuō)的`答案不一定是正確的，你還是自己到網(wǎng)上百度一下吧。于是，我著急的打開(kāi)電腦，上網(wǎng)尋找我心蹤的謎團(tuán)，擦了一會(huì)，終于知道了原因：原來(lái)金魚(yú)也要睡覺(jué)的，只不過(guò)金魚(yú)沒(méi)有眼睛，所以是不能像我們?nèi)祟?lèi)一樣閉眼睡覺(jué)的，我們常常看到金魚(yú)在水里靜止不動(dòng)，魚(yú)食一閃一閃的活動(dòng)著，這正是金魚(yú)在睡覺(jué)，路過(guò)你京星了他，他便又會(huì)在水里游來(lái)游去了。
哦，原來(lái)是這樣，我以后在也不會(huì)去打擾金魚(yú)睡覺(jué)休息了，因?yàn)樗麄円惨X(jué)的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)們：
大家好！
由于人類(lèi)向大自然過(guò)度的索取，導(dǎo)致大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰。人類(lèi)現(xiàn)在只要破壞一點(diǎn)點(diǎn)大自然的生態(tài)環(huán)境，就會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，然后就是大自然百倍千倍的瘋狂報(bào)復(fù)。
當(dāng)有一天地球上只剩下一顆樹(shù)時(shí)，人類(lèi)是否才會(huì)后悔？華蓋，一個(gè)好聽(tīng)的名字，這是一種樹(shù)，世界上最珍貴的樹(shù)，全世界僅有七株原種，均保存于我國(guó)云南。聽(tīng)了這句話，你們可以盡情地質(zhì)疑，也可以隨便提問(wèn)，但這是勿庸質(zhì)疑的事，與其對(duì)這句話質(zhì)疑、提問(wèn)，不如好好地想一想：為什么華蓋木這么少？真相只有一個(gè)，那不是因?yàn)槿A蓋木是特殊的變異品種，也不是因?yàn)槿A蓋木傳承稀少，那不是天災(zāi)啊！那是人禍啊！若人類(lèi)可以早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，會(huì)造成這樣嚴(yán)重的'后嗎？不，不會(huì)。還好，人類(lèi)終于知道悔改了，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，所以人類(lèi)在拼命的保護(hù)生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)育我們的地球如果看到了，一定會(huì)欣慰的笑吧！給予我們溫暖的太拇指吧！是啊，我們的老祖先如果知道了，一定會(huì)無(wú)比驕傲地仰起頭吧！
努力治愈我們的地球，植樹(shù)護(hù)綠，從你我做起吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)十分美麗，環(huán)境也十分良好，那就是貴州。
要說(shuō)貴州的特產(chǎn)，那就是辣子粉了。雖然它只是一圈寬粉里加了辣子和一些其它的佐料而已，但它口味十分獨(dú)特，咬一口，舌頭上就有一種麻麻的感覺(jué)，混著一股香菜的味道，太美味了。記得我第一次吃辣子粉，剛吸一口，我便辣得不行，但實(shí)在太好吃了，我便雷打不動(dòng)地吃起來(lái)。吃完后，我的嘴巴辣得都紅了，喉嚨好像著了火一樣，我趕緊喝了兩大杯牛奶，才舒服了點(diǎn)，結(jié)果當(dāng)天就拉肚子了�？墒乾F(xiàn)在每一次回故鄉(xiāng)，我依然要吃上一份辣子粉。
我家門(mén)前有棵栗子樹(shù)，每當(dāng)秋天的時(shí)候，我便會(huì)去打板栗。用竹桿把板栗球打下，剝開(kāi)后取出板栗子，燒熟后，可清甜了。那棵板栗樹(shù)十分高大，比松樹(shù)還要大得多。板栗球原本是綠的，而且有刺，這時(shí)要先把殼毃出一個(gè)大口子，然后把板栗子撥出來(lái)，燒熟后，才能成為美食。
我故鄉(xiāng)的家在一座高山上，是一座木房子，里邊很寬敞，有兩層和一個(gè)地下室，地下室好像是放陳酒的.。一樓有幾個(gè)雞籠子和爐子，里面有個(gè)超大號(hào)飯鍋，還有一間木柴房，一間客廳和四間臥室。二樓沒(méi)什么，可有一間房間里全是蜜蜂，這是我們家的蜂巢。每當(dāng)蜜蜂產(chǎn)完蜜，我的奶奶便可以收獲兩大杯蜂蜜。有一次，我和爸爸去樓上看蜂巢，雖然爸爸說(shuō)這是自家養(yǎng)的，不會(huì)叮人，可我還是不放心。我和爸爸上樓后，他把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)成千上萬(wàn)的蜜蜂‘嗡’地涌了出來(lái)，我一見(jiàn)這情形，便拔腿就跑，五個(gè)臺(tái)階，也直接跳了下去，一直跑到了山腳下。當(dāng)時(shí)爸爸看見(jiàn)我跑得那么快，便大笑起來(lái)，開(kāi)玩笑說(shuō)我比兔子還跑得快。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)那兒的辣子粉；我愛(ài)那兒的板栗樹(shù)；我也愛(ài)那座建立在高山上的房屋。我真想念家鄉(xiāng)�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
懷念往往也是一種情感，人們經(jīng)常會(huì)懷念陪伴自己身邊的親朋好友，因?yàn)槿藗冎挥泻妥约旱挠H朋好友在一起的時(shí)候才是最開(kāi)心的。
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開(kāi)了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛(ài)。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。 那是個(gè)多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來(lái)了。放學(xué)了，我們排著隊(duì)，等候家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑 落。
我多希望雨快停下��！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見(jiàn)付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。 在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠(yuǎn)……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來(lái)，不小心摔了下來(lái)，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒(méi)有向老師說(shuō)。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦 公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來(lái)。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我是怎么弄傷的`，又慈愛(ài)地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地 找出紗布、棉球，一會(huì)兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她只和藹地對(duì)我說(shuō)下一次一定要小心。
看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候！現(xiàn) 在我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠(yuǎn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
上課時(shí)，老師一邊賣(mài)力的教學(xué)，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般，全班開(kāi)始瘋狂起來(lái)，吵到連一樓都能聽(tīng)到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長(zhǎng)挺身而出，盡職的上臺(tái)大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因?yàn)樘沉烁緵](méi)人聽(tīng)見(jiàn)，就算聽(tīng)到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的`小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂(lè)不可支。甚至有人故意大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無(wú)法無(wú)天的地步。
在大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，正一步步逼進(jìn)教室，耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位，耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中，直到老師出現(xiàn)，才匆匆忙忙回座，可惜為時(shí)已晚，只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。
老師不在的時(shí)候，教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng)，叫囂聲此起彼落，實(shí)在沒(méi)有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí)，大家能安靜自習(xí)，遵守秩序，讓老師放心，家長(zhǎng)安心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大自然給了我們?cè)S多財(cái)富。有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有夏天的電閃雷鳴，有秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚。但是，其中的精華是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的'小精靈——風(fēng)。
春風(fēng)是一位心靈手巧的姑娘。你瞧！原來(lái)滿是冰雪的小溪被她融化了，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，像一位鋼琴家在演唱。春風(fēng)吹呀吹呀，把花兒吹紅了臉，把小草換上了綠衣服，把樹(shù)木吹得茂密了。
夏風(fēng)是一位調(diào)皮的頑童。在炎熱的夏日中，我們需要他的時(shí)候，他卻和我們玩起了捉迷藏，我找了好久也沒(méi)找到。我早已氣喘吁吁，可是我連夏風(fēng)的影子也沒(méi)有找到，于是，我坐在了地上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)弟弟哭了起來(lái)，原來(lái)，他的樹(shù)枝被夏風(fēng)給折斷了。接著，小草彎下了腰，原來(lái)，夏風(fēng)再給他們撓癢癢呀。
秋風(fēng)是一位魔術(shù)師。你看，他把魔法棒一點(diǎn)，樹(shù)葉就變黃色的。像許多塊金子。地上到處都是“金子”，像一塊金黃色的地毯。如果你躺在地上的話，那你就會(huì)馬上變成小黃人。如果你走一走的話，那頭上，耳朵上也會(huì)有一些“金子”。秋風(fēng)拿著魔法棒，對(duì)著果園，菜地點(diǎn)了一下，頓時(shí)，蘋(píng)果笑紅了臉，梨子打開(kāi)了它金黃的小燈籠，香蕉笑完了腰……
冬風(fēng)是以為冷酷無(wú)情的殺手。他的風(fēng)寒冷無(wú)比，冷得讓人都躲在了房子里。好像東風(fēng)就是一頭獅子，但是他把有害物體給殺死了。
一年四季的風(fēng)都有自己的特點(diǎn)，我愛(ài)四季的風(fēng)。
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