【精選】五年級(jí)作文合集6篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花調(diào)謝了,有再開的時(shí)候;但是,聰明的你告訴我,我們的'時(shí)間為什么一去不復(fù)返。
時(shí)間在默默地消逝,從我們的手指縫中流走,從我們玩游戲的時(shí)候流走,從我們那歡快的笑聲中流走……
我清楚的記得剛上一年級(jí)時(shí),那個(gè)幼稚的我不愿離開爸爸媽媽,哪怕離開幾分鐘便會(huì)失聲痛哭。經(jīng)過(guò)了一天天的磨練,我漸漸適應(yīng)了獨(dú)自生活,開始與小學(xué)里的同學(xué)們進(jìn)行接觸,和他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。上課時(shí),我總會(huì)盯著黑板看,發(fā)現(xiàn)課講的沒(méi)有意思時(shí),我會(huì)往墻壁上的鐘表看一眼。唉……還有幾十分鐘才下課,真無(wú)聊。∠抡n了之后,十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得可真快啊。那時(shí)的我很調(diào)皮,成天只知道吃喝玩樂(lè),而現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了。
我已經(jīng)開始懂得珍惜時(shí)間了,有時(shí)候在吃飯時(shí),也趕作業(yè),趕著復(fù)習(xí),因?yàn)殡x小學(xué)畢業(yè)已不夠兩個(gè)月的時(shí)間,應(yīng)該多多珍惜時(shí)間復(fù)習(xí),迎接升學(xué)考試。
時(shí)間過(guò)得真快。≡谔尤ト顼w的日子里,我都做了些什么?只有徘徊罷了,現(xiàn)在在最緊急時(shí)刻才懂得珍惜時(shí)間,為什么不在當(dāng)初做這些事呢?聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
五年級(jí)作文 篇2
期末,大考來(lái)了,教室里一邊寂靜,一陣陣沙沙的翻書聲,一陣陣簌簌的寫字聲。坐在窗旁的我,無(wú)聊而又堅(jiān)強(qiáng)地看著窗外,綿綿的小雨下個(gè)不停,像我心中的問(wèn)題詞不停地冒出來(lái),答也答不完?荚嚽暗膸追昼娬媸亲屓俗畈缓檬艿膸追昼娏!
時(shí)間一分一秒地快速流淌著,一位老師悄無(wú)生息地走進(jìn)了教室,顯然這位是我們班的監(jiān)考老師,隨著老師的到來(lái),全班原先的寂靜一下子被打破了,沙沙聲一下子大了起來(lái),所有人都想在考前多復(fù)習(xí)一下。整個(gè)教室的.沙沙聲,便讓人有一種從心底油然而生的緊張感。
終于,另我們最討厭的一句話以冰冷的形式出現(xiàn)了,“好,現(xiàn)在開始考試!”老師說(shuō)完,便開始發(fā)卷,就在這個(gè)時(shí)候,門口一聲清脆的聲音使我們驚呆了,“報(bào)告!”喊出這句話的,正是前幾個(gè)星期開始請(qǐng)假的李芳!藍(lán)瑩瑩的棉衣,襯著她被凍的通紅的臉,烏黑的發(fā)梢上,還掛著一顆顆晶瑩透明的小寶石,她是冒雨跑來(lái)的。
李芳,大口大口地喘著氣,看著已把嘴巴張成“O”形的我們,羞澀地笑了,我覺(jué)得,她的笑容里還有自信!
記得那天,也是綿綿的細(xì)雨,體育課,因?yàn)橛瓴淮,老師帶領(lǐng)我們穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到體育館,時(shí)間像奔騰的馬,一節(jié)課跟本不在話下。馬上,下課鈴響了,我們急忙跑過(guò)操場(chǎng),回到了暖和的教室。我們都舒服,只有李芳一個(gè)人感到不適,我看著她捂著肚子,皺著眉頭,心里很著急,“李芳,你怎么了?沒(méi)事吧!”可是到了下午,她的情況越來(lái)越著,只好讓她的媽媽來(lái)接走了她。
第二天,我從別人的口中得知,她得了一種不知名的病,要住院。我心想:“她可能不會(huì)回來(lái)了!”可是又得知,她在病房里學(xué)習(xí),感到很惋惜。
可今天,她卻來(lái)了!一考完試,我立刻問(wèn)住她,她告訴我,原來(lái),她來(lái)應(yīng)該后天住院的,來(lái)考試。
我被她的精神感動(dòng)了,轉(zhuǎn)身看看窗,窗外也由陰轉(zhuǎn)晴,溫柔的陽(yáng)光照射著大地……
五年級(jí)作文 篇3
記得寒假的一天,爸爸突然說(shuō)要帶我去滑雪,我非常高興,因?yàn)槲疫沒(méi)有滑過(guò)雪呢!
到了滑雪場(chǎng),我就看見一個(gè)很高的.雪坡,好多人從上面滑了下來(lái),一陣陣尖叫聲不絕于耳。
坡道被分為了兩部分,一側(cè)是用輪胎滑雪,另一側(cè)是用雪橇滑雪,我們選擇了雪橇?吹窖┣粒乙幌伦鱼蹲×,它和我的身高差不多,怎么滑呀?果不其然,穿上雪橇后,我走路都很困難,稍不留神就摔上一跤。
我和爸爸來(lái)到了雪坡上,爸爸讓我先滑,雖然我看到這么陡的坡心里很害怕,但還是鼓足勇氣滑了下去。由于我沒(méi)有掌握好平衡,還沒(méi)滑到中途就摔倒了,于是我脫掉雪橇走到了下面。我有點(diǎn)不想滑了,但我看到一些比我年齡還小的孩子滑得特別好,我想他們能做到我也能做到,于是我又上到坡頂。這時(shí),教練告訴我,腰要弓下來(lái),兩腿不能分太開,而且要盡量保持平行。我記住了教練的提示,又一次滑了下來(lái)。這一次好多了,雖然到坡底的時(shí)候我又摔了一跤,但比第一次進(jìn)步了許多。第三次,我總結(jié)了之前的經(jīng)驗(yàn),又一次滑了下來(lái)。成功了!這一次沒(méi)有摔倒,我高興地向爸爸招手,爸爸也高興地向我揮手。
最后,我和爸爸一起從高坡上滑了下來(lái),這種感受暢快無(wú)比。我終于征服了腳下的雪橇!
五年級(jí)作文 篇4
格魯克的《旋律》在耳畔回蕩,屋里聽到的是屋外汽車壓過(guò)馬路時(shí)水花濺起的聲響。一聽我就知道是下雨了,于是跑到窗前,拉開窗簾,朝外邊瞧去。
稻田里的河苗不停的搖頭起舞,有點(diǎn)像在扭著東北的大秧歌;池塘里水漲高了一些,魚兒在自由自在地盡情玩耍;只有一群無(wú)依無(wú)靠的“孤獨(dú)者”被雨水淋濕了全身,卻又找不到避雨的`場(chǎng)所。
稀稀櫪櫪的小雨布滿整個(gè)天空,從天空中不停的灑下來(lái),輕柔的雨水灑落下來(lái),滋潤(rùn)了大地,洗亮了天空,沖凈了山岡,雨露獻(xiàn)給了地底下正饑渴的“種子娃娃”,“種子娃娃”吮吸到甘甜的“乳汁”后迅速生長(zhǎng)起來(lái)了,還不停的接受著惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),大森林經(jīng)雨水的洗刷煥然一新,樹木的葉片更加綠了,山花兒也更加艷了,蘑菇一個(gè)接一個(gè)正拔地而起,惟獨(dú)看不見小動(dòng)物的身影。
空蕩蕩的路上,人們的身影一個(gè)又一個(gè)繼續(xù)走遠(yuǎn),這個(gè)世界好象除了真切的事物外,人們都隱藏起來(lái)了,寂靜、清凄的慘景讓人心碎,聽到小孩子們抱怨的聲音,“唉”,又下雨了,不能出去玩了!斑@一句又一句嘆息好像揭露了大家內(nèi)心深處無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)雨的“厭惡”!倍r(nóng)民伯伯和他干涸的稻田早已盼望著這一場(chǎng)甘霖的到來(lái)。這潮濕的雨季讓人感染上了一顆潮濕的心,這雨是讓人喜還是憂呢?
五年級(jí)作文 篇5
我走出校園的圖書館,總會(huì)想起那本擺在桌子上面的那本書,那本書的名字叫做西游記。主要講了孫悟空大鬧天宮后被如來(lái)封在五指山下,后來(lái)被唐僧所救,于是孫悟空拜唐僧為師,經(jīng)歷磨難最后取得真經(jīng)的`故事。我多想孫悟空可以來(lái)到我身邊!
沒(méi)過(guò)幾天,我又想起了那本西游記,又看現(xiàn)在時(shí)間還早,便把電視機(jī)打開,我在電視上查到了一個(gè)三打白骨精的電影,打開就開始觀看。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,聽到門外發(fā)出了很大的響聲,我十分不解,于是便打開門,發(fā)現(xiàn)外邊站著的是孫悟空,我十分驚訝。連忙問(wèn)孫悟空:“你來(lái)我家是做什么的?”他笑著對(duì)我說(shuō):“我來(lái)你家做客。”發(fā)現(xiàn)孫悟空不僅和書上一樣,而且他還特別有趣,跟我講著一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)的故事。他坐在沙發(fā)上,對(duì)著我說(shuō):“這是何方妖孽,竟可以躲過(guò)我的火眼金睛!蔽衣牭剿脑挘笮。他便問(wèn):“你笑什么?快來(lái)幫我制服他。”我微笑著對(duì)他說(shuō):“這根本都不是妖怪,他也有一個(gè)名字,叫做沙發(fā),它不會(huì)傷人,而且坐在上面很舒服!彼牭轿艺f(shuō)的話,不再疑問(wèn),繼續(xù)跟我聊天。沒(méi)過(guò)多久,孫悟空就跟我告別了。
“趕緊起床,九點(diǎn)了!”我聽到這樣一句話,迷迷糊糊的擦了擦嘴邊的口水,便起床去洗漱了。轉(zhuǎn)眼一想,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!如果孫悟空真的來(lái)到我身邊該多好!
五年級(jí)作文 篇6
生活中有許許多多的陽(yáng)光值得我們?nèi)ナ詹。那一次關(guān)懷的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一次親切的撫摸,一陣熱烈的掌聲……都像一縷縷陽(yáng)光,讓我感到十分溫暖。
開學(xué)第一天,老師為了讓我們相互熟悉,就讓我們輪流來(lái)自我介紹。自我介紹什么的是我最害怕的,萬(wàn)一沒(méi)說(shuō)好,同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。那我在班上就沒(méi)有立足之地了……想著想著,我的心就懸在了半空。再看看周圍同學(xué)熱火朝天地準(zhǔn)備著,似乎勝券在握。再看看我呢?腦子里一片空白,渾身直打哆嗦,心撲通撲通地跳著,等待命運(yùn)的安排。自我介紹開始了,同學(xué)們都自信滿滿地走上講臺(tái),而我聽的也是心不在焉。拳頭緊握著,里面全是汗,心也提到了嗓子眼。只看見個(gè)個(gè)流利地講完,迎著老師同學(xué)的熱烈掌聲,興高采烈地走下來(lái)。時(shí)間慢慢溜走了,眨眼功夫就到我了,我臉漲得通紅,面紅耳赤,像要爆炸似的。慢慢站起來(lái),低著頭,緩緩向講臺(tái)走去,可我仍低著頭,不敢正視老師和同學(xué),憋了好一陣,下面開始有了噓聲。我忐忑地吐出幾個(gè)字:“大……大家好……”我結(jié)結(jié)巴巴的,才說(shuō)幾個(gè)字又停下了,盯著地板,一言不發(fā)。等待著老師的發(fā)落,教室的同學(xué)們也嘰嘰喳喳地小聲議論,我覺(jué)得自己一定完蛋了,肯定會(huì)受到老師的.批評(píng)?闪钗乙庀氩坏降氖,從教室的后面?zhèn)鱽?lái)一陣掌聲,隨之掌聲越來(lái)越大。我驚訝地抬起頭,望著老師,發(fā)現(xiàn)老師的眼中充滿了對(duì)我的鼓勵(lì),是那樣慈祥,她的微笑給了我自信。突然,一種莫名的暖流涌進(jìn)我的心窩,十分溫暖,難道這是幸福的味道嗎?看到老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),我瞬間充滿了自信,抬起頭,大聲地說(shuō):“大家好……”
掌聲,是溫暖的,是幸福的,是充滿愛(ài)的,是令我難忘的,難道這不值得我們?nèi)ナ詹貑幔?/p>
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